Guia Examss 2014

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DENAYARIT

Guía de Estudio para el

Examen de Admisión a Media Superior y Superior

(ExAMSS)

Universidad Autónoma de Nayarit

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Presentación

El propósito de esta guía de estudio es proporcionar información que te permita obtener

la preparación adecuada para el Examen de Admisión al Nivel Medio Superior y Superior

(ExAMSS) de la Universidad Autónoma de Nayarit.En esta guía se te explica la estructura del examen y las instrucciones generales para

responderlo; se brinda un listado de temas a estudiar, con la intención de que al

presentarte a realizar el examen de admisión tengas mayor confianza en ti mismo. Se

anexan también ejercicios que buscan orientarte adecuadamente para la resolución del

examen real; y además, se describe cómo se calificarán tus respuestas y algunas

recomendaciones a considerar.

Cabe mencionar que los ejercicios aquí presentados son solamente de práctica para que

te familiarices con el funcionamiento del examen, de ninguna manera significa que

estos serán los del examen real.

El disco contiene:

Demo interactivo

Video tutorial

Archivo en formato PDF con las instrucciones generales para la aplicación del

examen

Archivo PDF con la guía temática y

Programa Adobe Reader para su instalación, mismo que te permitirá leer los

archivos en formato PDF.

El objetivo del material contenido en el disco es ayudarte a realizar ensayos para

familiarizarte con el tipo de preguntas a responder en el examen real y conocer la

estructura e instrucciones generales.

El Demo es la versión adaptada del ExAMSS, con el fin de mostrarte detalladamente

cómo funciona y para que pruebes el software antes de presentarte en la fecha asignada.Te recordamos nuevamente que los reactivos presentados en el demo no son una

guía de estudio.

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DESCRIPCIÓN GENERAL DEL EXAMSS UAN

El ExAMSS es un examen de conocimientos que forma parte del proceso de selección de

aspirantes a ingresar al Nivel Medio Superior y Superior de la Universidad Autónoma de

Nayarit. Éste es producto del trabajo colegiado de profesores universitarios, organizadospor áreas de conocimiento, que colaboraron en la definición de contenido, estructura,

organización y/o composición del examen.

El propósito de ésta prueba es contar con un diagnóstico y obtener evidencias de los

conocimientos que dominan los sustentantes y que son requeridos en los perfiles de

ingreso planteados por los programas académicos ofrecidos en la UAN, permitiendo

identificar áreas de fortaleza, oportunidad y atención que al ser abordadas

pertinentemente incidan en la trayectoria escolar y el rendimiento académico de los

estudiantes.

Estructura del ExAMSS

El ExAMSS está conformado por tres apartados: Conocimiento General, Conocimiento de

Formación Básica y Conocimiento del Área a

la que pertenece el programa de

licenciatura, ingeniería o profesional

asociado que desees estudiar.

La duración máxima del ExAMSS es de 3

horas. Podrás responder a 180 reactivos

elaborados en varios formatos que se

agrupan de la siguiente manera:

El apartado Conocimiento General

comprende el 20% del examen con

36 reactivos. Los contenidos que se

evalúan se encuentran en la tabla número 2. Conocimiento de Formación Básica comprende el 40% del examen con 72

reactivos; éste cuenta con tres componentes: Español, Matemáticas e Inglés

básico. Los contenidos que se evalúan se presentan en la tabla número 3.

Conocimiento del Área comprende el 40% del examen con 72 reactivos; hace

referencia a los conocimientos adquiridos durante el bachillerato, mismos que

E x A M S

SConocimiento

General

Conocimiento de

Formación Básica

Conocimiento de

Área

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serán necesarios para facilitar tu trayectoria durante el primer año del programa de

licenciatura, ingeniería o profesional asociado al que deseas ingresar. Los

contenidos que se evalúan se presentan en las tablas de la cuatro a la nueve.

Para que los ubiques es necesario que en la tabla uno el programa académico al

que deseas ingresar y observes el área a la que pertenece para después consultarlos contenidos en las tabla correspondiente (de la 4 a la 9).

Tabla no. 1. Áreas de conocimiento y programas académicos.

Área de Artes

(consulta tabla no. 4)

Licenciatura en música

Área de Ciencias

Básicas eIngenierías


Ingeniería en Control y Computación

Ingeniería en Electrónica

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Química

Licenciatura en Matemática

Área de Ciencias

Biológico

Agropecuarias y

Pesqueras(consulta tabla no. 6)

Licenciatura en Biología

Ingeniero Agrónomo

Ingeniería Pesquera

Medicina Veterinaria y Zootecnia Ingeniería en Acuicultura

Área de Ciencias de

la Salud


Cirujano Dentista

Médico Cirujano

Licenciatura en Enfermería

Químico Farmacobiólogo

Licenciatura en Nutrición

Licenciatura en Cultura Física y Deporte

Profesional Asociado en Terapia Física

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Área de Ciencias

Económicas y

Administrativas


Licenciatura en Administración (campus Tepic, Centro

Multidisciplinario Bahía de Banderas, Extensión

Académica del Sur y Extensión Académica del Norte)

