CONSERVATORIO DE MSICA DE PUERTO RICO - cmpr.educmpr.edu/docs/acad/prontuarios/Jazz y Musica Caribeña/JSAX3101... · Articulación y uso de la lengua y garganta . F. Escalas y arpegios

CONSERVATORIO DE MÚSICA DE PUERTO RICO DECANATO DE ASUNTOS ACADÉMICOS

DEPARTAMENTO DE JAZZ Y MÚSICA CARIBEÑA

Título del curso: Saxofón Especialidad Jazz/Música Caribeña I Código: JSAX 3101-3102

Horas Crédito: Cuatro (4) créditos (por semestre) Horas Contacto: Una (1) hora semanal individual

Prerrequisitos: Admisión al Departamento de Jazz y Música Caribeña Descripción del curso: Desarrollo técnico y fundamental del instrumento

mediante el estudio formad de la técnica y los diferentes estilos musicales del repertorio para instrumentos y dentro de los géneros musicales del Jazz y Música Caribeña. Dominio de ejercicios, estudios y del repertorio disponible en la literatura, tanto clásico como del jazz y de la música latina. Desarrollo de destrezas y técnicas de improvisación y acompañamiento. Es requisito del curso y parte integral del mismo el Seminario y Foro de Jazz semanal.

Objetivos: Desarrollar conocimiento básico sobre la mecánica del instrumento y fundamentos cuales:

A. Afinación y sonido B. Respiración C. Embocadura D. Digitación E. Articulación y uso de la lengua y garganta F. Escalas y arpegios - velocidad y flexibilidad

Desarrollar destrezas tales como expansión de registro, fraseo, ritmo, lectura a primera vista, y técnicas de improvisación en los diferentes géneros y estilos a través de ejercicios y patrones, estudios, transcripciones y análisis del repertorio disponible en la literatura jazz y de la música latina.

Contenido: I. Técnica y interpretación: estudios de escoger en varios métodos clásico, entre otros (a discreción del instructor):

A. Klose - 25 Daily Exercises B. Teal - Daily Studies

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C. Salviani - Vol 2. D. Klose - 15 Studies for Oboe or Sax E. The Technique of the Saxophone (Joseph Viola)

Vol.1 - Scale Studies F. Daily Studies For All Aaxophones by Trent

Kynaston (Warner Bros SB115) G. Lacour - 50 Etudes Faciles et Progressive Vol 1, I

II: Técnica y armonía funcional aplicada al instrumento: A. Escalas mayores y sus modos (Ionian,

dorian,phrygian, lydian, mixolydian, aeolian, locrian) en todos los tonos con sus respectivos acordes y sus extensiones hasta la 7ma.

B. Escalas menores - melódicas (jazz minors), armónica y naturales en todos los tonos.

C. Conocimiento y práctica de intervalos de tercera en las 12 escalas mayores.

D. El Blues, su estructura básica, variaciones y escalas ( pentatonicas, be-bop dominants y blues scale )

E. Four notes grouping y permutaciones (may/dom/h.dim/min/ b9 dom)

F. La Progresión II - V -I en todos los tonos III. Interpretación de la lectura swing y lectura a primera vista: estudios de escoger en varios métodos, entre otros (a discreción del instructor):

A. A. Niehaus, L. - Developing Jazz Concepts I, II B. Niehaus,L. – Jaz Duets Vol 1 C. Dorsey, Jimmy. - Saxophone Method. D. La Porta & Nelson - 10 Easy Jazz Duets

IV. La clave y su función dentro de la música Afro-caribeña – la clave de son y de rumba 3/2 y 2/3

A. Standards de jazz latino para practicar el concepto de clave, fraseo e interpretación tales como: Picadillo (T. Puente), Sabor (J. Donato), Guataca City (Paquito D’ Rivera), Manteca (Gillespie/Pozo), Linda Chicana (M. Levine) y Come Candela (M. Santamaría) entre

