DIAGNÓSTICO MUNICIPAL DE SAN JOSE LACHIGUIRI 2008 1 … · 2013-07-02 · 6.5.1 Bando de policía y buen gobierno 51 6.5.2 Reglamentación secundarias 51 6.6. Prestación de servicios

Diagnostico y plan Municipal de San José Lachiguirí, Miahuatlán, Oax. 2008

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PLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO RURAL SUSTENTABLE. TRIENIO

2008-2010

Nuestro municipio esta compuesto por dos vocablos: San José,nombre del Santo Patrón del pueblo y Lachiguirí, termino de origen Zapoteco que significa “Llano del ocote”, se compone de lach igual a llano, guier igual a ocote, y rí a cántaro.


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INDICE Pag. portada 1 Índice 3-6

CAPITULO 1 1.1 Mensaje del Presidente Municipal 71.2. Principio de la planeacion. 71.3. Marco de referencia. 81.3.1 Plan nacional de desarrollo 2007-2012 81.3.2 Marco jurídico de la planeación de desarrollo municipal. 81.3.3 Constitución Política de los Estados Unidos mexicanos. 81.4. Fundamentacion de marco jurídico. 91.4.1 Antecedentes históricos de la ley de desarrollo rural Sustentable (LDR) 91.4.2 Fundamento Jurídico. 91.4.3 Ley de desarrollo Rural Sustentable. 101.5. Marco metodológico. 101.5.1Tipo de evaluación. 101.5.2 Método de participativos 101.5.3 Ámbito geográfico de evaluación. 111.5.4 Fuentes y métodos de análisis de la información. 11

CAPITULO II. EJE AMBIENTAL12

2.1 Delimitacion del territorio 132.1.1 División política. 132.1.2 Orografía. 132.2. Macro localización. 142.2.1 Micro localización. 152.2.2 Superficie. 152.3 Características generales del territorio. 152.3.1 Fisiografía 152.3.2 Clima 152.3.3 Cuencas 162.3.4 Roca 162.3.5 Suelo 162.3.6 Vegetación 172.3.7 Fauna 182.4 Análisis del Estado de los recursos tomando en cuenta la información de las características generales del territorio.

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2.4.1 Agua 182.4.2 Suelo 192.4.3 Flora y fauna 192.5 Patrón de asentamientos humanos. 202.6 Manejo y Tratamiento de residuos 20

CAPITULO III. EJE SOCIAL.21


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3.1. Actores sociales ligados a todo tipo de organizaciones. 223.2. Presencia de instituciones en el municipio 22-233.3. Relación entre actores 233.4. Expresiones de liderazgo 233.5. Relaciones de poder 243.6. Tendencias de desarrollo de las organizaciones. 243.7. Tenencia de la tierra. 243.8. Infraestructura social 243.8.1 Infraestructura de servicios básicos. 243.8.2 Infraestructura del sector salud 253.8.3 Personal de salud. 253.8.4 Infraestructura de electrificación. 26-273.8.5 Infraestructura de agua potable y saneamiento. 27

CAPITULO IV. EJE ECONOMICO.28

4.1. Población económicamente activa 294.2. Sectores económicos 294.3. Nivel de ingresos situación en el trabajo. 304.4. Principales sistemas de producción 304.4.1 Agrícolas. 314.4.2 Pecuarios. 314.4.3 Forestales. 324.4.4 Acuícola y pesca. 324.5 Sistemas producto (análisis de la cadena productiva). 32-334.6 Otras actividades económicas. 344.7 Industria y transformación. 344.8 Minería. 34 4.9 Artesanías. 344.10 Mercado: 344.10.1. Mano de obra. 344.10.2. Bienes. 354.10.3 Servicios. 354.10.4 Capitales. 354.11 Ventajas Competitivas del municipio. 35-364.12 Infraestructura productiva 36

CAPITULO V. EJE HUMANO 375.1. Datos demográficos. 385.1.1 Grupo de edad 385.1.2 Tasa de crecimiento 385.2 Patrón y efectos de migración 395.3 Telecomunicaciones 395.4 Caminos y carreteras. 395.5 Abasto rural. 395.6 Salud 405.7 Alcoholismo 40


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5.8 Drogadicción 415.9 Violencia intrafamiliar 415.10 Desintegración familiar 415.11. Educación 41 5.12. Aspectos de capacitación 42 5.13. Índice de marginación e índice de desarrollo humano. 42 5.14. Desarrollo de las mujeres e igualdad de género. 435.15 Religión 435.16 Valores 435.17 Cultura 445.171 Lengua. 445.18 Danza. 445.19 Costumbres y tradiciones. 446.20. Fomento y desarrollo de la cultura indígena 45

CAPITULO VI. EJE INSTITUCIONAL. 46 6.1. Infraestructura y equipo Municipal. 476.2. Organización (organigrama) 486.2.1 Obligaciones del presidente Municipal. 48-496.2.2 Obligaciones del sindico Municipal 49-506.2.3 Obligaciones de las regidurías 506.2.4 Profesionalización. 506.3. Ingresos. 516.4. Egresos y su aplicación. 516.5. Reglamentación Municipal 516.5.1 Bando de policía y buen gobierno 516.5.2 Reglamentación secundarias 516.6. Prestación de servicios y su calidad. 516.6.1 Agua potable 516.6.2 Alumbrado Publico 516.6.3 Seguridad publica 526.6.4 Recolección y manejo de basura. 526.7 Protección civil 526.8. Transparencia y acceso a la información pública 526.9. Fortalecimiento a la participación ciudadana 526.10. Fortalecimiento de las relaciones 53

CAPITULO VII. PRIORIZACION DE PROBLEMA. 547.1 Delimitación de problema. 547.2 Matriz de priorizacion de problema. 557.3 Árbol de problemas (anexos) 55 7.4 Árbol de soluciones.(anexos) 557.5 Análisis de alternativas de solución (anexos) 557.6. Matriz de soluciones estratégicas 56-617.7. Identificación de soluciones. 627.4.1 escenario tendencia 62


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7.4.2 escenario deseado 62CAPITULO VIII PLAN MUN ICIPAL 2008. 638.1 Líneas de acción y cuadros de proyectos estratégicos. 64-788.2. Visión del consejo municipal 2008. 798.3. Misión del consejo municipal 2008. 798.4. Cuadro de involucrados en el plan municipal. 80-938.5. Programa de actividades y seguimiento. 94-117

Índice de fotografías, Cuadros, y Mapas.Fotografías 1.- Mensaje del presidente municipal. 1Fotografías 2.- capitulo II el eje ambiental. 7Fotografías 3.- Cuenca (río único que existe en san José Lachiguirí. 12Fotografías 4.- Tipo de suelo 17Fotografías 5.- Tipo de vegetación. 19Fotografías 6.- Capitulo III el eje social. 21Fotografías 7.- Eje económico. 28Fotografías 8.- Artesanías. 34Fotografías 9.- Eje económico. 46Fotografías 10.- Eje institucional. 47Fotografías 11.- Infraestructura municipal. 47Fotografías 12.- Ranchería Rió mijangos. 17Cuadro 1.- Hectáreas de suelo. 22Cuadro 2.- Actores 24Cuadro 3.- infraestructura del sector educativo. 25Cuadro 4.- infraestructura del sector salud 25Cuadro 5.- Personal de salud. 26-27Cuadro 6.- infraestructura del sector electrificación. 28Cuadro 7.- PEA 28Cuadro 8.- de pastel 38Cuadro 9.- Nivel de ingresos 38Cuadro 10.- Grupos de edad 38Cuadro 11.- Tasa de crecimiento. 39Cuadro 12.- caminos y carreteras. 40Cuadro 13.- salud. 41Cuadro 14.- desintegración familiar. 41Cuadro 15.- educación. 41Cuadro 16.- Índice de desarrollo humano. 42Cuadro 17.- Cuadro de matriz de soluciones estratégicos. 63Cuadro 18.- Cuadro de proyectos estratégicos. 64-78 Cuadro 19.- involucrados en la gestión en la planeacion del plan. 80-117 Cuadro 20.- Programas de actividades y seguimiento. 2009-2012. 17Mapa1.- Delimitacion del territorio 14Mapa2.- macro localización. 15Mapa3.- Micro localización. 20Mapa4.- Patrón de asentamientos humanos.


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CAPITULO I.

1.1.Mensaje del Presidente Municipal

Como presidente municipal y por la confianza que me otorgaron los ciudadanos de mi municipio prometo redoblar mi esfuerzo para impulsar los cinco ejes principales que son; Ambiental, Económico, Social, Humano, e Institucional que se integran en el plan municipal de desarrollo rural sustentable, para mejorar las condiciones de vida de todas las personas de mi municipio y de las nuevas generaciones de la misma, por otra parte espero contar con el apoyo necesario del gobierno estatal y el gobierno federal para los proyectos estratégicos que se gestionen durante de mi mandato como presidente municipal constitucional.

1.2 Principio de la planeacion.

Sustentabilidad: Desarrollar el capital natural y humano del municipio de san José Lachiguirí, sin poner en riesgo los recursos para las generaciones futuras de jóvenes. Autonomía Municipal. El Ayuntamiento hará valer la autonomía que le reconoce la Ley en el marco del Estado de Derecho y el respeto de los derechos indígenas de nuestro comunidad. Productividad: Se impulsaran las actividades productivas y los procesos de generación de valor, las alianzas estratégicas, la diversidad productiva y la calidad e inocuidad de los productos que se elaboran dentro de la comunidad. Transparencia y rendición de cuentas: Se garantiza el derecho de la ciudadanía a conocer el progreso de la gestión municipal y obtener resultados de los proyectos estratégicos priorizados de parte del consejo municipal de desarrollo rural sustentable.


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1.2.Marco de referencia.1.2.1. Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 y Plan Estatal de DesarrolloSustentable de Oaxaca 2004-2010.El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 tiene como principio rector El Desarrollo Humano Sustentable, asumiendo que "el propósito del desarrollo consiste en crear una atmósfera en que todos puedan aumentar su capacidad y las oportunidades puedan ampliarse para las generaciones presentes y futuras". Considera a la persona, sus derechos y la ampliación de sus capacidades como la columna vertebral para la toma de decisiones y la definición de las políticas públicas. El Plan Estatal de Desarrollo Sustentable del Estado de Oaxaca 2004-2010 tiene como misión promover el desarrollo integral sustentable, el empleo, la seguridad y el bienestar de los oaxaqueños. La visión es que Oaxaca en el año 2010 alcance los promedios nacionales en materia educativa, salud, ingreso, seguridad, nutrición o tenga las bases para lograrlo. 2.2.2 Marco Jurídico de la Planeación del Desarrollo Municipal. El gobierno municipal, y en general cualquier organismo con poder de decisión que comparte la responsabilidad del desarrollo municipal, debe analizar las múltiples posibilidades que ofrece la entidad para su desarrollo presente y futuro. Esto se logra a través de la planeación, que define los instrumentos de política y las estrategias que respondan en el tiempo y con el conocimiento requerido a ciertas interrogantes básicas. Para tal efecto, la legislación aplicable en materia de planeación, establece las bases jurídicas para manejar la distribución de las actividades en el territorio, así como su impacto al medio ambiente. La planeación del desarrollo municipal se sustenta en los siguientes ordenamientos legales: Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Ley de Planeación; Constitución del Estado; Ley Estatal de Planeación; Ley Orgánica Municipal y la Ley de Desarrollo Rural Sustentable.2.2.3. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos ARTÍCULO 25.- Corresponde al Estado la rectoría del desarrollo nacional para garantizar que este sea integral y sustentable, que fortalezca la Soberanía de la Nación y su régimen democrático y que, mediante el fomento del crecimiento económico y el empleo y una más justa distribución del ingreso y la riqueza, permita el pleno ejercicio de la libertad y la dignidad de los individuos, grupos y clases sociales, cuya seguridad protege esta Constitución. ARTÍCULO 26.- El Estado organizará un sistema de planeación democrática del desarrollo nacional que imprima solidez, dinamismo, permanencia y equidad al crecimiento de la economía para la independencia y la democratización política, social y cultural de la Nación. La planeación será democrática. Mediante la participación de los diversos sectores sociales recogerá las aspiraciones y demandas de la sociedad para incorporarlas al plan y los programas de desarrollo. ARTÍCULO 115.- Fracción V.- Los municipios, en los términos de las leyes federales y estatales relativas, estarán facultados para:

a) Formular, aprobar y administrar la zonificación y planes de desarrollo urbano municipal.


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b) Participar en la formación de planes de desarrollo regional, los cuales deberán estar en concordancia con los planes generales de la materia. Cuando la Federación o los Estados elaboren proyectos de desarrollo regional deberán asegurar la participación de los municipios.

3.2.2. Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Oaxaca. ARTÍCULO 20.- El Estado organizará un sistema de planeación del desarrollo local, en coordinación con el Sistema Nacional de Planeación democrática que imprima solidez, dinamismo, permanencia y equidad al crecimiento de la economía, para el fortalecimiento de su soberanía y la democratización política, social y cultural del Estado. Los fines del proyecto estatal contenidos en esta Constitución determinaran los objetivos de la Planeación. La planeación es un proceso político, democrático y participativo que tomará en cuenta las peculiaridades de cada una de las regiones que comprende el Estado de Oaxaca. Será regional e integral y tendrá como unidad de gestión para el desarrollo, a los planes elaborados a nivel municipal. Mediante la participación de los diversos sectores sociales recogerá las aspiraciones y demandas de la sociedad, para incorporarlas al plan estatal de desarrollo, al que se sujetarán obligatoriamente los programas de la administración pública.

1.4. Marco Jurídico. 1.4.1 Antecedentes históricos de la Ley de Desarrollo Rural Sustentable (LDRS)

El antecedente histórico de la LDRS en nuestro país nace del 2 de enero de 1981, fecha en la cual en el Diario Oficial de la Federación se publica la Ley de Fomento Agropecuario, la Ley de Distritos de Desarrollo Rural, publicada en el Diario Oficial de la Federación el 28 de enero de 1988 y la Ley de Desarrollo Rural, aprobada por el Honorable Congreso de la Unión el 27 de diciembre de 2000, enviada al Ejecutivo Federal para su promulgación y publicación. Las leyes anteriores quedan sin efecto al momento en que entra en vigor la Nueva Ley de Desarrollo Rural Sustentable el día 8 diciembre del 2001.

1.4.2. Fundamento Jurídico.

La presente Ley de Desarrollo Rural Sustentable es reglamentaria de la Fracción XX del Artículo 27 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y es de observancia general en toda la República Mexicana.

Sus disposiciones son de orden público y están dirigidas a: promover el desarrollo rural sustentable del país, propiciar un medio ambiente adecuado, en los términos del párrafo 4o.del artículo 4o.; y garantizar la rectoría del Estado y su papel en la promoción de la equidad, en los términos del artículo 25 de la Constitución.

Se considera de interés público el desarrollo rural sustentable que incluye la planeación y organización de la producción agropecuaria, su industrialización y comercialización, y de los demás bienes y servicios, y todas aquellas acciones tendientes a la elevación de la calidad de vida de la población rural, según lo previsto en el artículo 26 de la Constitución, para lo que el Estado tendrá la participación que determina el presente ordenamiento, llevando a


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cabo su regulación y fomento en el marco de las libertades ciudadanas y obligaciones gubernamentales que establece la Constitución.

1.4.3 Ley de Desarrollo Rural Sustentable.

La Ley de Desarrollo Rural Sustentable plantea la instrumentación de un auténtico marco de política de Estado para el Desarrollo Rural:

� Impulsa el desarrollo del sector rural en el marco de un instrumento jurídico con visión de integralidad; ya que considera los aspectos de infraestructura, educación, financiamiento y comercialización que requiere el desarrollo del campo, además del apoyo tanto para las actividades agropecuarias como no agropecuarias;

� Prevé la coordinación y la concurrencia de las diferentes dependencias y autoridades federales, estatales y municipales vinculadas con los diferentes aspectos de las actividades rurales (Comisión Intersecretarial);

� Sienta las bases para crear instancias que permitan la participación de la sociedad en el diseño de las políticas para el campo (Consejo Mexicano para el Desarrollo Rural; Consejos Estatales; Consejos por Distrito de Desarrollo Rural y Consejos Municipales);

� Incluye el tema de la sustentabilidad y uso racional de los recursos naturales;

� Brinda seguridad a las acciones de mediano y largo plazo que generan beneficios económicos para los millones de mexicanos que dependen del campo; ya que se promueven apoyos multianuales a los productores y con la posibilidad de anticiparlos, lo que les permitirá operar bajo directrices de certidumbre, oportunidad, transparencia y responsabilidad.

1.5. Marco metodológico

1.5.1 Tipo de evaluación.

Este Diagnostico y Plan para el desarrollo Municipal se realizó con un enfoque de carácter participativo, basado en talleres, así como de información documental y entrevista con autoridades y pobladores del municipio. Esperando como resultados la integración de proyectos viables y dictamen en figuras jurídicas de las organizaciones productivas existentes.

1.5.2. Métodos participativos.

En el método participativo se pueden utilizar diferentes técnicas e instrumentos. No obstante, la selección y el empleo deben hacerse cuidadosamente y bajo criterios metodológicos propios. Es necesario subrayar que la investigación participativa se profundiza en la medida en que se afirman las prácticas de la participación en relación con todos los elementos del


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proceso de la evaluación, y éste a su vez, con las acciones de transformación y los programas de desarrollo integrado.

A diferencia de las formas tradicionales de investigación social, el modo de producción de conocimientos a través de la investigación participativa es contrario a la monopolización de los resultados de la misma por parte de una élite intelectual. En lugar de investigar sobre los campesinos o los sectores de muy alta marginación para aumentar al acervo científico (lo que caracteriza a las investigaciones tradicionales), se investiga conjuntamente para definir acciones tendientes a la transformación de la realidad en la que están inmersos.

1.5.3. Ámbito geográfico de la evaluación.

El presente diagnostico y plan municipal se llevó a cabo en el municipio de San José Lachiguirí Miahuatlán, Oaxaca, tomando en consideración la agencia municipal y sus localidades, para el cual se aplicó un taller participativo para generar la información necesaria para la toma de decisiones con el menor riesgo posible. 1.5.4. Fuentes y métodos de análisis de la información.

El estudio se basó en un encadenamiento lógico y secuencial de las diversas unidades de producción de los productores participantes en los talleres. En cada etapa hay un momento descriptivo y otro analítico. Se utilizaron instrumentos de recolección de información de tipo cuantitativo y cualitativo (talleres participativos, encuestas con entrevistas semi–estructuradas, análisis documental, observación y plática directa).

La información se obtuvo mediante la revisión de documentos oficiales, la realización del taller de planeación municipal en el municipio de San José Lachiguirí, con los actores sociales involucrados en la vida política, económica y social de la región.

La información colectada tanto de los documentos, taller participativo y entrevistas semiestructuradas fue procesada, sistematizada y analizada usando métodos de análisis exploratorios y descriptivos o explicativos con el propósito de responder a las siguientes interrogantes básicas:

¿Cuál es el estado de los Recursos Naturales? ¿Cuál fue el impacto económico productivo? ¿Cuál fue el impacto social? ¿Cuáles son las percepciones y expectativas de los productores?

Para finalizar este apartado es importante señalar que se procedió legalmente de la manera planificada y sistemática en la obtención y análisis mas concreta de la información, lo que permitió obtener suficiente interpretaciones y conclusiones plausibles sobre las diferentes dimensiones que fueron abordadas en la elaboración del diagnostico y plan de desarrollo en el municipio de San José Lachiguirí del 2008.


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CAPITULO II EL EJE AMBIENTAL.


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2.1. Delimitación de territorio Se localiza en la parte sur del estado de Oaxaca, formando parte de la Región denominada Sierra Sur. Geográficamente se encuentra entre las coordenadas 16º 22´ latitud norte 96º 21´ longitud oeste. Se ubica al este de la ciudad de Miahuatlán y colinda al norte con el pueblo de Santa Maria Zoquitlán, al poniente con San Francisco Logueche, al sur colinda con el pueblo de San Andrés Mixtepec, al sureste colinda con Santa Catarina Quioquitani y Santa Catarina Quierí, al oriente colinda con el pueblo de Santiago Lachivía, enseguida con el pueblo de San Pedro Mártir Quiechapa.

Figura 1. Mapa de ubicación del municipio y sus colindancias

2.1.1 DIVISIÓN POLÍTICA El Congreso del Estado reconoce una población, con categoría administrativa de Municipio, que es la cabecera municipal, una agencia de policía municipal que es Nizagoche por su parte, el INEGI tiene censada 7 localidades o núcleos rurales, con asentamientos humanos dispersos dentro del municipio.

2.1.2 OROGRAFÍA

El relieve se caracteriza por encontrarse en la denominada “Sierra Madre del Sur “. La altitud se encuentra a 1700 metros sobre el nivel del mar, teniéndose alturas que oscilan entre los 1300 a 2640 metros sobre el nivel del mar. Y una latitud norte de 16º con 22´,

Longitud oeste 96º 21`. Es una región no montañosa y sus principales cerros son: el Cerro “Quitose” y el Cerro “el Cántaro”


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2.2. Macro localización.

Mapa 2 de macro localización.


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2.2.1 Micro localización.A través de este mapa podemos localizar la ubicación del municipio y sus pueblos colindantes.

Mapa 3 de microlocalizacion

2.2.2. Superficie.El municipio cuenta con una superficie de 162.69 kilómetros cuadrados.

2.3. Características generales del territorio

2.3.1 Fisiografía. El municipio cuenta con una superficie de 162.69 kilómetros cuadrados, que representan el 0.01% de la extensión estatal1

2.3.2 Clima.

El clima predominante es semi-seco semi-cálido, con presencia de clima, semi seco templado. La temperatura media anual es de 20.7º Centígrados y la precipitación promedio de lluvia es de 419.3 milímetros anuales, y el promedio máximo mensual es de 86.9mm durante el mes de julio y el promedio mínimo es de 0.1mm en el mes de Enero.

1 (Sistema Nacional de Información Municipal versión 7, Centro Nacional de Desarrollo Municipal, Secretaría de Gobernación


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2.3.3. Cuencas.

El municipio de San José Lachiguirí pertenece a la Región Hidrológica No. 22 y a la cuenca del Río Tehuantepec, el río mas cercano, es que sirve de colindancia entre el territorio de San José Con San Pedro Quiechapa, Santiago Lachivia, Santa Catalina Quieri Yautepec, la fecha que crece mas el río O el corriente del río es en el mes de Junio, Julio, Agosto, Septiembre Octubre y Noviembre, tiene un diámetro de 40 metros, cuando es la temporada de lluvias crece la corriente de agua.

Foto 3 del río único n san José Lachiguirí.

2.3.4. Roca.

Las rocas existentes en el municipio de san José Lachiguirí son: piedras canteras que se encuentran en la parte sur y oriente de la comunidad y las rocas de tepetate se ubican en la parte poniente y en la mayor parte de la población encontramos las piedras de caliche endurecido, en el norte y poniente existen piedras de caliza (con estas se elabora la cal).

2.3.5. Suelo Los suelos que encontramos en nuestro municipio son de diferentes nombres como son: la arena, arcilla, tierra negra, tierra café, cada tipo de suelo es apto para diferentes especies de plantas o cultivos como son: el maguey espadín, maiz, frijol, garbanzo, lenteja, calabaza, tuna, pitahaya, pitaya roja, trigo y nopales.

Foto.4.- Los tipos de suelos.


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Hectáreas de suelos.

Usos Hectáreas

Hectáreas de tierras para siembra de color negra u

oscuro

343

548

Hectáreas de tierras de tipo arenoso, ubicación en la parte sur de la población.

158

Hectáreas de tierras de tipo color café 188

Hectáreas de tierras de tipo que no produce nada 1

Total hectáreas de suelo que realmente existen en

Lachiguirí para diferentes tipos de producciones.

1230

Cuadro 1. hectáreas de suelo.

2.3.6 Vegetación

La Vegetación que predomina en el municipio son los árboles de encinos, Huizaches, algunos mesquites, nopales, magueyes espadin, pitayos, tunillos, visnagras, pitajayas, cactus, palo bobo, así como los pastizales inducidos. La población aprovecha la leña y algunas especies menores, para ocuparlas como leña. Se presenta también una gran diversidad de plantas de acuerdo a la siguiente clasificación.

� Herbáceas y arbustivas de uso alimenticio, medicinal y forrajero, entre las que destacan: Quelites, hierba mora, hierba santa, verdolaga, ruda, cola de caballo.

� Gramíneas tales como: maíz. � Leguminosas: Fríjol, calabaza. � Plantas de ornato como: bugambilia, la flor de cempasúchil, flor de noche buena,

azucena, geranios. � Plantas comestibles como: Hierba buena, epazote, chípil, hierba mora, quintonil,

verdolaga, tepiche, nopal, guajal, cilantro, hierba santa, quelite, pitiona, guía de calabaza.

Aun con la existencia de vegetación que se menciona en el párrafo anterior existe una Deforestación que según los pobladores estará llegando aproximadamente al 60% o 70% del territorio municipal, esto según ellos debido a que la población ha estado buscando constantemente mas terrenos para cultivo, el uso de la vegetación para alimentar cabras, borregos, vacas, burros, mulas, caballos; también se ha dado por la búsqueda de combustible para cocinar los alimentos.


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Foto.4.- tipos de vegetación que existe en la población.

2.3.7. La fauna

La fauna silvestre no es muy variada, predominando las especies del orden de los mamíferos , mencionando solo algunos como son: tlacuaches, coyotes, zorras, conejos, culebras, escorpiones, alacranes, arañas, lagartijas, palomas, calandrias, águilas, gorriones, Algunos de ellos se convierten en plaga nociva para la agricultura, casos muy concretos se presentan en el maíz y fríjol. Comentarios de los pobladores indican que en el cerro Quitose y el Cántaro existen algunos venados. 2

También existen animales domésticos como: toros, vacas, caballos, burros, mulares, borregos, chivos, pollos.

De acuerdo a la información obtenida en este municipio en los años 70 y 80 hubo personas que tenían de cien a doscientos cabezas de cabra

2.4. Análisis del Estado de los recursos tomando en cuenta la información de las características generales del territorio.

2.4.1. Agua. La contaminación que se presenta en el territorio municipal hasta el momento es baja ya que la población no es muy numerosa, pero aún así en algunos lugares se ha visto cierto aumento en la proliferación de varios lugares donde se tira la basura. Estos se ubican en las vertientes de los pequeños arroyos que se dirigen a los arroyos principales de la población y en el río grande su nacimiento esta ubicado en el Municipio de San Pedro Mixtepec, pasa de diferentes comunidades como son; San Juan Mixtepec, San Andrés Mixtepec, San Catarina Quioquitani, Santa Catalina Quieri, Santiago Lachivia, San pedro Mártir Quiechapa, la contaminación es de 2%.

