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El presente material fue confeccionado por la cátedra de la Lic. Graciela Gómez de Aso. A fin de ser utilizado, exclusivamente, como herramienta didáctica en el dictado de clases de la materia Historia de Roma y Trabajos Prácticos del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. El mismo no suplanta bajo ninguna circunstancia la clase dictada por los miembros de la cátedra. Como así tampoco la lectura de la bibliografía obligatoria y complementaria, indicada debidamente en el programa, y las técnicas desarrolladas por el alumno para la correcta comprensión y estudio de la materia. PRIMER GRAN CONCEPTO: Roma no es Imperialista desde el principio de su Historia militar Roma defiende su espacio sacralizado (Ritos inauguratio y limitatio) No hay mejor defensa que un buen ataque SIGLO VI: Intento de consolidación en Mar Tirreno 540 aC: Durante la ocupación etrusca de Roma: Etruscos y Cartagineses contra los griegos: ALALIA. Los griegos son vencidos. 510aC: Tratado con Cartago: Cartago no hostigará a Roma y sus aliados Roma reconoce la hegemonía cartaginesa en el Mediterráneo Occidental Roma no puede invadir la zona sur del estrecho de Messina (no abrirá dos frentes a la vez) PRIMER OBJETIVO PARA LA OCUPACIÓN DE ITALIA DEL ESTADO ROMANO: (República) UNIFICAR EL LACIO (Oposición de los Latinos que veían a Roma como una ciudad cualquiera de la Liga Latina) 498-493aC: 1ra. Guerra Latina: 496aC Lago Regilo (triunfo romano). 493aC Foedus Aequum: Armonía política entre las ciudades latinas. Roma puede exigir fuerza militar a sus Socii (compañeros) Juntos los latinos defienden el Lacio de los Montañeses (Ecuos, Volscos, Marsos) 491-431aC. Guerras Itálicas: (Primero defensivas y luego ofensivas) 491aC: Contra Coriolano, romano que comanda a los Volscos. Coriolano expulsado de Roma por cuestiones políticas ataca a su ciudad, pero su esposa y madre lo hacen desistir/ 458aC Cincinatto (Cónsul) vence a los Ecuos (Era la imagen del soldado-agricultor) / 431aC: Postumio (Dictador) vence definitivamente a los Ecuos (ROMA YA TIENE LIBRE LA ESPALDA PARA IR CONTRA LOS ETRUSCOS) 406-396Ac: Guerra contra Veyes. Héroe Marco Furio Camilo que realiza una reforma militar (Campaña todo el año, soldada y organización de la Legión). Gran triunfo romano. 390-387aC. Invasión Gala: (los galos querían tierras fértiles) Caudillo galo: Brenno. 18-6-387 Alia: vencen los galos. Incendian Roma: Brenno dice: Vae Victis (Ay de los vencidos). Tras lo ocupación la legión está conformada. Se libera Roma con 1000 pesas de oro. ROMA OCUPA 2000 KM2. TEORÍA DE CARCOPINO SOBRE EL IMPERIALISMO ROMANO

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Los Pueblos de la Italia Antigua

La conquista de Roma de la pennsula Itlica

1G. Latina G. Veyes Galos 1G. Samnita 2G. Samnitas G.Tarento 2 G. Latinas 3G. SamnitasLas grandes conquistas de Roma (264-189)

1G Pnica 2G Pnica G. Galos 3Macednica 3G Pnica Iliria 1G Macednica 2G Macednica G. Antoco III

Cartago

Siglos a. J. C.

Fundacin de Quiebre de la dependencia con la 348 2 Tratado Comercial con Roma 279 Alianza con RomaCartago por metrpolis ante el problema de PirroTyro Aumento del poder militar El Mediterrneo Occidental quedaba cerrado al comercio

Defensor de las factoras fenicias romano-latino pero libre para el trfico con Sicilia y Cartago.

Con quien mantiene vnculos 510 1 Tratado Comercial con Roma Cartago se comprometa a no hostigar a los aliados de Roma.

fliares y de dependencia

TEORA DE CARCOPINO SOBRE EL IMPERIALISMO ROMANO

ROMA OCUPA 2000 KM2.

PRIMER OBJETIVO PARA LA OCUPACIN DE ITALIA DEL ESTADO ROMANO: (Repblica)

UNIFICAR EL LACIO (Oposicin de los Latinos que vean a Roma como una ciudad cualquiera de la Liga Latina)

498-493aC: 1ra. Guerra Latina:

496aC Lago Regilo (triunfo romano). 493aC Foedus Aequum: Armona poltica entre las ciudades latinas. Roma puede exigir fuerza militar a sus Socii (compaeros) Juntos los latinos defienden el Lacio de los Montaeses (Ecuos, Volscos, Marsos)

491-431aC. Guerras Itlicas: (Primero defensivas y luego ofensivas)

491aC: Contra Coriolano, romano que comanda a los Volscos. Coriolano expulsado de Roma por cuestiones polticas ataca a su ciudad, pero su esposa y madre lo hacen desistir/ 458aC Cincinatto (Cnsul) vence a los Ecuos (Era la imagen del soldado-agricultor) / 431aC: Postumio (Dictador) vence definitivamente a los Ecuos

(ROMA YA TIENE LIBRE LA ESPALDA PARA IR CONTRA LOS ETRUSCOS)

406-396Ac: Guerra contra Veyes.

