Periodismo Experimental #11.1OCTUBRE DE 2014

POR UNA JUVENTUD CRÍTICA, CREATIVA Y TRANSFORMADORA DE NUESTRA AMÉRICA

¡Seguimos de pie, caminamos armados de ira y conocimiento!

Contenido:1. EDITO #11.12.- La arquitectura de la opresión: las humillantes formas de la catástrofe. 3.- Posicionamiento del Colectivo Editorial EN LUCHA: Sobre los saqueos y actos vandálicos al rededor de las movilizaciones por Ayotzinapa en México.4.- ¿Que es el modelo autoritario de Universidad-Partido?

Publicación libre, se permite la total reproducción y modificación de los materiales aquí presentados siempre que se mencione la fuente y se respete su enfoque ético.

EDITO #11.1

Esta nueva referencia su Fanzine En Lucharepudia los actos de Terrorismo de Estado eInstitucional en contra de la juventud, losestudiantes y los pueblos de México, es unesfuerzo que mereze nuestro reconocimientoa la juventud y los pueblos de NuestraAmerica y el mundo se han sensibilizaso y

movilizado ante hechos tan atroces como elcrimen de lesa humanidad cometido por elEstado Méxicano en contra de los estudiantesde la Normal de Ayotzinapa, y elautoritarismo del Estado Méxicano susInstituciones y el Partido RevolucionarioInstitucional.

La arquitectura de la opresión: lashumillantes formas de la catástrofe.

El pasado 26 de septiembre de 2014 seevidencia la continuidad del actuar autoritariodel Estado Mexicano con el asesinato de tresestudiantes de la Escuela de profesores deAyotzinapan, por parte del ejercito mexicano,la policía del municipio de Iguala encoordinación con los grupos denarcotraficantes “Guerreros Unidos”1, en elEstado de Guerrero,y la detención ydesaparición forzada de otros 43 estudiantes.Aunado a ello se integra como parte de unatendencia de criminalizar a la juventud y losestudiantes la Masacre de Tlatlaya, Estado deMéxico, el pasado 30 de junio por parte deejercito mexicano de la 22 zona militar,donde fueron ejecutados 21 jóvenesextrajudicialmente2.

Por lo que no es exagerado el informe deAmnistía Internacional intitulado Fuera deControl: la tortura y otros malos tratos enMéxico3, donde se documentan los casos depresos políticos y de conciencia, entre otrostambién el Informe: La defensa de losderechos humanos en México: una luchacontra la impunidad Junio de 2013 a mayode 20144 documenta lo que se puede calificarcomo una estrategia de criminalizar a lajuventud y los estudiantes en las cuales lasmedidas punitivas además de ser practicasilegales, en el marco jurídico se promueve unesquema de coerción y asinamiento en lassobrepobladas cárceles mexicanas, sinmedios de reintegración social en rubros

1 http://www.jornada.unam.mx/2014/10/04/politica/009n1pol Consultada el 05 de Octubre de 2014.

2 http://www.proceso.com.mx/?p=383379 Consultada el 05 de Octubre de 2014.

3 http://ir.amnistia.mx/SPARPST Consultada el 05 de Octubre de 2014.

4 http://comitecerezo.org/spip.php?article1851 Consultada el 05 de Octubre de 2014.

como el trabajo y educación.

Es preciso mencionar que los estudiantes deAotzinapa desarrollaban actividades previas,en el municipio de Iguala, para rememorar enCiudad de México el 2 de octubre la masacrede Tlatelolco, episodio que fuera un crimende Estado en contra del movimientoestudiantil de 1968 en Ciudad de México,orquestada por Gustavo Díaz OrdazPresidente de México y Luis EcheverríaSecretario de Gobernación ambos del PartidoRevolucionario Institucional (PRI) ymiembros de la Agencia Central deInteligencia (CIA) el primero de ellos con elnombre clave de Litempo 2 y EcheverríaLitempo 85. Recientemente el capituloMéxico del Tribunal Permanente de losPueblos sanciono que sean juzgados a losresponsables y esclarecidos los crímenespolíticos y de lesa humanidad desde elgobierno de Díaz Ordaz a el actual deEnrique Peña Nieto.