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otros. V. Trascripción y análisis - estudio de solos de los maestro de las primeras décadas del Jazz, entre otros ( a discreción del instructor):

A. Lester Young B. Coleman Hawkins C. Ben Webster D. Johnny Hodges E. Benny Carter F. Georgie Auld G. Don Byas H. Russel Procope I. Earl Bostic J. Illinois Jaquet K. Willie Smith L. Vido Musso M. Buster Smith N. Chu Berry

Nota: El estudiante se presentará en público como solista por lo menos una vez por semestre

Estrategias de enseñanza:

Demostración, laboratorio y talleres, ejercicios, prácticas en clase, análisis de partituras, audición de grabaciones y trabajos investigativos. Se enfatizara la participación activa del estudiante en el uso de la biblioteca y sus recursos mediante visita coordinadas a la biblioteca, orientaciones dirigida al uso de los recursos como bibliografías, grabaciones sonoras, recursos visuales y electrónico y uso del catalogo en línea de Internet.

Recursos: Equipo stereo con CD y Cassette, atril, libros y partituras.

Métodos de evaluación:

Se utilizará el sistema de calificación A, B, C, D y F, usando + y -.

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El estudiante que no se presente al examen de jurado obtendrá la calificación de “F” en el curso.

criterio porcentaje Preparación semanal 20 Examen de ejecución (Mid-Term)

20

Examen Final (jurado) 50 Participación en clase 10

Bibliografía: Aebersold, J. (1994). The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol.2, Nothin' But Blues. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994). The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 3, The II/V7/I Progression. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Baker, D. (1988). Jazz Improvisation, A Comprehensive Method for All Musicians. Van Nuys, California: Alfred Co.

Baker, D. (1980). The Blues - Improvisational Patterns. New York: Charles Colin Cop.

Bergonzi, J. (1992). Melodic structures. Rottenburg, Germany: Advance Music.

Cocker, J. (1990). How to Listen to Jazz. New Albany, IN: Jamey Aebersold.

Cocker, J. (1990). How to Practice Jazz. New Albany, IN: Jamey Aebersold.

Coker, J. (1970). Patterns for Jazz. Lebanon, Indiana: Studio P/R, Inc.

Hite. D. (1991). Melodious Studies. San Antonio, Texas: Southern Music.

LaPorta, J. (1996). 10 easy Jazz Duets. Miami, Fla: Warner Bros. Publications.

Liebman, D. (1991).Improviser's Transcription Guide. Stroudsburg, Pa.: Caris

Price, T. (1995). Great Tenor Sax Solos. Milwaukee, WI: Hal Leonard Publications.

Rascher, M. Sigurd. (1977). Top-Tones for Saxophone. New York: C. Fischer Books.

Teal, L. (1958). Saxophonist's WorkBook. Ann Arbor, MO:

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University Music Press Viola, J. (1965). Technique of the Saxophone. Boston, MA:

Berklee Press.

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Título del curso: Saxofón Especialidad Jazz/Música Caribeña II Código: JSAX 3111-3112


Prerrequisitos: JSAX 3101-3102 Descripción del curso: Desarrollo técnico y fundamental del instrumento


Objetivos: Desarrollar conocimiento básico sobre la mecánica del instrumento y fundamentos cuales:

A. Afinación y sonido B. Respiración C. Embocadura D. Digitación E. Articulación y uso de la lengua y garganta F. Escalas y arpegios - velocidad y flexibilidad

Desarrollar destrezas tales como expansión de registro, fraseo, ritmo, lectura a primera vista, y técnicas de improvisación en los diferentes géneros y estilos a través de ejercicios y patrones, estudios, transcripciones y análisis del repertorio disponible en la literatura jazz y de la música latina.