Tal vez con estas acciones que se está llevando a cabo la población inconscientemente está


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provocando que los mantos freáticos se ensucien y que en el futuro traiga consecuencias de salud para la población.

2.4.2. Suelo.

Los suelos que se tienen en el municipio de San José lachiguirí, se encuentran altamente erosionados, debido a que en la mayor parte del territorio, existe de diferentes tipos de tierras y la otra parte existe la roca madre. Según los pobladores esta se ha sido a causa de la deforestación que las personas han provocado por el hecho de buscar cada año mejores tierras de cultivo, que a estas tierras de cultivo no se les de un descanso, o que no se tenga una rotación de cultivos ya que solamente se siembra maíz todos los años, además de que como de por si son suelos no muy profundos la acción del viento y el agua año con año han estado haciendo estragos en estos suelos hasta el punto de dejar puro tepetate.

Foto 4. tipo de suelo

2.4.3. Flora y fauna. Los animales que esta en peligro en extinción son; venados, águilas, coyotes, culebra cascabel etc. Según los comentarios de los pobladores antes había muchos animales pero ahora ya no existen en los cerros principalmente en el cerro quitose y el cántaro. La fauna que existe en la comunidad son mezquite, huisaches, visnagras, tunillos, magueyes espadin, nopales, pitahayas, pinos (son plantas mas aptas para el tipo de suelo) y también se de muestra a través de las fotografías los árboles que esta en peligro en extinción. como son. Pinos. Cedro en la parte oriente.

Foto 5.- tipos de vegetación.


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2.5 Patrón de asentamientos humanos.En los asentamientos humanos en el municipio de San José Lachiguirí es muy común que los pobladores ubiquen sus viviendas en los lugares accesibles y existe viviendas que estan muy dispersas y a través de este croquis podemos observar.

Mapa 4 patrón de asentamientos humanos.

2.6. Manejo y Tratamiento de residuos

De acuerdo la información del consejo Municipal de desarrollo rural sustentable No existe un lugar adecuado para el tratamiento de residuos sólidos (Contaminación del medio ambiente.

Centro de san José

Entrada

Barrio tercero

Barrioprimero

Barrio segundo


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CAPTITULO III.

Eje Social.


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3.1. Actores sociales ligados a todo tipo de organizaciones.

Nombre de la Organización Nombre Cargo. Municipio San José Lachiguirí C. LAE. Benito Luís.

C. Juan G. Reyes González. C. Pablo Antonio Cruz. C. Víctor Luís Santos. C. Flavio García Juárez. C. Nabor López. C. Marciano Juárez. C. Lorenzo Vásquez

Presidente Municipal. Sindico Municipal. Regidor de hacienda. Tesorero Municipal. Secretario Municipal. Regidor de seguridad. Regidor de Salud. Regidor de Educación

Localidad Lachivigoza. C. Constantino Vásquez. C. Pablito García. C. Eugenio García López.

Agente Municipal Tesorero. Secretario.

Localidad Nizagoche C. Palemón Vásquez. C. Alejo García. C. Hipólito Juárez.

Agente Municipal. Tesorero. Secretario.

Localidad Carrizal. C. Lorenzo Juárez López. C. Federico López.

Agente Municipal. Tesorero.

Localidad Río Mijangos. C. Marciano Juárez. c. Gaudencion Juárez. C. Aniceto López Juárez.

Agente Municipal. Tesorero. Secretario.

Escuela Primaria San José Lachiguirí.

C. Manuel Juárez López. C. Aristarco Juárez. C. Esperanza Luís.

Presidente de la escuela Tesorero. Secretaria

Escuela Preescolar san José Lachiguirí.

C. Zoilo Juárez López. C. Agustín García. C. Celerina López

Presidente de la escuela Tesorero. Secretaria.

Escuela telesecundaria San José Lachiguirí.

C. Jerónimo García. C. Juana Vásquez.

Presidente de la escuela. Secretaria.

Escuela nivel Bachillerato (CECYTE).

C. Ángeles Bustamante. Director

Escuela Primaria lachivigoza. C. Lázaro García. Presidente de la escuela Escuela preescolar. C. Pedro García. Presidente de la escuela Escuela Telesecundaria C. Juan González. Presidente de la escuela Escuela Primaria Nizagoche. C. Apolonio Vásquez Presidente de la escuela. Esc. Preescolar Nizagoche. C. Lázaro González. Presidente de la escuela. Escuela telesecundaria C. Juan García Vásquez. Presidente de la escuela Escuela Rió Mijangos C. Cresenciano Juárez. Presidente de la escuela Iglesia Catolica. C. Bernabé reyes. Presidente de la escuela Comité de festejos C. Marcelo Santos Cruz. Presidente de la escuela. Cuadro 2 actores sociales.

3.2. Presencia de instituciones en el municipio

En este eje se citan las Instituciones que tiene influencia en el municipio, pero se encuentran fuera de la demarcación de estas Instituciones son tanto de gobierno federal como de gobierno estatal:


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Delegación de gobierno. Esta dependencia de gobierno estatal cuenta con una amplia influencia en el municipio debido a que es un intermediario del gobierno del estado con el municipio en los diferentes asuntos que se traten, como lo es de asesoría, vinculación con otras dependencias.

Coplade. Institución con presencia en el municipio para la aprobación y priorizacion de obras para el municipio. También sirve de enlace con algunas otras instituciones del gobierno del estado.

Instituto estatal de educación para los adultos. El cual se ocupa de la alfabetización de los habitantes en las diferentes localidades del estado, en este caso y analizando la estadística presentada al inicio de la descripción de este eje, podemos ver que esta dependencia tiene gran influencia en la comunidad.

Sedesol: Con presencia en el municipio dando apoyo y becas a las madres de familia y a sus hijos para que asistan a la escuela.

IEEPO. Tiene presencia con la impartición de clases en las instituciones educativas.

SEP. Presencia con las instituciones educativas que hacen oportuno uno de los puntos del artículo tercero constitucional el de la educación gratuita.

CAO. No Tiene presencia con el mantenimiento de los caminos.

SCT. No tiene presencia en la apertura de caminos.

IMSS. Participa con la atención a la ciudadanía con problemas de salud de la población.

SAGARPA. Participa con la promoción de programas rurales.

SEDER. Tiene presencia ya que se han aprovechado los apoyos de los programas de desarrollo rural.

CFE. Tiene presencia con la implementación de proyectos de electrificación rural

3.3. Relación entre actores

El municipio se relaciona con todas aquellas personas que desempeñan un cargo como son los siguientes; autoridades auxiliares, comité de las escuelas, comité del centro de salud, comité de festejos, representantes de los productores de maguey espadín de rancho nuevo,representantes de la iglesia católica con todas estas personas se relaciona el presidente municipal y su cabildo.

3.4. Expresiones de liderazgo

Las autoridades en el municipio son elegidos por usos y costumbres, por eso el poder se centra en ellos; aunque existen unas cuantas personas que tienen una participación muy


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activa en la vida política del municipio

3.5. Relaciones de poder Se observa la relacion del presidente municipal con las personas de la comunidad a través de las asambleas donde se toman decisiones para el beneficio del pueblo y de las diferentes instituciones existentes en la comunidad.

3.6. Tendencias de desarrollo de las organizaciones.De acuerdo la información del consejo municipal de desarrollo rural sustentable las únicas organizaciones que existen son los representantes del los proyectos productivos y la iglesia católica.

3.7. Tenencia de la tierra.La forma de tenencia de la tierra en este municipio no esta definida, aunque los pobladores se consideran pequeños propietarios la mayoría tiene su escritura ante el registro público de la pequeña propiedad. Pues la Procuraduría agraria tiene clasificado a esta población sin propiedad social, e informa que en la actualidad no tiene registrado conflictos por tenencia de la tierra con sus municipios vecinos.

3.8. Infraestructura social.

3.8.1. Infraestructura educativa, alumnos y personal docente

Total Preescolar Primaria Secundaria Bachillerato Escuelas 17 4 5 3 5

Alumnos 3168 577 1707 506 178

Personal docente 62 12 41 9 8

Cuadro 3.- Sistema Nacional de Información Municipal, Secretaria de Gobernación, 2002

La mayor población estudiantil se encuentra en el nivel primaria con 1707 alumnos. � En segundo lugar se encuentra en el nivel preescolar 577 alumnos. � El tercer lugar lo ocupa el nivel secundario con 506 alumnos. � En total existen 17 escuelas, 3168 alumnos. � Existen aulas en malas condiciones en las localidades.


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3.8.2 Infraestructura del Sector Salud en el Municipio Infraestructura del Sector Salud en el Municipio

Primer Nivel3 Segundo Nivel4 Tercer Nivel5Unidades Clínica. 1 0 0

Unidad de rió mijangos 1 0 0 Censablesa No censablesb Consultorios Número de Camas 0 0

Cuadro 4, Infraestructura del Sector Salud 1999, Sistema Nal. de Información Municipal, Centro Nacional de Desarrollo Municipal, Secretaría de Gobernación.

Refiriendo el centro de salud de rió mijangos la personas solicitan una ambulancia ya que es necesario para trasladar los pacientes en el distrito de miahuatlan o en la capital de Oaxaca los casos extremos.

3.8.3. Personal de salud

Personal médico que laboran en la unidad medica rural

. Número de Médicos Número de Enfermeras Número de médicos Generales

municipio: 1

En contacto:1

Numero de médicos generales

rió mijango. 1 No existe

total 2 1

Cuadro 5, personal de salud. De acuerdo a los datos anteriores, la proporción de médicos generales es mayor a nivel Estatal y Nacional. En la unidad médica del municipio un médico general atiende al universo de la población lo que manifiesta la limitada atención que existe en este servicio a demás no existe un medico nocturno por cualquier emergencias que surge dentro de la jurisdicción de la población.


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3.8.4. Infraestructura de electrificación.

San José Lachiguirí “barrio Primero” En la calle principal cuenta con poste de línea trifásica y en las de más calles con poste de línea bifásica (baja tensión) y por lo tanto no existe un servicio adecuado, en la temporada de lluvia cada rato se corta la luz, y la mayoría de las personas reciben el servicio inadecuado.

San José Lachiguirí “Barrio Segundo” La calle principal cuenta con poste de línea bifásica y en las de más calles con la misma línea de electrificación y no existe un servicio adecuado hacia los usuarios, por lo tanto falta mucho para modernizar la luz, porque en la temporada de agua las personas de la población no reciben el servicio de luz de la manera satisfactoria.

San José Lachiguirí “ Barrio Tercero” En el municipio en la calle principal existe poste de trifásica y alrededor de los barrios no existe la luz en sus casas de las personas, por lo tanto los usuarios cuentan con un servicio inadecuado.

Ranchería Lachivigoza. La calle principal cuenta con poste de línea bifásica (baja tensión) en todas las calles con poste de la misma línea y por lo tanto no existe un servicio adecuado hacia los usuarios y todas las vecinas que viven en la orilla de la ranchería sufren mucho por la luz, ya que las autoridades correspondientes no gestiona para que la gente viva mejor en su hogar.

Agencia Nizagoche La calle principal cuenta con poste de línea bifásica (baja tensión) en todas las calles con poste de la misma línea y por lo tanto no existe un servicio adecuado hacia los usuarios, las autoridades de la administración pasada no gestión este tipo de servicio por eso la gente vive en el abandono hasta por el momento y la gente todavía tiene la esperanza con la autoridad actual para apoyar a las personas que más la necesitan este tipo de servicio.

Ranchería el Carrizal La calle principal cuenta con poste de línea bifásica (baja tensión) en todas las calles con poste de la misma línea y en temporada de lluvia la luz se corta cada rato provocando el aire o el trueno, por lo tanto no existe un servicio adecuado hacia los usuarios.


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Ranchería Río Mijangos. La calle principal cuenta con poste de línea bifásica (baja tensión) en todas las calles con poste de la misma línea y por lo tanto no existe un servicio adecuado hacia los usuarios, tienen la misma problemática que tienen las de mas rancherías.

Rancho Nuevo La calle principal cuenta con poste de línea bifásica (baja tensión) en todas las calles con poste de la misma línea y por lo tanto no existe un servicio adecuado hacia los usuarios.

Cuadro 6 electrificaciones.

3.8.5. Infraestructura de agua potable y saneamiento.En el municipio supuestamente existe una red de tuberías de agua para el consumo de la población; pero analizando este aspecto tenemos que toda esa infraestructura se está subutilizando ya que hace falta el vital líquido para el consumo de la población. Además podemos mencionar que mucha gente tiene que trasladarse a veces hasta un kilómetro para conseguir el agua. En Lachiguirí como en cada una de las localidades el problema principal es el abastecimiento de agua para consumo humano.


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CAPITULO IV. Eje Económico.


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4.1. Población económicamente activa.

Población económicamente activa: 895

PEA ocupada: 891

PEA desocupada: 4

Población económicamente inactiva: 1083

Cuadro. 07 PEA.

La población de 12 años y más económicamente activa (PEA)6 del municipio asciende a 895 personas, de las cuales el 99.55% se consideran ocupadas o realizando alguna actividad que genere ingresos, mientras que el 0.45% se encontraban desocupadas ya que buscaron emplearse o realizar algún tipo de actividad económica y no lo consiguieron.

4.2. Sectores económicos

Poblacion ocupada distribuida por sector

No de familias, sector primario,

452, 53%

No de familias, sector

secundario, 337, 39%

No de familias, sector terciario,

70, 8%sector primariosector secundariosector terciario

CUADRO 08. DE SECTORE ECONOMICOS.

El sector económico más importante en el municipio, es el primario, con el 53% de la PEA y en segundo término, el secundario con el 39%. y en el sector terciario ocupa el 8% de la PEA. A nivel estatal, el sector primario incluye las actividades agrícolas, ganaderas, forestal y pesca, ocupa el mayor número de personas, mientras que a nivel nacional es el sector terciario (comercio y servicios, incluyendo al gobierno).


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4.3 Nivel de ingresos Situación en el trabajo.

Ingresos Población ocupada de 12 años y más

No recibe ingresos 62

Hasta el 50% de un S.M. 242

Más del 50% hasta un S.M. 140

Más de 1 hasta 1.5 S.M. 205

Más de 1.5 hasta 2 S.M. 96

Más de 2 hasta 3 S.M. 87








Más de 50 S.M. 0

No especificado 38 CUADRO 09 NIVEL DE INGRESOS.

4.4 Principales sistemas de producción

Un sistema de producción es la forma en que las unidades de producción organizan y administran sus recursos naturales, humanos y de capital para la producción de bienes y servicios que el proporcionen beneficios. Existen dos tipos de unidad de producción, el primer tipo de unidad es el de producción de básicos para autoconsumo de la población. El otro tipo de unidad de producción que genera recursos económicos para una parte de la población es la venta de mercancías en tiendas, la venta de ropa y la elaboración de artesanías de palma por parte de las amas de casa que se quedan en sus viviendas durante la ausencia de los varones que emigran a los Estados del norte del país y a los Estados Unidos.

La siguiente actividad predominante en el municipio son las actividades comerciales que les brinda a algunas personas con visión empresarial, recursos económicos para sus familias, estas actividades se llevan a cabo en la cabecera municipal ya que este tiene la ventaja de que cada domingo se lleva a cabo un tianguis donde se vende ropa, calzado, verduras y algunas mercerías. La mayoría de estas personas no salen de la población para ir a trabajar a otros estados de la republica ya que lo poco que obtienen de sus actividades lo estiran para que alcance para los gastos familiares.


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4.4.1 Agrícola

Las unidades de producción que desarrollan actividades con productos básicos tienen las siguientes características; la tierra es propiedad privada, con aproximadamente 0.5 has. De superficie en promedio por unidad.

Los productores que se dedican ala siembra de maíz, inician en el mes de junio y julio y la cosecha se lleva a cabo en los meses de noviembre a enero y siembran al año como 115 hectáreas, la mayor parte de las personas ya no se dedican ala producción de maíz por la escasez de lluvias.

La Agencia Nizagoche, Ranchería Lachivigoza, y el rancho Nuevo se dedican ala siembra de maguey espadín, de acuerdo la información que se obtuvo con los productores, que actualmente la producción de maguey, se rinda mas que el maíz y por este motivo los productores cambiaron el sistema de trabajo, el año pasado las personas sembraron 66 hectáreas de magueyes espadín, (el objetivo de los productores alcanzaran de sembrar 2000 hectáreas de maguey de diferentes especies) y lo que le falta a los productores es la asesoria técnica especializada. Y no cuenta con un mercado fijo para la venta de sus productos.

Existen un grupo de productores en el centro de la población iniciaron con un nuevo proyecto de diferentes producciones que si adapta realmente en el campo, aquí se hace mención las siguientes plantas como son; Pitajayas, pitahaya rojas de diferentes variedad, tuna cristalina, Maguey Espadín estas plantas, son mas duradera para la región de San José Lachiguirí.

En este año el consejo municipal 2008, se considero que estas plantas serian un buen proyecto, por que realmente si existe un rendimiento a la producción y de acuerdo con la entrevista que se obtuvo con los productores, es más fácil su proceso de producción por que se requiere poca agua y no se requiere atención constante. Este proyecto será de gran utilidad para ponerlo en marcha con los productores.

En el río grande perteneciente al municipio existen aproximadamente 18 familias que se de dedican de diferentes tipos de agriculturas como son; siembra de maíz, fríjol, garbanzo, hortalizas, chile taviche, árboles frutales, son los únicos familias que se dedican a este tipo de empleo, y no tienen suficiente terreno para el sistema de riego, por que el río se encuentra en forma inclinada y se requiere de mucha inversión para poder explotar la tierra.

4.4.2 Pecuarios.En el territorio de san José Lachiguirí y sus rancherías no cuenta con la actividad, ganadera. Si existen personas que tienen sus animales domésticos


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4.4.3 Forestales.

San José Lachiguirí no existe personas u organizaciones que se dedican en la reforestación, En la población si es necesario de poner en marcha un proyecto de vivero con plantas nativas para la recuperación de las plantas que esta en peligro de extinción en el campo, ya que es un beneficio para la comunidad y de las nuevas generaciones.

4.4.4. Acuícola y pesca. En la población de san José Lachiguirí no existe la actividad acuícola y pesca, por escasez de agua. En el rancho rió grande perteneciente al municipio de san José Lachiguirí habitan 18 familias que cuentan con suficiente agua para la actividad acuícola y pesca pero no lo ejercen por falta de asesoria técnica especializada para el aprovechamiento de tal liquido.

4.5 Sistemas producto La cadena productiva de estas unidades de producción es el siguiente: 1.- Pequeños producción de pitahaya roja.

PRODUCCION ANUAL

TIEMPO DE PRODCUCCION

SIEMBRA

PITAYA ROJA

Esta se adapta En la tierra arcillosa su

Profundidad de siembra es De 30cm

El tiempo que tarda en

Producir es 6 meses

Apartir de la siembra

Esta da dos veces por

Año su fruto

PRECIO POR PIEZA

El precio al Mercado es de $ 4.00 por pieza


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PRODUCCION ANUAL


SIEMBRA

NOPALES CRISTALINA

Esta se adapta en la tierra arenosa

Profundidad de siembra es de 20cm


Producir es 4 meses

Apartir de la siembra

Produce todo el año

Los nopalitos y la fruta.

PRECIO POR PIEZA

El precio al Mercado es De $ 1.00 por pieza

PRODUCCION A LARGO PLAZO


SIEMBRA

MagueyEspadín

Esta se adapta En la tierra

oscuro o negra Profundidad de

siembra es de 18 cm. Y 3

m. por distancia.


Producir es 3 0 4 años apartir de

la siembra

La producción es cuando se crece la piña

PRECIO POR PIEZA

El precio al Mercado es de $ 80 A 120 pesos

piña.


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4.6 Otras actividades económicas.

El otro tipo de unidad de producción que genera recursos económicos para una parte de la población es la venta de mercancías en tiendas, la venta de ropa y la elaboración de artesanías de palma por parte de las amas de casa que se quedan en sus viviendas durante la ausencia de los varones que emigran a los estados del norte del país y a los Estados Unidos.

4.7 Industria y transformación.En el municipio de San José Lachiguirí no existe una industria y transformación.

4.8 Minería. El Consejo de Recursos Minerales del Estado, no registra la existencia de yacimientos de minerales en el territorio municipal

4.9 Artesanías.

Refiriéndose principalmente las artesanías según la información que se obtuvo con las personas que se dedican a tejer de diferentes tipos de artesanías ya que es una fuente de empleo que existe para ellas y a través de este empleo se obtiene ganancias para apoyar mutuamente a su familia, Las artesanías que laboran son: tenate, portalápiz, petate, sombrero, forro de botellas, tapetes para la mesa, canastita. Y el 80% de las amas de casa se dedican a este tipo de trabajo.

FOTO 08 DE ARTESANIAS.

4.10 Mercado de mano de obra.

El flujo migratorio que se da en el municipio empieza en los meses de julio a enero, a los estados de Chihuahua, Sinaloa, Sonora, Baja California y algunos se van a los Estados Unidos de América. Esta población al salir de su lugar de origen se establece en otros estados laborando como jornaleros agrícolas. Tomando en cuenta el flujo migratorio en las comunidades solo quedan algunas personas mayores, mujeres y niños y en muchas ocasiones estos también se van. Las mujeres que se quedan se ven en la necesidad de aportar a la manutención de su familia elaborando artesanías como: petates, tenates y botellas forradas con palma, estas se venden a una persona de la comunidad que tienen relaciones con un mercado fuera del municipio. En cuanto a mano de obra calificada no existen personas con preparación, y las pocas que tienen preparación son maestros en las escuelas primaria y secundaria. En el año 2003 salió


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la primera generación de estudiantes del CECyTE (Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos) con especialidad en computación.

4.10.1 Mercado de bienes. Las personas que acuden al tianguis ubicado en la cabecera municipal los domingos de las 6 de la mañana a una de la tarde pueden comprar productos de primera necesidad como son: ropa, calzado, alimentos; también se puede comprar maíz y fríjol ya que algunas personas de otros municipios llegan a vender sus productos, pero la problemática de la gente no existe un mercado para exhibición de las mercancías, lo exhiben en el piso de tierra, es necesario un mercado de impacto para que todas las personas tendrán un servicio mejor.

También se venden artesanías de palma, jitomate, tomate, aguacate, papas, puertas, mesas, etc.

Cabe mencionar que los precios son aceptables ya que son similares a los establecidos en Miahuatlán de Porfirio Díaz.

4.10.2 Mercado de servicios.

En este municipio se pueden contratar los servicios de plomería, de herrería y soldador, además de los servicios de camionetas particulares para hacer viajes especiales.

También en la población existe una tortillería y además de algunos lugares donde las señoras tienen a la venta comida para los visitantes.

También se consiguen albañiles, peones de albañil y carpinteros.

4.10.3 Mercado de capitales.

Económicamente el municipio se ubica en un lugar donde las actividades agrícolas no se pueden dar al 100% por lo tanto por esas actividades no se tiene un ingreso muy fuerte para los productores; el ingreso que la mayoría de los actores sociales del municipio obtienen proviene de otras entidades de los jornaleros agrícolas, de albañiles, peones de albañil; además muchas familias reciben remesas de dólares que les llega del vecino país del norte.

En el municipio no existe un sistema financiero que incluya cajas de ahorro, bancos y organizaciones financieras. El único sistema que se utiliza es el agiotismo en donde las personas que tienen dinero, hacen préstamos cobrando o sin cobrar intereses.

4.11 Ventajas Competitivas del municipio.

La principal ventaja competitiva de este municipio es potencialmente la organización de su gente, para poder llevar a cabo actividades colectivas para beneficio de toda la población.

Por otra parte, otra de las ventajas importantes es contar con el CECyTE donde se forman cuadros de ciudadanos con miras a obtener y vivir una vida mejor de lo que es el municipio en este momento. A la vez también se considera la disposición de las autoridades municipales para sacar adelante el compromiso de lograr en el futuro la autosustentabilidad.


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Otra de las ventajas competitivas que tiene este municipio es la de estar en un lugar céntrico en donde muchos otros pueblos y municipios tienen que pasar para llegar a la ciudad de Miahuatlán, aunado a esto es también importante destacar que el tianguis ubicado en la cabecera municipal cuanta con la posibilidad de ampliar su dimensión, debido a que se encuentra en un lugar estratégico, en el cual las personas de los alrededores acuden para adquirir o poner a la venta sus productos.

Resalta en importancia también la ubicación de una plaza comunitaria en el edificio municipal, en el cual se cuenta con una sala presencial, una sala audio visual y una de computo con acceso a Internet.

4.12 Infraestructura productiva.

En el municipio de San José Lachiguirí no existe una infraestructura productiva básica que pueda permitir el avance de las actividades agrícolas, pecuarias y forestales.


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CAPITULO V. Eje Humano.


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5.1 Datos demográficos.De acuerdo al XII Censo de Población y Vivienda 2005 del INEGI, la población total del municipio es de 3,541 habitantes, de los cuales 1,652 son hombres y 1889 son mujeres. La CDI-PNUD en sus indicadores socioeconómicos 2002, reporta que la población indígena es de 2 659 personas, representando el 84.38% del total municipal. La lengua que se habla es el zapoteco, con una población de 2,842, según fuentes oficiales, pero como se sabe y según los pobladores en este municipio el 100% de la población habla esta lengua. Fuente: CDI-PNUD. Sistema de indicadores sobre la población indígena de México, con base en: INEGI. XII Censo General de Población y Vivienda, México, 2000.

5.1.1 Grupos de edad:

Sexo Total 0 a 14

años

15 a 24

años

25 a 64

años 65 y más

Hombres 1483 663 737 59 13

Mujeres 1668 704 854 50 10

Total 31 51 1267 1591 109 23

Porcentaje 45 50 4 1

Porcentaje estatal 37.66% 18.99 36.72 5.85

Cuadro.10 grupos pos edades.

El grupo de edad con mayor número de personas es de 0 a 14 años, es decir, niños seguido del segmento de 25 a 64 años o población de jóvenes y adultos pudiendo decirse que la población del municipio es relativamente joven ya que el 60% de la población tienen menos de 24 años de edad, y se encontraban en ese año 23 personas con 65 y más años de edad

5.1.2 Tasa de crecimiento poblacional

Crecimiento de la Población en el Municipio

PERIODO % de población del municipio con respecto al Estado

1990 1995 20005 1990 0.11 %

TASA DE CRECIMIENTO MUNICIPAL 1995 0.10 % 1.37 0.04 -1.50 2000 0.09%

Cuadro 11 tasa de crecimiento..

La tasa anual de crecimiento poblacional para el año 2005 fue de -1.50%, comparativamente, la tasa de crecimiento anual para el estado de Oaxaca es de 1.37%, mientras que la nacional es de 1.09%. Lo anterior, hace prever que la población local crecerá en menor proporción que el total de la entidad y en menor proporción que la del país


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5.2 Patrón y efectos de migración.