La masacre de Ayotxinapa esta conectada conel pasado inmediato del pueblo de México, latrayectoria de los gobiernos del PRI enMéxico fueron calificados con el termino“dictadura perfecta” por Mario Vargas Llosa,calificativo sin duda sospechoso, si a partir deeste termino se pretende criticar el modelo degobierno del PRI y sus ya conocidas yrebuscadas triquiñuelas corremos el peligrode ceder a un encubrimiento de lo que enrealidad es el sistema de partidos en Méxicoy los fundamentos que han permitido a laestructura política del PRI sostener primeromas de 71 años ininterrumpidos depresidencialismo y luego doce de alternanciapactada con el Partido de Acción Nacionalperiodo en el que continuo con mayoría

5 http://www.jornada.unam.mx/2011/05/19/index.php?section=cultura&article=a04n1cul Consultada el05 de Octubre de 2014.

parlamentaria, y retornar al ejecutivo federalen 2012.

Por lo que es necesario afirmar primero queno hay dictaduras perfectas la dictadura espor si misma una singularidad que desata unhorizonte de sucesos que evocan un falloincluso a partir de quienes sostienen ladistopía democracia-capitalista, a no ser quese le quiera rendir un homenaje no merecidoa un gobierno autoritario como lo ha sido elPRI. La sola afirmación de que es unadictadura acompañada de un diplomático“perfecta” por parte de Vargas Llosa enrealidad no son criticas al Estado autoritarioMexicano, el sostener una visión superficialsobre el modelo de Partido que representa elPRI es una suerte de engaño, en tanto quesugerir el potencial del Partido: a partir de lacapacidad de los cuadros y dirigentespolíticos no puede calificarse de otra formaque adulación.

Pero traer de vuelta este viejo termino quepocos recuerdan de “dictadura perfecta” espertinente en este periodo no solo por elretorno del PRI al Ejecutivo Federal, y lospenosos sucesos de Tlatlaya y e Iguala espertinente para cuestionarios: ¿Cuales son loselementos que necesitamos identificar sobrela forma del autoritarismo en México paracuestionarlo en el plano de las ideas y lapractica?, por la brevedad de este articulo melimitare a una especie de reconocimiento delos elementos que a partir de mis criteriosconsidero dan respuesta a la preguntaplanteada.

Primero identificar que el PartidoRevolucionario Institucional es un Partido-Estado este surge en el siguiente contexto: elMéxico posterior a la revolución de 1910; lavictoria del constitucionalismo en 1917; elocaso de los movimientos de masas

campesinos con el asesinato de los caudillosEmiliano Zapata (1879-1919) y FranciscoVilla (1876-1823); el Estado Mexicanoposrevolucionario y con una estructuraburocratizada teniendo como presidente aPlutarco Elías Calles promovio la creación,en 1929, del Partido NacionalRevolucionario, después llamado Partido dela Revolución Mexicana (1938-1946), yfinalmente con el nombre de PartidoRevolucionario Institucional.

Segundo que el Estado Mexicanoposrevolucionario y a partir deimplementar el modelo desarrollista seconformo como un modelo autoritario ydependiente a los Estados Unidos dondetienen origen los esquemas de coerción yrepresión contra los pueblos de México desdeel Gobierno de Adolfo Lopez Mateos durante1958-1964 y recientemente este modelo deEstado autoritario se adecuo a losrequerimientos del neoliberalismo durante elgobierno de Miguel de la Madrid Hurtado en1982 hasta el actual de Enrique Peña Nieto.

