Grupo Brujas

8/14/2019 Grupo Brujas

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Trabajo realizado por:Patricia, Lorena, Noelia Montoya, Mara Lloret y Tamara

Curso:1 Educacin Infantil

Fecha:9 de noviembre del 2008


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INDICE

1. Introduccin pginas 3y 4

2. Objetivos yContenidos pginas 5 y 6

3. Actividades pginas 6, 7,8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 15

4. Hoja deobservaciones /Evaluacin pginas 16 y 17

INTRODUCCIN


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Con la celebracin de la fiesta de Halloween hemos decidido proponerdiversas actividades por las cuales los nios festejaran dicho da. Dicha fiesta secelebrar el da 31 de Octubre del 2008 (Viernes) con nuestros nios del segundociclo (3 - 6 aos), una clase formada por 20 nios de 6 aos, del colegio pblico Mini

Yo del pueblo de Villajoyosa. Por una lado, las actividades plsticas serealizarn dentro del aula de las margaritas, y por otro lado los nios se reunirn conlos dems en el patio del colegio, anteriormente mencionado, donde habr una

pequea fiesta en la que nuestros nios participaran con las actividades trabajadasdurante la semana dentro del aula. Hemos credo conveniente festejar esta celebracin

porque consideramos que es importante para nuestros nios por diversas razones: Nuestros pequeos conocern el origen y la fiesta de Halloween.Aproximadamente 300 aos A.c., los Celtas vivieron en las islas Britnicas,

Escandinavia y Europa Occidental. Eran una sociedad como cualquiera de las de hoy,pero sus usos y costumbres fueron controlados por una sociedad secreta de sacerdotespaganos llamada los druidas.

Ellos adoraban y servan a Samhain, dios de la muerte. Cada ao, el 31 deoctubre, los druidas celebraban la vspera del ao nuevo cltico en honor de su dios

pagano Samhain.

Trick-Or-Treat, Treta o Trato

Los sacerdotes druidas iban de casa en casa exigiendo alimentos y vrgenespara ofrenda a su dios Samhain en el festival de la muerte, si se los daban se haca untrato (treat) y se iban en paz. Si la gente de la aldea no daba a los druidas el alimento o

persona que exigan, se lanzaba una maldicin sobre la casa entera y segn ella,

alguien de esa familia morira ese ao. Esa era la trampa o treta (trick).Jack O Latern

Los druidas llevaban con ellos un nabo grande, el cual haban ahuecado en elinterior, con una cara tallada en el frente, para representar el espritu demoniaco delque reciban su poder y conocimiento, mismo que se encargara de ejecutar todamaldicin e iluminar su camino. Este espritu se llama espritu familiar. El nabo,encendido por una vela dentro, era una linterna para los druidas por la noche. Ellosllamaron Jock al espritu de la linterna.

Origen del da de muertos

Cuando estas prcticas llegaron a Norteamrica en los s. XVIII y XIX, loscolonizadores hallaron que los nabos no eran tan grandes, as que los substituyeron

por calabazas. Desde entonces a esta figura tan representaba del Halloween se lellam Jock, el que vive en la linterna y despus vino a ser Jack-O_Latern oLinterna de Jack.

Pgina 3El significado oculto

La fiesta de Halloween, desdecir el festival de Samhain, todava es hoy


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celebrado oficialmente por los satanizas, ocultistas, y adoradores del diablo como lavspera del ao nuevo de la brujera. Para todo sataniza hay tres das sumamenteimportantes: su cumpleaos, el 30 de abril y el da ms importante de todos:HALLOWEEN. La iglesia satnica asume como suya esta fiesta. La iglesia satnicaasume como suya esta fiesta.

Desde el 5 de septiembre hasta el 9 de noviembre la iglesia satnica cumplelas siguientes celebraciones, que se mezclan y aplican a los festejos del Halloween yda de muertos:

Ayunan para buscar la voluntad de Satans. Eleccin de sacerdotes confesores para escritos en el libro del macho

cabro. Ritual para maldecir el cuerpo de Cristo. Reunin para preparar el da de Samhain. Reflexin, disciplina, ayunos y mantras. Ritos tradicionales. Confesin de los pecados contra Satans.