La migración es un factor muy importante que se observa en el municipio, ya que casi el 75% de la población sale de sus comunidades, los efectos que vemos en este proceso son principalmente: el abandono familiar de unos meses hasta por varios años, el olvidar las costumbres del pueblo, traen nuevas ideas y el mal trato o abandono total de la familia.

Las condiciones de vida, la costumbre y la falta de recursos económicos permiten que en el municipio hasta las mujeres hagan trabajos que les corresponden a los varones, así que en los lugares en donde emigran las mujeres sufren las calamidades del esfuerzo físico que se hace al trabajar en las labores del campo.

5.3 Telecomunicaciones

Internet El centro de la población existe Internet en sala comunitaria (ieea) pero actualmente ya no funciona. Y existe otro centro de Internet en el palacio municipal denominado “CCA” es insuficiente para los estudiantes.

Teléfonos Las personas que cuentan con los teléfonos de antena son las personas que se dedican al comercio y la mayoría de las personas no cuentan con este tipo de servicios en sus hogares.

5.4 Caminos y carreteras con que cuenta el municipio Vías de comunicación Con que población comunica

Carretera pavimentada 175

Oaxaca - Miahuatlán 120 kilometros

Pavimentada 22 km. Miahuatlán - San Luis Amatlán

Terracería 17 km. De San Luis Amatlán - San Francisco Logueche

Terracería 6km. San Francisco Logueche - San Jose Lachiguirí

Terracería 21km. De San Jose Lachiguirí - San Pedro Martir Quiechapa

Terracería 24km. San José Lachiguirí - Santa María Zoquitlán

Terracería 12km De San Jose Lachiguirí - Santa Catarina Quierí

Terracería 11km. San José Lachiguirí - San Andres Mixtepec

Cuadro 12. Cédulas de Información Básica para Centros Estratégicos Comunitarios. SEDESOL. En la terracerias que están dentro de la jurisdicción de la población no esta pavimentada mas de 37 kilómetros en las rancherías

5.5 Abasto rural. En el municipio el día de tianguis es el domingo mucha gente viene de los pueblos cercano viene a vender sus mercancías pero realmente el municipio no cuenta con su propio mercado de abasto.


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5.6 Salud

Desnutrición.

El 76,9% de la población es de alta prioridad nutricional y sólo el 10% de la población no presenta ningún problema de desnutrición. Según el Instituto Nacional de Nutrición, hay 337 municipios calificados con desnutrición severa. De los 100 municipios más desnutridos de la República, 45 se encuentran en Oaxaca (participa el municipio de San José Lachiguirí) y son mayoritariamente indígenas. La desnutrición se relaciona también directamente con aquellas regiones donde existen elevados índices de violencia provocados por el narcotráfico o los conflictos políticos.

Mortalidad

En el 2004, Oaxaca ocupó el primer lugar del país en materia de mortalidad con un 5.2 por 1000 habitantes. La tasa de mortalidad infantil en 2003 fue del 9.7 por mil nacidos vivos (INEGI). Oaxaca registra altos índices de mortalidad materna, superiores en un 36.7% a la media nacional, debido a deficiencias en la atención médica y falta de acceso a los servicios de salud pública. En San José Lachiguirí existe deficiencia de servicio de salud afectando el 90% de los habitantes.

Datos reales de de acuerdo la investigación que se realizo durante el proceso, en San José Lachiguirí son las siguientes

Índice de salud desnutrición 90%

Tasa de mortalidad infantil 4%

Numero de niños de labios leporinos de diferentes sexos De 1 a 12 años

33 niños

Número de niños con deformación genética 19 niños

Gastritis 88 personas

Diabetes 127 personas

Cancer de mama 20 personas

Hipertensión arterial 36 personas

Tuberculosis 3 personas

Artritis 13 personas


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5.7 Alcoholismo El alcoholismo es una enfermedad crónica, progresiva y a menudo mortal o problemas emocionales, actualmente la mayoría de la gente consume el alcohol en cualquier parte o en las fiestas sociales como son; convivió familiares, en la fiesta del pueblo, el día primero de noviembre, bautizo, matrimonio, etc. el 85% de la población consumen el alcohol cada cuando existen los convivíos especiales, las personas no consumen el alcohol diario.

5.8 Drogadicción La droga es una sustancia muy peligrosa para los jóvenes, por que a través de este vicio viene la violencia intrafamiliar. Desintegración familiar, la delincuencia etc. De acuerdo la información del consejo no existen personas que consumen droga dentro de la población.

5.9 Violencia intrafamiliar

Es necesaria una protección legal, pero es urgente que nuestra comunidad adquiera nuevos y mejores hábitos de crianza y convivencia por que actualmente donde surgen los problemas es con la pareja por falta la confianza o comunicación por que a nivel municipal existe como 20 amas de casa sufren realmente sobre la violencia familiar por causas de alcohol, falta de respeto, falta orientación, no existe amor con la pareja, y a veces por falta de empleo y el lugar que existe mas violencia intrafamiliar es en la agencia de nizagoche.

5.10 Desintegración familiar Existe una desintegración familiar total en San José lachiguirí de diferentes sexos femenina y masculina. Cuadro 15 Hogares con jefatura femenina 140 Hogares con jefatura masculina 574 Total desintegración masculina y femenina 714 Cuadro 14 desintegración familiar.

5.11 Educación Alfabetismo y analfabetismo

Población de 15 años y más según condición de alfabetismo y sexo (febrero 2000)Población

total de 15 y más años

Alfabeto Analfabeta

Hombres Mujeres Hombres Mujeres

1744 558 369 240 573Cuadro 13 desintegración familiar.


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Porcentaje de analfabetas en el municipio

Analfabetas (%) Total Hombres Mujeres

Nacional 9.5% 37.6% 62.4% Estatal 21.5% 33.7% 66.3% Municipio 76.61% 13.76% 32.85%

Cuadro 17.: Cálculos del Técnico coordinador con base en los resultados del XII Censo General de Población y Vivienda (INEGI, 2000); Anuario Estadístico Oaxaca Tomo I. Edición 2004. INEGI.

De acuerdo al cuadro anterior 76.61 personas de cada cien habitantes de 15 años y más no saben leer y escribir. El municipio se encuentra con 67.11 puntos arriba de la media nacional y con 55.11 puntos arriba de la media estatal, manifestándose un rezago educativo muy alto, de acuerdo a los comparativos.

Asistencia escolar

Porcentaje de población que no asiste a la escuela Población de 5 a 24 años No asiste a la escuela (%)

1481 Nacional: 32.5%

Estatal: 34.1% Municipal: 54.89%

Cuadro18: Cálculos del Técnico coordinador con base en los resultados del XII. Censo General de Población y Vivienda (INEGI, 2000); Anuario Estadístico Oaxaca Tomo I. Edición 2004. INEGI.

De cada 100 personas del rango 5 a 24 años 57 no asisten a la escuela; este porcentaje esta con el 22.39% arriba de la media nacional que representa el 32.5% y con 22% más que la media estatal que es de 20.79%. Por otro lado, el rango de edad en que asisten más a la escuela es de 6 a14 años. .5.12 Aspectos de capacitación

En san José existen personas que se dedican de diferentes tipo de trabajo como son las siguientes; siembra de maguey espadín, siembra de hortalizas, elaboración de mezcal, cuidado de los animales domésticos etc. La necesidad de las personas va en el sentido que no reciben ningún tipo de asesoria técnica especializada.

5.13 Índice de desarrollo humano.

Cuadro6: Marginación e Indicadores 1990 al 2005 Marginación 1990 Marginación 2000

Grado de marginación: Muy alto Muy alto

Índice de marginación: 1.605 1.611

Cuadro 16 Índice de desarrollo humano.


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Cuadro 6.1 : Indicadores

Mayores de 15 años analfabetas: 46.72% Ocupantes en viviendas particulares 5 personas

Mayores de 15 años sin primaria completa: 74.48% Sin drenaje ni excusado: 13.44%Habitantes en localidades menores de 5 mil:

habitantes: 100% Sin energía eléctrica: 15.81%

Población ocupada con ingresos menores a 2 salarios mínimos: 83.61% Sin agua entubada: 36.83%

Con hacinamiento: 75.42% Con piso de tierra: 88.84%

Fuente: Índice de marginación 2000, CONAPO; Sistema Nacional de Información Municipal Versión 6, Centro Nal. De Desarrollo Municipal, Secretaría de Gobernación.

De acuerdo a los indicadores, el rezago social durante la década que comprende de 1990 al 2000 se mantuvo en grado de marginación muy alto, esto se ve reflejado con un 74.48% de personas mayores de 15 años sin primaria completa, además los ingresos del 88.61% de la población ocupada, son menores a dos salarios mínimos7.38 pesos En relación a la vivienda según las estadísticas indican que el 75.42% de los hogares viven en condiciones de hacinamiento y el 88.84% cuentan con viviendas con piso de tierra. En otros servicios como la energía eléctrica el 15.81% de la población carece de este servicio y en situaciones similares se encuentran los servicios como el agua entubada, drenaje y excusados.

5.14 Desarrollo de las mujeres e igualdad de género.En la población de san José Lachiguirí existe el desarrollo de las mujeres e igualdad de género, de acuerdo la información del consejo no existe discriminación de genero.

5.15 ReligiónEn cuanto a la presencia de distintas confesiones de la población de 5 años y más se observan los siguientes datos8:

� 2657 personas profesan la religión la católica, lo que quiere decir que de cada cien más de 99 personas de 5 años y más son católicos.

� La población que se manifiesta como no católica, incluyendo sin religión es de 6 personas, es decir, el 0.22%.

5.16 Valores humanos

Los principales valores que aún prevalecen en los habitantes del Municipio son: responsabilidad, honradez, honestidad, respeto, seriedad, amabilidad, tolerancia,


44

puntualidad, libertad solidaridad, paciencia, amor por los hijos, sinceridad, generosidad y dignidad.

Los valores que no son buenos y que la gente está consiente de su existencia, son: violencia, cobardía, arrogancia, mentira, robo, autoritarismo, ignorancia, rebeldía, orgullo, envidia, egoísmo, hipocresía, vagancia, avaricia, prepotencia, machismo.

Valores que se han y se están perdiendo en el Municipio.

- Algunas costumbres y tradiciones. - Pérdida de respeto a las Autoridades Municipales, personas de tercera edad y mujeres. -La solidaridad de las generaciones anteriores. - Justicia -El respeto a la naturaleza (pérdida y mal aprovechamiento de los recursos naturales)

5.17 Cultura

5.17.1 Lengua Una base importante de la cultura es la lengua con la cual se comunican los habitantes en su comunidad.

Cuadro 20: Lenguas

Lengua Indígena: Población Hablante de lengua indígena

Porcentaje que representa de la población total del municipio

(%) Zapoteco 3541 100% Total 3541 100%

Fuente: Lic. Benito Luis presidente Municipal de San José Lachiguirí.

El 100% de la población tiene como lengua principal el zapoteco. 5.18 Danza. La música tradicional del Municipio son los sones y chilenas, que se bailan en sus fiestas tradicionales. Cabe destacar que en décadas pasadas se contaba con una banda municipal que a la fecha se ha ido desintegrando, además en este momento no existe una banda que toque música de la región para los habitantes del municipio.

5.19 Costumbre y tradiciones. Una de las expresiones de los usos y costumbres del municipio, es el tequio, como una forma de organización comunitaria para desarrollar los trabajos de beneficio común, como el mantenimiento de caminos, construcción de edificios públicos y otros. Cuentan con comités comunitarios para los diferentes servicios en las comunidades. Para la realización de las fiestas del pueblo se nombran un comité de festejos quienes se encargan de organizar todo el evento social y religioso coordinadamente con sus Autoridades Municipales, y es el comité quien se encarga de recaudar las cooperaciones de


45

la población para ejercer los gastos correspondientes a las diferentes festividades del municipio que son; 19 de marzo la fiesta del santo patrón “san José” y 7 de octubre se celebra la fiesta de la virgen santísima rosario.

6.20 Fomento y desarrollo de la cultura indígena. No existe ningún tipo de acción a favor de desarrollo de la cultura indígena.


46

CAPITULO VI. Eje Institucional.

6.1 Infraestructura y equipo Municipal.


47

6.1 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPO MUNICIPAL.

Municipio de san José Lachiguirí, esta ubicado en el centro de la población, toda su infraestructura no tiene ningún deficiencia, tiene 18 oficinas. En la planta baja existen las oficinas; la plaza comunitaria de IEEA, la comandancia de los topiles, la bodega de los organizadores de la fiesta patronal, y la biblioteca” Benito Juárez”. En la planta alta se ocupan las siguientes oficinas; La Presidencia Municipal, Sindicatura Municipal, Tesorería, Regidurías, Secretaria, Alcalde Municipal, Plaza denominado CCA, Comité de Festejos, otras oficinas se ocupa para guardar las herramientas que tiene el municipio, existen seis computadoras marca Samsung están muy deterioradas. Vehículos; existe una pipa de agua para acarear el agua para el consumo humano en la temporada de cuaresma, una camioneta de tres tonelada para las necesidades que surgen en el municipio, un autobús su salida es el día lunes para llevar la gente en el distrito de Miahuatlán para que compren sus primeras necesidades y una camioneta ¾ ocupa el Ayuntamiento.

Foto 11 infraestructura municipal.

Esta infraestructura que se distingue a través de esta fotografía es un estanque de agua donde se almacena el vital liquido para el consumo humano que viene por vía de gravedad en el cerro denominado “quitose” ubicado hacia al sur de la población.

Foto 12 ranchería río mijangos.


48

El municipio de San José Lachiguirí, cuentan con localidades que son; Ranchería Lachivigoza, Ranchería Carrizal, Ranchería de Rió Mijangos y la Agencia Nizagoche todas sus infraestructura se encuentran bien.

6.2 Organigrama municipal

2.1 Las obligaciones del presidente municipal.

En términos generales, las facultades y obligaciones del presidente municipal de acuerdo a lo que establecen las leyes orgánicas municipales son las siguientes.

1. Cumplir y hacer cumplir en el municipio como lo marca en la ley constitución política.

2. Planear, programar, presupuestar, coordinar y evaluar el desempeño de las unidades administrativas.

3. Convocar, presidir y dirigir con voz y voto de calidad las sesiones del ayuntamiento y ejecutar los acuerdos y decisiones del mismo.

Presidente Municipal

Suplente

Regidor de Obras

Secretario Municipal

Tesorero Municipal

Síndico Municipal

Regidor de salud.

Suplente Suplente

Regidor de hacienda

Suplente

Suplente

Regidor de educación.

Suplente


49

4. Informar a la población en representación del ayuntamiento, en sesión publica y solemne que debe celebrarse dentro de los primeros quince días del mes de diciembre de cada año, sobre el estado financiero de la hacienda publica municipal, el avance de los programas, las obras en proceso y concluidas, y en general del estado que guarda la administración municipal y de las labores realizadas durante el ejercicio.

5. Elaborar el plan municipal de desarrollo dentro de los seis primeros meses de su administración, así como los programas anuales de obras y servicios públicos y someterlos al ayuntamiento para su aprobación.

6. Informar durante las sesiones ordinarias del ayuntamiento del estado de la administración municipal y del avance de sus programas.

7. Vigilar la correcta administración del patrimonio municipal.

8. Autorizar los documentos de compra-venta de ganado y los permisos para degüello.

6.2.2 LAS FACULTADES Y OBLIGACIONES DEl SÍNDICO.

Los síndicos serán representantes jurídicos del municipio y responsables de vigilar la debida administración del erario público y patrimonio municipal, con las siguientes atribuciones:

1. Procurar, defender y promover los intereses municipales, representar jurídicamente al municipio en los litigios en que estos fueren parte, y en la gestión de los negocios de la hacienda municipal.

2. Vigilar la aplicación estricta del presupuesto de egresos, revisar y firmar los cortes de caja o estados financieros de la tesorería municipal.

3. Hacer que oportunamente se remitan a la contaduría mayor de hacienda de la legislatura local, las cuentas de la tesorería municipal.

4. Practicar a falta de agente del ministerio público, las primeras diligencias de averiguación previa, remitiéndolas al ministerio público del distrito judicial que le corresponda.

5. Asistir con derecho de voz y voto a las sesiones del ayuntamiento. 6. Formar parte de la comisión de hacienda pública municipal, y aquellas otras que le

haya sido asignadas.


50

7. Proponer la formulación, expedición, modificaciones o reformas a los reglamentos municipales y demás disposiciones administrativas.

8. Intervenir en la formulación del inventario general de los bienes muebles inmuebles propiedad del municipio, promoviendo la inclusión de los que se hayan omitido, y haciendo que se inscriban en el libro especial con la expresión real de sus valores y las características de identificación, asi como el destino de los mismos.

9. Regularizar la propiedad de los bienes municipales, e inscribirlos en el registro público de la propiedad.

10. Admitir y resolver los recursos administrativos, de conformidad con lo dispuesto en el titulo décimo cuarto de esta ley.

11. Revisar y en su aso, autorizar los estados financieros y toda la documentación que integra la cuenta publica municipal.

6.2.3 LAS FACULTADES Y OBLIGACIONES DE LOS REGIDORES

Los regidores son los representantes de la comunidad en el ayuntamiento con la Misión de participar en los eventos del municipio y proponer el desarrollo municipal, tendrán las siguientes facultades y obligaciones:

1. Asistir con derecho de voz y voto a las sesiones del ayuntamiento y vigilar el cumplimiento de sus acuerdos.

2. Suplir al presidente municipal en sus faltas temporales, en los términos establecidos por esta ley.

3. Desempeñar las comisiones que le encomiende el ayuntamiento e informar con la periodicidad que le señale sobre las gestiones realizadas.

4. Proponer al ayuntamiento alternativas de solución para la debida atención de los diferentes ramos de la administración municipal.

5. V.- Proponer la formulación, expedición, modificación o reformas a los reglamentos municipales y demás disposiciones administrativas.

6. promover la participación ciudadana en apoyo a los programas que formule el ayuntamiento.

7. Participar en las ceremonias cívicas que lleve a cabo el ayuntamiento.

8. Estar informado de la cuenta pública y patrimonio municipal, así como de la situación en general del ayuntamiento.

9. Procurar en forma colegiada la defensa del patrimonio municipal, en caso de omisión por parte del presidente o síndico municipal.


51

10. Las demás que se señalen en la ley, los reglamentos municipales y en los acuerdos del ayuntamiento.

6.2.4 PRO FESIONALIZACION MUNICIPAL

La mayoría de los integrantes del cabildo municipal de san José Lachiguirí, tienen diferentes grados de escolaridad, la educaron primaria 5%, Secundaria el 3%, la preparación nivel bachillerato 1% y el nivel licenciatura el 0.5% cuando se nombra los funcionarios públicos es bajo el reglamento de régimen de usos y costumbres.

6.3 Ingresos.El ingreso que llega al municipio es el fondo 28 es especialmente para los gastos sociales como son; escuelas, la papelería de la administración municipal, salud, Viáticos para el cabildo etc. Es de $ 2, 806,968.60 y el fondo III y IV de aportación es para la infraestructura que prioriza el cabildo municipal, para la infraestructura esta destinado la cantidad de $ 5 663 731.00 anual. En san José Lachiguirí la gente no paga lo que son; derechos, ingresos del DIF, aprovechamientos u otros, o financiamiento (créditos) por lo tanto el municipio no cuenta con su propio ingreso. En el cuadro lo indica mejor.

6.4 Egresos y su aplicación.El egreso se aplican como lo marca en la ley el fondo III y IV se aplican especialmente en la infraestructura municipal y el fondo 28 se aplican para gasto social que tiene el municipio. Ya que no reciben otro tipo de ingresos en la administración municipal.

6.5 Reglamentación Municipal

6.5.1 Bando de policía y buen gobierno.Hablando sobre el bando de policía y buen gobierno realmente no existe ningún tipo de reglamentación en el municipio y de acuerdo la información del consejo municipal.

6.5.2 Reglamentaciones secundarias. El reglamento secundarias no existe nada por escrito.

6.6 Prestación de servicios y su calidad.

6.6.1 AGUA POTABLE Todas las personas de la comunidad ya sean personas avecindadas no pagan el servicio de agua potable motivo que no tiene instalación propia en el domicilio. Tiene los estanques de almacenamiento en las calles principales y de ahí lo acarrean el agua para sus necesidades.

6.6.2 ALUMBRADO PUBLICO. El 85% existe alumbrado público en la comunidad no existe realmente un servicio de calidad hacia los beneficiarios, por el problema que existen postes de baja tensión en la comunidad y las personas que viven orilla de la comunidad no tiene este tipo de servicio. Para mejorar la calidad de servicio se requiere de cambios de poste total, para que así la comisión nacional de electricidad, brindara un servicio excelente a todas las personas.


52

6.6.3 SEGURIDAD PÚBLICA.San José Lachiguirí no cuanta con seguridad preparada para poner orden en la comunidad, existe solamente los topiles para resguardar el municipio durante el día y son personas que no cuentan con preparación de entrenamiento y este tipo se servicio lo toman en cuenta como un servicio social hacia la comunidad no reciben ningún salario a cambio para solventar los gastos de su familia.

6.6.4 RECOLECCION Y MANEJO DE LA BASURA.El municipio no tiene un lugar indicado para la basura actualmente cada persona cuenta con propia fosa para la quema de la basura que recolecta. Seria lo ideal que el municipio pondrá en marcha un proyecto de basura para que así las personas no contamina la naturaleza. Y su reglamento.

6.7 Protección civil. En cuanto de protección civil el Municipio de San José no cuenta con un programa de acciones con personal calificado para enfrentar problemas naturales o inducidos, mas sin embargo cuando hay contingencias que enfrentar ala población misma se organiza para enfrentar a solucionar cualquier tipo de problema que surgen en el interior de la comunidad.

6.8 Transparencia y acceso a la información pública.

Para Mostar la transparencia en la ejecución de los recursos públicos que llegan que se gestionan para el municipio de san José Lachiguirí, la autoridad municipal conjuntamente con la población han definido reuniones trimestrales en donde se expone y se informa ala población el destino de cada uno de los apoyos económicos que llegan a través de la tesorería municipal. Aquí cabe destacar que al termino del año se realiza el informe anual de todas y cada de las accione realizadas durante un año de gobierno de la autoridad municipal que se encuentra en ejercicio.

6.9 Fortalecimiento a la participación ciudadana.

La participación de los ciudadanos en este municipio se ha desarrollado a tal grado como de que se toman en cuenta a todos a aquellos personas ya sea hombres o mujeres jóvenes ancianos; quienes participan en las asambleas generales o reuniones que realizan para tomar decisiones de suma importancia para el desarrollo social político y económico del municipio.

6.10 Fortalecimiento de las relaciones.

Refiriendo en los municipios que se encuentra en el área de influencia de san José Lachiguirí, fortaleza las relaciones humana entre todas y aquellas personas que son beneficiarios en el municipio de san José Lachiguiri


53

CAPITULO VII 7.1 DELIMITACION DE PROBLEMA.

Para establecer cuales son los problemas es necesario un análisis de todos los problemas por la comunidad ya que algunos están relacionados entre si y para ello se hace el siguiente planteamiento.

1. – Deficiencia de servicios médicos en la cabecera municipal y sus agencias que afecta el 90% de los habitantes desde hace 13 años a la fecha.

2. En el municipio de san José Lachiguirí, no existe un manejo adecuado de los recursos naturales, ya que el 98% de los hogares consumen leña, provocando la perdida de la vegetación natural, con una antigüedad de 63 años.

3.- En el municipio de san José Lachiguirí, el 89% de la población económica activa se encuentra desempleado, recibiendo un salario bajo afectando la economía de la población desde hace 15 años ala fecha.

4.- Los caminos que comunican a la cabecera municipal, con sus rancherías se encuentran en mal estado, con una aproximado de 37 kilómetros afectando a un 78% de los usuarios que transitan por estos caminos con un periodo de hace 11 años.

5.- El 80% de las aulas que existen en las localidades se encuentran en mal estado ya que son aulas que se construyeron desde hace 30 años, lo cual afecta al 90% de la población escolar.6.- El servicio eléctrico del municipio y sus rancherías es insuficiente ya que hay localidades que no cuentan con este servicio desde hace 20 años, el cual afecta a un 70% de la población..

7.2 MATRIZ DE PRIORIZACION DE PROBLEMAS

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54

7.3 Árbol de problemas (anexos)7.4 Árbol de soluciones.(anexos)7.5 Análisis de alternativas de solución (anexos)

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onas

qu

e vi

ven

en e

l m

unic

ipio

, su

s ag

enci

as y

L

a nu

evas

ge

nera

cion

es.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

57

PRO

PUES

TA

DE

SOLU

CIO

N

PRO

YEC

TO

ESTR

ATE

GIC

O

RES

UEL

VE O

ATA

CA

VA

RIO

S PR

OB

LEM

AS

CU

ALES

?

LOS

REC

UR

SOS

PAR

A H

AC

ERLO

ES

TAN

B

AJO

N

UES

TRO

C

ON

TRO

L?

ESTA

MO

S D

E A

CU

ERD

O E

N

REA

LIZA

RLA

? Q

UIE

NES

?

CU

ANTO

TIE

MPO

TA

RD

AR

EMO

S EN

LO

GR

ARLO

? C

UAN

TOS

AÑO

S?

QU

E R

IESG

OS

O

PEL

IGR

OS

CO

RR

EMO

S AL

H

AC

ERLO

?

QU

E R

IESG

OS

O

PELI

GR

OS

CO

RR

EMO

S A

L N

O H

ACER

LO?

QU

IEN

ES

SE

VA

N A

B

EN

EFI

CIA

R?

Des

arro

llar

proy

ecto

s de in

vers

ión

con

visi

ón

sust

enta

ble

a tr

avés

de

la dive

rsifi

cac

ión

y m

ejor

a de

la pr

oduc

ción

ag

rope

cuar

ia

y

agric

ultu

ra

1 .-

Hab

rá u

na b

uena

al

imen

taci

ón e

n la

fa

mili

a.

2.- T

ener

recu

rsos

ec

onóm

icos

par

a vi

vir

mej

or

3.-

Tend

rán

Un

nive

l de

vida

ade

cuad

o a

la

fam

ilia.

4.

- Viv

ir co

n la

fam

ilia

con

aleg

ría.

6.- D

ejar

an d

e m

igra

r a

otro

s lu

gare

s de

l est

ado.

7.

- Sur

girá

la

nutr

ició

n ba

lanc

eada

. 8.

- Dis

min

uirá

la

pobr

eza

con

la fa

mili

a.

9.- U

na b

uena

co

mun

icac

ión

con

la

fam

ilia.

10

.- E

xist

irá a

rmon

ía e

n la

fam

ilia.