Hroe Marco Furio Camilo que realiza una reforma militar (Campaa todo el ao, soldada y organizacin de la Legin). Gran triunfo romano.

390-387aC. Invasin Gala: (los galos queran tierras frtiles)

Caudillo galo: Brenno. 18-6-387 Alia: vencen los galos. Incendian Roma: Brenno dice: Vae Victis (Ay de los vencidos). Tras lo ocupacin la legin est conformada. Se libera Roma con 1000 pesas de oro.

SIGLO VI: Intento de consolidacin en Mar Tirreno

540 aC: Durante la ocupacin etrusca de Roma: Etruscos y Cartagineses contra los griegos: ALALIA. Los griegos son vencidos.

510aC: Tratado con Cartago:

Cartago no hostigar a Roma y sus aliados

Roma reconoce la hegemona cartaginesa en el Mediterrneo Occidental

Roma no puede invadir la zona sur del estrecho de Messina (no abrir dos frentes a la vez)

PRIMER GRAN CONCEPTO:

Roma no es Imperialista desde el principio de su Historia militar

Roma defiende su espacio sacralizado (Ritos inauguratio y limitatio) No hay mejor defensa que un buen ataque

TEORA DEL IMPERIALISMO

(Continuacin)

SEGUNDO OBJETIVO: UNIFICAR BAJO SU MANDO LA ITALIA CENTRAL

360-350aC: Guerra contra los Latinos

358aC: Renueva el foedus con los Latinos. Por su apoyo a los galos es un Foedus Iniquum, Roma ser la cabeza de la Liga Latina. Los Latinos son sbditos (entregan dinero y ejrcito). Cambios en el ejrcito: Casco de hierro, escudo de bronce o hierro, manpulos, pilum en tandas.

343-303aC: Primera y Segunda guerra contra los Samnitas

Primera guerra: 343-341aC Roma ocupa 12.000km2 / 326-304aC Horcas Caudinas paso entre Capua y Benevento. Mueren los romanos. 303aC: Pacto de Tarento: Los griegos no pueden apoyar en la lucha contra Roma. Los romanos no pasarn con hombre y flota al Mar Adritico.

298-290aC: Tercera guerra contra los Samnitas

Venganza romana tras la Horcas Caudinas. 295aC batalla de Sentino. Roma se aduea de toda Italia desde Rmini a Tarento. Construy dos vas: Appia: Roma-Tarento, Latina (Roma-Capua)

ROMA ERA DUEA DE LA ITALIA CENTRAL

TERCER OBJETIVO: OCUPAR LA MAGNA GRECIA Y LOGRAR LA UNIDAD ITALIANA

(Luchan contra los griegos porque estos se haban aliado a los Samnitas contra Roma)

290-282aC: Roma ubica guarniciones militares en zona griega

Principio geopoltico: El enemigo de mi enemigo es mi amigo . Roma ocupa 4 ciudades enemigas de Tarento: Turios/Locres/Trotona/Regio. 282aC: Naves romanas llegan a Turios y violan el tratado con los griegos, los Tarentinos hunden 4 naves romanas: Declaratoria de guerra.

282-272aC: Guerra contra Tarento

Tarento pide ayuda a Pirro (Rey de Epiro) (mercenario-condottieri), que quiere un gran Imperio (con Epiro, sur de Italia, Sicilia y norte de frica). Pirro junt un gran ejrcito de 30.000hombres y 20 elefantes. Sus victorias eran extremas (Prricas: con muchos muertos propios) Ej. Ausculum.

275aC. No logra levantar a los aliados romanos y es vencido en Benevento (Buen evento) y va a Sicilia.

272aC. Se rinde Tarento: Grecia es federalizada. (Foederati), rgimen de los Municipios con jefes locales bajo la dependencia de Roma

TRAS ESTE HECHO EL OBJETIVO NO ES ITLICO Y COMIENZA EL IMPERIALISMO

264 241 229/8 218 215 205 201 200 197 192 190 188 171 168 149 146

498 493 406 396 390 EJE MILITAR 343 340 341 338 326 304 298 290 282 272

IXVI IV III

El presente material fue confeccionado por la ctedra de la Lic. Graciela Gmez de Aso. A fin de ser utilizado, exclusivamente, como herramienta didctica en el dictado de clases de la materia Historia de Roma y Trabajos Prcticos del Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaqun V. Gonzlez.

El mismo no suplanta bajo ninguna circunstancia la clase dictada por los miembros de la ctedra. Como as tampoco la lectura de la bibliografa obligatoria y complementaria, indicada debidamente en el programa, y las tcnicas desarrolladas por el alumno para la correcta comprensin y estudio de la materia.