Contenido: I. Técnica y interpretación: estudios de escoger en varios métodos, entre otros (a discreción del instructor):

A. The Technique of the Saxophone (Joseph Viola)

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VOL II Chord Studies B. DAILY STUDIES FOR ALL SAXOPHONES by

Trent Kynaston (Warner Bros SB115) C. Salviani C. – Vol. 4 D. Rasher, S. - 158 Exercises for Sax E. Berbienguer - 18 Exercises of etudes F. D. Ferling, W. - 48 Studies for Oboe or sax G. Mule, M. - 53 Studies Book I

II: Técnica y armonía funcional aplicada al instrumento:

A. Conocimiento y practica de acordes y sus extensiones e inversiones hasta la 13va.

B. Escalas menores melódicas y sus modos (Minor/major 7th, locrian #2, lydian dominant, lydian augmented, super locrian)

C. La progresión ii m7b5 - Vb9 - i en todos los tonos

D. La progresión II - V - I con sustituciones básicas. E. Practica de improvisación sobre las armonías de

Rhythm Changes , "Blues for Alice" , minor blues, progresiones turn-around, standard songs, standards latinos y be-bop tunes (a discreción del instructor).

F. Conocimiento y práctica de intervalos de cuarta en todos los tonos.

G. Four notes grouping y permutaciones (intermediate patterns)

III. Interpretación de la lectura swing y lectura a primera vista: estudios de escoger en varios métodos, entre otros (a discreción del instructor):

A. Niehaus - Developing Jazz Concepts III B. Niehaus L. - Play the blues in all keys C. Niehaus L. - Six Jazz Duets. Vol 2 D. D.Charlie Parker - Omnibook (selected solos)

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IV. Función y entendimiento de la clave en 6/8

A. Standards de jazz para practicar el concepto de la clave en 6/8, su fraseo e interpretación tales como: Afro Blue (M. Santamaría), Footprints (W. Shorter) y Equinox (Coltrane) entre otros.

B. Standards de jazz en donde se podrían aplicar

estos géneros tales como: “ Freedom Jazz Dance” (E. Harris) en bomba sicá, “ Stella by Starlight” (V. Young) en danza Puertorriqueña, “ Tune up” (M. Davis) en plena Puertorriqueña o en merengue.

C. Standards de música brasileira y sus diferentes géneros: la bossanova, la samba y sus vertientes.

V. Trascripción y análisis - estudio de solos de los maestro de mediados siglo XX del Jazz, entre otros (a discreción del instructor):

A. Charlie Parker B. Sonny Rollins C. John Coltrane D. Dexter Gordon E. Sonny Stitt F. Stan Getz G. Paul Desmond H. Gerry Mulligan I. Bennie Golson J. Stanley Turrentine K. Hank Mobley L. Phil Woods M. Jackie Malean N. Cannoball Adderley

*El estudiante se presentará en público como solista en vez por semestre

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Estrategias de enseñanza: Demostración, laboratorio y talleres, ejercicios, prácticas en clase, análisis de partituras, audición de grabaciones y trabajos investigativos. Se enfatizara la participación activa del estudiante en el uso de la biblioteca y sus recursos mediante visita coordinadas a la biblioteca, orientaciones dirigida al uso de los recursos como bibliografías, grabaciones sonoras, recursos visuales y electrónico y uso del catalogo en línea de Internet.

Recursos: Equipo stereo con CD y Cassette, atril, libros y partituras, y utilización de los recursos impresos, audiovisuales, electrónicos y computadoras, disponibles en la Biblioteca y el Centro Tecnológico.

Métodos de evaluación: Se utilizará el sistema de calificación A, B, C, D y F, usando + y -.



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Bibliografía: Aebersold, J. (1994) The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol.2, Nothin' But Blues New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994) The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 16, Turnarounds,Cycles & II/V7,s. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994) The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 6, Charlie Parker "All Bird. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994) The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 8. Sonny Rollins. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994) The Jamey Aebersold Play-Along

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Series Vol. 42, "Blues" In all Keys. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994) The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 64 Salsa/Latin Jazz Classics. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994) The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 69 Bird Goes Latin. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994) The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 84 Dominant seventh Workout. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994) The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 3, The II/V7/I Progression. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Baker, D. (1988). Jazz Improvisation, A Comprehensive Method for All Musicians. Van Nuys, California: Alfred Co.,

Baker, D. (1980). Sonny Rollins Style and Analisis. Lebanon, IN: Studio 224: Distributed by Studio P/R.