Tercero los cimientos del EstadoAutoritario en México son el perfil defamilia Autoritaria y el hiper-individualismo que en ultima instanciatienen como sustento el modelo dereproducción de la vida material en su formacapitalista y neoliberal, por lo que no escoincidencia que se concentre este perfil de lafamilia e individuos principalmente en lasgrandes concentraciones demográficas eindustriales de: el Valle de México,Guadalajara y Nuevo León, donde se hanextinguido por completo las relaciones desolidaridad comunitaria que aun persisten enlos pueblos indígenas pese a que sostenganestos últimos formas patriarcales, que inclusoha sido deconstruida esta forma tradicional de

la familia en procesos de insumisión como lascomunidades autónomas Zapatistas deChiapas.

En cuarto lugar considero que es un errorcaracterizar al PRI de forma tradicional comoDerecha o Centro-Derecha, en realidad essugerente la propuesta de Tariq Alí6 sobre elCentro-extremismo, en conformidad con lapropuesta de Tariq Alí las políticas delPartido Revolucionario Institucional son decarácter centro extremista, pues esteorganismo político utiliza pragmáticamenteposiciones que se encuentran en un rango queva de lo que calificamos como ultra-derechahasta el infantilismo de izquierda. Comoejemplo tenemos el reciente movimiento delos gremios cooptados por el PRI en elInstituto Politécnico Nacional (IPN) quemediante la movilización arrebataron ladirección del IPN al Partido de AcciónNacional con la renuncia de YoloxóchitlBustamante7, y por otro lado el uso delEjercito y la policía para reprimir a losestudiantes de la Normal de Ayotzinapan y elpermanente hostigamiento militar en contrade las Comunidades Autónomas en losEstados de Chiapas, Guerrero, Oaxaca yMichoacan.

Finalmente las experiencias de lascomunidades autónomas Zapatistas enChiapas, de Cheran en Michoacan, laAsamblea Popular de los Pueblos de Oaxaca,cercano al pensamiento de Mabel ThwaitesRey8 considero que los referentesmencionados nos plantean la insumisióncomo búsqueda, ante las estrategias centro-

6 http://www.youtube.com/watch?v=XTMoeC1sK2c Consultada el 05 de Octubre de2014.

7 http://www.proceso.com.mx/?p=383820Consultada el 05 de Octubre de 2014.

8 http://polis.revues.org/pdf/5280 Consultada el 05 de Octubre de 2014.

extremistas del Estado autoritario Mexicanocontra la inconformidad y reivindicacionestransformadoras de los pueblos de México, lainsumisión principalmente desde ellevantamiento Zapatista en 1994 constituyeuna búsqueda de alternativas desde el hacer yel saber ante nuestro presente complejo, y deruptura con la catástrofe que significa laactual formación social que subordinada lavida al mercado.

Posicionamiento del Colectivo Editorial ENLUCHA: Sobre los saqueos y actos vandálicosal rededor de las movilizaciones por Ayotzinapaen México.

A los pueblos de Nuestra América

Queremos dejar claro en estas lineas tres puntosuno que se refiere al contexto y a las formas delucha que han llevado a cabo los compañeros deAyotzinapa y en general el movimiento popularen México, segundo es describir particularmente¿quién?, ¿por qué?, y ¿Qué pretenden generar?,con las actividades de saqueo y confrontación, ypor ultimo el que se refiere a las consecuenciade los esquemas terroristas del Estado Mexicanoen contra del movimiento popular.

1.- Las formas de lucha del Movimiento popularen México son variadas y generalmente seconcentran en movilizaciones y actividadespublicas en el marco de la legalidad, con lasclaras excepciones de pintas y pega de afichesque por las limitaciones de difusión sontotalmente validas como formas de contra-información ante el ataque de los monopoliosTelevisivos (Televisa, TV Azteca) que losdesacreditan sistemáticamente, en otros casos estambién legitimo los bloqueos y lasmovilizaciones que han sido proscritas en laslegislaciones de varios estados de la RepúblicaMexicana.

