Biología

Prof: María del Rosario Castro MuñozDpto : BiologíaFacultad de CienciasUNALM

¿Qué es la biología?

Biología proviene del griego BIOS que significa vida y logos que significa tratado.

Biología es la ciencia de la vida.

Se encarga de estudiar todos los aspectos relacionados con la vida.

Ramas de la Biología:

• Botánica (ciencia de las plantas), • Zoología (ciencia de los animales),

ecología (ciencia que estudia la relación de los seres vivos con el medio),ecología (ciencia que estudia la relación de los seres vivos con el medio),

• Genética (estudio de los mecanismos de la herencia),

• biología marina (ciencia de la vida marina)...

Características de los Seres Vivos

1.- Tienen como unidad básica a la célula.2.- Reproducción3.- Crecimiento4.- Metabolismo4.- Metabolismo5.- Homeostasis6.- Adaptación7.- Evolución8.- Irritabilidad

El Universo es Comprensible

• La curiosidad motiva que los científicos exploren lo desconocido.

• La vasta complejidad del espacio y el • La vasta complejidad del espacio y el tiempo puede ser comprendida y los objetos y eventos en el universo se relacionan de manera sistemática y ordenada: Leyes de la Naturaleza

Durante el proceso de descubrimiento los científicos se concentran en tres

tipos de relaciones

• Propiedades Comunes• Niveles de Organización de la materia• Relaciones Causa- Efecto

Propiedades Comunes

• La naturaleza no hace objetos idénticos. • Lo que la naturaleza proporciona es un árbol

lleno de manzanas que son sensiblemente lleno de manzanas que son sensiblemente similares pero no idénticas: hay manzanas chicas y grandes, de color rojo intenso y rojo pálido, con gusanos y sin gusanos.

• Hacer una afirmación sobre todas las manzanas es la base del razonamiento.

Los niveles de organización de la materia

• Son los diferentes grados de complejidad estructural de dicha materia.

• Se tiene una organización JerárquicaCada nivel superior adquiere características propias, y retiene las propias del nivel inferior.

Se distinguen los siguientes grandes niveles de organización:

• Nivel subatómico.• Nivel atómico.• Nivel molecular.• Nivel molecular.• Nivel celular.• Nivel pluricelular.• Nivel de población.• Nivel de ecosistema.

Nivel de Organismo

Nivel de Población

Nivel de Comunidad

Nivel de Ecosistema

Jerarquía de la Vida

Nivel Molecular

Nivel Celular

Nivel de Tejido

Nivel de Órgano

El biólogo describe las formas de organización en cada nivel y cómo afecta un nivel a otro.un nivel a otro.

Relaciones Causa - Efecto

• Todo cambia en el universo. Los científicos piensan que hay un orden en ese cambio y que es posible descubrir las causa de dichos cambios.causa de dichos cambios.

• La relación entre una secuencia previa (causa) y el cambio (efecto) es la relación causa – efecto.

Otros cerdos insectos

corral

Salud

Limpieza

climanutrición

Salud

Ciencia

Mario Bunge• Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la

observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales.

Trefil James: • La ciencia puede caracterizarse como conocimiento

racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica , el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo.

APLICACIONES

• La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto solo una parte de todo el saber adquirido, solo una parte de todo el saber adquirido, a través de la experiencia y la investigación.

• Ciencia Pura:Su objetivo es el conocimiento. Explica el funcionamiento de la naturaleza.

• Ciencia Aplicada:• Ciencia Aplicada:Conocimiento generado con objetivo de mejorar la calidad de vida

Tipos de Razonamientos

• R. Inductivo

• R. Deductivo

Método Científico

• Proceso de establecer nuevos hechos y entender sus mecanismos

• Base: Ninguna idea es absolutamente cierta!!!!

• Empieza con una observación• Hipótesis : Explicación tentativa de un

fenómeno.Describe una relaciónEs universalPuede ser probada

• Experimento: Prueba una hipótesis• Predicción: “Si…..entónces…..”.• Conclusión: Resultado de la

experimentación.

PasosPasos en el en el MétodoMétodoCientíficoCientífico

•• ObservaciónObservación

•• HipotesisHipotesis

•• ExperimentaciónExperimentación•• ExperimentaciónExperimentación

•• Colección de DatosColección de Datos

•• ConclusionConclusion

ObservacionesObservaciones

•• A A travéstravés de de sussussentidossentidos: Un : Un sentidossentidos: Un : Un científicocientífico nota nota algoalgo en el en el mundomundo

naturalnatural

ObservacionesObservaciones

•• Un Un ejemploejemplo de de unaunaobservaciónobservación podríapodríaser ser queque muchasmuchas

observaciónobservación podríapodríaser ser queque muchasmuchassalmandrassalmandras cercacercaa un a un lagolago tienentienencolas colas curvascurvas y no y no

rectasrectas..

HipótesisHipótesis

•• UnaUna soluciónsoluciónsugeridasugerida al al problemaproblema..problemaproblema..

•• DebeDebe ser ser probableprobable•• AlgunasAlgunas vecesvecesescritaescrita comocomoSi…..Si…..EntóncesEntónces……

•• PredicePredice un un resultadoresultado

HipótesisHipótesis

•• Un Un ejemploejemplo de de hipótesishipótesis podríapodríaser ser queque laslasser ser queque laslassalamandrassalamandras tienentienencolas colas curvascurvasdebidodebido a la a la contaminacióncontaminación en en el el suelosuelo humedohumedodondedonde vivenviven..

ExperimentoExperimento

Un Un procedimientoprocedimientoprocedimientoprocedimientoparapara probarprobar la la hipótesishipótesis

ExperimentoExperimento

VariableVariable ––factor en el factor en el factor en el factor en el experimentoexperimentoqueque estáestásiendosiendoprobadoprobado

ExperimentoExperimento

Un Un buenbuenexperimentoexperimentoexperimentoexperimentotendrátendrá solo solo unauna sola sola variable!variable!

Los Los experimentosexperimentos científicoscientíficossiguensiguen reglasreglas

Un experimentador cambia un cambia un factor yobserva o midelo que sucede.

La variable ControlLa variable Control

•• El El experimentadorexperimentador hacehaceesfuerzoesfuerzo especial especial paraparamantenermantener los los otrosotros factoresfactoresconstantesconstantes de de taltal maneramanera quequemantenermantener los los otrosotros factoresfactoresconstantesconstantes de de taltal maneramanera quequeno no afecteafecte los los resultadosresultados

•• Los Los otrosotros factoresfactores son son llamadasllamadas variables control.variables control.

CuálCuál eses el el propósitopropósito de un de un control?control?

• Los Controles no estan siendo probados.probados.

• Los Controles estan siendo usados para ser COMPARADOS.

OTRAS Variables

• El factor que está siendo cambiado es conocido como variable independiente. variable independiente.

• El factor que está medido u observado es llamado variable dependiente.

DatosDatos

• Los resultados del experimentoexperimento

• Puede ser cuantitativo (números) o cualitativo

Los datosLos datos

• Deben estar organizados.

• Organizados en tablas ó gráficos.

ConclusionConclusion

• La respuesta a la hipótesis la hipótesis basada en los datos obtenidos del experimento.