Campbell, G. (1989). Hank Mobley transcribed solos. Lebanon, IN: Huston Publishing Inc.


Fishman, G. (1997). Stan Getz Standards. Milwaukee, WI : H. Leonard

Keller, G. (1985). Sonny Stitt Tenor Solos. Miami : Columbia Pictures Publications

Keller, G. (1998). The Jazz Chord/Scale Handbook. Rottenburg, Germany: Advance Music.

Kynaston, T. (1988). "Rhythm" Solos-Jazz Tenor Sax. Kalamazoo: Corybant Prod, cop.

Kynaston, T. (1990). Alto Sax Blues Solos. [United States]: Corybant Productions

Levine, M. (1995). The Jazz Theory Book. Petaluma, CA: Sher Music

JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 10

Liebman, D. (1991). Improviser's Transcription Guide. Stroudsburg, PA: Caris.

Niehaus, L. (1989). Dexter Gordon Solos. Milwaukee, WI : Hal Leonard Corp

Price, T. (1995). Great Tenor Sax Solos. Milwaukee, WI: Hal Leonard Publications.

Rascher, M. (1977). Top-Tones for Saxophone. New York: C. Fischer Music.

Ricker, R. (1976). Development de la Technique des Quartes. Lebanon, Ind., Studio P/R

Viola, J. (1965). Technique of the Saxophone. Boston: Berklee Press.

JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 11



Título del curso: Saxofón Especialidad Jazz/Música Caribeña III Código: JSAX 4101-4102




Objetivos: Desarrollar conocimiento avanzado sobre la mecánica del instrumento y fundamentos cuales:

A. Afinación y sonido B. Digitación C. Articulación y uso de la lengua y garganta D. Escalas y arpegios - velocidad y

flexibilidad Profundizar destrezas tales como expansión de registro, fraseo, ritmo, lectura a primera vista, y técnicas de improvisación en los diferentes géneros y estilos a través de ejercicios y patrones, estudios, transcripciones y análisis del repertorio disponible en la literatura jazz y de la música latina.


A. Alard, J. - Scale Studies B. Soissam, Mule - 30 Grand Exercises

JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 12

C. Hite, D - Foundation Studies D. Mule, M - Etudes Variees I - II, Scale &

Arpeggios II E. Koechlin - 15 Etudes E. Samyn - 9 Etudes F. Lacours,Guy - Vinght huit Etudes G. 48 Feherling + 12 = 60 Marcel Mule (oboe +

sax)

II: Técnica y armonía funcional aplicada al instrumento:

A. Conocimiento y práctica de acordes y sus extensiones e inversiones hasta la 13va.

B. Habilidad de tocar modos y escala: Whole Tone, Diminished Whole Tone, Diminished, Auxiliary Diminished, Pentatonic b6, Pentatonic b3, modos de Harmonic minor, Harmonic major, etc.


D. La progresión II - V - I con sustituciones avanzadas.

E. Practica de improvisación sobre las armonías de Rhythm Changes , Blues, "Blues for Alice" , minor blues, progresiones turn-around, standard songs, contrafact, standards latinos y be-bop & hard-bop tunes (a discrecion del instructor).

F. Practica de improvisación sobre las armonías de Giant Steps y Count Down, modals tunes y otras composiciones de John Coltrane,Wayne Shorter, Joe Henderson, Miles Davis etc.(a discreción del instructor).