Bendicen a los integrantes de los grupos satnicos. Ordenan a los ministros de rock, msicos, managers, promotores, etc. Ritos bautismales, maldicen cualquier contacto que hallan tenido con

cualquier cristiano, luego se bautizan con agua de alcantarilla, sangre de nios yadultos sacrificados.

Octubre 31: Inscripcin en el libro del macho cabro, comienza para ellos elao satnico, se invoca el poder total de Belceb, Nostradamus y otros demonios.

Noviembre 01: Se sella a los satanizas, a los espritus de los muertos parasacarlos del purgatorio. Es decir, que entregan ofrendas, altares y recuerdos a losmuertos para que sean altares para la invocacin a los demonios.

Noviembre 02 al 09 Semanas de las bodas a Satans.

Al celebrar esta fiesta de un modo divertido y dinmico, los nios perdernel temor hacia cierta figuras que para ellos pueden ser tenebrosas o misteriosas.

Con la realizacin de todas las actividades, los nios adquirirn habilidadesy destrezas con el material escolar.

Con las actividades realizadas en el patio de la escuela se les facilitar elconocimiento del medio que les rodea.

Nuestros pequeos obtendrn autonoma personal.Aprendern el respeto hacia su propio material y el de sus compaeros.Aprendern al trabajo en grupo y a que este debe ser respetado.

Distinguirn los acontecimientos cotidianos (cumpleaos, comuniones,bodas, etc.) con las fiestas culturales exportadas de otros pases.

Les ayudar a la introduccin de nuestra fiesta nacional de El Da deTodos los Santos que se celebra un da despus de la fiesta de Halloween, el da 1 de

Noviembre.

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OBJETIVOS


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REA 1. EL CONOCIMIENTO DE S MISMO Y LA AUTONOMAPERSONAL

1. Adquirir una mayor precisin en sus gestos y movimientos.Mejorar la motricidad fina.2. Desarrollar nuevas sensaciones y percepciones visuales, auditivas y tctiles. Conocer nuevas formas de color, grosor y textura. Desarrollar el sentido de la orientacin y el odo. Practicar el juego de la bruja.Aprender una cancin al son de la msica.

REA 2. EL MEDIO FSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL

1. Respetar las pautas elementales de convivencia.

Aceptar la convivencia con los compaeros. Desarrollar actitudes de ayuda y colaboracin. Reforzar el inters y el respeto por las actividades de los dems.2. Entender y respetar otras culturas. Conocer fiestas y tradiciones de otras culturas como la de Halloween. Mostrar actitudes de respeto, inters y participacin en las actividades

preparadas para la fiesta de Halloween.3. Valorar la importancia del medio fsico que les rodea.Adaptar sus condiciones fsicas al medio.

REA 3. LOS LENGUAJES: COMUNICACIN Y REPRESENTACIN.1. Descubrir sus posibilidades de expresin y comunicacin.Aprender un baile.Aprender la coordinacin entre el movimiento y el sonido.2. Conocer otras lenguas. Realizar fichas de los personajes de Halloween escribiendo el nombre en

ingls.3. Ayudar al desarrollo la imaginacin y la creatividad.Aprender la confeccin de un disfraz y sus accesorios. Pintar un mural.4. Aplicar hbitos de higiene en el uso del material. Respetar y cuidar las herramientas y utensilios para realizar actividades. Limpiar las superficies y los instrumentos utilizados en cada tarea.

CONTENIDOS

1. Respeto por los juegos y la representacin de papeles.2. Autonoma personal mediante algunas acciones de la vida cotidiana como el

vestido y la comida.


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3. ACTIVIDAD DEL DISFRAZ

Para la realizacin de la actividad del disfraz hemos empleado todo el da del

Martes.Nosotras, las cuidadoras, les proporcionaremos todo el material que los mspequeos necesitaran para dicha actividad.

El material proporcionado ser el siguiente:- Cartn- Cartulinas- Goma elstica- Lana- Bolsas de basura grandes y negras.- Pintura de dedos negra y verde- Rotuladores

- Tijeras- Punzones- PegamentoCon esta actividad pretendemos que los nios, a travs de hacerse un disfraz,

adquieran ciertas habilidades y despierten su creatividad.