11

.- Te

ner v

isió

n en

el

futu

ro.

12.-

Trab

ajar

H

ones

tam

ente

. 13

.- Te

ner s

ufic

ient

e

recu

rsos

par

a so

lven

tar

los

gast

os d

e la

fam

ilia.

14

.- Te

ndrá

n la

faci

lidad

de

pag

ar u

na a

tenc

ión

de s

alud

. 15

.- Se

le fa

cilit

ara

de

viaj

ar d

e un

luga

r a

otro

. 16

.- Fa

cilid

ad c

ompr

ar

bien

es.

SI.

Impl

emen

tar

Proy

ect

os

prod

uct

ivos

pa

ra

gene

rar

empl

eo.

Con

tar

con

el

apoy

o de

la

au

torid

ad.

Si Dire

ctor

de

de

sarr

ollo

ru

ral.

Aut

orid

ad

mun

icip

al.

Las

pers

onas

de

la

po

blac

ión.

Aut

orid

ades

au

xilia

res.

Due

ño

de

la

parc

ela.

Pa

rtic

ipac

ión

del

gobi

erno

fe

dera

l y

esta

tal

SED

ER,

SAG

AR

PA.

SED

ESO

L.

SEM

AR

NA

T.

CN

A.

REF

OR

MA

A

GR

AR

IA.

CD

I.

1.-

de

pend

e (s

on p

roye

cto

a la

rgo

plaz

o.)

Rie

sgo

que

las

auto

ridad

es co

rres

pon

dien

te

no

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rizar

a el

apo

yo

No

logr

amos

de

fo

rmar

un

gr

upo

adec

uado

co

n vi

sión

.

1.-

Mal

a al

imen

taci

ón e

n la

fam

ilia.

2.

- la

dific

ulta

d d

e co

nstr

uir u

na

vivi

enda

. 3.

- Un

nive

l de

vida

in

adec

uado

. 4.

- la

difi

culta

d de

vi

vir c

on la

fam

ilia.

6.

- Mig

raci

ón d

e ot

ros

luga

res

del

esta

do.

7.- S

urge

la

desn

utric

ión.

8.

- la

pobr

eza

con

la

fam

ilia.

9.

- La

desi

nteg

raci

ón

de la

fam

ilia.

10

.- Vi

olen

cia

intr

afam

iliar

. 11

.- C

aer e

l vic

io.

12.-

Trab

ajar

en

form

a ile

gal,

13

.- Fa

lta re

curs

os

para

sol

vent

ar lo

s ga

stos

de

la fa

mili

a.

14.-

la d

ificu

ltar d

e pa

gar u

na s

alud

que

pa

dece

una

en

ferm

edad

. 15

.- D

ificu

ltad

de

salir

un

luga

r a

otro

. .

1.- l

as

pers

onas

qu

e vi

ven

en e

l m

unic

ipio

, su

s ag

enci

as y

L

a nu

evas

ge

nera

cion

es.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

58

PRO

PUES

TA D

E S

OLU

CIO

N

PRO

YEC

TO

ES

TRA

TEG

ICO

RES

UE

LVE

O

ATA

CA

VAR

IOS

PR

OB

LEM

AS

C

UAL

ES?

LOS

REC

UR

SO

S P

ARA

HAC

ER

LO

ESTA

N B

AJO

N

UES

TRO

C

ON

TRO

L?

ES

TAM

OS

DE

AC

UE

RD

O E

N

RE

ALIZ

ARLA

? Q

UIE

NE

S?

CU

AN

TO

TIEM

PO

TA

RD

AREM

OS

EN

LOG

RAR

LO?

CU

ANTO

S A

ÑO

S?

QU

E R

IES

GO

S

O P

ELIG

RO

S C

OR

REM

OS

AL H

AC

ERLO

?

QU

E R

IES

GO

S O

P

ELIG

RO

S C

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OS

AL N

O

HAC

ERLO

?

QU

IEN

ES S

E V

AN

A

BEN

EFIC

IAR?

Am

plia

ción

de

la

s ví

as

terr

estr

es(c

arre

tera

s)pa

ra

man

tene

r ad

ecua

dam

ente

la

in

frae

stru

ctur

a la

s ví

as

de c

omun

icac

ión

1.-D

ism

inui

r lo

s ac

cide

ntes

. 2.

- Sa

tisfa

cer a

lo

s us

uario

s po

r el

ser

vici

o se

br

inda

ra.

3.- L

lega

rían

mas

pro

nto

a su

de

stin

o po

r el

buen

est

ado

de

las

carr

eter

as.

4.-

No

habr

á di

ficul

tad

de

tran

spor

taci

ón

En la

tem

pora

da

de ll

uvia

s.

5.-

Dis

min

uirá

la de

scom

posi

ción

de

los

carr

os.

6.-

Dis

min

uirá

el

cos

to d

el

pasa

je.

7.-

Tran

sita

r rá

pido

por

cu

alqu

ier

emer

genc

ia.

Si,

El

mun

icip

io

no ti

ene

la

capa

cida

d fin

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era

para

ap

orta

r to

do

el

recu

rso

para

m

ejor

ar e

l ca

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o.

Si.

Esta

mos

de

ac

uerd

o de

re

aliz

arlo

co

n la

s pe

rson

as d

e la co

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idad

.

Con

el

co

mité

de

ob

ras.

C

on

los

grup

os

de

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esio

nes

de t

axis

.

La a

utor

idad

m

unic

ipal

.

Aut

orid

ades

au

xilia

res.

Con

lo

s jo

rnal

eros

ag

rícol

as.

CA

O.

SCT.

SE

DES

OL

No

tene

mos

una

fech

a ex

acta

po

r qu

e no

te

nem

osre

curs

os

sufic

ient

es.

No

logr

árem

os

de

cons

egui

r el

apo

yo.

No

logr

amos

de

un

ir el

es

fuer

zo

con

los

de

más

pe

rson

as

de

la

com

unid

ad.

Hay

pe

rson

as

que

no

apoy

aran

cu

ando

se

so

licita

n su

ap

oyo.

Tal

vez

no

logr

arem

os

a term

inar

lo.

No

logr

amos

co

nseg

uir

el a

poyo

.

1.- l

a po

blac

ión

gene

ral y

las

nuev

as

gene

raci

ones

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

59

PRO

PUES

TA

DE

SO

LUC

ION

PR

OYE

CTO

E

STR

ATE

GIC

O

RE

SUE

LVE

O

ATA

CA

VA

RIO

S

PRO

BLE

MAS

C

UA

LES?

LOS

REC

UR

SOS

PAR

A H

ACER

LO

EST

AN B

AJO

N

UE

STR

O

CO

NTR

OL?

ES

TAM

OS

DE

AC

UE

RD

O E

N

RE

ALIZ

ARLA

? Q

UIE

NE

S?

CU

AN

TO

TIEM

PO

TA

RD

AREM

OS

ENLO

GR

ARLO

? C

UA

NTO

S A

ÑO

S?

QU

E R

IES

GO

S O

PE

LIG

RO

S C

OR

RE

MO

S AL

H

ACE

RLO

?

QU

E R

IESG

OS

O

PEL

IGR

OS

C

OR

REM

OS

AL

N

O H

AC

ERLO

?

QU

IEN

ES S

E V

AN

A

BEN

EFIC

IAR?

Mej

orar

el

serv

icio

de

educ

ació

n pa

ra

las

futu

ras

gene

raci

ones

.

1.-

Se

mej

orar

ía l

as

aula

s

2.-

Mej

or

aten

ción

. 3.

- Los

niñ

os

apre

nder

án

mej

or.

4.- A

ulas

con

m

ejor

pr

esen

taci

ón

Si,

El mun

icip

io

pued

e

Ges

tiona

r an

tes

las

inst

anci

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de g

obie

rno

esta

tal

y fe

dera

l.

Si.

Esta

mos

de

ac

uerd

o de

re

aliz

arlo

co

n la

s pe

rson

as

de

la com

unid

ad.

Con

el

co

mité

de

ed

ucac

ión.

Con

lo

s pa

dres

de

fa

mili

a.

La a

utor

idad

m

unic

ipal

.

Aut

orid

ades

au

xilia

res.

Cop

lade

IE

EPO

.SE

P.

SED

ESO

L.

Las

gest

ione

s se

in

icia

ra

el

próx

imo

años

..

No

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árem

os

de c

onse

guir

el

apoy

o.

No

logr

amos

de

un

ir el

es

fuer

zo

con

los

dem

ás

pers

onas

de

la

com

unid

ad.

Que

las

aula

s se

cai

gan.

Que

se

pr

ovoq

uen

Acc

iden

tes.

1.- l

a po

blac

ión

gene

ral

edad

es

cola

r y la

s nu

evas

ge

nera

cion

es.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

60

PRO

PUES

TA D

E S

OLU

CIO

N

PRO

YEC

TO

ES

TRA

TEG

ICO

RES

UE

LVE

O

ATA

CA

VAR

IOS

PR

OB

LEM

AS

C

UAL

ES?

LOS

REC

UR

SO

S PA

RA

HAC

ERLO

E

STA

N B

AJO

N

UES

TRO

C

ON

TRO

L?

ES

TAM

OS

DE

ACU

ERD

O E

N

RE

ALI

ZAR

LA?

QU

IEN

ES?

CU

AN

TOTI

EMP

O

TAR

DAR

EM

OS

EN

LOG

RAR

LO?

CU

ANTO

S A

ÑO

S?

QU

E R

IESG

OS

O

PEL

IGR

OS

CO

RR

EM

OS

AL

HAC

ERLO

?

QU

E R

IES

GO

S

O P

ELIG

RO

S C

OR

RE

MO

S AL

N

O H

ACER

LO?

QU

IEN

ES S

E V

AN

A

BEN

EFIC

IAR

?

El

serv

icio

el

éctr

ico

del

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icip

io y

su

sra

nche

rías

es insu

ficie

nte

ya q

ue h

ay

loca

lidad

es

que

no

cuen

tan

con

este

se

rvic

io

desd

e ha

ce

20 a

ños,

el

cual

af

ecta

a

un

70%

de

la

po

blac

ión.

.

1.-

Se

mej

orar

ía e

l se

rvic

io d

e lu

z en

la

chiv

igoz

a.

2.-

Se

mej

orar

ía e

l se

rvic

io d

e lu

z en

ni

zago

che.

3.

- Se

mej

orar

ía e

l se

rvic

io d

e lu

z en

la

ranc

hería

el

carr

izal

. 4.

- Se

mej

orar

ía e

l se

rvic

io d

e lu

z en

el

ranc

ho

mija

ngo.

3

.- Se

M

ejor

aría

el

serv

icio

de

luz

en la

ca

bece

ra

mun

icip

al.

Si,

El m

unic

ipio

pu

ede

G

estio

nar

ante

s la

s in

stan

cias

de

gob

iern

o es

tata

l y

fede

ral.

Si.

Esta

mos

de

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uerd

o de

re

aliz

arlo

co

n la

s pe

rson

as

de

la com

unid

ad.

Con

el

co

mité

de

ob

ras.

Con

la

s pe

rson

as

afec

tada

s.

La a

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idad

m

unic

ipal

.

Aut

orid

ades

au

xilia

res.

Cop

lade

SED

ESO

L.

CFE

.

De

depe

nde

Las

gest

ione

s o

la

inic

iativ

a de

la

s au

torid

ades

.

No

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árem

os

de c

onse

guir

el

apoy

o.

No

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amos

de

unir

el e

sfue

rzo

con

los

dem

ás

pers

onas

de

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com

unid

ad.

Que

lo

s po

stes

qu

e en

es

tán

en

mal

as

cond

icio

nes

se

pued

en

caer

y

prov

ocar

A

ccid

ente

s.

1.- l

a po

blac

ión

tota

l y la

s nu

evas

ge

nera

ción

y

los

prod

ucto

res

qu

e ut

iliza

bo

mba

el

éctr

ica

para

el

sist

ema

de

riego

.


61

7.4. IDENTIFICACION DE SOLUCIONES.

7.4.1 Escenario tendencial.

El consejo municipal de desarrollo rural sustentable se identifico la problemática principal como numero uno es la falta de una clínica de tres nivel, con la finalidad de mejorar la vida de de los ciudadanos de la población y las de mas poblaciones que están alrededor de la comunidad y contratar personas especializado, a través de esta manera se resolverá diferentes problemas que surgen dentro de la comunidad, hoy en día como son; desnutrición, No existen planificación familiar, Falta orientación hacia las madres de familia, disminución de las enfermedades.

También nos preocupa que muchas veces las personas enfermas no acudan a la Clínica del IMSS para tratar sus enfermedades ya que prefieren hacerlo con remedios caseros que a veces les provoca la muerte, y con esto meten en problemas a la autoridad municipal.

A la vez como padres de familia nos preocupa la situación económica en la que nos encontramos, ya que no les podemos dar a nuestros hijos un hogar, la alimentación, el vestido y la educación adecuada. Para contrarrestar este problema al que nos enfrentamos, es de vital importancia buscar otras fuentes de trabajo ya que la agricultura no nos da para darle de comer a la familia.

En la búsqueda de otras fuentes de empleo nos tenemos que trasladar a otras poblaciones, a la capital Oaxaqueña, a los estados del norte del país y también muchos familiares, parientes y amigos se tienen que ir de mojados a los Estados Unidos de América a ganarse el sustento para la familia.

En vista de que mucha gente emigra del municipio y se va a otro estado a ganarse el recurso económico para la familia, con toda certeza podemos decir que en este municipio las actividades económicas como pueden ser proyectos productivos, apoyos gubernamentales y de otras instituciones son escasos; además de otras actividades que generen una ganancia mayor que alcance para bien de la población.

7.4.2. Escenario deseado.

En el territorio de nuestro municipio queremos que las áreas que totalmente están deforestadas vuelvan a reactivarse para que de esta manera además de tener buen aspecto, nos beneficie en muchas otras cosas como es el de proporcionar leña para combustible en las cocinas de nuestras casas.

Además queremos que como efecto de la reforestación la poca fauna de este municipio se vaya manteniendo ya que en la actualidad quedan muy pocos animales. Para poder llevar a cabo lo que nosotros planteamos es necesario tener algunos proyectos como reforestación de todos los lugares donde no existe vegetación para que se eviten la erosión y el asolve de los terrenos; además así nuestros mantos freáticos se pueden recargar para tener más agua para las comunidades que conforman el municipio.


62

Contamos con que en un futuro la comunidad tenga suficiente agua producto de la reforestación de las microcuencas y de los proyectos de inversión que se puedan obtener a través de los recursos locales, municipales, estatales y federales.

En conclusión ser un municipio donde sus habitantes se ocupen en actividades productivas, se concienticen en el valor de los bosques y sus afluentes, reactivar las actividades agropecuarias, obteniendo lo necesario que ayuden a aminorar la necesidad de emigrar, además de contar con más gente preparada que logren valorar su identidad con respecto a su lugar de origen.

Aspiramos a que se cuente con servicios médicos de calidad los 365 días del año y que existan suficientes medicinas así como personal que atienda los sábados y domingos.

Lograr la red de caminos rurales en todas las localidades, infraestructura comunitaria (mercado público, auditorio, unidad deportiva, rastro municipal, energía eléctrica, agua potable, sanitaria ecológica y mejoramiento de la unidad de salud)

Aspiramos a desarrollar actividades para el tratamiento y manejo de la basura para prevenir la contaminación y las enfermedades de nuestro municipio.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

63

CA

PITU

LO V

III.

PLA

N M

UN

ICIP

AL

DE

DES

AR

RO

LLO

RU

RA

L SU

STEN

TAB

LE

2

008.

8.1

MA

TRIZ

DE

LIN

EAS

ESTR

ATE

GIC

AS

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

64

MA

TRIZ

DE

LIN

EAS

ESTR

ATE

GIC

AS

1/3

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO G

ENER

AL

OB

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VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

M

ETA

S

Mej

oram

ient

o de

l ser

vici

o pú

blic

o de

sal

ud h

acie

ndo

efic

ient

e lo

s re

curs

os

econ

ómic

os y

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anos

Dis

min

uir l

a ta

sa d

e m

orta

lidad

y

desn

utric

ión

en

niño

s y

mad

res,

así

co

mo

la m

orbi

lidad

de

enf

erm

edad

es q

ue

se p

uede

n pr

even

ir m

edia

nte

la b

uena

ca

lidad

de

los

serv

icio

s de

sal

ud,

para

ofr

ecer

a la

co

mun

idad

una

m

ejor

cal

idad

de

vida

Fom

ento

: Im

puls

ar

acci

ones

de

sa

lud

repr

oduc

tiva,

pl

anifi

caci

ón

fam

iliar

y

dere

chos

de

la m

ujer

es

dirig

idas

a jó

vene

s

9 C

arte

les

y 30

0 tr

íptic

os s

obre

pla

nific

ació

n fa

mili

ar.

9 A

nunc

ios

en l

os e

quip

os d

e so

nido

sob

re

plan

ifica

ción

fa

mili

ar.

Uno

di

ario

en

ca

da

agen

cia

dura

nte

un a

ño.

2 C

ampa

ñas

de p

lani

ficac

ión

de f

amili

ar y

sa

lud

repr

oduc

tiva

dirig

idas

a j

óven

es d

e se

cund

aria

y b

achi

llera

to. 1

cad

a se

is m

eses

. 18

Pl

átic

as

sobr

e lo

s de

rech

os

de

las

muj

eres

a to

da la

pob

laci

ón.

Fom

ento

: Im

puls

ar

acci

ones

de

pr

even

ción

de

en

ferm

edad

es

resp

irato

rias

y ga

stro

inte

stin

ales

en

ni

ños

y pe

rson

as

de

terc

era

edad

Con

tinúa

….

9 A

nunc

ios

en l

os e

quip

os d

e so

nido

sob

re

el

cuid

ado

a re

cién

na

cido

s,

niño

s y

pers

onas

de

terc

era

edad

en

el m

anej

o de

los

alim

ento

s.

Uno

di

ario

en

ca

da

agen

cia

dura

nte

los

mes

es d

e se

quía

.

9 A

nunc

ios

en l

os e

quip

os d

e so

nido

sob

re

el

cuid

ado

de

reci

én

naci

dos,

ni

ños

y pe

rson

as d

e te

rcer

a ed

ad e

n la

épo

ca d

e in

vier

no. U

no d

iario

en

cada

age

ncia

dur

ante

lo

s m

eses

de

invi

erno

.

1 C

ampa

ña d

e pr

even

ción

de

enfe

rmed

ades

ga

stro

inte

stin

ales

en

reci

én n

acid

os, n

iños

y

pers

onas

de

te

rcer

a ed

ad,

dirig

ida

a lo

s pa

dres

de

fam

ilia.

1 C

ampa

ña d

e pr

even

ción

de

enfe

rmed

ades

re

spira

toria

s en

re

cién

na

cido

s,

niño

s y

pers

onas

de

te

rcer

a ed

ad,

dirig

ida

a lo

s pa

dres

de

fam

ilia.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

65

2/3

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Mej

oram

ient

o de

l se

rvic

io p

úblic

o de

sal

ud

haci

endo

efic

ient

es lo

s re

curs

os e

conó

mic

os y

hu

man

os

Dis

min

uir l

a ta

sa d

e m

orta

lidad

y

desn

utric

ión

en

niño

s y

mad

res,

así

co

mo

la m

orbi

lidad

de

enf

erm

edad

es

que

se p

uede

n pr

even

ir m

edia

nte

la b

uena

cal

idad

de

los

serv

icio

s de

sa

lud,

par

a of

rece

r a

la c

omun

idad

una

m

ejor

cal

idad

de

vida

Fom

ento

: C

ontin

uaci

ón…

. 9

Plát

icas

(vi

deos

) so

bre

el c

uida

do d

el

ser

hum

ano

en

las

tem

pora

das

de

invi

erno

a n

iños

.

9 pl

átic

as

(vid

eos)

so

bre

la

higi

ene

pers

onal

en

niño

s.

Fom

ento

: Im

puls

ar a

ccio

nes

de

prev

enci

ón

de

enfe

rmed

ades

crón

ico-

dege

nera

tivas

en

adu

ltos

1 C

ampa

ña

de

prev

enci

ón

sobr

e en

ferm

edad

es c

róni

co-d

egen

erat

ivas

a la

po

blac

ión

más

sus

cept

ible

.

Org

aniz

ació

n:

Fort

alec

er e

l com

ité

de s

alud

1 Pl

átic

a de

la

im

port

anci

a de

la

co

oper

ació

n y

el t

raba

jo e

n eq

uipo

. A

l in

icio

de

los

trab

ajos

del

com

ité.

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Con

stru

ir el

ho

spita

l m

ater

no-in

fant

il

1 H

ospi

tal m

ater

no-in

fant

il 1

ambu

lanc

ia

Equi

po d

e al

ta c

alid

ad

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a pa

dres

de

fam

ilia

sobr

e la

pr

even

ción

de

en

ferm

edad

esga

stro

inte

stin

ales

1 C

apac

itaci

ón a

mad

res

de fa

mili

a so

bre

la

clor

ació

n de

l ag

ua

y m

anej

o de

al

imen

tos.

1 C

apac

itaci

ón a

pad

res

de f

amili

a so

bre

la h

igie

ne p

erso

nal.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

66

3/3

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Mej

oram

ient

o de

l se

rvic

io p

úblic

o de

sal

ud

haci

endo

efic

ient

es lo

s re

curs

os e

conó

mic

os y

hu

man

os

Dis

min

uir l

a ta

sa d

e m

orta

lidad

y

desn

utric

ión

en

niño

s y

mad

res,

así

co

mo

la m

orbi

lidad

de

enf

erm

edad

es

que

se p

uede

n pr

even

ir m

edia

nte

la b

uena

cal

idad

de

los

serv

icio

s de

sa

lud,

par

a of

rece

r a

la c

omun

idad

una

m

ejor

cal

idad

de

vida

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a m

adre

s de

fa

mili

a pa

ra m

ejor

ar la

al

imen

taci

ón

de

los

niño

s y

la fa

mili

a

1 C

apac

itaci

ón a

las

mad

res

de f

amili

a so

bre

alim

enta

ción

ba

lanc

eada

co

n ve

rdur

as,

frut

as y

cer

eale

s pr

esen

tes

en

la c

omun

idad

.

1 C

apac

itaci

ón a

las

mad

res

de f

amili

a so

bre

alim

enta

ción

ba

lanc

eada

co

n ca

rnes

y p

rodu

ctos

láct

eos.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

67

MA

TRIZ

DE

LIN

EAS

ESTR

ATE

GIC

AS

1/2

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Rec

uper

ació

n y

man

ejo

adec

uado

de

los

recu

rsos

nat

ural

es

Rec

uper

ar la

s zo

nas

defo

rest

adas

, pr

oteg

er lo

s su

elos

er

osio

nado

s y

aum

enta

r la

disp

onib

ilida

d de

ag

ua p

ara

recu

pera

r los

re

curs

os n

atur

ales

y

hace

r uso

de

ello

s de

una

m

aner

a su

sten

tabl

e

Fom

ento

: Im

plem

enta

rre

glam

ento

s pa

ra

la

prot

ecci

ón y

cui

dado

de

lo

s re

curs

os

natu

rale

s

1 R

egla

men

to p

ara

la p

rote

cció

n de

los

re

curs

os fo

rest

ales

. 1

Reg

lam

ento

par

a el

cui

dado

del

agu

a pa

ra u

so h

uman

o.

1 R

egla

men

to p

ara

la u

tiliz

ació

n de

l agu

a pa

ra ri

ego.

Fo

men

to:

Rea

lizar

un

estu

dio

de

mic

rocu

enca

s y

esta

do d

e lo

s su

elos

1 Es

tudi

o de

mic

rocu

enca

s pa

ra lo

caliz

ar

las

zona

s po

tenc

iale

s pa

ra

esta

blec

er

proy

ecto

s de

cap

taci

ón d

e ag

ua

1 Es

tudi

o de

los

tipos

de

suel

o y

el g

rado

de

ero

sión

de

los

mis

mos

.

Fom

ento

: R

efor

esta

r la

s zo

nas

de r

ecar

ga

de

los

man

tos

freá

ticos

300

Ha.

refo

rest

adas

con

pla

ntas

nat

ivas

.

Org

aniz

ació

n:

Org

aniz

ar a

tod

os l

os

prod

ucto

res

3 O

rgan

izac

ione

s de

pro

duct

ores

que

vi

gile

n el

uso

ade

cuad

o de

los

recu

rsos

na

tura

les

(agu

a, s

uelo

y b

osqu

e).

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Esta

blec

er

obra

s de

ca

ptac

ión

de a

gua

3 O

llas

de a

gua.

1

Pres

a fil

tran

te.

1 Pr

esa

de g

avio

nes.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

68

2/2

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Rec

uper

ació

n y

man

ejo

adec

uado

de

los

recu

rsos

nat

ural

es

Rec

uper

ar la

s zo

nas

defo

rest

adas

, pr

oteg

er lo

s su

elos

er

osio

nado

s y

aum

enta

r la

disp

onib

ilida

d de

ag

ua p

ara

recu

pera

r los

re

curs

os n

atur

ales

y

hace

r uso

de

ello

s de

una

m

aner

a su

sten

tabl

e

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Esta

blec

er

proy

ecto

s pr

oduc

tivos

pa

ra

mej

orar

lo

s re

curs

os

natu

rale

s

Inst

alac

ión

de

un

vive

ro

con

plan

tas

nativ

as d

e la

regi

ón.

2 Pr

oyec

tos

de p

rodu

cció

n de

nop

al.

2 Pr

oyec

tos

de p

rodu

cció

n de

pita

haya

s.

2 Pr

oyec

tos

de p

rodu

cció

n de

mag

uey.

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a lo

s pr

oduc

tore

s en

el

cu

idad

o de

l re

curs

o su

elo

2 C

urso

s de

ca

paci

taci

ón

a lo

s pr

oduc

tore

s pa

ra

recu

pera

r lo

s su

elos

er

osio

nado

s y

prot

eger

los

suel

os q

ue s

e en

cuen

tran

en

buen

as c

ondi

cion

es.

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a to

da

la

pobl

ació

n en

el

cu

idad

o de

l agu

a

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

del

cui

dado

del

ag

ua

y m

étod

os

de

capt

ació

n de

la

m

ism

a.

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a lo

s pr

oduc

tore

s en

cu

ltivo

s qu

e m

ejor

en

la c

alid

ad d

el s

uelo

1 C

urso

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón

de p

lant

as n

ativ

as e

n un

viv

ero.

1 C

urso

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón

de n

opal

.

1 C

urso

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón

de p

itaha

yas.

