AUTORA : ADRIANA PATRICIA MORA COLMENARES

JUNIO 2012

METODOLOGIA PACIE

Bloque académico, Metodología

Pacie

Permite la investigación

creativa e innovación

Desarrollo Cognitivo

Desarrolla la practica

Construcción de conocimiento

Empleo de recursos

Promueve el trabajo

Bloque Académico

Estudiante sea critico, analítico,

investigador e innovador

Bajo la guía de

adolescente

Ofrece Información

Temas, contenidos

sobre el curso o cátedra

Importancia del Bloque Académico

Desarrollo de

habilidades y destrezas

del estudiante

Evalúa la adquisición de nuevos

aprendizajes

Motiva a la solución del problema

Construir conocimiento

Dinámica del Bloque Académico

Fase de

comprobació

n

Fase de exposición

Fase de

construcció

n

Fase de rebote

Fase del Bloque Académico

Fase de exposición

Presenta los trabajos

desarrollados de acuerdo a los recursos didácticos utilizados

videos, blog y wiki

Fase de comprobació

n Verifica logros de

aprendizaje

Fase de rebote

Ejecución de las

actividades mediante foro, chat, debates y

interpretación de

documentos

Fase de construcción

Construir saberes

intercambiar ideas

Evaluación de los Procesos Alcanzados en el estudiante

Fomenta pensamiento

criticoPromueve

valores

Impulsa la investigación desde la

praxis pedagógica

Apoya la atención integral

del estudiante

Construye aprendizaje, promocionad

o así un aprendizaje

colaborativo, participativo

y significativo

Enfoque Pedagógico del Bloque Académico

Recursos Didácticos

Campo Profesional

Contenido a Impartir

Tema e Información

Elementos Académicos

LO QUE CON MUCHO TRABAJO SE ADQUIERE,MAS SE AMA « ARISTOTELES»