Confeccin del Traje

Para la elaboracin del traje del disfraz de brujas y brujos, nuestros nios tanslo realizarn la falda, ya que el da de la fiesta traern puestos unas camisetas o

jerseys de color negro para completarlo.Les proporcionaremos el siguiente material: Bolsas de basura negras,

rotuladores, cartulinas de colores, tijeras y pegamento.Nuestros pequeos con nuestra ayuda seguirn los siguientes pasos: En primer lugar, para realizar las faldas del disfraz, les proporcionaremos

las bolsas grandes de basura a los pequeos, y les indicaremos que deben recortar laparte superior de stas.


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En segundo lugar, les diremos que deben dibujar en la parte inferior de lasbolsas unos pequeos tringulos que posteriormente debern de recortar.

Por ltimo, nosotras dibujaremos en unas cartulinas de colores ciertasfiguras, tales como: murcilagos y cuadrados. Nuestros nios recortarn dichasfiguras para despus aadirlas a la falda con pegamento como detalles del disfraz.

As es como los nios realizarn las faldas, siempre ante nuestra supervisin en ciertastareas, tales como la de la utilizacin de las tijeras. El resultado de sus faldas es elsiguiente:

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Confeccin de los Accesorios

El Sombrero

Para la elaboracin del sombrero de brujas y brujos, les proporcionaremos elsiguiente material: Cartn, cartulinas de colores, pintura de dedo negra, tijeras,punzn y pegamento.

Nuestros pequeos con nuestra ayuda seguirn los siguientes pasos: En primer lugar les dibujaremos en cartn unos crculos grandes, tomando

anteriormente las medidas de las cabezas de cada uno de los nios, ya que dichoscrculos sern la base del sombrero. Nuestros pequeos con un punzn recortarndichos crculos. Cuando los pequeos tengan cada uno su base la pintarn con pinturade dedo negra.

En segundo lugar les ayudaremos a que realicen un cono con cartulinanegra, ya que ste ser la parte principal del sombrero.

En tercer lugar unirn el cono y la base del sombrero con pegamento. Por ltimo realizaran el detalle del sombrero de brujas y brujos: un cinturn

de cartulina roja. Para ello dibujaran, en una cartulina roja, un rectngulo con nuestra

ayuda, segn la medida de cada uno de sus conos. Cuando los tengan dibujados los


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Pgina 9recortarn, para luego colocarlos alrededor del cono, en su parte inferior, uniendo lasdos partes del rectngulo con el pegamento. Para finalizar el detalle dibujaran en estecinturn un cuadrado negro con rotulador, para simular la hebilla.

As es como los nios realizarn los sombreros, siempre ante nuestrasupervisin en ciertas tareas, tales como la de la utilizacin de las tijeras. El resultadode sus sombreros es el siguiente:

La Nariz de Brujas y Brujos

Para la elaboracin de las narices del disfraz de brujas y brujos, lesproporcionaremos el siguiente material: Cartn, goma elstica, rotuladores, pintura dededo verde y punzn.

Nuestros pequeos con nuestra ayuda seguirn los siguientes pasos: En primer lugar, les proporcionaremos cartn y les diremos que deben de

dibujar unos tringulos medianos en l, para luego recortarlos con el punzn.


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En segundo lugar, cuando tengan los tringulos de cartn, los pequeos lospintaran con pintura de dedo verde.

Por ltimo, cuando las narices de brujas y brujos estn pintadas nosotras lesaadiremos las gomas elsticas, tomando las medidas de cada uno de los nios, paraque stas se sujeten a la cara de los pequeos.

As es como los nios realizarn las narices, siempre ante nuestra supervisin.El resultado de sus narices es el siguiente:

Los Gatos

Para la elaboracin de los gatos de brujas y brujos, les proporcionaremos elsiguiente material: Cartn, lana marrn, pintura de dedo negra, punzn y pegamento.

Nuestros pequeos con nuestra ayuda seguirn los siguientes pasos: En primer lugar nosotras les dibujaremos en cartn la figura de un gato que

ellos posteriormente recortarn con un punzn. En segundo lugar cuando tengan los gatos los pintaran con pintura de dedo


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negra.

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Por ltimo, les aadirn a los gatos lana de color marrn con pegamentopara simular el pelo.

As es como los nios realizarn los gatos, siempre ante nuestra supervisin.

