7
DOCENTE: YENY CARELY RUEDA GOMEZ ÁREA: HISTORIA GRADO: PRIMERO UNIDAD TEMÁTICA: ¿Por qué pasa el tiempo? GUÍA Nº: 4 FECHA: “UN ESPACIO PEDAGÓGICO DE DESARROLLO DE INTELIGENCIAS” NOMBRE: _____________________________________________________________________________________ DESEMPEÑO : Identificar las actividades que se realizan en el pasado, en el presente y futuro. EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES. El tiempo marca la vida de las personas. No lo puedo tocar, pero mide todo lo que hago. Para ubicar en el tiempo las actividades que realizo, utilizo expresiones como ayer, hoy, mañana, antes, ahora, después, en la mañana al mediodía o por la tarde. 1. Dibujo las actividades que realizó durante el día. Página 1 de 7 FTO-DEC-002_V2/18/01/2017

EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES. - Gimnasio Jaibaná...El día, la semana, el mes El día, la semana y el mes son formas de medir el Tiempo. Un día tiene 24 horas. La mayoría de mis

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES. - Gimnasio Jaibaná...El día, la semana, el mes El día, la semana y el mes son formas de medir el Tiempo. Un día tiene 24 horas. La mayoría de mis

DOCENTE: YENY CARELY RUEDA GOMEZ

ÁREA: HISTORIA

GRADO: PRIMERO UNIDAD TEMÁTICA: ¿Por qué pasa el tiempo?

GUÍA Nº: 4 FECHA:

“UN ESPACIO PEDAGÓGICO DE DESARROLLO DE INTELIGENCIAS”

NOMBRE: _____________________________________________________________________________________ DESEMPEÑO: Identificar las actividades que se realizan en el pasado, en el presente y futuro.

EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES.

El tiempo marca la vida de las personas. No lo puedo tocar, pero mide todo lo que hago. Para ubicar en el tiempo las actividades que realizo, utilizo expresiones como ayer, hoy, mañana, antes, ahora, después, en la mañana al mediodía o por la tarde.

1. Dibujo las actividades que realizó durante el día.

Página 1 de 7 FTO-DEC-002_V2/18/01/2017

Page 2: EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES. - Gimnasio Jaibaná...El día, la semana, el mes El día, la semana y el mes son formas de medir el Tiempo. Un día tiene 24 horas. La mayoría de mis

2. Escribo los números de 1 a 6 para ordenar las actividades que realiza la niña en un día.

Página 2 de 7 FTO-DEC-002_V2/18/01/2017

Page 3: EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES. - Gimnasio Jaibaná...El día, la semana, el mes El día, la semana y el mes son formas de medir el Tiempo. Un día tiene 24 horas. La mayoría de mis

El día, la semana, el mes

El día, la semana y el mes son formas de medir el Tiempo.

Un día tiene 24 horas. La mayoría de mis actividades las realizó en la mañana y tarde. Por ejemplo, ir al colegio, hacer tareas y jugar. En la noche duermo.

Una semana tiene siete días.

Observo el siguiente video: LOS DÍAS DE LA SEMANA CANTANDO. https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ

Doce meses forman un año. Los meses son:

Página 3 de 7 FTO-DEC-002_V2/18/01/2017

Page 4: EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES. - Gimnasio Jaibaná...El día, la semana, el mes El día, la semana y el mes son formas de medir el Tiempo. Un día tiene 24 horas. La mayoría de mis

Observo el siguiente video: LOS MESES DEL AÑO

https://www.youtube.com/watch?v=MEkFSe01-hY

3. Pienso y completo el cuadro:

¿Qué día es hoy?

¿Qué hice ayer?

¿Qué haré mañana?

4. Frente a cada evento escribo el nombre del mes en que se celebra:

Completa Fecha de tu cumpleaños: _______________________________________

El calendario

El calendario se utiliza para marcar o medir el tiempo en años. semes, semanas y días.

Página 4 de 7 FTO-DEC-002_V2/18/01/2017

Page 5: EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES. - Gimnasio Jaibaná...El día, la semana, el mes El día, la semana y el mes son formas de medir el Tiempo. Un día tiene 24 horas. La mayoría de mis

5. Elabora de manera creativa un calendario con las fecha de cumpleaños de tu familia.

Página 5 de 7 FTO-DEC-002_V2/18/01/2017

Page 6: EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES. - Gimnasio Jaibaná...El día, la semana, el mes El día, la semana y el mes son formas de medir el Tiempo. Un día tiene 24 horas. La mayoría de mis

Pasado Presente y Futuro.

Observamos el siguiente video: PASADO PRESENTE Y FUTURO. https://www.youtube.com/watch?v=tpBrlHtR3GA

6. Estas son imágenes de Juliana. Ella Tiene nueve años. Escribo en los recuadros si la imagen corresponde al pasado, presente o futuro de Juliana.

Página 6 de 7 FTO-DEC-002_V2/18/01/2017

Page 7: EL TIEMPO Y MIS ACTIVIDADES. - Gimnasio Jaibaná...El día, la semana, el mes El día, la semana y el mes son formas de medir el Tiempo. Un día tiene 24 horas. La mayoría de mis

7. Pego imágenes que representen los acontecimientos de mi historia: en el pasado, presente y futuro.

Página 7 de 7 FTO-DEC-002_V2/18/01/2017