G. Four notes grouping y permutaciones (advance patterns)

III. Interpretación de la lectura swing y lectura a primera vista: estudios de escoger en varios métodos, entre otros (a discreción del instructor:

A. Viola, Joe. Creative reading studies

JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 13

B. Niehaus L. - Play the blues in all keys C. Niehaus L. - Six Jazz Duets. Vol 3 D. Charlie Parker - Omnibook (selected solos) E. Lateef, Yusef. Repository of Scale & Melodic

Patterns F. Lateef Jusef. 123 Duets G. Development of Fourths (Ramon Ricker)

IV. Análisis del repertorio de Brasilian jazz y sus características rítmica y de desarrollo temático de la improvisación. En particular la fusion del jazz y bossa nova del saxofonista Stan Getz con Antonio Carlos Jobim, Joao Gilberto, Luis Bonfa, Charlie Byrd, Laurido Almeida, Astrud Gilbrto etc.

V. Trascripción y análisis - estudio de solos de los maestro del Jazz, entre otros (a discreción del instructor):

A. John Coltrane B. Wayne Shorter C. Joe Henderson D. Charlie Parker E. Sonny Stitt F. Stan Getz G. Paul Desmond H. Dexter Gordon I. Bennie Golson J. Stanley Turrentine K. Hank Mobley L. Phil Woods M. Jackie McLean N. Cannoball Adderley

Nota: El estudiante se presentará en público como solista por lo menos una vez por semestre.

Estrategias de Demostración, laboratorio y talleres, ejercicios,

JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 14

enseñanza: prácticas en clase, análisis de partituras, audición de grabaciones y trabajos investigativos. Se enfatizara la participación activa del estudiante en el uso de la biblioteca y sus recursos mediante visita coordinadas a la biblioteca, orientaciones dirigida al uso de los recursos como bibliografías, grabaciones sonoras, recursos visuales y electrónico y uso del catalogo en línea de Internet.

Recursos: Equipo stereo con CD y Cassette, atril, libros y partituras, y utilización de los recursos impresos, audiovisuales, electrónicos y computadoras, disponibles en la Biblioteca y el Centro Tecnológico.




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Bibliografía: Aebersold, J. (1994). The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 28. Giant Steps - John Coltrane. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 16, Turnarounds,Cycles & II/V7,s. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994). The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 27 John Coltrane. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994). The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 3, The II/V7/I Progression. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994). The Jamey Aebersold Play-Along

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Series Vol. 33 Wayne Shorter. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 42, "Blues" In all Keys. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 64 Salsa/Latin Jazz Classics. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 77. Paquito D'Rivera: Latin, Brasilian, Caribbean, Jazz & Beyond. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol.26, Scale Syllabus. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Roberts, J. (1996). The Best of Joe Henderson. Milwaukee, WI: Hal Leonard Corp.

Baker, D. (1988). Jazz Improvisation, A Comprehensive Method for All Musicians. Van Nuys, California: Alfred Co.

Baker, D. (1980) John Coltrane Style and Analisis. Lebanon, IN: Studio 224 : Distributed by Studio P/R


Bergonzi, J. (1994). Pentatonics: Inside Improv. Vol II. Rottenburg: Advance Music cop.

Campbell, G. (1988). Expansion. Lebanon, IN: Houston Publications.

Campbell, G. (1998). Connecting Jazz Theory. Lebanon, IN: Houston Publications.

Campbell, Gary. (1989). Hank Mobley transcribed solos. Lebanon, IN: Huston Publishing Inc.

Coan, C. (1995). John Coltrane Transcriptions. Winona: Hal Leonard, cop.


Fishman, G. (1997). Stan Getz Standards. Milwaukee,

JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 16

WI: Hal Leonard Publications. Keller, G. (1998). The Jazz Chord/Scale Handbook.