La Caldera

Para la elaboracin de la caldera de brujas y brujos, les proporcionaremos elsiguiente material: Cartn, pintura de dedo negra, rotuladores, punzn y pegamento.

Nuestros pequeos con nuestra ayuda seguirn los siguientes pasos: En primer lugar nosotras les dibujaremos en cartn la figura de una caldera

grande que ellos recortarn con el punzn. En segundo lugar, los nios pintarn la caldera entre todos con pintura de

dedo negra. En tercer lugar, los nios con rotuladores dibujaran en la caldera lo que ms

les guste e incluso pondrn sus nombres. Por ltimo para que la caldera se sujete al suelo de manera vertical,

nosotras la uniremos al lateral de una caja de cartn, tal y como se muestra en eldibujo. Nuestros nios sujetaran la caldera y la caja para que nosotras podamos unirlas dos partes.

As es como los nios realizarn la caldera, siempre ante nuestra supervisin.

4. ACTIVIDAD DE LA CANCIN

Para la realizacin de la actividad de la cancin emplearemos el da demircoles.Esta actividad consistir en la preparacin de un baile de Halloween para el

da de la fiesta. El cancin sera la siguiente:

Siempre me han gustado los fantasmasy mucho ms cuando bailanDaremos pcimas de brujas

a los nios granujasPara estar a gusto

lo mejor es un susto

Buuuuh!!!Dibujaremos calabazascon cara de amenazas

Recogiendo caramelosllevaremos los bolsillos completos

Para estar a gustolo mejor es un susto

Buuuuh!!!Todos nos disfrazaremos

hasta que los monstruos espantemosLos murcilagos volando

y nuestra cancin sonandoPara estar a gusto


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Pgina 12lo mejor es un susto

Buuuuh!!!Cuando el reloj marque las docelos esqueletos saldrn del cocheCuando el reloj toque las ocho

los sapos tomara bizcochoPara estar a gusto

lo mejor es un sustoBuuuuh!!!

El baile consistir en la formacin de los nios en 4 filas de 5 nios cada una.En el baile cada fila cantar una parte de la cancin colocndose delante, mientras que

todos los dems (incluyendo los que cantan) bailan el mismo baile al ritmo de lamsica.Con esta actividad pretendemos que nuestros nios sepan coordinarse en sus

movimientos con la msica, respetarse entre ellos y atiendan a las pautas que nosotrasles damos a la hora de la realizacin del baile

Y AHORA A TRABAJAR !!!

5. ACTIVIDAD DEL JUEGO DE LA BRUJA

Para la realizacin de la actividad del juego de la bruja hemos empleado todo

el da del Mircoles.Nosotras, las cuidadoras, les proporcionaremos todo el material que los mspequeos necesitaran para dicha actividad.

El material proporcionado ser el siguiente:- Cartulina- Dibujos de los accesorios de las brujas: Sombrero, escoba, caldera, gato, etc.- Rotuladores- Ceras blandas- Tijeras

Nuestros pequeos con nuestra ayuda seguirn los siguientes pasos: En primer lugar nosotras dibujaremos una bruja en una cartulina grande. En segundo lugar les proporcionaremos unos dibujos de los accesorios de

las brujas. Por ltimo algunos nios pintaran la bruja y otros pintaran y recortaran los

accesorios.Una vez que se termine dicha actividad lo colgaremos, entre todos, en la pared

de la clase, para que est preparado para el da de la fiesta, Viernes 31 de octubre.

6. ACTIVIDAD DEL BOSQUE ENCANTADO

Para la realizacin de la actividad del mural emplearemos el da del Jueves.

Nosotras, las cuidadoras, les proporcionaremos todo el material que los mspequeos necesitarn para dicha actividad.


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El material proporcionado ser el siguiente:

Pgina 13- Dibujos de las figuras principales de la fiesta de Halloween: calabazas,

sapos, murcilagos, araas, etc.- Ceras blandas- Rotuladores- Punzones- PegamentoEsta actividad consistir en la realizacin de un mural donde va pintado el

bosque encantado, con la casa de la bruja, los rboles tenebrosos, etc., para que losnios relacionen los diferentes tipos de paisajes en la noche de Halloween.

Tambin lo hemos enfocado a que desarrollen el gusto por explorar objetospor medio de la prctica realizando actividades.

