CC25_Filosofia_2014

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  • 7/24/2019 CC25_Filosofia_2014

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    Proves dAccs per a Majors de 25 i 45 anysPruebas de Acceso para mayores de 25 y 45 aos

    Convocatria:

    Convocatoria:

    2014

    Assignatura: FILOSOFIA

    Asignatura:FILOSOFACRITERIS DE CORRECCI / CRITERIOS DE CORRECCIN

    CRITERIS DE CORRECCI

    La prova consta de dues parts: comentari de text i qestionari.

    El comentari de text.

    Sha de valorar la informaci sobre el tema proposat: coneixement dels problemes i

    plantejaments filosfics especfics de lautor; la riquesa terminolgica empleada; la

    visi global de les qestions filosfiques en el context histric de lpoca; i la

    presentaci final de lexposici com signe de maduresa.

    El comentari de textt un valor mxim de 7 punts, repartits dacord amb els segentscriteris:

    - Resum i anlisi de text en relaci amb el conjunt de lobra (amb un mxim de 1

    punt);

    - contextualitzaci del text (amb un mxim de 1 punt);

    - tema del text (amb un mxim de 4 punts);

    - valoraci crtica, projecci de les qestions plantejades per lautor i la seuapertinncia en lactualitat, antecedents i influncies... (amb un mxim de 1 punt)

    El qestionari.

    Sha de valorar la capacitat per a definir conceptes o sintagmes filosfics analitzant-los

    a partir del seu s en el text o de lobra bsica de lectura.

    El qestionari t un valor mxim de 3 punts. Consta de dos blocs. El primer bloc contdues preguntes relatives a termes filosfics de lobra estudiada que no estan presents en

    el fragment. El segon bloc cont dues preguntes relatives a termes filosfics presents en

    el text comentat.

    RECOMANACIONS GENERALS

    Es prega una atenta lectura de les instruccions de la prova. Lalumnat ha de llegir el text

    amb atenci i respondre amb claredat conceptual, expressivitat formal, precisi i

    coherncia. Es recorda que les respostes han dajustar-se a les preguntes i al contingut

    del text sense desvirtuar el seu sentit.

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    CRITERIOS DE CORRECCIN

    La prueba consta de dos partes: comentario de texto y cuestionario.

    El comentario de texto.

    Se debe valorar la informacin sobre el tema propuesto: conocimiento de los problemas

    y planteamientos filosficos especficos del autor; la riqueza terminolgica empleada;

    la visin global de las cuestiones filosficas en el contexto histrico de la poca; y la

    presentacin final de la exposicin como signo de madurez.

    El comentario de textotiene un valor mximo de 7 puntos, repartidos de acuerdo conlos siguientes criterios:

    - Resumen y anlisis de texto en relacin con el conjunto de la obra (con un

    mximo de 1 punto);

    - contextualizacin del texto (con un mximo de 1 punto);

    - tema del texto (con un mximo de 4 puntos);- valoracin crtica, proyeccin de las cuestiones planteadas por el autor y su

    pertinencia en la actualidad, antecedentes e influencias... (con un mximo de 1

    punto)

    El cuestionario.

    Se debe valorar la capacidad para definir conceptos o sintagmas filosficos

    analizndolos a partir de su uso en el texto o de la obra bsica de lectura.

    El cuestionariotiene un valor mximo de 3 puntos. Consta de dos bloques. El primer

    bloque contiene dos preguntas relativas a trminos filosficos de la obra estudiada queno estn presentes en el fragmento. El segundo bloque contiene dos preguntas relativas

    a trminos filosficos presentes en el texto comentado.

    RECOMENDACIONES GENERALES

    Se ruega una atenta lectura de las instrucciones de la prueba. El alumnado debe leer el

    texto con atencin y responder con claridad conceptual, expresividad formal, precisin

    y coherencia. Se recuerda que las respuestas deben ajustarse a las preguntas y al

    contenido del texto sin desvirtuar su sentido.

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