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COLEGIO FEDRICO FROEBEL PREESCOLAR TURNO: MATUTINO GRADO: DOCENTE GUIA JULIETA HERNANDEZ LOPEZ PROYECTO: COMEMOS BIEN APRENDEMOS MEJOR

COLEGIO FEDRICO FROEBEL PREESCOLAR TURNO: MATUTINO GRADO: 2° DOCENTE GUIA JULIETA HERNANDEZ LOPEZ

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COLEGIO FEDRICO FROEBEL PREESCOLAR

TURNO: MATUTINO GRADO: 2° DOCENTE GUIA JULIETA HERNANDEZ LOPEZ

PROYECTO:COMEMOS BIEN APRENDEMOS MEJOR

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LA REALIDAD EN AULA

• Alumnos con falta de interés en el aula

¿Porque será?

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DESMOTIVACIÓN EN EL AULA POR FALTA DE COMPLETAR O REALIZAR EL

DESAYUNO ANTES DE LLEGAR A LA ESCUELA

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CUESTIONAMIENTOS SOBRE QUE QUIERO CAMBIAR DE ESTA PRÁCTICA DIARIA

LEVANTARME MÁS

TEMPRANO

DESAYUNAR FRUTAS Y VERDURAS

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INTERES POR LA INVESTIGACIÓN DEL TEMA SOBRE LOS ALIMENTOS SALUDABLES

TRABAJO EN SALÓN E INVESTIGACIÓN EN DIFERENTES LUGARES

( INTERNET ,BIBLIOTECA Y CASA)

MANOS A LA OBRA

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REALIZAMOS ENCUESTAS A PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y DOCENTES

GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICOSECRETARIA DE EUDACION PUBLICA

COLEGIO FEDERICO FROEBELPREESCOLAR

CUESTIONARIO A PADRES DE FAMILIA

EDAD:________________ MADRE:____________ PADRE:______________

INSTRUCCIONES: Coloca una X a la respuesta con la que más te identifiques.

1.-¿TIENES HIJOS QUE TIENE 5 AÑOS DE EDAD?

SI___________ NO______________

2.- ¿QUE TIPO DE HABITOS FOMENTAS EN ELLOS?

RESPONSABILIDAD____________CONVIVENCIA____________ALIMENTI-

CIOS___________ DISCIPLINA____________ OTROS____________

3.-¿DE QUE MANERA FOMENTAS CULTURA A TUS HIJO(S)? PRACTICÁNDOLO CON VALORES_______

LES DOY EL EJEMPLO Y ELLOS LO APRENDEN OBSERVANDO_________ LO APRENDEN EN EL COLEGIO__________

4.- ¿CUENTAS CON EL TIEMPO NECESARIO PARA DAR DE DESAYUNAR A TUS HIJOS?

SI _________ NO__________ ALGUNAS VECES__________

5.- ¿QUÉ OFRECES A TU HIJO EN EL DESAYUNO?

LECHE________ PAN_________FRUTA__________GUISADO__________

GALLETAS_________ CERAL_________OTROS___________

6.-TU HIJO PRESENTA ALGUNA PROBLEMÁTICA EN LA ESCUELA DE LAS QUE SE MENCIONA ENSEGUIDA:

FALTA DE ATENCIÓN________ BAJAS CALIFICACIONES________ CONDUCTA__________

6.-.-¿CONSIDERAS QUE SU RENDIMIENTO SE VEA AFECTADO POR SUS HABITOS ALIMENTICIOS?

SI__________ NO_________

7.- ¿CON SIDERAS QUE EL ENTORNO FAMILIAR INFLUYE, PARA QUE TU PEQUEÑO, LE INCULQUES UAN CULTURA ALIMENTICIA?SI_________ NO__________

8.- ¿TE GUSTARÍA QUE LA ESCUELA TE BRINDARA INFORMACIÓN SOBRE ESTE TEMA? SI___________ NO____________ ¡¡¡ GRACIAS POR TU TIEMPO ¡¡¡

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RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN EMPIRICA

• PREGUNTAS SOBRESALIENTES• ¿CUENTAS CON EL TIEMPO NECESARIO PARA DAR DE DESAYUNAR A TUS HIJOS?

• TU HIJO PRESENTA ALGUNA PROBLEMÁTICA EN LA ESCUELA DE LAS QUE SE MENCIONA ENSEGUIDA:

SI NO ALGUNAS VECES0

2

4

6

8

FALTA

DE ATE

NCION

BAJAS

CALIFICACIO

NES

CONDUCTA

NINGUNO01234

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EL RETO … • PLATICAS CON PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS CON EL FIN

DE FOMENTAR UNA CONCIENCIA EN ELLOS SOBRE EL HABITO DEL DESAYUNO E IMPORTANCIA.

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AHORA… MANOS A LA OBRA…

INVETSIGACIÓN EN AULA

APOYO EN ESCUELA CON PADRES DE

FAMILIA SOBRE EL TEMA

ELABORACIÓN DE ALIMENTOS

TRABAJOS Y PLANEACIÓN

RELACIONADA

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ELABORACIÓN DE MATERIAL Y PRÁCTICA DEL DEPORTE CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

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LO MAS IMPORTANTE ES DEJAR UNA SEMILLA SEMBRADA EN CUDA UNO DE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

REFERENTE A ESTE TEMA Y QUE EN SU MAYORIA ENTENDIERON LA BUENA ALIMENTACIÓN Y TOMARON

CONCIENCIA DEL DESAYUNO EN SUS HIJOS.

“AHORA SI APRENDAMOS MEJOR SIN UNA BARRERA EN NUESTRA EDUACIÓN “