Nuestros pequeos seguirn los siguientes pasos:

En primer lugar, les proporcionaremos a cada uno una ficha con el dibujoque colorearan de la manera que ms les guste con ceras blandas. Por ltimo, recortarn los dibujos de las fichas con la ayuda de un punzn.Cuando terminen esta parte de la actividad realizaremos la tarea del mural: En primer lugar nosotras realizaremos los dibujos del mural para que

nuestros nios repasen las lneas con rotuladores. Por ltimo todos los nios pintaran dicho mural con ceras blandas.Una vez que se termine el mural lo colgaremos, entre todos, en la pared de la

clase, para que est preparado para el viernes 31 de octubre, Da de la fiesta deHalloween.

7. ACTIVIDAD DE LA COMIDA DE HALLOWEEN (EN LA COCINA)

Esta actividad la realizaremos el da jueves, 30 de octubre, un da antes de lafiesta, despus de la actividad del mural.

Nosotras, las cuidadoras, les proporcionaremos todo el material que los mspequeos necesitarn para dicha actividad.

El material proporcionado ser el siguiente:- Pizzas de tamao pequeo- Aceitunas- Salami

- RefrescosEsta actividad la enfocaremos para que los nios conozcan tradicionesculinarias de la fiesta de Halloween.

Con esta actividad pretendemos que los nios despierten diferentes esquemas,como el conocimiento de utensilios e instrumentos de cocina, siempre que los utilicen

bien por ellos mismos o con nuestra ayuda. Tambin servir para que conozcanmaneras diferentes y divertidas de que elaboren comida, que manipulen diferentestipos de alimentos y desarrollen sus creatividad personal.

Pizzas

Para la elaboracin de las pizzas les proporcionaremos el siguiente material:Pizzas, .


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Nuestros pequeos con nuestra ayuda seguirn los siguientes pasos:

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En primer lugar nosotras prepararemos los alimentos que nuestros nios

elijan. Nosotras cortaremos, separaremos, etc., dichos alimentos. En segundo lugar los nios decoraran cada uno su pizza de la manera quems les guste y con los alimentos que elijan.

Por ltimo nosotras guardaremos las pizzas para cocinarlas el da de lafiesta.

RefrescosPara la elaboracin de la bebida les proporcionaremos el siguiente material:

Refrescos y gusanos de chucheras.Nuestros pequeos con nuestra ayuda seguirn los siguientes pasos: En primer lugar los nios elegirn los refrescos que ms les guste. Por ltimo los nios introducirn las chucheras dentro de los refrescos.


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HOJA DE OBSERVACIN / EVALUACIN

DAS DE LASEMANA

DESCRIPCININICIADO

ALCANZADO

CON

NUESTRA

AYUDA

ALCANZADO

SIN

NUESTRA

AYUDA

NO

ALCANZADO

Lunes

- Cuento

Escucha atentamenterespetando el silencio. Entiende el cuento

- Fichas de colorear connombre

Sigue nuestrasinstrucciones. Participa en la actividad. Colorea sin salirse Sita los nombres en losdos idiomas.

Martes

- Disfraz Sigue nuestrasinstrucciones. Participa en la actividad

Recorta segn lospatrones. Dibuja lo necesario parael disfraz. Pega lo necesario para eldisfraz. Pinta lo necesario para eldisfraz.

Mircoles

- Cancin Sigue nuestrasinstrucciones. Participa en la actividad.

Realiza los movimientocoordinndolos con lamsica.Aprende el baile.

- Juego de la bruja.

Sigue nuestrasinstrucciones.Participa en la actividad. Colorea sin salirse. Recorta las figuras


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DAS DE LA

SEMANADESCRIPCIN INICIADO

ALCANZADO

CON

NUESTRA

AYUDA

ALCANZADO

SINNUESTRA

AYUDA

NO

ALCANZADO

Jueves

- Juego del bosque

encantado

Sigue nuestrasinstrucciones. Participa en la actividad. Pinta los dibujos. Recorta los dibujos. Pinta el mural.

- Cocina Sigue nuestrasinstrucciones. Participa en la actividad. Coloca cada alimentodonde debe.

Viernes

- Fiesta de Halloween

Participa en la fiesta. Juega en las actividadespreparadas.

Se integra en la fiesta. Se desenvuelve en elmedio fsico que le rodea.


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