1 C

urso

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón

de m

ague

y.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

69

MA

TRIZ

DE

LIN

EAS

ESTR

ATE

GIC

AS

1/6

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Gen

erac

ión

de m

ejor

es

opor

tuni

dade

s de

em

pleo

par

a to

da la

po

blac

ión

Gen

erar

em

pleo

s bi

en re

mun

erad

os

para

toda

la

pobl

ació

n es

peci

alm

ente

par

a lo

s jó

vene

s de

la

com

unid

ad

Fom

ento

: Im

puls

o de

la

co

ordi

naci

ón e

ntre

el

Dis

trito

y

Dep

ende

ncia

s pa

ra

obte

ner

créd

itos

acce

sibl

es

para

lo

s pr

oduc

tore

s

1 C

onve

nio

de c

olab

orac

ión

para

obt

ener

cr

édito

s de

FIR

A.

1 C

onve

nio

de c

olab

orac

ión

para

obt

ener

cr

édito

s de

FIN

AN

CIE

RA

RU

RA

L.

1 C

onve

nio

de c

olab

orac

ión

para

obt

ener

cr

édito

s en

la S

E (S

ecre

taría

de

Econ

omía

).

Fom

ento

: Im

puls

o de

la

ge

nera

ción

de

em

pleo

s en

la

po

blac

ión

fem

enin

a y

en la

juve

nil

1 Pl

átic

a de

der

echo

s de

las

muj

eres

y

pape

l de

la m

ujer

en

la e

cono

mía

de

la

pobl

ació

n 1

Plát

ica

de la

impo

rtan

cia

de lo

s jó

vene

s en

la e

cono

mía

de

la p

obla

ción

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pr

oduc

tore

s co

n ac

tivid

ades

agr

ícol

as

Con

tinúa

…

1 Pa

drón

de

prod

ucto

res

actu

aliz

ado.

1

orga

niza

ción

de

prod

ucto

res

de m

aíz.

1 O

rgan

izac

ión

de p

rodu

ctor

es d

e m

ague

y es

padí

n (jó

vene

s).

1 O

rgan

izac

ión

de p

rodu

ctor

es d

e to

mat

e (jó

vene

s).

1 O

rgan

izac

ión

de p

rodu

ctor

es d

e ch

ile

tavi

che

(muj

eres

).

1 O

rgan

izac

ión

de p

rodu

ctor

es d

e pi

taha

ya.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

70

2/6

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Gen

erac

ión

de m

ejor

es

opor

tuni

dade

s de

em

pleo

par

a to

da la

po

blac

ión

Gen

erar

em

pleo

s bi

en re

mun

erad

os

para

toda

la

pobl

ació

n es

peci

alm

ente

par

a lo

s jó

vene

s de

la

com

unid

ad

Org

aniz

ació

n:

Con

tinua

ción

…

1 O

rgan

izac

ión

de p

rodu

ctor

es d

e no

pal

(muj

eres

). 1

Org

aniz

ació

n de

pro

duct

ores

de

tuna

cr

ista

lina.

1

Org

aniz

ació

n de

pro

duct

ores

de

tuna

ro

ja.

1 O

rgan

izac

ión

de

prod

ucto

res

de

prod

ucto

s di

vers

os

(ajo

, ho

ngos

se

ta,

huaj

es).

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pr

oduc

tore

s co

n ac

tivid

ades

pec

uaria

s

1 O

rgan

izac

ión

de p

isci

culto

res.

1

Org

aniz

ació

n de

gan

ader

os (g

anad

o m

enor

). 1

Org

aniz

ació

n de

api

culto

res.

1

Org

aniz

ació

n de

avi

culto

res

(ave

s de

po

stur

a y

codo

rniz

). O

rgan

izac

ión:

Fo

men

tar

y fo

rtal

ecer

la

or

gani

zaci

ón

de

arte

sano

s

1 O

rgan

izac

ión

de a

rtes

anos

de

palm

a (m

ujer

es).

1 O

rgan

izac

ión

de h

ojal

ater

os.

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pe

rson

as d

edic

adas

a

otra

s ac

tivid

ades

en

el

sect

or s

ecun

dario

1 O

rgan

izac

ión

de p

erso

nas

dedi

cada

s a

la p

rodu

cció

n de

zap

atos

.

1 O

rgan

izac

ión

de p

erso

nas

dedi

cada

s a

la c

ostu

ra (m

ujer

es).

1 O

rgan

izac

ión

de c

arpi

nter

os.

1 or

gani

zaci

ón d

e pe

rson

as d

edic

adas

a

la h

erre

ría.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

71

3/6

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Gen

erac

ión

de m

ejor

es

opor

tuni

dade

s de

em

pleo

par

a to

da la

po

blac

ión

Gen

erar

em

pleo

s bi

en re

mun

erad

os

para

toda

la

pobl

ació

n es

peci

alm

ente

par

a lo

s jó

vene

s de

la

com

unid

ad

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pe

rson

as d

edic

adas

a

otra

s ac

tivid

ades

en

el

sect

or te

rcia

rio

1 O

rgan

izac

ión

de t

axis

tas

y ch

ofer

es d

e ca

mio

neta

s.

1 O

rgan

izac

ión

de jó

vene

s pa

ra a

ctiv

ar e

l se

ctor

turís

tico.

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Impl

emen

taci

ón

de

proy

ecto

s pr

oduc

tivos

pa

ra a

ctiv

ar t

odos

los

se

ctor

es p

rodu

ctiv

os

Inst

alac

ión

de u

n si

stem

a de

rie

go p

or

aspe

rsió

n pa

ra 2

80 H

a. d

e m

aíz.

1 Pl

anta

des

tilad

ora

de m

ezca

l.

1 Pl

anta

env

asad

ora

de m

ezca

l.

2 In

vern

ader

os d

e to

mat

es.

1 In

vern

ader

o de

hor

taliz

as (c

hile

).

1 Es

tanq

ue d

e pe

ces.

1 N

ave

de a

ves

de p

ostu

ra.

1 N

ave

para

la c

rianz

a de

cod

orni

ces.

1 Ta

ller d

e za

pate

ría.

1 Ta

ller d

e co

stur

a y

conf

ecci

ón.

1 Ta

ller d

e ca

rpin

tería

Y ta

ller d

e he

rrer

ía.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

72

4/6

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Gen

erac

ión

de m

ejor

es

opor

tuni

dade

s de

em

pleo

par

a to

da la

po

blac

ión

Gen

erar

em

pleo

s bi

en re

mun

erad

os

para

toda

la

pobl

ació

n es

peci

alm

ente

par

a lo

s jó

vene

s de

la

com

unid

ad

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Mej

orar

los

cam

inos

y

acce

sos

a la

s ag

enci

as

para

di

smin

uir

los

cost

os

de

prod

ucci

ón

y co

mer

cial

izar

lo

s pr

oduc

tos

de la

regi

ón

Am

plia

ción

de

5 K

m d

e la

car

rete

ra d

e Sa

n Jo

sé L

achi

guiri

a M

iahu

atlá

n (d

onde

es

ta e

l arc

o).

Pavi

men

taci

ón d

e la

Car

rete

ra d

e Sa

n Jo

sé

Lach

igui

ri a

las

ranc

heria

s en

co

ordi

naci

ón c

on lo

s re

pren

tant

es.

1 Pu

ente

en

la lo

calid

ad d

e río

mija

ngos

. M

ejor

amie

nto

de

los

cam

inos

a

las

agen

cias

y ra

nche

rías

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Mej

orar

la

el

ectr

ifica

ción

en

la

s Lo

calid

ades

pa

ra

mej

orar

los

ser

vici

os

del

equi

po

para

pr

oduc

ción

e

impl

emen

tar

proy

ecto

s co

n nu

eva

tecn

olog

ía

1 Pr

oyec

to d

e el

ectr

ifica

ción

en

el

mun

icip

io y

sus

ranc

heria

s.

Cap

acita

ción

: C

apac

itaci

ón p

ara

los

prod

ucto

res

en t

odos

lo

s se

ctor

es

prod

uctiv

os

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

par

a ob

tene

r m

ejor

es r

endi

mie

ntos

del

cul

tivo

de m

aíz.

(U

so d

e si

stem

a de

rieg

o po

r asp

ersi

ón).

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

de

prod

ucci

ón

y co

mer

cial

izac

ión

de m

ague

y es

padí

n.

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

de

prod

ucci

ón

y C

omer

cial

izac

ión

de t

omat

e. (

Uso

de

sist

ema

de ri

ego

por g

oteo

).

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

73

5/6

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Gen

erac

ión

de m

ejor

es

opor

tuni

dade

s de

em

pleo

par

a to

da la

po

blac

ión

Gen

erar

em

pleo

s bi

en re

mun

erad

os

para

toda

la

pobl

ació

n es

peci

alm

ente

par

a lo

s jó

vene

s de

la

com

unid

ad

Cap

acita

ción

: C

ontin

uaci

ón…

2

Cur

sos

de c

apac

itaci

ón d

e pr

oduc

ción

y

com

erci

aliz

ació

n de

chi

le t

avic

he. (

Uso

de

sis

tem

a de

rieg

o po

r got

eo).

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

de

prod

ucci

ón

y co

mer

cial

izac

ión

de p

itaha

ya.

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

de

prod

ucci

ón

y co

mer

cial

izac

ión

de n

opal

.

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

de

prod

ucci

ón

y co

mer

cial

izac

ión

de tu

na c

rista

lina.

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

de

prod

ucci

ón

y co

mer

cial

izac

ión

de tu

na ro

ja.

1 C

urso

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón y

co

mer

cial

izac

ión

de a

jo.

1 C

urso

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón y

co

mer

cial

izac

ión

de h

ongo

s se

ta.

1 C

urso

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón y

co

mer

cial

izac

ión

de h

uaje

.

2 cu

rsos

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón y

co

mer

cial

izac

ión

de ti

lapi

a.

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

de

prod

ucci

ón

y co

mer

cial

izac

ión

de o

vino

s y

capr

inos

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

74

6/6

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Gen

erac

ión

de m

ejor

es

opor

tuni

dade

s de

em

pleo

par

a to

da la

po

blac

ión

Gen

erar

em

pleo

s bi

en re

mun

erad

os

para

toda

la

pobl

ació

n es

peci

alm

ente

par

a lo

s jó

vene

s de

la

com

unid

ad

Cap

acita

ción

: C

ontin

uaci

ón…

2

Cur

sos

de c

apac

itaci

ón d

e pr

oduc

ción

y

com

erci

aliz

ació

n de

mie

l org

ánic

a.

1 C

urso

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón y

co

mer

cial

izac

ión

de a

ves

de p

ostu

ra.

1 C

urso

de

capa

cita

ción

de

prod

ucci

ón y

co

mer

cial

izac

ión

de c

odor

niz.

2

Cur

sos

de

capa

cita

ción

de

di

vers

ifica

ción

de

pr

oduc

tos

y co

mer

cial

izac

ión

de a

rtes

anía

s de

pal

ma.

2

Cur

sos

de

capa

cita

ción

de

di

vers

ifica

ción

de

pr

oduc

tos

y co

mer

cial

izac

ión

de

arte

saní

as

de

hoja

lata

. 2

Cur

sos

de

capa

cita

ción

de

co

mer

cial

izac

ión

de z

apat

os.

2 C

urso

s de

ca

paci

taci

ón

de

dive

rsifi

caci

ón

de

prod

ucto

s y

com

erci

aliz

ació

n de

ropa

. 2

Cur

sos

de

capa

cita

ción

de

di

vers

ifica

ción

de

pr

oduc

tos

y co

mer

cial

izac

ión

de m

uebl

es.

2 C

urso

s de

ca

paci

taci

ón

de

dive

rsifi

caci

ón

de

prod

ucto

s y

com

erci

aliz

ació

n he

rrer

ía.

2 C

urso

s de

cap

acita

ción

de

mec

ánic

a au

tom

otriz

. 2

Cur

sos

de c

apac

itaci

ón d

e se

rvic

io a

l cl

ient

e y

de p

roye

ctos

eco

turís

ticos

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

75

MA

TRIZ

DE

LIN

EAS

ESTR

ATE

GIC

AS

1/2

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Impu

lso

del d

esar

rollo

y

ofre

cim

ient

o de

mej

ores

se

rvic

ios

educ

ativ

os

Elev

ar lo

s ni

vele

s ed

ucat

ivos

y la

tasa

de

asi

sten

cia

esco

lar d

e to

da la

po

blac

ión

para

te

ner m

ejor

es

opor

tuni

dade

s de

em

pleo

Fom

ento

: Vi

ncul

ació

n de

la

s D

epen

denc

ias

corr

espo

ndie

ntes

y e

l m

unic

ipio

pa

ra

real

izar

con

veni

os d

e co

labo

raci

ón

1 C

onve

nio

de c

olab

orac

ión

para

mej

orar

la

infr

aest

ruct

ura

de to

das

las

escu

elas

. 1

Con

veni

o de

co

labo

raci

ón

para

ca

paci

tar

a lo

s pr

ofes

ores

o a

cced

er a

un

a pl

antil

la

de

prof

esor

es

mej

or

prep

arad

os.

1 C

onve

nio

de c

olab

orac

ión

para

mez

clar

re

curs

os

fede

rale

s,

esta

tale

s y

mun

icip

ales

par

a eq

uipa

r las

esc

uela

s.

Fom

ento

: Im

puls

ar

los

prog

ram

as

de

alfa

betiz

ació

n en

lo

s ad

ulto

s en

co

ordi

naci

ón

con

la

Inst

ituci

ónco

rres

pond

ient

e

2 C

ampa

ñas

de p

rom

oció

n de

l pro

gram

a de

alfa

betiz

ació

n.

Fom

ento

: Im

puls

ar l

a ed

ucac

ión

bási

ca

y la

m

edia

su

perio

r en

tod

as l

as

agen

cias

en

dond

e se

vi

ncul

e el

Mun

icip

io y

lo

s co

mité

s

9 C

ampa

ñas

de

prom

oció

n de

la

ed

ucac

ión

bási

ca y

med

ia s

uper

ior.

Fom

ento

: Im

puls

ar l

a ed

ucac

ión

supe

rior

en t

odas

las

ag

enci

as

1 C

ampa

ña

de

prom

oció

n de

U

nive

rsid

ades

y c

arre

ras

univ

ersi

taria

s.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

76

2/2

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

MET

AS

Impu

lso

del d

esar

rollo

y

ofre

cim

ient

o de

mej

ores

se

rvic

ios

educ

ativ

os

Elev

ar lo

s ni

vele

s ed

ucat

ivos

y la

tasa

de

asi

sten

cia

esco

lar d

e to

da la

po

blac

ión

para

te

ner m

ejor

es

opor

tuni

dade

s de

em

pleo

Org

aniz

ació

n:

Fort

alec

er a

tod

os l

os

com

ités

de

las

escu

elas

9 Pl

átic

as

de

la

impo

rtan

cia

de

la

coop

erac

ión

y el

tra

bajo

en

equi

po.

Al

inic

io d

e lo

s tr

abaj

os d

e ca

da c

omité

.

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

M

ejor

ar

la

infr

aest

ruct

ura

de l

as

escu

elas

par

a of

rece

r un

m

edio

ad

ecua

do

para

el a

pren

diza

je

Con

stru

cció

n de

nue

vas

aula

s en

Ran

cho

Nue

vo.

Con

stru

cció

n de

nu

evas

au

las

en

Lach

ivig

oza.

R

ehab

ilita

ción

de

aula

s en

Niz

agoc

he.

Con

stru

cció

n de

nu

evas

au

las

en

Río

M

ijang

os.

Con

stru

cció

n de

una

bib

liote

ca.

Adq

uisi

ción

de

30 e

quip

os d

e có

mpu

to

Cap

acita

ción

: C

apac

itar a

los

Padr

es

de f

amili

a pa

ra q

ue s

e vi

ncul

en e

n el

pro

ceso

de

edu

caci

ón d

e su

s hi

jos

1 C

apac

itaci

ón d

e lo

s de

rech

os d

e lo

s ni

ños.

1 C

apac

itaci

ón

sobr

e el

pr

oces

o de

ed

ucac

ión

en lo

s ni

ños

y jó

vene

s.

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a lo

s m

aest

ros

para

qu

e of

rezc

an

una

mej

or

calid

ad

en

la

educ

ació

n

1 C

apac

itaci

ón

sobr

e m

étod

os

de

ense

ñanz

a-ap

rend

izaj

e.

1 ca

paci

taci

ón s

obre

val

ores

hum

anos

. 1

capa

cita

ción

so

bre

la

cultu

ra

en

la

com

unid

ad.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

77

1/2

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO G

ENER

AL

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

M

ETA

S

PRO

MO

VER

EL

DES

AR

RO

LLO

EC

ON

OM

ICO

Y

SOC

IAL

DE

LAS

RA

NC

HER

IAS

MED

IAN

TE

UN

A M

EJO

R C

OB

ERTU

RA

DE

LOS

SER

VIVI

OS

EL

ECTR

ICO

S

DA

R S

OLU

CIO

N

PRO

NTA

Y E

FIC

AZ

A

LA E

SCA

ZES

DE

ENER

GIA

ELE

CTR

ICA

EN

LA

S R

AN

CH

ERIA

S

Org

aniz

ació

n:

GE

STI

ON

AR

AN

TE O

TRA

S

DE

PEN

DEN

CIA

S E

STA

TALE

S Y

FE

DE

RA

LES

AC

CIO

NE

S D

E

AP

OY

O P

AR

A L

A A

MP

LIA

CIÓ

N

DE

LA E

NE

RG

ÍA E

LÉC

TRIC

A

EN

EL

MU

NIC

IPIO

Y S

US

R

AN

CH

ER

ÍAS

LA

CU

AL

SE

RÍA

A

BA

STE

CID

A P

OR

LA

C

OM

ISIÓ

N F

ED

ER

AL

DE

ELE

CTR

ICID

AD

.

1.-

Con

veni

o de

co

labo

raci

ón

para

m

ejor

ar

la

infr

aest

ruct

ura

de s

ervi

cio

eléc

tric

a.

1.-

Con

veni

o de

col

abor

ació

n co

n la

com

isió

n fe

dera

l de

el

ectr

icid

ad.

1.- C

ompr

omis

o co

n lo

s pr

oduc

tore

s de

agr

ícol

as q

ue

utili

za la

bom

ba e

léct

rica

dura

nte

su p

roce

so d

e pr

oduc

ción

de

su c

osec

ha c

on e

l fin

de

optim

izar

la lu

z y

el

agua

1.- C

onve

nio

de c

olab

orac

ión

para

mez

clar

de

recu

rsos

fe

dera

les,

est

atal

es y

mun

icip

ales

par

a m

oder

niza

ción

de

luz

eléc

tric

a.

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Mej

orar

la e

nerg

ía e

léct

rica

pa

ra q

ue to

das

las

pers

onas

teng

an u

n se

rvic

io m

ejor

par

a qu

e vi

va m

ejor

.

1.- A

mpl

iaci

ón o

mod

erni

zaci

ón d

e la

ene

rgía

elé

ctric

a en

la

agen

cia

mun

icip

al L

achi

vigo

za.

1.-A

mpl

iaci

ón o

mod

erni

zaci

ón d

e la

ene

rgía

elé

ctric

a en

la

agen

cia

mun

icip

al N

izag

oche

.

1.- A

mpl

iaci

ón o

mod

erni

zaci

ón d

e la

ene

rgía

elé

ctric

a en

la

ranc

hería

el c

arriz

al.

1.- A

mpl

iaci

ón o

mod

erni

zaci

ón d

e la

ene

rgía

elé

ctric

a en

la

ranc

hería

Rio

Mija

ngos

1.

-Am

plia

ción

o m

oder

niza

ción

de

la e

nerg

ía e

léct

rica

en e

l ra

ncho

nue

vo.

CA

PAC

ITA

CIO

N.

Fom

enta

r y fo

rtal

ecer

la

orga

niza

ción

de

los

agric

ulto

res

de la

co

mun

idad

que

util

iza

la

bom

ba e

lctr

ica

1 Pr

oduc

tore

s de

hor

taliz

as (m

ujer

es).

1 P

rodu

ctor

es d

e m

aíz.

1

Prod

ucto

res

de fr

ijol.

1 Pr

oduc

tore

s de

chi

le ta

vich

e.

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y fo

rtal

ecer

la

orga

niza

ción

de

pers

onas

de

dica

das

a ot

ras

sec

t. se

cund

ario

1 Pe

rson

as d

edic

adas

a la

pro

ducc

ión

de z

apat

os.

1 Pe

rson

as d

edic

adas

a la

cos

tura

(muj

eres

). 1

Pers

onas

que

se

dedi

can

a la

car

pint

ería

. 1

pers

onas

ded

icad

as a

la h

erre

ría.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

78

2/2

LIN

EA E

STR

ATE

GIC

A

OB

JETI

VO G

ENER

AL

OB

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VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

M

ETA

S

PRO

MO

VER

EL

DES

AR

RO

LLO

EC

ON

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Y S

OC

IAL

DE

LAS

RA

NC

HER

IAS

MED

IAN

TE U

NA

MEJ

OR

C

OB

ERTU

RA

DE

LOS

SER

VIVI

OS

ELE

CTR

ICO

S

DA

R S

OLU

CIO

N

PRO

NTA

Y E

FIC

AZ

A

LA E

SCA

ZES

DE

ENER

GIA

EL

ECTR

ICA

EN

LA

S R

AN

CH

ERIA

S

Org

aniz

ació

n:

Fort

alec

er

a to

dos

los

prod

ucto

res

de

dife

rent

es c

ultiv

os d

e la

re

gión

.

9 Pl

átic

as

de

la

impo

rtan

cia

de

la

coop

erac

ión

y el

tra

bajo

en

equi

po. A

l ini

cio

de

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trab

ajos

de

ca

da

prod

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r pa

ra

orie

ntar

lo

com

o op

timiz

ar

la

ener

gía

eléc

tric

a.

CAPA

CITA

CION.�

Fomen

tar�y�fortalecer�la�

organización

�de�los�

agricultores�de�la�

comun

idad

�que

�utiliza�

bomba

�de�riego�eléctrica.�

Una

plá

tica

por m

es a

toda

s la

s pe

rson

as q

ue

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can

en e

l sec

tor

prim

ario

, con

el f

in p

ara

ahor

rar

luz,

ya

que

es u

n se

rvic

io d

e gr

an

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cia

para

todo

s lo

s m

exic

anos

.

Organ

ización:��

Fomen

tar�y�fortalecer�la�

organización

�de�pe

rson

as�

dedicada

s�a�otras�

sect

. Sec

unda

rio.

Cap

acita

r a

toda

s

las

pers

onas

qu

e se

de

dica

n en

el

se

ctor

se

cund

ario

co

n la

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ad p

ara

aho

rrar

la lu

z.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

79

Visi

ón d

el c

onse

jo d

e Sa

n Jo

sé L

achi

guirí

S

er u

n m

unic

ipio

din

ámic

o, c

on u

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ctor

pro

duct

ivo

cons

olid

ado

y de

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idad

, con

un

crec

imie

nto

ord

enad

o en

bas

e a

plan

es

y pr

ogra

mas

orie

ntad

os a

la s

uste

ntab

ilidad

y q

ue b

rinde

a s

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iuda

dano

s op

ortu

nida

des

de d

esar

rollo

.

Mis

ión

del c

onse

jo d

e Sa

n Jo

sé L

achi

guirí

200

8 S

er u

n A

yunt

amie

nto

res

pons

able

men

te e

n el

des

arro

llo s

uste

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le, t

raba

jand

o co

n ho

nest

idad

. Ate

ndie

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las

dem

anda

s

ciud

adan

as, d

esar

rolla

ndo

med

idas

de

prot

ecci

ón a

l med

io a

mbi

ente

, brin

dand

o lo

s se

rvic

ios

nece

sario

s pa

ra e

leva

r la

calid

ad

de v

ida

de s

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abita

ntes

y a

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rand

o el

des

arro

llo d

e la

s fu

tura

s ge

nera

cion

es

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

80

8.4.

CU

AD

RO

DE

INVO

LUC

RA

DO

S EN

EL

PLA

N M

UN

ICIP

AL.

1/

2O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

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RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

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R

PRIV

AD

O

DEP

END

ENC

IAS

MU

NIC

IPA

LES

DEP

END

ENC

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ESTA

TALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S FE

DER

ALE

S Fo

men

to:

Impu

lsar

acc

ione

s de

sa

lud

repr

oduc

tiva,

pl

anifi

caci

ón

fam

iliar

y

dere

chos

de

la

m

ujer

es

dirig

idas

a

jóve

nes

Com

ité d

e Sa

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Gru

po d

e jó

vene

s Pr

omot

oras

del

ce

ntro

de

salu

d G

rupo

s de

op

ortu

nida

des

Pres

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te

Mun

icip

al

Reg

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de

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d

SSA

DIF

In

stitu

to d

e la

M

ujer

O

axaq

ueña

IMSS

SE

DES

OL

UA

BJO

. Esc

uela

de

Enf

erm

ería

. U

RSE

. Esc

uela

de

Enfe

rmer

ía.

Fom

ento

: Im

puls

ar a

ccio

nes

de p

reve

nció

n de

en

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edad

esre

spira

toria

s y

gast

roin

test

inal

es

en

niño

s y

pers

onas

de

te

rcer

a ed

ad

Com

ité d

e Sa

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Gru

po d

e pe

rson

as d

e te

rcer

a ed

ad

Prom

otor

as d

el

cent

ro d

e sa

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Gru

pos

de

opor

tuni

dade

s

Pres

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te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

d

SSA

DIF

IM

SS

UA

BJO

. Esc

uela

de

Enf

erm

ería

. U

RSE

. Esc

uela

de

Enfe

rmer

ía.

Fom

ento

: Im

puls

ar a

ccio

nes

de p

reve

nció

n de

en

ferm

edad

escr

ónic

o-de

gene

rativ

as

en

adul

tos

Com

ité d

e Sa

lud

Gru

po d

e pe

rson

as d

e te

rcer

a ed

ad

Prom

otor

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el

cent

ro d

e sa

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Pres

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te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

d

SSA

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IM

SS

UA

BJO

. Esc

uela

de

Enf

erm

ería

. U

RSE

. Esc

uela

de

Enfe

rmer

ía.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

81

2/2

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R

PRIV

AD

O

DEP

END

ENC

IAS

MU

NIC

IPA

LES

DEP

END

ENC

IAS

ESTA

TALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S FE

DER

ALE

S O

rgan

izac

ión:

Fo

rtal

ecer

el

co

mité

de

salu

d

Com

ité d

e Sa

lud

Pres

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te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

d

SA

GA

RPA

SE

U

AB

JO. I

nstit

uto

de Inve

stig

acio

nes

Soci

ológ

icas

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Con

stru

ir el

ho

spita

l m

ater

no-

infa

ntil

Com

ité d

e Sa

lud

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

dR

egid

or d

e ob

ras

IM

SS

SED

ESO

L

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a pa

dres

de

fam

ilia

sobr

e la

pr

even

ción

de

en

ferm

edad

esga

stro

inte

stin

ales

Gru

pos

de

padr

es d

e fa

mili

a D

irect

ores

de

las

escu

elas

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

dR

egid

or d

e Ed

ucac

ión

SSA

DIF

UA

BJO

. Esc

uela

de

Enf

erm

ería

. U

RSE

. Esc

uela

de

Enfe

rmer

ía.

