Desarrollo del lenguaje Estrella Desarrollo del lenguaje Estrella

¿QUÉ HAY QUE TENER EN CUENTA? El lenguaje es el instrumento de comunicación

más importante de los seres humanos. Además, su adecuado desarrollo es decisivo

para la estructuración del pensamiento y la acción del niño, para estructurar y regular su personalidad y el comportamiento con los demás, y es el principal medio de información y transmisión de cultura.

El entorno familiar y el educativo es muy importante para la estimulación y desarrollo del lenguaje del niño.

El desarrollo del lenguaje se podría ordenar en torno a 3 momentos significativos:

PERÍODO PRELINGÜÍSTICO (0-1 año) PERÍODO DE LENGUAJE DE LA

PALABRA FRASE (1-2 años) PERÍODO DEL LENGUAJE DE LAS

PRIMERAS FRASES (2-6 años)

DESARROLLO A PARTIR DE LAS EDADES (las edades son aproximadas)

DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 6/9 MESES

Reacciona a los sonidos, gira los ojos y/o la cabeza para poder mirar de donde proviene

Produce sonidos

HACIA LOS 12 MESES APROXIMADAMENTE

Comprende instrucciones sencillas

Dice palabras con significado “papa”, “mama”

Responde a su nombre

Responde a canciones y preguntas repetitivas con movimientos

HACIA LOS 18 MESES

Comprende instrucciones y frases sencillas

Nombra objetos familiares

Amplía su vocabulario

HACIA LOS 2 AÑOS

Comprende instrucciones complejas

Dice su nombre

Utiliza frases de 2 o 3 palabras

Pide, pregunta, juega…

Debería pronunciar

HACIA LOS 3 AÑOS

Las estructuras gramaticales son básicas

Formula preguntas

Describe sucesos y canciones sencillas

Amplía su pronunciación

HACIA LOS 4 AÑOS

Su vocabulario es similar al de un adulto

Ha adquirido casi todos los fonemas

Les sigue costando pronunciar algunos grupos consonánticos

HACIA LOS 6 AÑOS

Domina el lenguaje

Amplía su vocabulario día a día

Ya no utiliza frases sencillas

Folleto para ayudar a los padres

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¿CÓMO ESTIMULAR EL USO DEL LENGUAJE?

Hablar con el niño y dejar que nos hable con tranquilidad.

No debemos interrumpir al niño para corregirlo.

Que os cuenten sus experiencias en el colegio. Jugar a representar papeles de distintos

personajes: La maestra, el médico, el vendedor...

MUY IMPORTANTE Cada niño tiene su ritmo para la adquisición del

lenguaje.

NO SE LES DEBE FORZAR A REPETIR.

No se le debe comparar con otros niños.

Los padres y profesores sois el ejemplo de cómo usar el lenguaje para el niño.

FOLLETO PARA AYUDAR A LOS PADRES

DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS NIÑOS (0-6AÑOS)

Folleto para ayudar a los padres