ECA CTSYV 3-3

7/23/2019 ECA CTSYV 3-3

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA (Modalidad Mixta)1

A) IDENTIFICACIÓNInstitución:

DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA

Plantel: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 233 Profesor(es): LIC. LAURA ALCÁNTAR GARCÍADisciplina/Módulo/Su!ódulo:

CIENCIATECNOLOGIASOCIEDAD YVALORES

Se!estre:

5º

Carrera:

TECNICO AGROPECUARIO

Periodo deaplicación:

28/Nov/20130/ENERO/201 Fec#

a:2!/11/1

Duración en#oras:

$) INTENCI%NES F%&MATI'ASPo!"#ito d$ la #$%&$'%ia did%ti%a

El estudiante abordará, ampliará y aplicará en distintos contextos las categorías de Participación y justicia Social, sustentabilidad. Con

objetivo de Participar responsablemente. Te!ainterador:

L"# #o$%&'"'&# " (o(")*o '& (" +%#,o)%"-Lo# o'o# '&)o'$$%

%tras asinaturas !ódulos o su!ódulos *ue traa+an elte!a inte

rador:Asinaturas !ódulos ,/o su!ódulos con los *ue serelaciona:

L*%$"4 5,%$"4 E$oo67"4H%#,o)%"

H%#,o)%$%'"' - I#,%,$%o&# - 9 C%&$%" : ,&$o(o*7" - S#,&,";%(%'"' -9 E#,"'o - 9 V"(o)&#- 9 Contenidos f-cticos:

Co$&,o# <'"6&,"(&#=Ciencia, Tecnología, Sociedad, Valores, Cultura, Historicidad, Diversidad, Participaciónsocial, Justicia social

Co$&,o# S;#%'%")%o#=C(,)"4 v"(o)&#4 #o#,&%;%(%'"'4

Contenidos procedi!entales: I2v&#,%*"4 o)'&2" : &9/)&#" +&$+o# #o$%"(&# " (o (")*o '& (" +%#,o)%" +06"2".

Contenidos actitudinales:

1 plicable para los tres componentes! básico, proped"utico y pro#esional.

1

Secuencia Did-ctica No. /

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A$,%,0' '& %2v&#,%*"$%124 o)'&24 &9/)&#%v%'"'4 )&>(&9%v%'"'

Co!petencias en0ricas , atriutos:CG7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

Atributos:7.1 Define etas ! da seguiiento a sus procesos de construcción de conociientos.7." #dentifica las actividades $ue le resultan de enor ! a!or inter%s ! dificultad, reconociiento ! controlando sus reacciones frente a retos ! o&st'culos.7.( )rticula sa&eres de diversos capos ! esta&lece relaciones entre ellos ! su vida cotidiana.

Co!petencias disciplinares:Ciencias sociales". Sit*a +ec+os +istóricos fundaentales $ue +an tenido lugar en distintas %pocas ! el undo con relación al presente.(. #nterpreta su realidad social a partir de los procesos +istóricos locales, nacionales e internacionales $ue la +an configurado.. Valora las diferencias sociales, políticas, econóicas, %tnicas, culturales ! de g%nero ! las desigualdades $ue inducen.-. sta&lece la relación entre las diensiones políticas, econóicas, culturales ! geogr'ficas de un aconteciiento./. Copara las características deocr'ticas ! autoritarias de diversos sisteas sociopolíticos.

C) ACTI'IDADES DE AP&ENDI1A2EA!$t&a

A%ti*idad$#Co+!$t$'%ia(#) Pod&%to(#) d$

A!$'di,a-$ E*al&a%i"'G$'.i%a(#) / #&# ati0&to# Di#%i!li'a($#)V&) &(7$(" '& ?H&$+o & @9%$o CG7. Aprende por iniciativa e interés

propio a lo largo de la vida.

Atributos:7.( )rticula sa&eres de diversos capos !esta&lece relaciones entre ellos ! su vidacotidiana.

Ciencias sociales(. #nterpreta su realidad social a partir delos procesos +istóricos locales, nacionalese internacionales $ue la +an configurado.

