Lic. Tania M. González Díaz

Especialista Sala de Navegación BMN

11 Octubre 2016

“Soy Bibliotecario y no

encuentro nada…”

Introducción

Ser bibliotecario es renovarse continuamente. Es saber adaptarse a las

nuevas necesidades y nuevos cambios dentro de la profesión, para lograr la

ejecución de los servicios. Para ello es imprescindible la formación

profesional continua.

Los bibliotecarios son la mano derecha de los investigadores y son capaces

de ayudar y guiarlos en sus trabajos o proyectos, localizar y seguir fuentes

de información para mantener informado a través de las nuevas tecnologías

y herramientas sociales.

Las personas acudirán a nuestra bibliotecas si le damos lo que necesitan.

Así que para ello, muchas veces es necesario demostrarles que sí lo

tenemos y sino haremos el esfuerzo por conseguirlo.

¿Está el personal capacitado académicamente

para lo que lo necesito?

Un bibliotecario que tiene competencias informativas cuenta

con las bases suficientes para poder involucrarse activamente

en los proceso de asimilación, creación y transmisión del

conocimiento, elementos que le permiten crecer

intelectualmente y tener éxito en su desempeño al frente de la

biblioteca.

Una persona competente tiene:

Conocimiento (sabe hacerlo)

Aptitud y habilidad (sabe cómo hacerlo)

Actitud (querer hacerlo)

Desempeño de su rol (saber estar)

¿Que son las competencias?

Son comportamientos que algunas personas

dominan mejor que otras, lo que las hace

eficaces en una situación determinada.

La competencia del personal de la biblioteca se

mantiene y desarrolla a largo plazo.

1. Capacidad de aprendizaje: Demuestra un alto grado de

alfabetización informacional, adecuado para lograr encontrar

información pertinente y calificada.

2. Manejo de las tecnologías (TIC): Relacionadas con la alfabetización

informacional, debe mantener el conocimiento de las tecnologías de

uso general, para investigar, organizar, evaluar y comunicar

información, saber el uso de dispositivos digitales, herramientas de

comunicación y redes sociales para acceder, evaluar y crear

información, comunicarse y colaborar con otros.

La competencia del personal de la biblioteca se

mantiene y desarrolla a largo plazo.

3. Capacidad de investigación: Colaborar con equipos

multidisciplinarios (trabajo en equipo).

4. Capacidad de aplicar los conocimientos: Poder instruir a

usuarios en técnicas de recuperación y aplicación de la

información, recuperar, seleccionar, organizar y diseminar la

información según tema solicitado, identificando y ayudando

a sus usuarios a utilizar adecuadamente los recursos de la

biblioteca.

¿Qué ventajas u oportunidades hacen

posible que ofrezcamos información?

La universalización del acceso a la información

Las necesidades y exigencias informativas de individuos, empresas y administraciones

en el contexto digital

Las posibilidades del trabajo colaborativo y en red y de cooperación multidisciplinaria

Las posibilidades de rediseño de servicios

El aprendizaje permanente y de las competencias informacionales como necesidad

La progresiva convicción sobre nuestro rol social

Interés en las colecciones digitales y de la función difusora de contenidos en red.

Estrategias para buscar la información

. Piense en todas las fuentes de información

diferentes

. Evalúe las fuentes de información para determinar

prioridades (seleccione las mejores fuentes)

. Localización y acceso

. Localice las fuentes de información

. Encuentre información en las fuentes localizadas

Recomendaciones (Modelo Big 6)

► Analiza la solicitud y plantea el trabajo de búsqueda.

► Piensa y anota qué posibles términos de búsqueda usar y amplia la lista.

► Considera qué herramientas de búsqueda emplear, usa varias.

► Examina cómo se utilizan las herramientas de búsqueda, aprende a usarlas.

► Usa sistemas de búsqueda avanzada (campos, frases, limitaciones,

combinación…).

► Busca ordenada, sistemáticamente, en varios pasos lógicos, sin precipitación.

► Guarda resultados provisionales, analízalos después, conserva los definitivos,

etc.

► Valora críticamente los resultados, piensa si son relevantes, de un nivel

adecuado para tu usuario.

► Anota y documenta el proceso de búsqueda.

Conclusiones:

Actualmente se cuenta con el apoyo y el conocimiento del

profesional como un gestor que busca mostrar cómo emplear

estas competencias para ofrecer y desarrollar un servicio

competente de información de alta calidad.

No podemos nunca decir que no encontramos información,

solamente es que no somos lo suficientemente competentes,

desde el punto de vista tecnológico y de gestión de

información.

Bibliografía

1. Silvera Iturrioz C. Los bibliotecarios en la sociedad de la información. Acimed

2005;13 ( ). Disponible en:

http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_3_05/aci06305.htm

2. El bibliotecario como profesional de la información: horizontes laborales más

allá de la biblioteca. http://www.scielo.org.ar/pdf/ics/n29/n29a04.pdf