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31 Textos para jugar con el lenguaje 1 U N I D A D L e e m o s y n o s d i v er t i m o s Antes de la lectura: Durante la lectura: 1. Observen las imágenes y cómo son los textos. 2. Dialoguen y respondan las siguientes preguntas. ¿Han visto antes textos como estos? ¿De qué creen que tratarán? ¿Recuerdan cómo se llaman? 3. Lee en silencio los textos. 4. Lee cada una de las rimas para tus compañeras y compañeros. 5. Encierra las últimas sílabas de las palabras que terminan igual. Por ejemplo: El puma feroz corre muy veloz. El oso peludo mira a un zancudo. El guacamayo comelón se termina un melón. come lón me lón En pareja Individual

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Textos para jugar con el lenguaje

1

U

NIDAD

Leemos y nos divertimos

Antes de la lectura:

Durante la lectura:

1. Observen las imágenes y cómo son los textos.

2. Dialoguen y respondan las siguientes preguntas.

¿Han visto antes textos como estos? ¿De qué creen que tratarán? ¿Recuerdan cómo se llaman?

3. Lee en silencio los textos.

4. Lee cada una de las rimas para tus compañeras y compañeros.

5. Encierra las últimas sílabas de las palabras que terminan igual.

Por ejemplo:

El puma ferozcorre muy veloz.

El oso peludomira a un zancudo.

El guacamayo comelón se termina un melón.

come lón me lón

En pareja

Individual

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Textos para jugar con el lenguajeLeemos

Después de la lectura:

6. Dialoguen sobre las siguientes preguntas.

¿De quiénes se habla en las rimas?

¿Cómo son el puma y el oso?

7. Responde la siguiente pregunta y dibuja.

¿A quién mira el oso?

8. Completa. El oso peludo mira a un...

9. Responde: Según el texto, ¿cómo corre el puma?

En grupo

Individual