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ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA APERTURA DE LOS CENTROS REGIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (CRES)

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA APERTURA DE LOS CENTROS REGIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (CRES)

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ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA APERTURA DE LOS CENTROS REGIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (CRES). San Juanito. 2. DETERMINACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA. b) Localidades afluentes. Instrucciones:. Inicie. por. la. localidad. seleccionada,. subráyela. y. continúe. con. el. resto. de. - PowerPoint PPT Presentation

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ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA APERTURA DE LOS CENTROS REGIONALES DE EDUCACIÓN

SUPERIOR

(CRES)

San Juanito

2. DETERMINACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA

b) Localidades afluentes

MUNICIPIO LOCALIDAD DISTANCIA TIEMPO DE TIPO DE COSTO DE *(Kms) TRASLADO TRANSPORTE TRANSPORTE

* VIAJE REDONDO

Instrucciones: Inicie por la localidad seleccionada, subráyela y continúe con el resto de las localidades que conforman el área, proporcionandodistancias, tiempo de recorrido, tipo y costo del transporte respecto de la localidad sede.

BOCOYNA SAN JUANITOBOCOYNACREELSISOGUICHIPANALACHI

153025

10 min.15 min.20 min.

3. INFORMACIÓN SOCIO-ECONÓMICA SOBRE LA LOCALIDAD SELECCIONADA Y DEL ÁREA DE INFLUENCIA

DE LA LOCALIDAD DEL ÁREA DE INFLUENCIA

Número de habitantes: Principales actividades económicas:(enumere en orden de importancia)

Servicios: SI NOAgricultura Fruticultura

AguaGanadería Avicultura

Luz Pesca Comercio

ArtesaníaDrenaje

Industria: (especifique las más importantes).Postal

1

Telefónico2

Telegráfico3

Cuenta con terrenoForestal

¿Cómo lo obtuvo? Mineríaespecifique

Turismo

Otros: (especifique)

Superficie: m 2

X

X

X

X

X

X

12

Aserraderos

12910 habitantes (Pág.. Web CIES)

_____3_____ Servicios

Donación de Municipio (incluye construcción

2000

Aserraderos (21) proceso de la madera

Producción de Muebles

X

4. ANÁLISIS DE LA OFERTA Y DEMANDA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

4.1 Análisis de la demanda.

Instrucciones: Inicie con la localidad seleccionada y después las localidades afluentes.

a) Escuelas de nivel medio superior en la localidad seleccionada y área de influencia.

Si se trata del sistema de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD), estime los posibles egresados anexando la memoria de cálculo.

E S C U E L A NÚMERO DE ALUMNOS

LOCALIDAD CLAVE NOMBRE TIPO 2003-2004 2004-2005 2005-2006

1º 2º 3º EGRESADOS 2º 3º EGRESADOS

T O T A L

CECYTE ESTATALBACH GENERAL BACH GENERALBACH GENERALBACH GENERALTBACHILLERATO TBACHILLERATOTBACHILLERATO

08ETC0004V08PBH0175Z08PBH0217I08PBP0003Q08SBC2161M08STH0041X08STH0081Y08STH0103T

1446010349824277

401

984510279922154

320

713710156410148

229

203613544

14727277

551

111461828

11027157

362

1023312167015158

271

SAN JUANITOSAN JUANITOBOCOYNACREELCREELSISOGUICHIBOCOYNAPANALACHI

2004-2005

CONCEPTO ALUMNOS GRUPOS

A. Demanda Potencial

B. Demanda Real

C. Demanda por atender (A-B)

229

0

229

5.4 DEMANDA POR ATENDER

La información estadística anterior deberá corresponder al ciclo escolar 2003-2004.

Análisis de las encuestas realizadas en el municipio de Bocoyna a los alumnos que cursan el sexto semestre de bachillerato

De un numero de 320 alumnos registrados en el tercer año del ciclo escolar 2004-2005 por

el SEECH en esta localidad y su área de influencia se aplicaron y se capturaron un

total de 266 encuestas de las cuales se arroja los siguientes resultados.