Cap

acita

ción

: C

apac

itar a

m

adre

s de

fam

ilia

para

mej

orar

la

alim

enta

ción

de

los

niño

s y

la

fam

ilia

Gru

pos

de

mad

res

de

fam

ilia

Dire

ctor

es d

e la

s es

cuel

as

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

dR

egid

or d

e Ed

ucac

ión

SSA

DIF

D

ICO

NSA

U

AB

JO. E

scue

la

de E

nfer

mer

ía.

UR

SE. E

scue

la d

e En

ferm

ería

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

82

CU

AD

RO

DE

INVO

LUC

RA

DO

S EN

EL

PLA

N

1/3

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

ECTO

R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R

PRIV

AD

OD

EPEN

DEN

CIA

S M

UN

ICIP

ALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S ES

TATA

LES

DEP

END

ENC

IAS

FED

ERA

LES

Fom

ento

: Im

plem

enta

rre

glam

ento

s pa

ra

la

prot

ecci

ón

y cu

idad

o de

lo

s re

curs

osna

tura

les

Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

vi

gila

ncia

de

los

recu

rsos

na

tura

les

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a C

omis

aria

do

ejid

al

IDEM

UN

Inst

ituto

Est

atal

de

Eco

logí

a

SED

ESO

L C

ON

AFO

R

SEM

AR

NA

T

Fom

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: R

ealiz

ar

un

estu

dio

de

mic

rocu

enca

s y

esta

do

de

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suel

os

Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

vi

gila

ncia

de

los

recu

rsos

na

tura

les

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a C

omis

aria

do

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al

SE

DES

OL

FIR

CO

IT

VOC

IIDIR

Fom

ento

: R

efor

esta

r la

s zo

nas

de

reca

rga

de

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man

tos

freá

ticos

Org

aniz

acio

nes

de p

rodu

ctor

es

Com

ité d

e ag

ua

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a C

omis

aria

do

ejid

al

Secr

etar

ía d

e D

esar

rollo

Fo

rest

al

CO

NA

FOR

SE

MA

RN

AT

Fund

ació

n B

IMB

O

Org

aniz

ació

n:

Org

aniz

ar

a to

dos

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prod

ucto

res

Org

aniz

acio

nes

de p

rodu

ctor

es

Pres

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te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

SA

GA

RPA

SE

U

AB

JO. I

nstit

uto

de In

vest

igac

ione

s So

ciol

ógic

as

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

83

2/3

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

ECTO

R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

ECTO

R

PRIV

AD

O

DEP

END

ENC

IAS

MU

NIC

IPA

LES

DEP

END

ENC

IAS

ESTA

TALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S FE

DER

ALE

S O

bras

de

infr

aest

ruct

ura:

Es

tabl

ecer

obr

as

de c

apta

ción

de

agua

Org

aniz

acio

nes

de p

rodu

ctor

es

Com

ité d

e ag

ua

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

CEA

C

NA

SE

SE

MA

RN

AT

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Esta

blec

erpr

oyec

tos

prod

uctiv

os p

ara

mej

orar

lo

s re

curs

osna

tura

les

Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

no

pal

Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

m

ague

yO

rgan

izac

ión

de

prod

ucto

res

de

pita

haya

s O

rgan

izac

ión

del

vive

ro

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

Secr

etar

ía d

e D

esar

rollo

Fore

stal

CO

NA

FOR

SE

MA

RN

AT

CD

I C

ON

AZA

FUN

DA

CIO

N

PRO

DU

CE

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a lo

s pr

oduc

tore

s en

el

cu

idad

o de

l re

curs

o su

elo

Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

no

pal

Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

m

ague

yO

rgan

izac

ión

de

prod

ucto

res

de

pita

haya

s O

rgan

izac

ión

del

vive

ro

Pres

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tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

ICA

PET

CD

I C

ON

AZA

IT

VOC

IIDIR

U

TM

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

84

3/3

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

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R

PRIV

AD

OD

EPEN

DEN

CIA

S M

UN

ICIP

ALE

S D

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DEN

CIA

S ES

TATA

LES

DEP

END

ENC

IAS

FED

ERA

LES

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a to

da

la p

obla

ción

en

el

cuid

ado

del

agua

Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

no

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Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

m

ague

yO

rgan

izac

ión

de

prod

ucto

res

de

pita

haya

s O

rgan

izac

ión

del

vive

ro

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

ICA

PET

CD

I IT

VO

CIID

IR

UTM

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a lo

s pr

oduc

tore

s en

cu

ltivo

s qu

e m

ejor

en

la

calid

ad

del

suel

o

Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

no

pal

Org

aniz

ació

n de

pr

oduc

tore

s de

m

ague

yO

rgan

izac

ión

de

prod

ucto

res

de

pita

haya

s O

rgan

izac

ión

del

vive

ro

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

ICA

PET

CD

I C

ON

AZA

IT

VOC

IIDIR

U

TM

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

85

CU

AD

RO

DE

INVO

LUC

RA

DO

S EN

EL

PLA

N

1/4

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

ECTO

R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

ECTO

R

PRIV

AD

OD

EPEN

DEN

CIA

S M

UN

ICIP

ALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S ES

TATA

LES

DEP

END

ENC

IAS

FED

ERA

LES

Fom

ento

: Im

puls

o de

la

co

ordi

naci

ón

entr

e el

Dis

trito

y

Dep

ende

ncia

s pa

ra

obte

ner

créd

itos

acce

sibl

es

para

lo

s pr

oduc

tore

s

Rep

rese

ntan

te d

e to

das

las

orga

niza

cion

es

pres

ente

s en

la

com

unid

ad

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Com

isió

n ed

ilici

a

FI

RA

FI

NA

NC

IER

A

RU

RA

L SE

C

DI

Ban

cos

priv

ados

Fom

ento

: Im

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o de

la

ge

nera

ción

de

em

pleo

s en

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po

blac

ión

fem

enin

a y

en la

ju

veni

l

Org

aniz

acio

nes

de lo

s jó

vene

s (m

ague

y, to

mat

e,

y de

sec

tor

turís

tico)

O

rgan

izac

ione

sde

las

muj

eres

(c

hile

tavi

che,

no

pal,

arte

saní

as

de p

alm

a y

cost

ura

)

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Educ

ació

n C

omis

ión

edili

cia

CEJ

UVE

In

stitu

to

Mex

ican

o de

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Juve

ntud

SR

A

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

prod

ucto

res

con

activ

idad

es

agríc

olas

9 or

gani

zaci

ones

(m

aíz,

mag

uey,

to

mat

e, c

hile

ta

vich

e, p

itaha

ya,

nopa

l, tu

na

cris

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a, tu

na

roja

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rodu

ctos

di

vers

os)

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Com

isió

n ed

ilici

a

C

DI

SAG

AR

PA

SE

UA

BJO

. Ins

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o de

Inve

stig

acio

nes

Soci

ológ

icas

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

86

2/4

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

CO

MU

NID

AD

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL

SEC

TOR

PR

IVA

DO

D

EPEN

DEN

CIA

S M

UN

ICIP

ALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S ES

TATA

LES

DEP

END

ENC

IAS

FED

ERA

LES

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pr

oduc

tore

s co

n ac

tivid

ades

pe

cuar

ias

4 or

gani

zaci

ones

(p

isci

culto

res,

ga

nado

men

or,

apic

ulto

res

y av

icul

tore

s)

Pres

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te

Mun

icip

al

Com

isió

n ed

ilici

a

DIF

C

DI

SAG

AR

PA

SE

UA

BJO

. Ins

titut

o de

In

vest

igac

ione

s So

ciol

ógic

as

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

ar

tesa

nos

2 or

gani

zaci

ones

(a

rtes

anía

s de

pa

lma

y ho

jala

tería

)

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Com

isió

n ed

ilici

a

C

DI

Con

sejo

Nac

iona

l par

a la

C

ultu

ra y

las

Art

es

UA

BJO

. Ins

titut

o de

In

vest

igac

ione

s So

ciol

ógic

as

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pe

rson

asde

dica

das

a ot

ras

activ

idad

es

en

el

sect

or s

ecun

dario

4 or

gani

zaci

ones

(d

e za

pato

s, d

e co

stur

a, d

e ca

rpin

tería

y d

e he

rrer

ía)

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Com

isió

n ed

ilici

a

CEJ

UVE

SA

GA

RPA

SE

IM

J

UA

BJO

. Ins

titut

o de

In

vest

igac

ione

s So

ciol

ógic

as

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

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ción

de

pe

rson

asde

dica

das

a ot

ras

activ

idad

es

en

el

sect

or te

rcia

rio

2 or

gani

zaci

ones

(ta

xist

as-c

hofe

res

de c

amio

neta

s y

de

activ

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n de

l se

ctor

turís

tico)

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Com

isió

n ed

ilici

a

CEJ

UVE

Se

cret

aría

de

Turis

mo

SAG

AR

PA

SE

IMJ

UA

BJO

. Ins

titut

o de

In

vest

igac

ione

s So

ciol

ógic

as

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

87

3/4

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

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R

PRIV

AD

O

DEP

END

ENC

IAS

MU

NIC

IPA

LES

DEP

END

ENC

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ESTA

TALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S FE

DER

ALE

S O

bras

de

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aest

ruct

ura:

Im

plem

enta

ción

de

proy

ecto

s pr

oduc

tivos

par

a ac

tivar

tod

os l

os

sect

ores

pr

oduc

tivos

11 orga

niza

cion

es

(maí

z, m

ague

y,

tom

ate,

chi

le

tavi

che,

pisc

icul

tore

s,

avic

ulto

res,

de

zapa

tos,

de

cost

ura,

de

carp

inte

ría y

de

herr

ería

)

Pres

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te

Mun

icip

al

Com

isió

n ed

ilici

a

SED

ER

DIF

C

EA

CEJ

UVE

SED

ESO

L SA

GA

RPA

SE

C

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SRA

C

NA

IM

J

Ban

cos

Priv

ados

Pe

ace

child

-Pr

ogra

ma

¡Haz

el

cam

bio!

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Mej

orar

lo

s ca

min

os

y ac

ceso

s a

las

agen

cias

pa

ra

dism

inui

r lo

s co

stos

de

pr

oduc

ción

y

com

erci

aliz

ar l

os

prod

ucto

s de

la

re

gión

Org

aniz

ació

n de

la

pob

laci

ón p

ara

empl

ears

e de

m

aner

a te

mpo

ral

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

obra

s

CA

O

CO

PLA

DE

SCT

SEM

AR

NA

T B

AN

OB

RA

S SE

DES

OL

CD

I

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

88

4/4

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R

PRIV

AD

O

DEP

END

ENC

IAS

MU

NIC

IPA

LES

DEP

END

ENC

IAS

ESTA

TALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S FE

DER

ALE

S O

bras

de

infr

aest

ruct

ura:

M

ejor

ar

la

elec

trifi

caci

ónen

la

s Lo

calid

ades

pa

ra m

ejor

ar l

os

serv

icio

s de

l eq

uipo

pa

ra

prod

ucci

ón

e im

plem

enta

rpr

oyec

tos

con

nuev

ate

cnol

ogía

Com

ité d

e lu

z R

epre

sent

ante

de

toda

s la

s or

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zaci

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pres

ente

s en

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com

unid

ad

Pres

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teM

unic

ipal

R

egid

or d

e O

bras

Com

isió

n ed

ilici

a

C

FE

Cap

acita

ción

: C

apac

itaci

ón

para

lo

s pr

oduc

tore

s en

to

dos

los

sect

ores

pr

oduc

tivos

21 orga

niza

cion

esde

todo

s lo

s se

ctor

espr

oduc

tivos

Pres

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teM

unic

ipal

C

omis

ión

edili

cia

ICA

PET

Secr

etar

ía d

e ec

onom

ía

esta

tal

Serv

icio

Est

atal

de

Em

pleo

CD

I SA

GA

RPA

SR

A

UA

BJO

. Es

cuel

a de

M

edic

ina

Vete

rinar

ia

y Zo

otec

nia

ITVO

Uni

vers

idad

de

Cha

ping

o U

TM

CIID

IR

FUN

DA

CIO

N

PRO

DU

CE

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

89

CU

ADR

O D

E IN

VOLU

CR

AD

OS

EN E

L PL

AN

1/3

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R

PRIV

AD

O

DEP

END

ENC

IAS

MU

NIC

IPA

LES

DEP

END

ENC

IAS

ESTA

TALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S FE

DER

ALE

S Fo

men

to:

Vinc

ulac

ión

de

las

Dep

ende

ncia

s co

rres

pond

ient

es

y el

m

unic

ipio

pa

ra

real

izar

co

nven

ios

de

cola

bora

ción

Rep

rese

ntan

tede

los

com

ités

de p

adre

s de

fa

mili

a R

epre

sent

ante

de to

das

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escu

elas

de

la

com

unid

ad

Pres

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te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Educ

ació

n

IEEP

O

SEP

Fom

ento

: Im

puls

ar

los

prog

ram

as

de

alfa

betiz

ació

n en

lo

s ad

ulto

s en

co

ordi

naci

ón c

on

la

Inst

ituci

ón

corr

espo

ndie

nte

Gru

pos

de

jóve

nes

y ad

ulto

s qu

e no

sa

ben

leer

ni

escr

ibir

Pres

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te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Educ

ació

n

IEEA

IN

EA

Fom

ento

: Im

puls

ar

la

educ

ació

n bá

sica

y

la

med

ia

supe

rior

en t

odas

la

s ag

enci

as

en

dond

e se

vin

cule

el

Mun

icip

io y

los

com

ités

Com

ités

de

Padr

es d

e Fa

mili

a de

Pr

eesc

olar

, Pr

imar

ia y

Se

cund

aria

Pres

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te

Mun

icip

al

Reg

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de

Educ

ació

n

IEEP

O

IEB

O

SEP

CO

NA

FE

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

90

2/3

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R

PRIV

AD

O

DEP

END

ENC

IAS

MU

NIC

IPA

LES

DEP

END

ENC

IAS

ESTA

TALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S FE

DER

ALE

S Fo

men

to:

Impu

lsar

la

ed

ucac

ión

supe

rior

en

toda

s la

s ag

enci

as

Com

ités

de

Padr

es d

e B

achi

llera

to

Pres

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teM

unic

ipal

R

egid

or d

e Ed

ucac

ión

IEB

O

SEP

UA

BJO

U

nive

rsid

ad d

e la

Si

erra

Sur

U

TM

UM

AR

Fu

ndac

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Har

p-H

elú

CR

ETU

M

FUN

DA

CIO

N

Org

aniz

ació

n:

Fort

alec

er

a to

dos

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com

ités

de

las

escu

elas

Com

ités

de to

das

las

escu

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irect

ores

de

toda

s la

s es

cuel

as

Pres

iden

teM

unic

ipal

R

egid

or d

e Ed

ucac

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IEEP

O

IEB

O

SEP

UA

BJO

. Ins

titut

o de

Inve

stig

acio

nes

Soci

ológ

icas

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

M

ejor

ar

la

infr

aest

ruct

ura

de l

as e

scue

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para

of

rece

r un

m

edio

ade

cuad

o pa

ra

el

apre

ndiz

aje

Com

ités

de to

das

las

escu

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irect

ores

de

toda

s la

s es

cuel

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Pres

iden

teM

unic

ipal

R

egid

or d

e Ed

ucac

ión

Reg

idor

de

obra

s

IEEP

O

IEB

O

Secr

etar

ía d

e C

ultu

ra E

stat

al

SEP

CO

NA

CU

LTA

C

DI

SED

ESO

L

Fund

ació

n C

hevr

olet

Ilu

min

a M

éxic

o Fu

ndac

ión

SOR

IAN

A

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

91

3/3

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R

PRIV

AD

OD

EPEN

DEN

CIA

S M

UN

ICIP

ALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S ES

TATA

LES

DEP

END

ENC

IAS

FED

ERA

LES

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a lo

s Pa

dres

de

fa

mili

a pa

ra q

ue

se

vinc

ulen

en

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pr

oces

o de

ed

ucac

ión

de

sus

hijo

s

Padr

es d

e fa

mili

a D

irect

ores

y

mae

stro

s de

to

das

las

escu

elas

Pres

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te

Mun

icip

al

Reg

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de

Educ

ació

n

DIF

Fund

ació

n Te

levi

saIlu

min

a M

éxic

o

Cap

acita

ción

: C

apac

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a lo

s m

aest

ros

para

qu

e of

rezc

an

una

mej

or

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ad

en

la

educ

ació

n

Dire

ctor

es y

m

aest

ros

de

toda

s la

s es

cuel

as

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Educ

ació

n

Fund

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n Te

levi

saIlu

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a M

éxic

o U

AB

JO. I

nstit

uto

de C

ienc

ias

de la

Ed

ucac

ión

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

92

1/2

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

CO

MU

NID

AD

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL

SEC

TOR

PR

IVA

DO

D

EPEN

DEN

CIA

S M

UN

ICIP

ALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S ES

TATA

LES

DEP

END

ENC

IAS

FED

ERA

LES

Fom

ento

: G

estio

nar

ante

ot

ras

depe

nden

cias

es

tata

les

y fe

dera

les

acci

ones

de

ap

oyo

para

la

am

plia

ción

de

la

en

ergí

a el

éctr

ica

en

el M

unic

ipio

y s

us

ranc

hería

s la

cu

al

sería

ab

aste

cida

po

r la

C

omis

ión

Fede

ral

de

Elec

tric

idad

.

Hab

itant

es d

e la

s co

mun

idad

es

Gru

po d

e ca

mpe

sino

s de

las

loca

lidad

es q

ue

utili

zan

bom

ba

eléc

tric

a G

rupo

de

pers

onas

de

dica

das

a la

co

stur

a, h

erre

ría,

carp

inte

ría,

zapa

tería

Pres

iden

te

mun

icip

al

Reg

idor

de

obra

s

CFE

Cao

G

obie

rno

del

esta

do.

CFE

SED

ESO

L U

AB

JO. E

scue

la d

e En

ferm

ería

. U

RSE

. Esc

uela

de

Enfe

rmer

ía.

Uni

vers

idad

de

chap

ingo

.

Uni

vers

idad

de

la

mix

teca

.

Fom

ento

: Mej

orar

la

ener

gía

eléc

tric

a

para

que

toda

s la

s pe

rson

as te

ngan

un

serv

icio

ade

cuad

o pa

ra q

ue v

ivan

m

ejor

Hab

itant

es d

e la

s co

mun

idad

es

Gru

po d

e pe

rson

as

de la

s di

fere

ntes

ár

eas

de tr

abaj

os.

Com

ité d

e pe

rson

as d

e la

s di

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ntes

áre

as

de tr

abaj

o Pr

esid

ente

M

unic

ipal

, R

egid

or d

e ob

ras

CFE

Gob

iern

o de

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tado

.

CFE

SED

ESO

L U

AB

JO. E

scue

la d

e En

ferm

ería

. U

RSE

. Esc

uela

de

Enfe

rmer

ía.

Fom

ento

: Fom

enta

r y

fort

alec

er la

or

gani

zaci

ón d

e pe

rson

asde

dica

das

a ot

ras

Com

ité d

e ob

ras

Gru

po d

e pe

rson

as

del s

ecto

r se

cund

ario

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

obra

CFE

. G

obie

rno

del

esta

do.

CFE

SED

ESO

L U

AB

JO. E

scue

la d

e En

ferm

ería

. U

RSE

. Esc

uela

de

Enfe

rmer

ía.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

93

2/2

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

INVO

LUC

RA

DO

S D

E LA

C

OM

UN

IDA

D

INVO

LUC

RA

DO

S D

EL S

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R P

UB

LIC

O

INVO

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RA

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S D

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R

PRIV

AD

O

DEP

END

ENC

IAS

MU

NIC

IPA

LES

DEP

END

ENC

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ESTA

TALE

S D

EPEN

DEN

CIA

S FE

DER

ALE

S O

rgan

izac

ión:

F

omen

tar

y fo

rtal

ecer

la

or

gani

zaci

ón

de

pers

onas

dedi

cada

s a

otra

s ac

tivid

ades

en

el

sect

or te

rcia

rio

Com

ité d

el

sect

or

secu

ndar

io

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

obra

s

CFE

G

obie

rno

del

esta

do.

CFE

SE

DES

OL

UA

BJO

. Ins

titut

o de In

vest

igac

ione

s So

ciol

ógic

as

Obr

as d

e in

frae

stru

ctur

a:

Am

plia

r la

s en

ergí

asel

éctr

icas

o

mod

erni

zaci

ón d

e la

ene

rgía

.

Com

ité d

e Sa

lud

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

dR

egid

or d

e ob

ras

Gob

iern

o de

l es

tado

. IM

SS

SED

ESO

L

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a pa

dres

de

fam

ilia

sobr

e la

pr

even

ción

de

en

ferm

edad

esga

stro

inte

stin

ales

Gru

pos

de

padr

es d

e fa

mili

a D

irect

ores

de

las

escu

elas

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

dR

egid

or d

e Ed

ucac

ión

SSA

DIF

UA

BJO

. Esc

uela

de

Enf

erm

ería

. U

RSE

. Esc

uela

de

Enfe

rmer

ía.

Cap

acita

ción

: C

apac

itar a

m

adre

s de

fam

ilia

para

mej

orar

la

alim

enta

ción

de

los

niño

s y

la

fam

ilia

Gru

pos

de

mad

res

de

fam

ilia

Dire

ctor

es d

e la

s es

cuel

as

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

dR

egid

or d

e Ed

ucac

ión

SSA

DIF

D

ICO

NSA

U

AB

JO. E

scue

la

de E

nfer

mer

ía.

UR

SE. E

scue

la d

e En

ferm

ería

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

94

8.5

PRO

GR

AM

A D

E A

CTI

VID

AD

ES P

AR

A L

A IM

PLEM

ENTA

CIÓ

N D

E LI

NEA

S

1/5

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

R

ESPO

NSA

BLE

S

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Dis

min

uir l

a ta

sa d

e m

orta

lidad

y

desn

utric

ión

en

niño

s y

mad

res,

as

í com

o la

m

orbi

lidad

de

enfe

rmed

ades

qu

e se

pue

den

prev

enir

med

iant

e la

bu

ena

calid

ad

de lo

s se

rvic

ios

de s

alud

, par

a of

rece

r a la

co

mun

idad

una

m

ejor

cal

idad

de

vida

Fom

ento

: Im

puls

ar a

ccio

nes

de

salu

d re

prod

uctiv

a,pl

anifi

caci

ón

fam

iliar

y

dere

chos

de

la

s m

ujer

es

dirig

idas

a

jóve

nes.

9 ca

rtel

es y

300

tr

íptic

os

sobr

e pl

anifi

caci

ón

fam

iliar

. 9

anun

cios

en

los

equi

pos

de

soni

do

sobr

e pl

anifi

caci

ón

fam

iliar

. 2

cam

paña

s de

pl

anifi

caci

ón

de

fam

iliar

y

salu

d re

prod

uctiv

a di

rigid

as

a jó

vene

s de

se

cund

aria

y

bach

iller

ato.

1

cada

sei

s m

eses

.

Elab

orac

ión

de c

arte

les

y tr

íptic

os.

Anu

ncio

sau

ditiv

os.

Anu

ncio

s en

pa

rede

s de

la

s es

cuel

as,

Elab

orac

ión

de u

n fo

lleto

in

form

ativ

o,

Anu

ncio

sau

ditiv

os,

Anu

ncio

s en

el

tran

spor

te

de la

co

mun

idad

.

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

d

Tríp

ticos

, ca

rtel

es.

Equi

po d

e so

nido

.

Man

tas,

si

llas,

mes

as,

pint

ura,

eq

uipo

de

soni

do.

Inst

ituci

ones

pa

rtic

ipan

tes

y jó

vene

s.

Adq

uisi

ción

de

una

am

bula

ncia

.

1 de

Mar

zo.

Uno

dia

rio

en c

ada

agen

cia

dura

nte

un

año.

1

de M

arzo

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

95

2/5

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

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r?TI

EMPO

Dis

min

uir l

a ta

sa d

e m

orta

lidad

y

desn

utric

ión

en

niño

s y

mad

res,

as

í com

o la

m

orbi

lidad

de

enfe

rmed

ades

qu

e se

pue

den

prev

enir

med

iant

e la

bu

ena

calid

ad

de lo

s se

rvic

ios

de s

alud

, par

a of

rece

r a la

co

mun

idad

una

m

ejor

cal

idad

de

vida

Fom

ento

: Im

puls

ar

acci

ones

de

salu

d re

prod

uctiv

a,pl

anifi

caci

ón

fam

iliar

y

dere

chos

de

la

m

ujer

es

dirig

idas

a

jóve

nes

18 p

látic

as s

obre

lo

s de

rech

os d

e la

s m

ujer

es

a to

da

la

pobl

ació

n.

Cal

enda

rio d

e pl

átic

as y

fo

lleto

s.

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

d

Folle

tos,

m

esas

, sill

as.

Inst

ituci

ones

pa

rtic

ipan

tes

y to

das

las

muj

eres

1 de

Mar

zo.

Fom

ento

: Im

puls

ar

acci

ones

de

pr

even

ción

de

en

ferm

edad

es

resp

irato

rias

y ga

stro

inte

stin

ales

en

ni

ños

y pe

rson

as

de

terc

era

edad

9 an

unci

os

en

los

equi

pos

de

soni

do

sobr

e el

cu

idad

o a

reci

én

naci

dos,

niñ

os y

pe

rson

as

de

terc

era

edad

en

el

man

ejo

de l

os

alim

ento

s.

9 an

unci

os

en

los

equi

pos

de

soni

do

sobr

e el

cu

idad

o de

re

cién

na

cido

s,

niño

s y

pers

onas

de

te

rcer

a ed

ad

en

la

époc

a de

in

vier

no.

Anu

ncio

s au

ditiv

os

Anu

ncio

s au

ditiv

os

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

d

Equi

po d

e so

nido

.

Equi

po d

e so

nido

.

Uno

dia

rio

en c

ada

agen

cia

dura

nte

los

mes

es d

e se

quía

. U

no d

iario

en

cad

a ag

enci

a du

rant

e lo

s m

eses

de

invi

erno

. 1

de M

arzo

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

96

3/5

¿Qué

quer

emos

logr

ar c

on

este

pro

yect

o o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

te

nem

os q

ue

hace

r par

a el

lo

gro

del

proy

ecto

?A

CTI

VID

AD

ES

¿Qui

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va

a ha

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RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

osha

cer?

