10
Ejercicio 1: Tipo de variables De los siguientes incisos, cuáles representan datos discretos o continuos a) El número de acciones vendidas por día en la bolsa de valores. b) Las temperaturas registradas cada media hora en un observatorio. c) El tiempo de vida de los bulbos de televisión producidos por una empresa. d) El ingreso anual de los profesores universitarios. e) La longitud de 1000 tornillos producidos en una fabrica.

Ejercicios Unidad 1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

duplicado

Citation preview

Page 1: Ejercicios Unidad 1

Ejercicio 1: Tipo de variables

De los siguientes incisos, cuáles representan datos discretos o continuos ◦ a) El número de acciones vendidas por día en la

bolsa de valores.

◦ b) Las temperaturas registradas cada media hora en un observatorio.

◦ c) El tiempo de vida de los bulbos de televisión producidos por una empresa.

◦ d) El ingreso anual de los profesores universitarios.

◦ e) La longitud de 1000 tornillos producidos en una fabrica.

Page 2: Ejercicios Unidad 1

Ejercicio 2: Representación gráfica

Un estudio hecho al conjunto de 20 alumnos

de una clase para determinar su grupo

sanguíneo ha dado el siguiente resultado: Grupo sanguíneo fi

A 6

B 4

AB 1

O 9

20

Obtener el diagrama de barras y de

sectores.

Page 3: Ejercicios Unidad 1

Ejercicio 3: Representación gráfica

Las temperaturas en un día de otoño de una ciudad han sufrido las siguientes variaciones:

Hora Temperatura

6 7°

9 12°

12 14°

15 11°

18 12°

21 10°

24 8°

Obtener el polígono de frecuencia.

Page 4: Ejercicios Unidad 1

Ejercicio 4: Representación gráfica

En una clase de 30 alumnos, 12 juegan

baloncesto, 3 practican natación, 9 juegan

fútbol y el resto no practica ningún

deporte.

Obtener el diagrama de sectores

correspondiente.

Page 5: Ejercicios Unidad 1

Ejemplo Análisis de Frecuencias

Durante el mes de julio, en una ciudad se

han registrado las siguientes temperaturas

máximas:

32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29,

30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31, 30, 31,

34, 33, 33, 29, 29.

Page 6: Ejercicios Unidad 1

Ejemplo

xi

Dato

Recuento

o Conteo

fi Frecuencia

absoluta

Fi

Frecuencia

absoluta

acumulada

ni

Frecuencia relativa

Ni

Frecuencia relativa

acumulada

27 I 1 1 0.032 0.032

28 II 2 3 0.065 0.097

29 IIII I 6 9 0.194 0.290

30 IIII II 7 16 0.226 0.0516

31 IIII III 8 24 0.258 0.774

32 III 3 27 0.097 0.871

33 III 3 30 0.097 0.968

34 I 1 31 0.032 1

Page 7: Ejercicios Unidad 1

Ejercicio 4

De acuerdo con la revista Informe del Consumidor en su número de febrero del 2013, las cuotas anuales de 40 compañías para un seguro de $25,000 para hombre de 35 años son las siguientes:

$82 85 86 87 87 89 89 90 91 91 92 93 94 95 95 95 95 95 97 98 99 99 100 100 101 101 103 103 103 104 105 105 106 107 107 107 109 110 110 111

Establecer un esquema de agrupamiento y determina las frecuencias relativas

Page 8: Ejercicios Unidad 1

Ejercicio 4

Limites de las

clase

Punto

medio

Frecuencia de la

clase (f )

Frecuencia

relativa (n )

82-86

87-91

92-96

97-101

102-106

107-111

Page 9: Ejercicios Unidad 1

Ejercicio 5

Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas máximas:

32,31,28,29,33,32,31,30,31,31,27,28,29,30,32,31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.

Determinar:

a) La temperatura más alta.

b) La temperatura más baja.

c) Tabla de frecuencias (xi - Dato, Conteo, fi – Frecuencia absoluta, Fi - Frecuencia absoluta acumulada, ni – Frecuencia relativa, Ni - Frecuencia relativa absoluta).

d) Obtener el diagrama de barras y sectores.

Page 10: Ejercicios Unidad 1

Ejercicio 6 Las calificaciones finales en matemáticas de 80 estudiantes se reportan en la siguiente

tabla:

Determinar:

a) La calificación más alta.

b) La calificación más baja.

c)Tabla de frecuencias (xi - Dato, Conteo, fi – Frecuencia absoluta, Fi - Frecuencia absoluta acumulada, ni – Frecuencia relativa, Ni - Frecuencia relativa absoluta).

d) Obtener el diagrama de barras y sectores.