Alumnos por Género

165 62.0 62.0 62.0

101 38.0 38.0 100.0

266 100.0 100.0

Femenino

Masculino

Total

Válidos

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

MasculinoFemenino

Género

70

60

50

40

30

20

10

0

Po

rcen

taje

37.97%

62.03%

Alumnos por Género

Alumnos por Edad

14 5.3 5.3 5.3123 46.2 46.2 51.570 26.3 26.3 77.828 10.5 10.5 88.312 4.5 4.5 92.96 2.3 2.3 95.14 1.5 1.5 96.63 1.1 1.1 97.71 .4 .4 98.11 .4 .4 98.51 .4 .4 98.92 .8 .8 99.61 .4 .4 100.0

266 100.0 100.0

16171819202122232426273649Total

VálidosFrecuencia Porcentaje

Porcentajeválido

Porcentajeacumulado

49362726242322212019181716

Edad

50

40

30

20

10

0

Po

rcen

taje

0.38%0.75%

0.38%0.38%0.38%1.13%1.5%2.26%4.51%

10.53%

26.32%

46.24%

5.26%

Alumnos por Edad

Estado Civil

257 96.6 96.6 96.6

9 3.4 3.4 100.0

266 100.0 100.0

Soltero

Casado

Total

Válidos

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

3.38%

96.62%

Casado

Soltero

Estado Civil

Promedio que llevas en la preparatoria

1 .4 .4 .4

1 .4 .4 .8

33 12.4 12.9 13.7

2 .8 .8 14.5

1 .4 .4 14.8

3 1.1 1.2 16.0

14 5.3 5.5 21.5

8 3.0 3.1 24.6

8 3.0 3.1 27.7

4 1.5 1.6 29.3

1 .4 .4 29.7

82 30.8 32.0 61.7

1 .4 .4 62.1

4 1.5 1.6 63.7

6 2.3 2.3 66.0

1 .4 .4 66.4

3 1.1 1.2 67.6

1 .4 .4 68.0

13 4.9 5.1 73.0

2 .8 .8 73.8

3 1.1 1.2 75.0

7 2.6 2.7 77.7

5 1.9 2.0 79.7

18 6.8 7.0 86.7

3 1.1 1.2 87.9

5 1.9 2.0 89.8

1 .4 .4 90.2

1 .4 .4 90.6

2 .8 .8 91.4

3 1.1 1.2 92.6

5 1.9 2.0 94.5

1 .4 .4 94.9

5 1.9 2.0 96.9

5 1.9 2.0 98.8

3 1.1 1.2 100.0

256 96.2 100.0

10 3.8

266 100.0

6.50

6.90

7.00

7.10

7.30

7.40

7.50

7.60

7.80

7.90

7.96

8.00

8.10

8.20

8.30

8.32

8.40

8.42

8.50

8.60

8.70

8.80

8.90

9.00

9.10

9.20

9.25

9.30

9.40

9.50

9.60

9.70

9.80

9.90

10.00

Total

Válidos

SistemaPerdidos

Total

Frecuencia PorcentajePorcentaje

válidoPorcentajeacumulado

10.009.509.008.508.007.507.006.50

Promedio

40

30

20

10

0

Po

rcen

taje

1.17%1.17%

7.03%5.08%

32.03%

5.47%

12.89%

0.39%

Promedio que llevas en la preparatoria

Cursarías estudios a nivel TSU

219 82.3 83.3 83.3

15 5.6 5.7 89.0

29 10.9 11.0 100.0

263 98.9 100.0

3 1.1

266 100.0

Si

No

No lo había pensado

Total

Válidos

SistemaPerdidos

Total

Frecuencia PorcentajePorcentaje

válidoPorcentajeacumulado

1.14%11.03%

5.7%

83.27%

Perdido

No lo había pensado

No

Si

Cursarías estudios a nivel TSU

Cursarías estudios universitarios a nivel universitario

249 93.6 95.0 95.0

2 .8 .8 95.8

11 4.1 4.2 100.0

262 98.5 100.0

4 1.5

266 100.0

Si

No

No lo había pensado

Total

Válidos

SistemaPerdidos

Total

Frecuencia PorcentajePorcentaje

válidoPorcentajeacumulado

1.53%4.2%0.76%

95.04%

Perdido

No lo había pensado

No

Si

Cursarías estudios universitarios a nivel universitario

Opción inmediata de educación superior que puedes acceder

2 .8 .8 .8

26 9.8 10.4 11.2

17 6.4 6.8 18.0

199 74.8 79.6 97.6

6 2.3 2.4 100.0

250 94.0 100.0

16 6.0

266 100.0

Estudiar en parral