REC

UR

SOS

NEC

ESA

RIO

S

¿Cuá

ndo

lova

mos

hace

r?TI

EMPO

Dis

min

uir l

a ta

sa d

e m

orta

lidad

y

desn

utric

ión

en n

iños

y

mad

res,

así

co

mo

la

mor

bilid

ad d

e en

ferm

edad

esqu

e se

pu

eden

prev

enir

med

iant

e la

bu

ena

calid

ad

de lo

s se

rvic

ios

de

salu

d, p

ara

ofre

cer a

la

com

unid

ad

una

mej

or

calid

ad d

e vi

da

Fom

ento

: Im

puls

ar

acci

ones

de

pr

even

ción

de

en

ferm

edad

esre

spira

toria

s y

gast

roin

test

inal

esen

ni

ños

y pe

rson

as

de

terc

era

edad

1 ca

mpa

ña

de

prev

enci

ón

de

enfe

rmed

ades

gast

roin

test

inal

esen

re

cién

na

cido

s, n

iños

y

pers

onas

de

te

rcer

a ed

ad.

1 ca

mpa

ña

de

prev

enci

ón

de

enfe

rmed

ades

resp

irato

rias

en

reci

én

naci

dos,

ni

ños

y pe

rson

as

de te

rcer

a ed

ad.

9 pl

átic

as

(vid

eos)

sob

re e

l cu

idad

o de

l se

r hu

man

o en

la

s te

mpo

rada

s de

in

vier

no a

niñ

os.

9 pl

átic

as

(vid

eos)

sob

re l

a hi

gien

e pe

rson

al

en n

iños

.

Anu

ncio

s en

pa

rede

s de

la

s es

cuel

as,

Elab

orac

ión

de

un

folle

to

info

rmat

ivo,

A

nunc

ios

audi

tivos

, A

nunc

ios

en

el

tran

spor

te

de

la

com

unid

ad.

Cal

enda

rio d

e pl

átic

as

y vi

deos

. M

ater

ial

didá

ctic

o

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

d

Man

tas,

silla

s, m

esas

, pi

ntur

a,

equi

po

de

soni

do.

Inst

ituci

ones

pa

rtic

ipan

tes,

pa

dres

de

fa

mili

a y

pers

onas

de

te

rcer

a ed

ad.

Vide

os,

com

puta

dora

, ca

ñón

para

co

mpu

tado

ra.

Inst

ituci

ones

pa

rtic

ipan

tes

y ni

ños.

Ju

egos

didá

ctic

os.

1 de

M

arzo

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

97

4/5

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

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RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?

REC

UR

SOS

NEC

ESA

RIO

S

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Dis

min

uir l

a ta

sa d

e m

orta

lidad

y

desn

utric

ión

en

niño

s y

mad

res,

as

í com

o la

m

orbi

lidad

de

enfe

rmed

ades

qu

e se

pue

den

prev

enir

med

iant

e la

bu

ena

calid

ad

de lo

s se

rvic

ios

de s

alud

, par

a of

rece

r a la

co

mun

idad

una

m

ejor

cal

idad

de

vida

Fom

ento

: Im

puls

ar a

ccio

nes

de p

reve

nció

n de

en

ferm

edad

es

crón

ico-

dege

nera

tivas

en

ad

ulto

s

1 ca

mpa

ña

de

prev

enci

ón s

obre

en

ferm

edad

es

crón

ico-

dege

nera

tivas

a

la p

obla

ción

más

su

scep

tible

.

Anu

ncio

s en

pa

rede

s de

la

s es

cuel

as,

Elab

orac

ión

de u

n fo

lleto

in

form

ativ

o,

Anu

ncio

s au

ditiv

os,

Anu

ncio

s en

el

tran

spor

te

de la

co

mun

idad

.

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

d

Man

tas,

si

llas,

mes

as,

pint

ura,

eq

uipo

de

so

nido

. In

stitu

cion

es

part

icip

ante

s,

padr

es

de

fam

ilia

y pe

rson

as

de

terc

era

edad

.

1 de

Abr

il.

Org

aniz

ació

n:

Fort

alec

er

el

com

ité d

e sa

lud

1 pl

átic

a de

la

im

port

anci

a de

la

coop

erac

ión

y el

tr

abaj

o en

eq

uipo

. A

l in

icio

de

lo

s tr

abaj

os

del c

omité

.

Folle

to.

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

d

Silla

, mes

as,

vide

os,

com

puta

dora

, ca

ñón

para

co

mpu

tado

ra.

1 de

Abr

il.

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

C

onst

ruir

el

hosp

ital

mat

erno

-in

fant

il

1 H

ospi

tal

mat

erno

-infa

ntil

1 am

bula

ncia

y

Equi

po

de

alta

ca

lidad

Ges

tión

ante

in

stitu

cion

es

y el

abor

ació

n de

pro

yect

os.

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

dR

egid

or d

e ob

ras

Ofic

ios

y pr

oyec

tos

1 de

Jul

io.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

98

5/5

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

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quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

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oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

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RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?

REC

UR

SOS

NEC

ESA

RIO

S

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?

TIEM

PO

Dis

min

uir l

a ta

sa d

e m

orta

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y

desn

utric

ión

en

niño

s y

mad

res,

as

í com

o la

m

orbi

lidad

de

enfe

rmed

ades

qu

e se

pue

den

prev

enir

med

iant

e la

bu

ena

calid

ad

de lo

s se

rvic

ios

de s

alud

, par

a of

rece

r a la

co

mun

idad

una

m

ejor

cal

idad

de

vid

a

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a pa

dres

de

fam

ilia

sobr

e la

pr

even

ción

de

en

ferm

edad

es

gast

roin

test

inal

es

1 ca

paci

taci

ón a

m

adre

s de

fa

mili

a so

bre

la

clor

ació

n de

l ag

ua

y m

anej

o de

alim

ento

s.

1 ca

paci

taci

ón a

pa

dres

de

fam

ilia

sobr

e la

hig

iene

pe

rson

al.

Ges

tión

ante

In

stitu

cion

es.

Elab

orar

un

cuad

erni

llo d

e ap

unte

s.

Elab

orar

invi

taci

ones

a

padr

es d

e fa

mili

a

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

dR

egid

or d

e Ed

ucac

ión

Ofic

ios,

cu

ader

nillo

s,

bolíg

rafo

s.

Com

puta

dora

y

cañó

n pa

ra

com

puta

dora

. Sa

la

Aud

iovi

sual

1 de

May

o.

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a m

adre

s de

fam

ilia

para

m

ejor

ar

la

alim

enta

ción

de

lo

s ni

ños

y la

fa

mili

a

1 ca

paci

taci

ón a

la

s m

adre

s de

fa

mili

a so

bre

alim

enta

ción

ba

lanc

eada

co

n ve

rdur

as,

frut

as

y ce

real

es

pres

ente

s en

la

co

mun

idad

. 1

capa

cita

ción

a

las

mad

res

de

fam

ilia

sobr

e al

imen

taci

ón

bala

ncea

da

con

carn

es

y pr

oduc

tos

láct

eos.

Ges

tión

ante

In

stitu

cion

es.

Elab

orar

un

cuad

erni

llo d

e ap

unte

s.

Elab

orar

invi

taci

ones

a

mad

res

de

fam

ilia.

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Salu

dR

egid

or d

e Ed

ucac

ión

Ofic

ios,

cu

ader

nillo

s,

bolíg

rafo

s.

Com

puta

dora

y

cañó

n pa

ra

com

puta

dora

. Sa

la

Aud

iovi

sual

1 de

May

o.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

99

PRO

GR

AM

A D

E A

CTI

VID

AD

ES P

AR

A L

A IM

PLEM

ENTA

CIÓ

N D

E LI

NEA

S 1/

4

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

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va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Rec

uper

ar la

s zo

nas

defo

rest

adas

, pr

oteg

er lo

s su

elos

er

osio

nado

s y

aum

enta

r la

disp

onib

ilida

d de

agu

a pa

ra

recu

pera

r los

re

curs

os

natu

rale

s y

hace

r uso

de

ello

s de

una

m

aner

a su

sten

tabl

e

Fom

ento

: Im

plem

enta

r re

glam

ento

s pa

ra

la

prot

ecci

ón

y cu

idad

o de

lo

s re

curs

osna

tura

les

1 re

glam

ento

pa

ra

la

prot

ecci

ón d

e lo

s re

curs

os

fore

stal

es.

1 re

glam

ento

pa

ra

el

cuid

ado

del

agua

pa

ra

uso

hum

ano.

1

regl

amen

to

para

la u

tiliz

ació

n de

l ag

ua

para

rie

go.

Elab

orar

los

regl

amen

tos

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a C

omis

aria

do

ejid

al

Reg

lam

ento

tipo,

m

etod

olog

ía

para

la

elab

orac

ión

del

regl

amen

to

1 de

May

o

Fom

ento

: R

ealiz

ar

un

estu

dio

de

mic

rocu

enca

s y

esta

do

de

los

suel

os

1 es

tudi

o de

m

icro

cuen

cas

para

loc

aliz

ar l

as

zona

s po

tenc

iale

s pa

ra

esta

blec

er

proy

ecto

s de

ca

ptac

ión

de

agua

1

estu

dio

de l

os

tipos

de

suel

o y

el

grad

o de

er

osió

n de

lo

s m

ism

os.

Ges

tión

ante

la

s In

stitu

cion

es.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a C

omis

aria

do

ejid

al

Org

aniz

ació

n de pr

oduc

tore

sde

vig

ilanc

ia

de lo

s re

curs

osna

tura

les

1 de

May

o.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

100

2/4

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?

REC

UR

SOS

NEC

ESA

RIO

S

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?

TIEM

PO

Rec

uper

ar la

s zo

nas

defo

rest

adas

, pr

oteg

er lo

s su

elos

er

osio

nado

s y

aum

enta

r la

disp

onib

ilida

d de

agu

a pa

ra

recu

pera

r los

re

curs

os

natu

rale

s y

hace

r uso

de

ello

s de

una

m

aner

a su

sten

tabl

e

Fom

ento

: R

efor

esta

r la

s zo

nas

de r

ecar

ga

de

los

man

tos

freá

ticos

300

Has

. re

fore

stad

as

con

plan

tas

nativ

as.

Ges

tión

ante

la

s In

stitu

cion

es

Pres

iden

te

Mun

icip

al,

Com

isió

n Ed

ilici

a y

Com

isar

iado

Ej

idal

.

Org

aniz

ació

n de pr

oduc

tore

s,

árbo

les

1 de

May

o.

Org

aniz

ació

n:

Org

aniz

ar a

tod

os

los

prod

ucto

res

3 or

gani

zaci

ones

de

pr

oduc

tore

s qu

e vi

gile

n el

uso

ad

ecua

do d

e lo

s re

curs

os

natu

rale

s (a

gua,

su

elo

y bo

sque

).

Folle

tos

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Silla

, mes

as,

vide

os,

com

puta

dora

, ca

ñón

para

co

mpu

tado

ra.

1 de

Jun

io.

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

Es

tabl

ecer

ob

ras

de

capt

ació

n de

ag

ua

3 ol

las

de a

gua.

1

pres

a fil

tran

te.

1 pr

esa

de

gavi

ones

.

Ges

tión

ante

in

stitu

cion

es

y el

abor

ació

n de

pro

yect

os.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Ofic

ios

y pr

oyec

tos

1 de

Sep

.

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

Es

tabl

ecer

proy

ecto

s pr

oduc

tivos

pa

ra

mej

orar

lo

s re

curs

os

natu

rale

s

Inst

alac

ión

de u

n vi

vero

co

n pl

anta

s na

tivas

de

la re

gión

. 2

proy

ecto

s de

pr

oduc

ción

de

no

pal.

Ges

tión

ante

in

stitu

cion

es

y el

abor

ació

n de

pro

yect

os.

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

Ofic

ios

y pr

oyec

tos

1 de

Sep

.

3/4

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

101 ¿Q

ué q

uere

mos

lo

grar

con

est

e pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón?

O

BJE

TIVO

G

ENER

AL

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

qu

e ha

cer p

ara

el lo

gro

del

proy

ecto

? A

CTI

VID

AD

ES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?

REC

UR

SOS

NEC

ESA

RIO

S

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?

TIEM

PO

Rec

uper

ar la

s zo

nas

defo

rest

adas

, pr

oteg

er lo

s su

elos

er

osio

nado

s y

aum

enta

r la

disp

onib

ilida

d de

agu

a pa

ra

recu

pera

r los

re

curs

osna

tura

les

y ha

cer u

so d

e el

los

de u

na

man

era

sust

enta

ble

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

Es

tabl

ecer

pr

oyec

tos

prod

uctiv

os

para

m

ejor

ar

los

recu

rsos

na

tura

les

2 pr

oyec

tos

de

prod

ucci

ón

de

pita

haya

s.

2 pr

oyec

tos

de

prod

ucci

ón

de

mag

uey.

Ges

tión

ante

in

stitu

cion

es y

el

abor

ació

n de

pr

oyec

tos.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Ofic

ios

y pr

oyec

tos

1 de

Sep

.

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a lo

s pr

oduc

tore

s en

el

cuid

ado

del

recu

rso

suel

o

2 C

urso

s de

ca

paci

taci

ón

a lo

s pr

oduc

tore

s pa

ra

recu

pera

r lo

s su

elos

er

osio

nado

s y

prot

eger

lo

s su

elos

qu

e se

en

cuen

tran

en

bu

enas

co

ndic

ione

s.

Ges

tión

ante

In

stitu

cion

es.

Elab

orar

un

cuad

erni

llo d

e ap

unte

s.

Elab

orar

invi

taci

ones

a

orga

niza

cion

es.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Ofic

ios,

cu

ader

nillo

s,

bolíg

rafo

s.

Com

puta

dora

y

cañó

n pa

ra

com

puta

dora

. Sa

la

Aud

iovi

sual

.

1 de

Jul

io.

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a to

da

la p

obla

ción

en

el

cuid

ado

del a

gua

2 C

urso

s de

ca

paci

taci

ón d

el

cuid

ado

del

agua

y m

étod

os

de c

apta

ción

de

la m

ism

a.

Ges

tión

ante

In

stitu

cion

es.

Elab

orar

un

cuad

erni

llo d

e ap

unte

s.

Elab

orar

invi

taci

ones

.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Ofic

ios,

cu

ader

nillo

s,

bolíg

rafo

s.

Com

puta

dora

y

cañó

n pa

ra

com

puta

dora

.

1 de

Jul

io.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

102

4/4

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

R

ESPO

NSA

BLE

S

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Rec

uper

ar la

s zo

nas

defo

rest

adas

, pr

oteg

er lo

s su

elos

er

osio

nado

s y

aum

enta

r la

disp

onib

ilida

d de

agu

a pa

ra

recu

pera

r los

re

curs

os

natu

rale

s y

hace

r uso

de

ello

s de

una

m

aner

a su

sten

tabl

e

Cap

acita

ción

: C

apac

itar

a lo

s pr

oduc

tore

s en

cu

ltivo

s qu

e m

ejor

en la

cal

idad

de

l sue

lo

1 C

urso

de

ca

paci

taci

ón

de

prod

ucci

ón

de

plan

tas

nativ

as

en u

n vi

vero

. 1

Cur

so

de

capa

cita

ción

de

pr

oduc

ción

de

no

pal.

1 C

urso

de

ca

paci

taci

ón

de

prod

ucci

ón

de

pita

haya

s.1

Cur

so

de

capa

cita

ción

de

pr

oduc

ción

de

m

ague

y.

Ges

tión

ante

In

stitu

cion

es.

Elab

orar

un

cuad

erni

llo d

e ap

unte

s.El

abor

ar

invi

taci

ones

.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Ofic

ios,

cu

ader

nillo

s,

bolíg

rafo

s.

Com

puta

dora

y ca

ñón

para

co

mpu

tado

ra.

Sala

A

udio

visu

al.

1 de

Jul

io.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

103

PRO

GR

AM

A D

E A

CTI

VID

AD

ES P

AR

A L

A IM

PLEM

ENTA

CIÓ

N D

E LI

NEA

S 1/

9

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

qu

e ha

cer

para

el l

ogro

de

l pro

yect

o?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?

REC

UR

SOS

NEC

ESA

RIO

S

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

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r?TI

EMPO

Gen

erar

empl

eos

bien

re

mun

erad

os

para

toda

la

pobl

ació

n es

peci

alm

ente

pa

ra lo

s jó

vene

s de

la c

omun

idad

Fom

ento

: Im

puls

o de

la

co

ordi

naci

ón

entr

e el

Dis

trito

y

Dep

ende

ncia

s pa

ra

obte

ner

créd

itos

acce

sibl

es

para

lo

s pr

oduc

tore

s

1 C

onve

nio

de

cola

bora

ción

pa

ra

obte

ner

créd

itos

de F

IRA

. 1

Con

veni

o de

co

labo

raci

ón

para

ob

tene

r cr

édito

s de

FI

NA

NC

IER

A

RU

RA

L.

1 C

onve

nio

de

cola

bora

ción

pa

ra

obte

ner

créd

itos

en la

SE

(Sec

reta

ría

de

Econ

omía

).

Con

tact

ar y

ac

orda

rre

unio

nes

con

las

inst

anci

as

de g

obie

rno

esta

tal y

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dera

l.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Con

veni

o de

co

labo

raci

ón

1 de

Abr

il.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

104

2/9

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

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¿Cuá

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quer

emos

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ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

qu

e ha

cer p

ara

el lo

gro

del

proy

ecto

? A

CTI

VID

AD

ES

¿Qui

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va

a ha

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RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

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r?TI

EMPO

Gen

erar

empl

eos

bien

re

mun

erad

os

para

toda

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pobl

ació

n es

peci

alm

ente

pa

ra lo

s jó

vene

s de

la

com

unid

ad

Fom

ento

: Im

puls

o de

la

gene

raci

ón

de e

mpl

eos

en l

a po

blac

ión

fem

enil

y en

la ju

veni

l

1 Pl

átic

a de

de

rech

os d

e la

s m

ujer

es y

pap

el

de la

muj

er e

n la

ec

onom

ía d

e la

po

blac

ión

1 Pl

átic

a de

la

impo

rtan

cia

de

los

jóve

nes

en la

ec

onom

ía d

e la

po

blac

ión

Cal

enda

rio d

e pl

átic

as y

fo

lleto

s.

Pres

iden

te

Mun

icip

alR

egid

or d

e Ed

ucac

ión

Com

isió

n Ed

ilici

a

Folle

tos,

m

esas

, sill

as.

Inst

ituci

ones

pa

rtic

ipan

tes,

to

das

las

muj

eres

y

toda

la

pobl

ació

n ju

veni

l

1 de

Abr

il.

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pr

oduc

tore

s co

n ac

tivid

ades

ag

rícol

as

1 pa

drón

de

pr

oduc

tore

s ac

tual

izad

o.

1 or

gani

zaci

ón

de

prod

ucto

res

de m

aíz.

Folle

tos.

R

euni

ón c

on

dire

ctiv

as d

e ot

ras

orga

niza

cion

es

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Silla

, mes

as,

vide

os,

com

puta

dora

, ca

ñón

para

co

mpu

tado

ra.

1 de

May

o.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

105

3/9

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

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ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

qu

e ha

cer p

ara

el lo

gro

del

proy

ecto

? A

CTI

VID

AD

ES

¿Qui

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va

a ha

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RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os h

acer

? R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Gen

erar

em

pleo

s bi

en

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uner

ados

pa

ra to

da la

po

blac

ión

espe

cial

men

te

para

los

jóve

nes

de la

co

mun

idad

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pr

oduc

tore

s co

n ac

tivid

ades

ag

rícol

as

1 or

gani

zaci

ón

de

prod

ucto

res

de

mag

uey

espa

dín,

de

to

mat

e, d

e ch

ile

tavi

che,

de

pi

taha

ya,

de

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l, de

tu

na

cris

talin

a,

de

tuna

ro

ja,

de

prod

ucto

s di

vers

os

(ajo

, ho

ngos

se

ta,

huaj

es).

Folle

tos.

R

euni

ón c

on

dire

ctiv

as d

e ot

ras

orga

niza

cion

es

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

Silla

, mes

as,

vide

os,

com

puta

dora

, ca

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para

co

mpu

tado

ra.

Cas

os e

xito

sos

de o

tras

or

gani

zaci

ones

. R

equi

sito

s pa

ra

regu

lariz

ació

n.

1 de

May

o.

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pr

oduc

tore

s co

n ac

tivid

ades

pe

cuar

ias

1 or

gani

zaci

ón

de p

isci

culto

res.

1

orga

niza

ción

de

ga

nade

ros

(gan

ado

men

or).

1 or

gani

zaci

ón

de a

picu

ltore

s.

1 or

gani

zaci

ón

de

avic

ulto

res

(ave

s de

pos

tura

y

codo

rniz

).

Folle

tos.

R

euni

ón c

on

dire

ctiv

as d

e ot

ras

orga

niza

cion

es

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

Silla

, mes

as,

vide

os,

com

puta

dora

, ca

ñón

para

co

mpu

tado

ra.

Cas

os e

xito

sos

de o

tras

or

gani

zaci

ones

. R

equi

sito

s pa

ra

regu

lariz

ació

n.

1 de

May

o.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

106

4/9

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

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¿Cuá

nto

quer

emos

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ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

qu

e ha

cer p

ara

el lo

gro

del

proy

ecto

? A

CTI

VID

AD

ES

¿Qui

én lo

va

a ha

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R

ESPO

NSA

BLE

S

¿Con

qué

lo

vam

os h

acer

? R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Gen

erar

em

pleo

s bi

en

rem

uner

ados

pa

ra to

da la

po

blac

ión

espe

cial

men

te

para

los

jóve

nes

de la

co

mun

idad

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

ar

tesa

nos

1 or

gani

zaci

ón

de a

rtes

anos

de

palm

a.

1 or

gani

zaci

ón

de h

ojal

ater

os.

Folle

tos.

R

euni

ón c

on

dire

ctiv

as d

e ot

ras

orga

niza

cion

es

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

Silla

, mes

as,

vide

os,

com

puta

dora

, ca

ñón

para

co

mpu

tado

ra.

Cas

os e

xito

sos

de o

tras

or

gani

zaci

ones

. R

equi

sito

s pa

ra

regu

lariz

ació

n.

1 de

May

o.

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pe

rson

asde

dica

das

a ot

ras

activ

idad

es e

n el

se

ctor

secu

ndar

io

1 or

gani

zaci

ón

de

pers

onas

de

dica

das

a la

pr

oduc

ción

de

za

pato

s,

a la

co

stur

a,

a la

ca

rpin

tería

y a

la

herr

ería

.

Folle

tos.

R

euni

ón c

on

dire

ctiv

as d

e ot

ras

orga

niza

cion

es

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

Silla

, mes

as,

vide

os,

com

puta

dora

, ca

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para

co

mpu

tado

ra.

Cas

os e

xito

sos

de o

tras

or

gani

zaci

ones

. R

equi

sito

s pa

ra

regu

lariz

ació

n.

1 de

May

o.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

107

5/9

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

qu

e ha

cer p

ara

el lo

gro

del

proy

ecto

? A

CTI

VID

AD

ES

¿Qui

én lo

va

a ha

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RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os h

acer

? R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Gen

erar

em

pleo

s bi

en

rem

uner

ados

pa

ra to

da la

po

blac

ión

espe

cial

men

te

para

los

jóve

nes

de la

co

mun

idad

Org

aniz

ació

n:

Fom

enta

r y

fort

alec

er

la

orga

niza

ción

de

pe

rson

asde

dica

das

a ot

ras

activ

idad

es e

n el

se

ctor

terc

iario

1 or

gani

zaci

ón

de

taxi

stas

y

chof

eres

de

ca

mio

neta

s.

1 or

gani

zaci

ón

de j

óven

es p

ara

activ

ar e

l se

ctor

tu

rístic

o.

Folle

tos.

Reu

nión

con

di

rect

ivas

de

otra

sor

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zaci

ones

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Silla

, mes

as,

vide

os,

com

puta

dora

, ca

ñón

para

co

mpu

tado

ra.

Cas

os e

xito

sos

de o

tras

or

gani

zaci

ones

. R

equi

sito

s pa

ra

regu

lariz

ació

n.

1 de

May

o.

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

Im

plem

enta

ción

de

pr

oyec

tos

prod

uctiv

os

para

ac

tivar

tod

os l

os

sect

ores

prod

uctiv

os

1 pl

anta

de

stila

dora

y

enva

sado

ra

de

mez

cal.

2 in

vern

ader

os

de to

mat

es.

1 in

vern

ader

o de

ho

rtal

izas

(c

hile

).

Ges

tión

ante

in

stitu

cion

es y

el

abor

ació

n de

pr

oyec

tos.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Ofic

ios

y pr

oyec

tos.

1

de

Ago

sto.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

108

6/9

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

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RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

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r?

TIEM

PO

Gen

erar

em

pleo

s bi

en

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uner

ados

pa

ra to

da la

po

blac

ión

espe

cial

men

te

para

los

jóve

nes

de la

com

unid

ad

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

Im

plem

enta

ción

de

pr

oyec

tos

prod

uctiv

os

para

ac

tivar

to

dos

los

sect

ores

prod

uctiv

os

1 es

tanq

ue

de

pece

s, 1

nav

e de

av

es d

e po

stur

a,

1 na

ve

para

la

cr

ianz

a de

co

dorn

ices

, 1

talle

r de

za

pate

ría,

1 ta

ller

de

cost

urer

ía,

1 ta

ller

de

carp

inte

ría,

1 ta

ller d

e he

rrer

ía.

Ges

tión

ante

in

stitu

cion

es

y el

abor

ació

n de

pro

yect

os.

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

Ofic

ios

y pr

oyec

tos.

1

de A

gost

o.

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

M

ejor

ar

los

cam

inos

y

acce

sos

a la

s ag

enci

as

para

di

smin

uir

los

cost

os

de

prod

ucci

ón

y co

mer

cial

izar

lo

s pr

oduc

tos

de

la

regi

ón

Am

plia

ción

de

5

Km

de

la

ca

rret

era

de S

an

José

Lac

higu

iri a

M

iahu

atlá

n.Pa

vim

enta

ción

de

la

Car

rete

ra

de

San

José

La

chig

uiri

a M

iahu

atlá

n en

co

ordi

naci

ón c

on

los

mun

icip

ios

veci

nos.

1

puen

te

en

la

loca

lidad

de

l río

m

ijang

os.

Ges

tión

ante

in

stitu

cion

es

y el

abor

ació

n de

pro

yect

os.

Pres

iden

tem

unic

ipal

R

egid

or d

e ob

ras

Ofic

ios

y pr

oyec

tos.