0eporte de lectura.edia cuartilla.

D%"*o#,%$"

'er dialoar , descriir losele!entos co!unes , ele!entosdistinti3os de una , otra e4presióncultural

C27. )prende por iniciativa e inter%spropio a lo largo de la vida.

)tri&utos37." #dentifica las actividades $ue leresultan de enor ! a!or inter%s !dificultad, reconociiento ! controlandosus reacciones frente a retos !o&st'culos.

Ciencias sociales(. #nterpreta su realidad social a partir delos procesos +istóricos locales, nacionalese internacionales $ue la +an configurado.

$nterpretación de

distintas expresiones

culturales %m&sica'

(edia cuartilla por

video total )

E,)&*" '&( )&o),&4 #%o'&)"$% ")"&v"("$%.

D$#aollo


A!$'di,a-$E*al&a%i"'

G$'.i%a(#) / #&# ati0&to# Di#%i!li'a($#)T)";"o & &%o4 &(";o)"$% : &&$$%'& )o:&$,o '& %,&)v&$% & "%#,%,$% o *)o4 $o o;&,%vo '& "),%$%")

CG7. Aprende por iniciativa e interéspropio a lo largo de la vida.

Ciencias sociales",4Sit*a +ec+os +istóricos fundaentales $ue+an tenido lugar en distintas %pocas en el

Proyecto deintervención.

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)&#o#";(&6&,& $o 6%)"# " " #o$%&'"'6# #,".

Atributos:7.1 Define etas ! da seguiiento a susprocesos de construcción deconociientos.7." #dentifica las actividades $ue leresultan de enor ! a!or inter%s !dificultad, reconociiento ! controlandosus reacciones frente a retos !o&st'culos.

7.( )rticula sa&eres de diversos capos !esta&lece relaciones entre ellos ! su vidacotidiana.

undo con relación al presente.

(. #nterpreta su realidad social a partir delos procesos +istóricos locales, nacionalese internacionales $ue la +an configurado..4 Valora las diferencias sociales, políticas,econóicas, %tnicas, culturales ! de g%nero !las desigualdades $ue inducen.-. sta&lece la relación entre las diensionespolíticas, econóicas, culturales ! geogr'ficasde un aconteciiento.

/. Copara las características deocr'ticas !autoritarias de diversos sisteas sociopolíticos.5. )nali6a las funciones de las instituciones delstado eicano ! la anera en $ue ipactansu vida.

Ejecución de unproyecto deintervención.Entregar en el blogpersonal. Proyecto yevidencias deejecución.


A!$'di,a-$ E*al&a%i"'G$'.i%a(#) / #&# ati0&to# Di#%i!li'a($#)

R&v%#% '&( B(o* '& (o# $o6"F&)o#. R&"(%" $o6&,")%o# & ,)&# '& (o# B(o*# &)#o"(&# '& (o# $o6"F&)o#. <o)6",%v" #%o'&)"$%Co$(#% &)#o"( '&( ,)";"o & (" "#%*",)" '& CTS:V

D) &EC5&S%SE&i!o Mat$ial 2&$'t$# d$ i'3o+a%i"'• Coputadora

• Pro!ector digital 8Ca9ón:

• 0eproductor DVD

Coo ela&orar un pro!ecto3 2uía para dise9arpro!ectos sociales ! culturales. 6e$uiel )nderegg ! aría Jos% )guilar#nstituto de Ciencias Sociales )plicadas

+ttp3;;inau.gu&.u!;&i&lioteca;ela&oracion<"=de<"=pro!ecto.pdf

+

'A6IDACIÓNElaora:

6ic. 6aura Alc-ntar

7arc8aProfesor(es)

&ecie:

6ic. Marisol 1epeda

A3il0s 2efe del Depto.Acad0!ico , deCo!petencias

A3ala:

M'1. Adri-n 9eredia

Dur-nPresidente del Conse+o

T0cnico Acad0!ico

'o.$o.

In. 6arence 6e!us

6andaSudirector T0cnico

'o. $o.

M.C. Da3id Far8as

Ar!entaDirector

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