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7/31/2019 EB_U2_EA_ERMR

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Erik Adrin Martnez Reyes

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Estadstica BsicaUnidad 2

Evidencia de Aprendizaje: Representacin de Datos.

ndice.

1. Los Datos.

2. Finalidad.

3. Procedimiento para obtener las muestras.

4. Tablas.

5. Graficas.

Los Datos

Los datos se obtuvieron a partir de una encuesta realizada a todoslos alumnos inscritos en una Licenciatura de la UnADM donde seles pregunto su edad y la carrera en la que estaban inscritos.

Finalidad

Obtener una base de datos con la informacin de los alumnosinscritos por carrera por edad, para que sirva como Poblacin paravarias Actividades de la materia Estadstica Bsica. Los objetivos delas actividades es saber cuntos alumnos inscritos hay, y culesson las carreras que prefieren los alumnos.

Estadstica Bsica Evidencia de Aprendizaje U2

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Procedimiento.

Utilice la frmula para obtener el tamao de la muestra con el de lapoblacin conocida, utilizando los datos proporcionados en laEvidencia de Aprendizaje de la Unidad 1, que son. Porcentaje deerror del 5% y un porcentaje de confianza del 95% para ello seconsidera que Z=1.96 y que la variabilidad positiva (0.5) es igual ala negativa (0.5).

Formula.

El resultado es 367 Elementos que son tomados para el tamao dela muestra

Despus, con la tabla de nmeros aleatorios proporcionados en el

curso, separe los nmeros en grupos de cuatro cifras ya que es eltamao de nmero total de la poblacin tome los primeros 367grupos de nmeros.


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Una vez obtenidas las muestras se pasaron a Excel, donde seordenaron por edad y carrera y por medio de una formula en Excel,obtuve los totales por intervalos de edades por carrera.

Preferencias de Carrera CantidadDeestudiantes

Administracin de empresas tursticas 29

Biotecnologa 19

Desarrollo comunitario 28

Desarrollo de software 44

Energas renovables 21

Gestin y administracin de PYME 65

Logstica y transporte 14

Matemticas 32

Mercadotecnia internacional 40

Seguridad pblica 36Tcnico Superior Universitario Paramdica 6

Tecnologa ambiental 14

Telemtica 19

Total de estudiantes de la muestra 367

Para obtener los totales por carrera, por rango de edad, carrera yun campo que tena un valor de 1, para todos los registros, con estogenere una tabla dinmica que ya me dio los totales.

Tabla de Frecuencias por edad


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No. IntervaloMarca de

Clase

Frecuencia

AB

Frecuencia

Absoluta

Acomulada

F. R. F.R Acomula

1 17-26 21.5 72 72 19.62% 19.62%

2 27-36 31.5 148 220 40.33% 59.95%

3 37-46 41.5 107 327 26.16% 89.10%

4 47-56 51.5 36 363 9.81% 98.91%

5 56 o mas 61.5 4 367 1.09% 100.00%

367 100.00%


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En esta tabla se muestran las frecuencias o cantidades de alumnos por rangosde edades. Hay 5 intervalos y por cada uno de ellos se calcula su marca y suclase (Lim Sup+Lim Inf)/2. Su frecuencia absoluta, que es la cantidad deelementos por cada rango, la frecuencia absoluta acumulada, que es la suma de

las frecuencias absolutas en forma continua, desde el primer elemento hasta elltimo. La frecuencia relativa es el porcentaje que representa la frecuenciaabsoluta del rango respecto al total de la muestra; y la frecuencia relativaacumulada es la suma incremental de las frecuencias relativas, desde el iniciohasta el ltimo.

Tabla de Frecuencias por carrera


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17-26 27-36 37-46 47-56 57 o mas fi Fi F. Relativa

Administracion de empresas turisticas 6 13 5 1 25 25 6.81%

Biotecnologia 4 8 1 3 16 41 4.36%

Desarrollo Comunitario 5 1 7 5 24 65 6.54%

Desarrollo de Software 13 25 16 3 1 58 123 15.80%

Energias Renovables 9 5 5 1 2 16 139 4.36%

Gestion y administracion de PYME 8 27 24 5 64 203 17.44% Logistica y Transporte 6 10 5 21 224 5.72%

Matematicas 4 9 7 4 1 25 249 6.81%

Mercadotecnia Internacional 3 10 2 4 19 268 5.18%

Seguridad Publica 6 11 16 4 37 305 10.08%

T.S.U Paramedico 3 9 1 7 312 1.91%

Tecnico Ambiental 5 6 4 5 20 332 5.45%

Telematica 6 14 14 1 35 367 9.54%

Total 72 148 107 36 4 367 100%


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En esta tabla de muestran las preferencias de las carreras por rangos de

edades. En la primera columna se encuentran listadas las distintas carreras,despus, hay 5 columnas, una por cada rango de edad, donde se indica lacantidad de los alumnos inscritos en la carrera correspondiente de cada rango. Alfinal de los rangos, se encuentran las columnas de frecuencia absoluta (que esel total de preferencias de la carrera), Frecuencia Absoluta acumulada,Frecuencia relativa y frecuencia relativa acumulada.


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Grafica de Pastel Frecuencias por EdadEn esta grfica, se representan las frecuencias absolutas y las frecuenciasrelativas de cada rango de Edades. Cada Rebanada del pastel representa unrango de edad. Fcilmente podemos detectar que la rebanada ms granderepresenta el rango con mayor frecuencia, es decir hay ms alumno de 27-36con 148.


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Histograma de Frecuencias por CarreraEsta es una grfica de Histograma, donde se representan las preferencias(Frecuencias) por Carrera. En el eje horizontal se muestran las carreras y dentrode las columnas estn las frecuencias por cada carrera. Se puede observar quehay 4 carreras que tienen las mayores preferencias, la ms


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baja tiene 7 alumnos Inscritos y los dems estn en un rango de 16 a 25alumnos por carrera.

Frecuencia Absoluta Acumulada x Carreras


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Esta es una grfica de la frecuencia acumulada absoluta, de la tabla frecuenciaspor carrera. Se puede observar que por cada carrera, se va incrementando elvalor de cada punto hasta llegar al

total de la muestra.


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