GOBIERNO DEL

ESTADO DE MÉXICO

¿Qué es una Práctica de Campo?

En la Preparatoria Oficial Núm. 168 consideramos que el proceso de enseñanza-aprendizaje se enriquece en el contacto de nuestros jóvenes alumnos con la naturaleza y con la realidad económica, política y social del país.

El conocimiento viene de una adecuada interacción entre la teoría y la práctica:

Actividades concretas y escenarios académicos

distintos del aula, motivan al estudiante y al profesor a encontrar la aplicación productiva de los contenidos temáticos.

Mediante la enseñanza experimental y la investigación de campo, se llevará al alumno a la apropiación del conocimiento y a una mejor comprensión de los fenómenos naturales y sociales en estudio.

En el proceso de apropiación del conocimiento, el alumno transita por una serie de etapas de aprendizaje cuyo propósito final es lograr la comprensión integral de la realidad. En éste proceso, el contacto con la realidad establece el primer momento significativo en la formación del estudiante.

Las salidas académicas constituyen una parte vital de su aprendizaje, estimulando

de esta manera su interés, motivándolo a constatar lo teórico con lo empírico.

En el transcurso de las prácticas, los estudiantes son coparticipes del aprendizaje y construcción de su conocimiento, al desarrollar las actividades de selección del área a observar o estudiar, de medición en la práctica de los Parámetros ambientales que condicionan a los objetos de estudio, de toma de muestras, de superación de las dificultades técnicas y de prevención de los riesgos de trabajo, componentes todos de la enseñanza que no suple la cátedra frente al grupo.

El acercamiento a los problemas que conciernen a sus áreas de estudio.

El abordaje de problemas, manejando

las herramientas conceptuales y metodológicas propias del nivel.

El cultivo de las capacidades para

ordenar las ideas propias frente a la realidad que trata de abordarse.

La capacidad para crear instrumentos o

técnicas que permitan ese abordaje, y la capacidad para aprender a captar las características esenciales de los objetos de estudio.

El contacto vivo con objetos de estudio

reales, en el espacio en que se encuentran y en el tiempo en el que ocurren esos objetos de estudio.

Las Prácticas de Campo proporcionan a los estudiantes en formación:

IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES.

Práctica es el contacto directo que el estudiante tiene con la realidad a través de diferentes acciones y experiencia.

Una práctica de campo es la realización de un conjunto de actividades en uno o varios sitios, donde los alumnos aplican métodos y técnicas en estudios cualitativos y cuantitativos, o para que lleven a cabo la colecta de materiales de estudio, y así poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.

La participación multidisciplinaria (coordinación de varios profesores

de distintas asignaturas), permite una formación más integradora del conocimiento para los estudiantes.

Las salidas están relacionadas con los contenidos de las asignaturas,

para que se fortalezca el aprendizaje teórico de los temas fundamentales del programa de estudios.

Es importante poner en práctica los conocimientos teóricos y la aplicación de las metodologías y técnicas especificas del tema de estudio.

Toda salida académica debe generar productos académicos que puedan ser sistematizados para su análisis y repercutan favorablemente en el curso.

Se deberá considerar la participación inter y multidisciplinaria para la planeación de las salidas de campo, con el propósito de lograr la integración de conocimientos y fomentar el trabajo en equipo de grupos pequeños.

En el caso del trabajo en comunidades, es importante que se generen productos que aporten algún beneficio a la comunidad (soluciones prácticas a problemas, asesoría, etc.). El profesor coordinador, los demás Profesores y los alumnos, deberán entregar un informe detallado de los logros y problemas que tengan durante la práctica.

PLAN DE VISITA GUIADA A

ATLAUTLA Y NEPANTLA

RESPONSABLE: Mtra. Ma. Del Refugio Mondragón Ayala (Orientadora Educativa)

GRUPOS: 203 y 403 (40 alumnos)

FECHAS: 20 y 21 de mayo de 2014.

SALIDA: Martes 20 de mayo de 2014 a las 8:00 Hrs.

COSTO POR ALUMNO: $ 180.00 más alimentos.

EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO DE PROFESORES:

ITINERARIO:

DOMINGO 18 DE MAYO:

15:00 HRS. Revisión de equipajes, víveres, etc.

16:00 HRS. Salida de la Preparatoria Oficial Nº 168

LUNES 19 DE MAYO:

8:00 HRS. Arribo a Tuxtla Gutiérrez.

8:30 HRS. Desayuno

9:00 HRS. Salida hacia la Hidroeléctrica de Chicoasen.

10:00 HRS. Visita a la Central Hidroeléctrica Chicoasen 13:00 HRS. Recorrido en el Cañón del Sumidero. ($150) 16:30 HRS. Salida a San Cristóbal Las Casas (Comida a bordo del autobús). 18:00 HRS. Arribo al Centro de Derechos Humanos Fray Bartolomé de las Casas. (comida a bordo del autobús) 17:30 HRS. Arribo a la Posada de San Cristóbal ($60). Asignación de habitaciones. 19:00 HRS. INTERNET. Los alumnos redactarán su primer informe de actividades (Hidroeléctrica y Cañón del Sumidero) 21:00 HRS. Merienda

MARTES 20 DE MAYO:

9:00 HRS. Aseo

10:00 HRS. Desayuno.

11:00 HRS. Arribo al Centro de Derechos Humanos Fray Bartolomé de las Casas. Entrevista con los responsables. Investigación sobre violaciones a los Derechos Humanos de los indígenas y el trabajo de los defensores.

14:00 HRS. COMIDA

15:00 HRS. CHARLA CON EL

CRONISTA DE LA CIUDAD en la

Casa de Cultura de San Cristóbal

17:00 HRS. SALIDA HACIA LA COSTA

CHIAPANECA. Merienda a bordo

Del autobús.

23:00 HRS. Arribo a Huixtla. Pernocta en el Salón de Fiestas.

MIERCOLES 21:

8:00 HRS. Aseo personal

9:00 HRS. Desayuno

10:00 HRS. Recorrido por Huixtla

14:00 Ceremonia de bienvenida en la Preparatoria «Rosario Castellanos Palabras de bienvenida del Director escolar, ofrecimiento de un alumno de la prepa. Palabras de agradecimiento de nuestro Director escolar y de una alumna de la 168 (Berenice?)

Oratoria, declamación, obra de teatro, danza

Intercambio deportivo (futbol y basketbol

18:00 HRS. Visita a la Casa de Cultura de Huixtla. Evento cultural de bienvenida

20:00 HRS. Merienda

21:00 HRS. Pernocta en el salón de fiestas

JUEVES 22:

8:00 HRS. Aseo

9:00 HRS. Desayuno

10:00 HRS. Salida en autobús.

11:00 HRS. Arribo a la Planta Bananera Carmelita 12 de Mazatán.

13:00 HRS. Visita al Estero San José

16:00 HRS. Comida

20:00 HRS. Arribo al Salón de Fiestas de Huixtla.

21:00 HRS. MERIENDA.

A T E N T A M E N T E :

“EDUCACIÓN PARA LA LIBERACIÓN”

M. en C. JUAN CARLOS ROJAS IBARRA

SUBDIRECTOR ACADÉMICO