Estudiar en la cd.Chihuahua

Estudiar en Cuauhtémoc

En mi localidad sihubiera

Estudiar fuera del estado

Total

Válidos

SistemaPerdidos

Total

Frecuencia PorcentajePorcentaje

válidoPorcentajeacumulado

6.4%2.4%

79.6%

6.8%

10.4%0.8%

Perdido

Estudiar fuera delestado

En mi localidad sihubiera

Estudiar en Cuauhtémoc

Estudiar en la cd.Chihuahua

Estudiar en parral

Opción inmediata de educación superior que puedes acceder

Obstáculos que pudieras tener para estudiar

38 14.3 14.4 14.4

12 4.5 4.6 19.0

163 61.3 62.0 81.0

5 1.9 1.9 82.9

45 16.9 17.1 100.0

263 98.9 100.0

3 1.1

266 100.0

Ninguno

Personales

Económicos

Familiares

Otros

Total

Válidos

SistemaPerdidos

Total

Frecuencia PorcentajePorcentaje

válidoPorcentajeacumulado

1.14%17.11%

1.9%

61.98%

4.56%

14.45% Perdido

Otros

Familiares

Económicos

Personales

Ninguno

Obstáculos que pudieras tener para estudiar

Área que te gustaría estudiar (universidad)

18 6.8 6.9 6.9

39 14.7 15.1 22.0

56 21.1 21.6 43.6

12 4.5 4.6 48.3

48 18.0 18.5 66.8

49 18.4 18.9 85.7

37 13.9 14.3 100.0

259 97.4 100.0

7 2.6

266 100.0

Agropecuaria

Administración yEconomía

Ingeniería

Ciencias Básicas

Ciencias de la Salud

Ciencias Sociales yHumanidades

Otra

Total

Válidos

SistemaPerdidos

Total

Frecuencia PorcentajePorcentaje

válidoPorcentajeacumulado

Área que te gustaría estudiar (universidad)

OtraCienciasSociales y

Humanidades

Ciencias de laSalud

CienciasBásicas

IngenieríaAdministracióny Economía

Agropecuaria

Área

25

20

15

10

5

0

Po

rcen

taje

14.29%

18.92%18.53%

4.63%

21.62%

15.06%

6.95%

IngenieríaQuímicas Enfermería Derecho Turismo

Si la UACh te ofreciera una opción de estudiar en tu comunidad te inscribirías?

258 97.0 97.7 97.7

6 2.3 2.3 100.0

264 99.2 100.0

2 .8

266 100.0

Si

No

Total

Válidos

SistemaPerdidos

Total

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

0.76%2.27%

97.73%

Perdido

No

Si

Si la UACh te ofreciera una opción de estudiar en tu comunidad te inscribirías

Concepto Unidad Costo por Municipio Observaciones

Recursos Humanos

Responsabilidad del Municipio

1Intendente, 1 secretaria, 1 mantenimiento 2 veladores 1 $ 180,000 Por año

Responsabilidad de la Universidad

Coordinador Técnico 1 $ 96,000 Por año

Coordinador Académico 1 $ 96,000 Por año

Supervisores de la red 2 $ 192,000 Por año

Referencista 1 $ 66,000 Por año

Salarios de los profesores $ 774,000 Por año

Hora clase=$50x43 docentes

Subtotal $ 1,224,000

Infraestructura

Responsabilidad del Municipio

Construcción 1 lote $ 4,358,907 Por única vez

Responsabilidad de la Universidad

Mobiliario 1 lote $ 173,115 Por única vez

Equipo 1 lote $ 1,087,095 Por única vez

Subtotal $ 5,619,117

Gastos de operación

Conectividad y servicios Renta $ 403,200 Por año

Artículos de oficina 1 lote $ 150,000 Por año

Subtotal $ 553,200 Por año

Inversión para el primer año

$ 6,986,110 Para años posteriores se descontará Infraestructura

COSTOS APROXIMADOS PARA LA OPERACIÓN DE UN CRES

Conclusiones