Rottenburg, Germany: Advance Music. Kynaston Trent. (1988). "Rhythm" Solos-Jazz Tenor

Sax. Kalamazoo: Corybant Prod, cop. Kynaston, T. (1990). Alto Sax Blues Solos. [United

States] : Corybant Productions Levine, M. (1995). The Jazz Theory Book. Petaluma, CA:

Sher Music. Price, T. (1995). Great Tenor Sax Solos. Milwaukee, WI:

Hal Leonard Publications. Liebman, D. (1991). Improviser's Transcription Guide.

Stroudsburg, PA: Caris. Niehaus, L. (1989). Dexter Gordon Solos. Milwaukee,

WI : Hal Leonard Corp Ricker, R. (1976). Development de la Technique des

Quartes. Lebanon, IN: Studio P/R Rascher, M. (1977). Top-Tones for Saxophone. New

York: C. Fischer Music. Ricker, R. (1975). Pentatonic Scales for Jazz

Improvisation. Lebanon, IN: Studio P/R. Weiskopf, R. (1991). Coltrane: A Player's Guide to His

Harmony. New Albany, IN: Jamey Aebersold.

JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 17



Título del curso: Saxofón Especialidad Jazz/Música Caribeña IV Código: JSAX 4111-4112




Objetivos: Desarrollar conocimiento avanzado sobre la mecánica del instrumento y fundamentos cuales:

A. Afinación y sonido B. Digitación C. Articulación y uso de la lengua y garganta D. Escalas y arpegios - velocidad y flexibilidad

Profundizar destrezas tales como expansión de registro, fraseo, ritmo, lectura a primera vista, y técnicas de improvisación en los diferentes géneros y estilos a través de ejercicios y patrones, estudios, transcripciones y análisis del repertorio disponible en la literatura jazz y de la música latina.


A. Bozza, E. - 12 Etudes & Caprice B. Soissam, Mule - 30 Grand Exercises

JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 18

C. Hite, D - Foundation Studies D. Mule, M - Etudes Variees I - II, Scale &

Arpeggios II E. Koechlin - 15 Etudes E. Mule - 53 Studies Vol. I-II-II F. Lacours,Guy - Vinght huit Etudes/ 8 Etudes

Brillantes II: Técnica y armonía funcional aplicada al instrumento:

A. Desarrollo de conocimiento de técnicas de improvisación contemporánea, incluyendo upper-structures triads, pentatonics, augmented scale y Chromaticism/non diatonic scales (a discrecion del instructor)

B. Practica de improvisación sobre las armonías de composiciones Neo-bop, Free-bop, Fusion, ECM, Rhythm Changes , Blues , minor blues, progresiones turn-around, standard songs, contrafact, standards latinos y be-bop & hard-bop tunes (a discreción del instructor).


D. La progresión II - V - I con sustituciones avanzadas.

E. Practica de improvisación sobre las armonías de Giant Steps y Count Down, modals tunes y otras composiciones de John Coltrane,Wayne Shorter, Joe Henderson, Miles Davis, Michael Breker, David Liebman, Jerry Bergonzi etc.(a discreción del maestro)

F. Concepto de la clave en la improvisación. Influencia caribeña en la improvisación (Paquito D'Rivera, Carlos Averoff, David Sanchez y los maestros latinos).

III. Interpretación de la lectura swing y lectura a primera vista: estudios de escoger en varios métodos, entre otros (a discreción del instructor:

A. Viola, Joe. Creative reading studies B. Allard,Joe. Advanced Rhythms

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C. Mintzer,Bob - Jazz & Funk Etudes D. Lateef, Yusef. Repository of Scale & Melodic

Patterns IV. Claves irregulares en 6, 7, 9 y 14 entre otros

A. Ejemplos de estas claves pueden ser encontradas en las grabaciones de los siguientes artistas; Miguel Zenón, Danilo Pérez, David Sánchez entre otros

V. Trascripción y análisis - estudio de solos de los maestro del Jazz, entre otros (a discreción del instructor):

A. John Coltrane B. Ornette Coleman C. Michael Brecker D. David Liebman E. Steve Grossman F. Jerry Bergonzi G. Joe Lovano H. Steve Lacy I. Bob Berg J. Bob Mintzer K. Eric Dolphy L. Chris Potter M. Wayne Shorter N. Joe Henderson

Nota: El estudiante se presentará en público como solista por lo menos una vez por semestre.