Dejar claro que siempre el movimiento amplio ypopular que se organiza en distintos referentestiene voceros o interlocutores que buscan eldialogo para resolver sus demandas, con lasinstituciones que en varios casos se niegan aldialogo y responden con la represión medianteel cuerpo de granaderos y antimotines en talcaso la confrontación por parte del MovimientoPopular siempre es en respuesta y comoconsecuencia de la violencia del EstadoMexicano en nuestra contra. En ultima instanciaes legitimo que en situaciones de crisisalimentaria se desarrollen tomas de centros

comerciales y bodegas de alimentos queespeculan con insumos básicos para las familias,pero en este no ha sido el caso de los hechos queestán circulando en los medios.

2.- Al respecto de estas ultimas acciones de loscentros comerciales de Chilpancingo tanto laCETEG (Maestros) como la FECSM y UAGRO(Estudiantes) se deslindaron de que fuera unobjetivo de su movilización tales acciones, porlo que cabe aclarar ¿quién? generalmentedesarrolla este tipo de actos son elementos de losgremios afines al Partido RevolucionarioInstitucional que se inmiscuyen en lasmovilización ¿por qué? para generar actos deprovocación y estimular la confrontación, ¿Quépretenden generar? básicamente tres objetivosque premeditadamente se fijan los organismosdel Estado Mexicano: 1.-Desacreditar en losmedios de comunicación al movimientoestudiantil y popular; 2.- obstaculizar el dialogoy; 3.- Justificar más presencia de elementos deseguridad para generar más represión.

Un ejemplo de ello es lo ocurrido enChilpancingo en relación a los centroscomerciales y lo sucedido en Toluca, estado deMéxico donde se emitió la siguiente relatoria:

“El día 24 de octubre se llevó a cabo unamovilización por parte de estudiantes de laNormal Rural “Lázaro Cárdenas”; exigieron lapresentación con vida de los 43 NormalistasDetenidos-Desaparecidos el 26 de septiembre enIguala, Guerrero, así mismo conmemoraron larepresión que sufrieron los estudiantesnormalistas el 24 de octubre de 1981 en laCiudad de Tenancingo por parte del Ejército ydel gobierno estatal del priista Alfredo del MazoGózalez. Acompañaron estudiantes de la UAEMex, UPN y organizaciones populares.El recorrido de la marcha dio inicio en el puentede Metepec, hasta llegar a palacio de gobiernode la ciudad de Toluca, de hecho desde tempranahora se reportó la presencia de militares, policías

federales y granaderos en Tenancingo yTenango, mismos que dieron aviso a loscomerciantes en los 4 municipios para quecerraran sus locales para evitar posibles saqueosdurante el trayecto de la manifestación.Alrededor de las 18:20 horas, un grupo deaproximadamente 80 encapuchados y vestidosde negro bajaron de un camión ubicado en calleIndependencia realizando una serie de destrozosa unas 6 cuadras de donde los normalistas seencontraban. Posteriormente en la Plaza de losMártires, lugar en el que se presentarían losClubes culturales de la Normal Rural, un grupode las personas encapuchadas realizaron variosdisparos, lo cual genero pánico y confusión entrelos asistentes a la manifestación, mientraspolicías estatales pertenecientes a la SSCobligaron a los locatarios a cerrar sus negocios,y señalaba a los normalistas de los hechos, yaque a los transeúntes les decían que losnormalistas tenían armas, saqueaban negocios,rompían ventanas y golpeaban a la gente.También entre los normalistas se encontraba ungran contingente de mujeres, las cualesquedaron en situación de vulnerabilidad ante losataques. Es importante destacar que en la zona

bloquearon el servicio de llamadas a celular einternet.”3.- En los medios de comunicación en Méxicose esta promoviendo así como entre los gremiosafiliados al Partido Revolucionario Institucional,Partido de Acción Nacional de relacionar a losnormalistas de Ayotzinapa con el crimenorganizado, y tratar de exhibir estos crímenes deEstado y de lesa humanidad como producto deuna disputa entre organizaciones criminales.