1

de

Oct

ubre

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

109

7/9

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

qu

e ha

cer p

ara

el lo

gro

del

proy

ecto

? A

CTI

VID

AD

ES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

R

ESPO

NSA

BLE

S

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Gen

erar

em

pleo

s bi

en

rem

uner

ados

pa

ra to

da la

po

blac

ión

espe

cial

men

te

para

los

jóve

nes

de la

co

mun

idad

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

M

ejor

ar

los

cam

inos

y

acce

sos

a la

s ag

enci

as

para

di

smin

uir

los

cost

os

de

prod

ucci

ón

y co

mer

cial

izar

lo

s pr

oduc

tos

de

la

regi

ón

Mej

oram

ient

o de

lo

s ca

min

os

a la

s ag

enci

as

y ra

nche

rías

Ges

tión

ante

in

stitu

cion

es y

el

abor

ació

n de

pr

oyec

tos.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Reg

idor

de

obra

s

Ofic

ios

y pr

oyec

tos.

1

de

Oct

ubre

.

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

M

ejor

ar

la

elec

trifi

caci

ón

en

las

Loca

lidad

es

para

mej

orar

los

se

rvic

ios

del

equi

po

para

pr

oduc

ción

e

impl

emen

tar

proy

ecto

s co

n nu

eva

tecn

olog

ía

1 Pr

oyec

to

de

elec

trifi

caci

ón

Ges

tión

ante

la

Inst

ituci

ón

corr

espo

ndie

nte

y el

abor

ació

n de

l pro

yect

o

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Obr

as

Com

isió

n Ed

ilici

a

Ofic

ios

y pr

oyec

tos.

1

de

Ago

sto.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

110

8/9

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

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o de

l pro

yect

o o

capa

cita

ción

qu

e te

nem

os

que

hace

r?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

lo

grar

con

est

e pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?

REC

UR

SOS

NEC

ESA

RIO

S

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?

TIEM

PO

Gen

erar

em

pleo

s bi

en

rem

uner

ados

pa

ra to

da la

po

blac

ión

espe

cial

men

te

para

los

jóve

nes

de la

co

mun

idad

Cap

acita

ción

: C

apac

itaci

ón

para

lo

s pr

oduc

tore

s en

to

dos

los

sect

ores

pr

oduc

tivos

2 cu

rsos

de

ca

paci

taci

ón

para

ob

tene

r m

ejor

es

rend

imie

ntos

de

l cu

ltivo

de

maí

z, d

e m

ague

y es

padí

n,

tom

ate,

ch

ile

tavi

che,

pi

taha

ya,

nopa

l, tu

na

cris

talin

a, t

una

roja

, aj

o y

hong

os

seta

, hu

aje.

2

curs

os

de

capa

cita

ción

de

pr

oduc

ción

y

com

erci

aliz

ació

n til

apia

, ov

inos

y

capr

inos

, m

iel

orgá

nica

, av

es

de

post

ura

y co

dorn

iz.

2 cu

rsos

de

ca

paci

taci

ón

de

dive

rsifi

caci

ón

de

prod

ucto

s y

com

erci

aliz

ació

n de

ar

tesa

nías

de

palm

a y

de h

ojal

ata.

Ges

tión

ante

In

stitu

cion

es.

Elab

orar

un

cuad

erni

llo d

e ap

unte

s.

Elab

orar

invi

taci

ones

.

Pres

iden

te

mun

icip

al

Com

isió

n Ed

ilici

a

Ofic

ios,

cu

ader

nillo

s,

bolíg

rafo

s.

Com

puta

dora

y

cañó

n pa

ra

com

puta

dora

. Sa

la

Aud

iovi

sual

.

1 de

Jun

io.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

111

9/9

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

O

BJE

TIVO

S ES

PEC

IFIC

OS

(PR

OYE

CTO

S)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

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va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Gen

erar

empl

eos

bien

re

mun

erad

os

para

toda

la

pobl

ació

n es

peci

alm

ente

pa

ra lo

s jó

vene

s de

la c

omun

idad

Cap

acita

ción

: C

apac

itaci

ón p

ara

los

prod

ucto

res

en

todo

s lo

s se

ctor

espr

oduc

tivos

2 cu

rsos

de

ca

paci

taci

ón

de

com

erci

aliz

ació

n de

zap

atos

. 2

curs

os

de

capa

cita

ción

de

di

vers

ifica

ción

de

prod

ucto

s y

com

erci

aliz

ació

n de

rop

a, m

uebl

es

y he

rrer

ía.

2 cu

rsos

de

ca

paci

taci

ón

de

mec

ánic

a au

tom

otriz

. 2

curs

os

de

capa

cita

ción

de

se

rvic

io a

l cl

ient

e y

de

proy

ecto

s ec

otur

ístic

os.

Ges

tión

ante

In

stitu

cion

es.

Elab

orar

un

cuad

erni

llo d

e ap

unte

s.El

abor

arin

vita

cion

es.

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

Ofic

ios,

cu

ader

nillo

s,

bolíg

rafo

s.

Com

puta

dora

y

cañó

n pa

ra

com

puta

dora

. Sa

laA

udio

visu

al.

1 de

Jun

io.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

112

PRO

GR

AM

A D

E A

CTI

VID

AD

ES P

AR

A L

A IM

PLEM

ENTA

CIÓ

N D

E LI

NEA

S 1/

4

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

lo

grar

con

est

e pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

qu

e ha

cer

para

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Elev

ar lo

s ni

vele

s ed

ucat

ivos

y la

ta

sa d

e as

iste

ncia

es

cola

r de

toda

la

pob

laci

ón

para

tene

r m

ejor

es

opor

tuni

dade

s de

em

pleo

Fom

ento

:Vi

ncul

ació

n de

las

D

epen

denc

ias

corr

espo

ndie

ntes

y

el

mun

icip

io

para

re

aliz

ar

conv

enio

s de

co

labo

raci

ón

1 co

nven

io

de

cola

bora

ción

pa

ra

mej

orar

la

in

frae

stru

ctur

a de

to

das

las

escu

elas

. 1

conv

enio

de

co

labo

raci

ón

para

ca

paci

tar

a lo

s pr

ofes

ores

o a

cced

er

a un

a pl

antil

la

de

prof

esor

es

mej

or

prep

arad

os.

1 co

nven

io

de

cola

bora

ción

pa

ra

mez

clar

re

curs

os

fede

rale

s, e

stat

ales

y

mun

icip

ales

pa

ra

equi

par l

as e

scue

las.

Con

tact

ar y

ac

orda

rre

unio

nes

con

las

Inst

anci

as

corr

espo

ndie

ntes

Pres

iden

tem

unic

ipal

C

omis

ión

Edili

cia

Con

veni

o de

co

labo

raci

ón

1 de

Mar

zo.

Fom

ento

: Im

puls

ar

los

prog

ram

as d

e al

fabe

tizac

ión

en

los

adul

tos

2 ca

mpa

ñas

de

prom

oció

n de

l pr

ogra

ma

de

alfa

betiz

ació

n.

Anu

ncio

sen

par

edes

de

la

s es

cuel

as.

Pres

iden

tem

unic

ipal

y

Reg

idor

de

Educ

ació

n.

Man

tas,

si

llas,

mes

as,

pint

ura.

1 de

Mar

zo.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

113

2/4

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?R

ECU

RSO

S N

ECES

AR

IOS

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Elev

ar lo

s ni

vele

sed

ucat

ivos

y la

ta

sa d

e as

iste

ncia

es

cola

r de

toda

la

pob

laci

ón

para

tene

r m

ejor

es

opor

tuni

dade

sde

em

pleo

Fom

ento

: Im

puls

ar

los

prog

ram

as

de

alfa

betiz

ació

n en

lo

s ad

ulto

s

2 ca

mpa

ñas

de

prom

oció

n de

l pr

ogra

ma

de

alfa

betiz

ació

n.

Anu

ncio

s au

ditiv

os,

Anu

ncio

s en

el

tr

ansp

orte

de

la

co

mun

idad

.

Pres

iden

te

mun

icip

al y

R

egid

or d

e Ed

ucac

ión.

Inst

ituci

ones

pa

rtic

ipan

tes

y lo

s gr

upos

de

los

adul

tos.

1 de

Mar

zo.

Fom

ento

: Im

puls

ar

la

educ

ació

n bá

sica

y

la

med

ia

supe

rior

en t

odas

la

s ag

enci

as

en

dond

e se

vin

cule

el

Mun

icip

io y

los

co

mité

s

9 ca

mpa

ñas

de

prom

oció

n de

la

educ

ació

n bá

sica

y

med

ia s

uper

ior.

Anu

ncio

s en

pa

rede

s de

la

s es

cuel

as,

Anu

ncio

s au

ditiv

os,

Anu

ncio

s en

el

tr

ansp

orte

de

la

co

mun

idad

, fo

lleto

s.

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Educ

ació

n

Man

tas,

si

llas,

mes

as,

pint

ura.

In

stitu

cion

es

part

icip

ante

s y

com

ités.

1 de

Mar

zo.

Fom

ento

: Im

puls

ar

la

educ

ació

n su

perio

r en

tod

as

las

agen

cias

1 ca

mpa

ña

de

prom

oció

n de

U

nive

rsid

ades

y

carr

eras

un

iver

sita

rias.

Anu

ncio

s en

pa

rede

s de

la

s es

cuel

as,

Anu

ncio

s au

ditiv

os,

Anu

ncio

s en

el

tr

ansp

orte

de

la

co

mun

idad

, fo

lleto

s.

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Educ

ació

n

Man

tas,

si

llas,

mes

as,

pint

ura.

In

stitu

cion

es

part

icip

ante

s y

com

ités.

1 de

Mar

zo.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

114

3/4

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

lo

vam

os

hace

r?

REC

UR

SOS

NEC

ESA

RIO

S

¿Cuá

ndo

lo

vam

os

hace

r?TI

EMPO

Elev

ar lo

s ni

vele

sed

ucat

ivos

y la

ta

sa d

e as

iste

ncia

es

cola

r de

toda

la

pob

laci

ón

para

tene

r m

ejor

es

opor

tuni

dade

sde

em

pleo

Org

aniz

ació

n:

Fort

alec

er a

todo

s lo

s co

mité

s de

las

escu

elas

9 pl

átic

as

de

la

impo

rtan

cia

de la

co

oper

ació

n y

el

trab

ajo

en

equi

po.

Al

inic

io

de

los

trab

ajos

de

cad

a co

mité

.

Folle

tos.

Pr

esid

ente

M

unic

ipal

R

egid

or d

e Ed

ucac

ión

Silla

, mes

as,

vide

os,

com

puta

dora

, ca

ñón

para

co

mpu

tado

ra.

1 de

Mar

zo.

Obr

as

de

infr

aest

ruct

ura:

M

ejor

ar

la

infr

aest

ruct

ura

de

las

escu

elas

par

a of

rece

r un

med

io

adec

uado

par

a el

ap

rend

izaj

e

Con

stru

cció

n de

nu

evas

aul

as e

n R

anch

o N

uevo

. C

onst

rucc

ión

de

nuev

as a

ulas

en

Lach

ivig

oza.

R

ehab

ilita

ción

de

aula

s en

N

izag

oche

. C

onst

rucc

ión

de

nuev

as a

ulas

en

Río

Mija

ngos

. C

onst

rucc

ión

de

una

bibl

iote

ca.

Adq

uisi

ción

de

30

eq

uipo

s de

có

mpu

to

Ges

tión

ante

in

stitu

cion

es

y el

abor

ació

n de

pro

yect

os.

Pres

iden

te

Mun

icip

al

Reg

idor

de

Educ

ació

n R

egid

or d

e ob

ras

Ofic

ios

y pr

oyec

tos.

1

de J

ulio

.

Dia

gnos

tico

y pl

an M

unic

ipal

de

San

José

Lac

higu

irí, M

iahu

atlá

n, O

ax. 2

008

115

4/4

¿Qué

que

rem

os

logr

ar c

on e

ste

proy

ecto

o

capa

cita

ción

?

OB

JETI

VO

GEN

ERA

L

¿Par

a el

logr

o de

l pr

oyec

to o

ca

paci

taci

ón q

ue

tene

mos

que

ha

cer?

OB

JETI

VOS

ESPE

CIF

ICO

S (P

RO

YEC

TOS)

¿Cuá

nto

quer

emos

logr

ar

con

este

pr

oyec

to?

MET

AS

¿Qué

tene

mos

que

ha

cer p

ara

el

logr

o de

l pr

oyec

to?

AC

TIVI

DA

DES

¿Qui

én lo

va

a ha

cer?

RES

PON

SAB

LES

¿Con

qué

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118

Anexos árbol de problemas. 1.- Deficiencia de servicios médicos en la cabecera municipal y sus agencias que afecta el 90% de los habitantes desde hace 13 años a la fecha

ARBOL DE PROBLEMA

BB))

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CC))

A) problema La salud.

B) CAUSAS O RAICES DEL PROBLEMA.1.- El servicio medico no es suficiente para atender a la población. 2.- Falta personal especializado. 3.- No existe una infraestructura amplia. 4.- Falta organización de parte de la gente de la comunidad. 5.- La autoridad no gestiona una nueva clínica. 6.-7.- no existe suficiente recursos económicos para la inversión. 8.- No existe una buena planeación ni distribución del recurso económico 9.- No existe médicos las 24 horas. 10.- En la clínica no existe equipo especial para una operación urgente. 11.- Caminos en mal estado 12.- Desconocimiento de medidas de prevención de enfermedades y accidentes

C) EFECTOS Y CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA.1.- Desnutrición con los niños. 2.- Alto índice de mortalidad. 3.- No existe planificación familiar. 4.- Aumento de las enfermedades 5.- La enfermedad afecta la economía de la gente. 6.- Habrá más pobreza en la comunidad. 7.- No existirá un buen desarrollo humano. 8.- Bajos aprovechamientos escolares


119

(1)

B) CONJUNTO DE SOLUCIONES 1.- construir una nueva clínica para brindar un mejor servicio. 2.- contratar personal especializado. 3.- obtener suficiente ingresos. 4.- Abasto de medicamentos. 5.- obtener equipos de alta calidad. 6.- organización con la gente para poder impulsar el proyecto. 7.- habrá servicios médicos las 24 horas. 8.- Mejoramiento de vías de comunicación.

A) Alternativa de solución

ÁRBOL DE SOLUCIONES

C) Condición positiva a futuro

B) Conjunto de soluciones

A) ALTERNATIVA DE SOLUCIONES El total del municipio cuenta con servicio de salud adecuado para lograr un mejor nivel de vida de las personas de la comunidad.

C) CONDICION POSITIVA A FUTURO 1.- Se mejoraría la nutrición de los niños de la comunidad. 2.- No habrá el índice de mortalidad. 3.- todos los padres de familia tendrá un mejor de orientación de planificación familiar. 4.- todos niños de la comunidad se salvara la vida de todos tipos de enfermedades. 5.- los padres de familia obtendrá una mejor economía para el sustento de la familia. 6.- los niños tendrá un buen desarrollo humano.


120

PROBLEMA II. En el municipio de san José Lachiguirí, no existe un manejo adecuado de los recursos naturales, ya que el 98% de los hogares consumen leña, provocando la perdida de la vegetación natural, con una antigüedad de 63 años.

AA))

CC))

BB))A) PROBLEMA LA DEFORESTACION.

B) CAUSAS O RAICES LO QUE ORIGINA EL PROBLEMA. 1.- La tala de árboles. 2.- Mal manejo de los recursos naturales. 3.- Provocación de incendio. 4.- No existe el programa de reforestación. 5.- No existe un vivero con planta nativas. 6.- No existe suficiente agua en los mantos freáticos. 7.-No existe la participación de las personas de la comunidad para la reforestación. 8.- el comité de ecología no ejerce sus funciones. 9.-No existe un reglamento de árboles. 10.- No existe un programa de cómo cuidar los árboles. 11.- Todas las amas de casas cocina con leña. 12.- No existe un proyecto con plantas como; como son cactus, Nopales, Maguey,

C) EFECTO Y CONSECUENCIA DEL PROBLEMA. 1.- Se secara los mantos freáticos en los cerros. 2.- No habrá suficiente agua para el consumo humano. 3.- Habrá más calentamiento global. 4.- No habrá suficiente árboles en el cerro. 5.- la Tierra pierde su fertilidad. 6.- El cerro quedara más desierto. 7.- La escasez de lluvia. 8.- No habrá suficiente agua al rio. 9.- Ya no habrá suficiente leña. 10.- Existe terrenos que actualmente muy deteriorados.11.- La tierra ya no produce la producción. 12.- La pobreza sigue aumentando. 13.- Afecta la economía de la gente.


121





A) ALTERNATIVA DE SOLUCIONES Nuestro municipio cuenta con un programa de reforestación en todas sus agencias, con la finalidad de mejor el medio ambiente para el beneficio propio.

B) CONJUNTO DE SOLUCIONES

1.- Reforestación en todas las partes dañadas. 2.- Habrá un buen manejo de los recursos naturales. 3.- Tener personas capacitadas en contra de los incendios. 4.- Contar son el apoyo del gobierno para implementar un programa de reforestación. 5.- Poner en marcha un vivero con planta nativas de la región. 6.- Aumentara la capacidad de agua en los mantos freáticos. 7.- Existirá una buena organización con la Comunidad para lograra una buena deforestación. 8.- contar con un comité de ecología con capacidad de ejerce sus funciones. 10.- Implementar un reglamento de árboles. 11.- Capacitadas a las personas cómo cuidar la vegetación natural. 12.- Todas las amas de casas cocina con leña. 13.- Establecer proyecto de diferentes plantas de la región como son; nopales, pitahayas, maguey espadín.

C) CONDICION POSITIVA A FUTURO 1.- Los mantos freáticos producirá suficiente agua. 2.- Habrá suficiente agua para el consumo humano. 3.- Disminuirá el calentamiento global. 4.- Los cerros estarán reforestados. 5.- Tierra será rica en producción. 6.- aumentara la temporada de lluvia. 7.- El rió tendrá suficiente agua para el sistema de riego.


122

PROBLEMA 3.- En el municipio de san José Lachiguirí, el 89% de la población económica activa se encuentra desempleado, recibiendo un salario bajo afectando la economía de la población desde hace 15 años ala fecha.

A) PROBLEMA DESEMPLEO.

B) CAUSAS O RAICES LO QUE ORIGINA EL PROBLEMA.

1.- Falta de preparación. 2.- Salario muy bajo. 3.- No existe un trabajo fijo. 4.- Falta asesoria técnica especializada para explotar la tierra. 5.- La gente no están a constumbrado de trabajar en equipo. 6.- Falta la iniciativa de la gente. 7.- Falta recursos para invertir en la agricultura. 8.- La autoridad no apoya a los agricultores. 9.- No existen apoyo de parte del gobierno estatal y federal para impulsar los proyectos estratégicos. 10.- Deficiencias en la electrificación que no permite implementar proyectos de tecnología y limitan el uso de equipo para mejorar la producción.

C) EFECTO Y CONSECUENCIA DEL PROBLEMA.

1.- Mala alimentación en la familia. 2.- la dificultad de construir una vivienda. 3.- Un nivel de vida inadecuado. 4.- la dificultad de vivir con la familia. 6.- Migración de otros lugares del estado. 7.- Surge la desnutrición. 8.- la pobreza con la familia. 9.- La desintegración de la familia. 10.- Violencia intrafamiliar. 11.- Caer el vicio. 12.- Trabajar en forma ilegal, (narcotráfico). 13.- Falta recursos para solventar los gastos de la familia. 14.- la dificultar de pagar una salud que padece una enfermedad. 15.- Dificultad de salir un lugar a otro. 16.- dificultad de comprar los bienes.

CC))

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BB))


123





A) ALTERNATIVA DE SOLUCIONES.

Las familias en general estarán beneficiadas con un empleo digno y seguro para alcanzar un mejor nivel de vida


1.- Contar el apoyo de los profesionistas acerca de la tierra. 2.- Obtener un Salario adecuado para el sustento de la familia. 3.- Tener un trabajo fijo. 4.- Tener una asesoria técnica especializada para explotar la tierra. 5.- Trabajar en equipo para obtener ganancias. 6.- Tener la iniciativa para generar empleo. 7.- tener suficiente recursos para invertir en la agricultura. 8.- Contar con el apoyo de La autoridad para invertir en la producción de tierra. 9.- Contar con el apoyo del gobierno estatal y federal para impulsar proyectos estratégicos. 10.- Impulsar un proyecto de electrificación.

C) CONDICION POSITIVA A FUTURO

1.- Habrá una buena alimentación en la familia. 2.- Tener recursos económicos de construir una vivienda. 3.- Tendrán Un nivel de vida adecuado a la familia. 4.- Vivir con la familia con alegría. 6.- Dejaran de migrar a otros lugares del estado. 7.- Surgirá la nutrición balanceada. 8.- Disminuirá la pobreza con la familia. 9.- Una buena comunicación con la familia. 10.- Existirá armonía en la familia. 11.- Tener visión en el futuro. 12.- Trabajar Honestamente. 13.- Tener suficiente recursos para solventar los gastos de la familia. 14.- Tendrán la facilidad de pagar una


124

PROBLEMA IV. El 80% de las aulas que existen en las localidades se encuentran en mal estado ya que son aulas que se construyeron desde hace 30 años, lo cual afecta al 90% de la población escolar.

A) PROBLEMA Aulas escolares.

B) CAUSAS O RAICES LO QUE ORIGINA EL PROBLEMA.1.- El descuido por los mismos usuarios. 2.- Corrosión por las inclemencias del tiempo 3.- Falta de mantenimiento. 4.- Falta de recursos para el mantenimiento. 5.- Falta de gestión por parte de las autoridades escolares y municipales. 6.- Falta de iniciativa 7.- Falta de interés por las autoridades auxiliares. 8.- los maestros no manifiesta ante las autoridades correspondientes el mal estado de las aulas. 9.-Falta apoyo de las autoridades gubernamentales.


1.- Provocan accidentes. 2.- Se Manifestara la inconformidad los padres de familia. 3.- Que en tiempo de lluvias los salones gotean.

4.- Las paredes se caen y las losas se cuelgan. 5.- que los alumnos tomen clases en los lugares inadecuados. 6.- los niños no aprenden por tomar clases en lugares inadecuados. 7.- existe la posibilidad que las losas se derumben en horario de clases.

CC))

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125





A) ALTERNATIVA DE SOLUCIONES. Que en las localidades se contara con un mejor servicio educativo, con la construcción de nuevas aulas y la rehabilitación de las aulas ya existentes.


1.- Construcción de aulas nuevas en los lugares donde haga falta en las localidades. 2.- Rehabilitación de las aulas en la localidad en rió mijangos. 3.- Rehabilitación de las aulas en la localidad de el carrizal.

5.- Rehabilitación de las aulas en la localidad de Lachivigoza.

6.-. Rehabilitación de las aulas en la localidad de nizagoche. 7.- Gestión por parte de las autoridades municipales.

C) CONDICION POSITIVA A FUTURO

1.- Se mejoraría las aulas 2.- Mejor atención. 3.- Los niños aprenderán mejor. 4.- Aulas con mejor presentación 5.- Mejoraría el desempeño de trabajo. 6.- Poder tomar decisiones concretas. 7.- Mejorar la economía familiar. 8.- Tener más oportunidad para trabajar. 9.- Mejorar las futuras generaciones. 10.- Habrá mas desarrollo en la comunidad. 11.- Saber planificar la familia. 12.- Capaz de ocupar cualquier cargo.


126

PROBLEMA V. Deficiencia de servicios eléctricos en la cabecera municipal y sus agencias que afecta el 72% de los habitantes desde hace 20 años a la fecha

A) PROBLEMA Aulas escolares.

B) CAUSAS O RAICES LO QUE ORIGINA EL PROBLEMA.1.- El descuido por los mismos usuarios. 2.- Corrosión por las inclemencias del tiempo 3.- Falta la modernización de la luz.. 4. falta su ampliación.5.- Falta de gestión por parte de las autoridades escolares y municipales. 6.- Falta de iniciativa 7.- Falta de interés por las autoridades auxiliares. 8.- los productores que utiliza la bomba de la energía eléctrica para el sistema de riego manifiesta ante las autoridades correspondientes el mal estado de la luz. 9.-Falta apoyo de las autoridades


1.- Provocan perdida de tiempos. 2.- Se Manifestara la inconformidad de los usuarios. 3.- Las personas que viven en las orillas de las rancherías no tienen el servicio de luz. 4.- Los postes en están en malas condiciones o esta de desnivel. 5.- Existen partes que no reciben la luz por la distancia que están los postes y reciben el servicio inadecuado. 6.- los niños no pueden hacer sus tareas en las noches. 7.- existe la posibilidad que las losas se derrumben en la temporada de lluvias.

CC))

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127





B) ALTERNATIVA DE SOLUCIONES. Que en las localidades se contara con un mejor servicio educativo, con la construcción de nuevas aulas y la rehabilitación de las aulas ya existentes.


1.- Modernización de la luz en los lugares donde haga falta en las localidades. 2.- Ampliación de luz en la localidad en rió mijangos. 3.- Ampliación de luz en la localidad del carrizal.

5.- Ampliación de luz en la localidad de Lachivigoza.

6.- Ampliación de luz en la localidad de Nizagoche. 7.- Ampliación de luz en la cabecera municipal.

8.- Gestión por parte de las autoridades municipales.

C) CONDICION POSITIVA A FUTURO 1.- Se mejoraría el servicio de la luz.. 2.- Habrá la satisfacción de parte de los usuarios 3- Las personas que viven en las orillas de las rancherías tendrán el servicio de luz. 4.- Los postes estarán en buenas condiciones

5. todos los productores que utiliza la bomba de la energía eléctrica tendrán el mejor servicio de luz. 6.- los niños su podrán hacer sus tareas en las noches.


128

1. Deficiencia de servicios médicos en la cabecera municipal y sus agencias que afecta el 90% de los habitantes desde hace 13 años a la fecha

2. En el municipio de san José Lachiguirí, no existe un manejo adecuado de los recursos naturales, ya que el 98% de los hogares consumen leña, provocando la perdida de la vegetación natural, con una antigüedad de 63 años.

3.- En el municipio de san José Lachiguirí, el 89% de la población económica activa se encuentra desempleado, recibiendo un salario bajo afectando la economía de la población desde hace 15 años ala fecha.

4.- El 80% de las aulas que existen en las localidades se encuentran en mal estado ya que son aulas que se construyeron desde hace 30 años, lo cual afecta al 90% de la población escolar.

5.- Deficiencia de servicios eléctricos en la cabecera municipal y sus agencias que afecta el 72% de los habitantes desde hace 20 años a la fecha

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DIAGNÓSTICO MUNICIPAL DE SAN JOSE LACHIGUIRI 2008 1 … · 2013-07-02 · 6.5.1 Bando de policía y buen gobierno 51 6.5.2 Reglamentación secundarias 51 6.6. Prestación de servicios