Estrategias de enseñanza: Demostración, laboratorio y talleres, ejercicios, prácticas en clase, análisis de partituras, audición de grabaciones y trabajos investigativos. Se enfatizara la participación activa del estudiante en el uso de la biblioteca y sus recursos mediante visita coordinadas a la biblioteca, orientaciones dirigida al uso de los recursos como bibliografías, grabaciones

JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 20

sonoras, recursos visuales y electrónico y uso del catalogo en línea de Internet.

Recursos: Equipo stereo con CD y Cassette, atril, libros y partitura, y utilización de los recursos impresos, audiovisuales, electrónicos y computadoras, disponibles en la Biblioteca y el Centro Tecnológico.




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Examen Final (jurado/ pre-recital)

50

Participación en clase 10

Bibliografía: Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along Vol.102 Jerry Bergonzi. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994). The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 33 Wayne Shorter. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc

Aebersold, J. (1994). The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 77. Paquito D'Rivera: Latin, Brasilian, Caribbean, Jazz & Beyond. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 83 The Brecker Brothers.New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along Series Vol. 64 Salsa/Latin Jazz Classics.New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along Vol 28. Giant Steps - John Coltrane. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along

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Vol. 27 John Coltrane. New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994).The Jamey Aebersold Play-Along Vol. 68 Giant Steps (advanced level). New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Aebersold, J. (1994). The Jamey Aebersold Play-Along Vol.26, Scale Syllabus New Albany, Indiana: Jamey Aebersold Jazz Inc.

Baker, D. (1980) John Coltrane Style and Analisis. Lebanon, IN: Studio 224 : Distributed by Studio P/R


Bergonzi, J. (1994). Pentatonics: Inside Improv. Vol II. Rottenburg: Advance Music cop

Campbell, G. (1988). Expansion. Lebanon, IN: Houston Pub.

Campbell, G. (1998). Connecting Jazz Theory. Lebanon, IN: Houston Pub.

Campbell, G. (2001).Triads Pairs for Jazz. Miami, FL: Warner Bros. Publications.

Coan, C. (1995). John Coltrane Transcriptions. Winona: Hal Leonard Publications.

Coan, C. (1998). The Michael Brecker Collection. Milwaukee, WI: Hal Leonard Publications.

Lovano, J. (1995). Joe Lovano. Milwaukee, WI: Hal Leonard Publications.

Keller, G. (1998). The Jazz Chord/Scale Handbook. Rottenburg, Germany: Advance Music.

Levine, M. (1995). The Jazz Theory Book. Petaluma, CA: Sher Music.

Liebman, D. (1991). A Chromatic Approach to Jazz Harmony and Melody. Rottenburg, Germany: Advance Music

Liebman, D. (1998). Chromaticism/Non-Diatonic Scales. New Albany, IN: Jamey Aebersold.

Rascher, M. (1977). Top-Tones for Saxophone. New

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JSAX3101-4112-10-II-2008-BAC 23

York: C. Fischer Music. Ricker, R. (1976). Development de la Technique des

Quartes. Lebanon, IN, Studio P/R. Ricker, R. (1975). Pentatonic Scales for Jazz

Improvisation. Lebanon, IN: Studio P/R. Roberts, J. (1996). The Best of Joe Henderson.

Milwaukee, WI: Hal Leonard Corp. Weiskopf, R. (1991). Coltrane: A Player's Guide to His

Harmony. New Albany, IN: Jamey Aebersold. Weiskopf, R. (1993).The Augmented Scale in Jazz. New

Albany, IN: Jamey Aebersold Jazz. Weiskopf, W. (1995). Intervalic Improvisation - The

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