Ante lo cual nos pronunciamos por:

1. Los lamentables hechos de iguala y los43 estudiantes detenidos desaparecidosjunto con sus tres compañeros muertos yotro mas con muerte cerebral soncrímenes de estado.

2. Es parte de una estrategia sistemática,selectiva y lesiva contra los derechosfundamentales, que pretende exterminara la oposición política noinstitucionalizada.

3. Es responsable directo Enrique PeñaNieto y el PRI.

Comunicado de la Asamblea General Universitaria del de la Universidad Autónoma del Estado de México

24 de octubre de 2014

Los estudiantes de la normal de Tenería Estado de México han marchado hoy por las calles de Toluca, el objetivo de esta marcha, el aniversario de la represión del Estado a la Federación de Estudiantes Socialistas de México (FCSM) a la cual están agremiados. Dicha marcha a sido acompañada por contingentes de la UAEMex y la UPN.Al concluir la movilización y el mitin los estudiantes comenzaron un evento cultural el cual fue interrumpido, ya que grupos de choque estaban realizando agresiones en los portales, nos reportan que hubo disparos, además del cierre de locales, en el centro de Toluca; hacemos el llamado a la comunidad universitaria a estar pendientes de la información, ya que puede ser una provocación del Estado ante la respuesta tan contundente que los estudiantes de las diferentes Universidades del Valle de Toluca hemos dado ante la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa y los acuerdos que de las asambleas han emergido para fortalecer el movimiento estudiantil.De allí que responsabilizamos al gobierno del Estado por toda acción que desarticule nuestro movimiento incitando al miedo entre la población, además,el señalamiento, hostigamiento y represión de cualquier tipo a quiénes nos solidarizamos de manera organizada contra las políticas gubernamentales que no dan respuesta ante el caso Ayotzinapa.Reiteramos nuestra solidaridad con los estudiantes de la normal de Tenería.Asamblea General Universitaria.

¿Que es el modelo autoritario deUniversidad-Partido?

Como antecedente tenemos a la Universidadde Friburgo en Alemania gobernada por elPartido Nazi durante 1933 a 1945 entre otras,en el cual su administración y órganoscolegiados se han integrado por individuos deperfil autoritario, a través de la corrupción yel nepotismo, y estos últimos promueven yrespaldan las políticas, en ocasionesexplícitamente otras encubierta, de un Partidopolítico que gobierna el lugar donde se ubicadicha universidad, parte del modelo essimular imparcialidad y democracia por loque existen margenes donde se incluyenestudiantes y académicos que no simpaticencon dicho Partido o sean neutrales eindiferentes a la actividad política. Es un modelo de Universidad en el quetambién existen corrientes de estudiantes queson cooptados a lo largo de su trayectoriaacadémica para ser funcionales a tal Partido,por lo que este modelo de universidad esaprovechado como escuela de cuadrospolíticos y órgano de reproducción ideológicay propaganda partidista.

¿La UAEMéx es una Universidad-PartidoAutoritaria?

Sí. Es la UAEMéx-PRI, recordemos que en elestado de México el Partido RevolucionarioInstitucional lleva gobernando 85 años ynunca ha habido alternancia política.Entonces tenemos como lamentableconsecuencia que la Universidad Autónomadel Estado de México es una escuela decuadros del PRI, una Institución que sirve alPRI para promover sus políticas ypropaganda partidista como ha evidenciado eldiscurso de diversos funcionarios a lo largode su historia como el actual rector JorgeOlvera. Para que este modelo de UniversidadUAEMéx-PRI funcione se tiene que simularimparcialidad y democracia, esta democraciaficticia permite margenes de expresión quecomo se ha denunciado se mantiene bajocontrol mediante la represión académica ypolítica. También es importante señalar quefunciona mientras se garanticeintencionalmente una población estudiantilindiferente y acrítica de su realidad es decirneutralizada.