Licenciatura en Contaduría (campus Tepic, Extensión

Académica del Sur y Extensión Académica del Norte)

Licenciatura en Economía (campus Tepic y Extensión

Académica del sur)

Licenciatura en Mercadotecnia (campus Tepic,

Extensión Académica del Sur y Extensión Académica

del Norte)

Licenciatura en Informática (campus Tepic y

Extensión Académica del sur)

Licenciatura en Sistemas Computacionales

Licenciatura en Turismo

Licenciatura en Innovación y Gestión Turística

(Únicamente en el Centro Multidisciplinario de

Bucerías, Bahía de Banderas.)

Licenciatura en Agronegocios (únicamente en

extensión Académica Norte)

Profesional Asociado en Animación sociocultural

(Unidad Académica de Turismo campus Tepic)

Área de Ciencias

Sociales y

Humanidades


Licenciatura en Ciencia Política

Licenciatura en Ciencias de la Educación (campus

Tepic, y en Centro multidisciplinario Bahía de

Banderas)

Licenciatura en Comunicación y Medios

Licenciatura en Derecho (campus Tepic, Centro

Multidisciplinario Bahía de Banderas, Extensión Académica del Sur y Extensión Académica del Norte)

Licenciatura en Filosofía

Licenciatura en Psicología (campus Tepic y en Centro

multidisciplinario Bahía de Banderas)

Licenciatura en Lingüística Aplicada

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Licenciatura en Estudios Coreanos

Profesional Asociado en Puericultura

Instrucciones generales

Todos los reactivos que se utilizan en el ExAMSS son de opción múltiple. Se te plantea

un enunciado (afirmación, pregunta, proposición o problema) que puede ser contestado

con alguna de las cuatro alternativas de respuesta que se presentan: solo una de ellas es

correcta, tres son incorrectas, una quinta opción es “No sé”. En caso de que

desc ono zcas la resp uesta c orr ecta, evit a elegir al azar, pues serás pen alizado

restándote u n p unto del valor tot al del examen po r c ada respuesta incor recta . Si

eliges la opción “No sé” evitarás ser penalizado pero perderás la oportunidad de sumar

puntos. Recuerda que los mejores puntajes tienen mayor oportunidad de ser

seleccionados.

Si no estás seguro de tu respuesta puedes dejar el reactivo sin responder y pasar al

siguiente. Antes de concluir tu examen, el sistema te recordará a través de diversos

colores, cuáles reactivos han quedado sin respuesta, permitiéndote regresar a estos paraque los respondas. El color verde significa que el reactivo está contestado, el color

naranja indica aquellos que contestaste con un “No sé” y el blanco representa aquellos

que aún no has respondido. A continuación, se presenta una imagen que muestra lo

dicho anteriormente.

Formato de los reactivosLos reactivos se presentan en los siguientes formatos:

1) Cuestionamiento directo.

2) Jerarquización u ordenamiento

3) Complementación de enunciados

4) Selección de elementos de un listado

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Los reactivos de cuestionamiento directo requieren que respondas a partir del criterio

solicitado. Ejemplo:

Instrucciones: selecciona el inciso que contiene la respuesta correcta.

1. La capital de Brasil es:

a) Brasiliab) Rio de Janeiroc) São Paulod) Brasile) No sé

Los reactivos de jerarquización u ordenamiento presentan una serie de hechos,

fenómenos, etapas o partes de un proceso que deberás organizar utilizando el criterio

especificado en las instrucciones del reactivo. Por ejemplo:

Selecciona el inciso que contiene ordenados cronológicamente los siguientes hechos

históricos.

1. Inicio de la Guerra de Independencia de México2. Descubrimiento de América por Cristóbal Colón3. Expropiación petrolera por el Gral. Lázaro Cárdenas del Rio4. Etapa armada de la Revolución Mexicana desde Madero hasta Carranza

5. Promulgación de las Leyes de Reforma Juarista6. Conquista de los Aztecas sobre los Chichimecas

a) 6, 2, 1, 5, 4, 3b) 2, 1, 3, 5, 4, 6c) 6, 2, 1, 5, 3, 4d) 6, 4, 2, 1, 3, 5e) No sé

En los reactivos de complementación de enunciados se presentan afirmaciones opreguntas en los que se omite una o varias palabras en diferentes partes del mismo. En

este tipo de reactivos deberás completar adecuadamente la palabra o frase faltante; para

ello, tendrás que seleccionar la opción que complete correctamente el enunciado.

Ejemplo:

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Elige la(s) palabra(s) que complete(n) mejor el enunciado:

1. El _______ es la línea imaginaria más larga de la tierra que la divide enhemisferios

a. Ecuadorb. Trópico de Cáncerc. Meridiano de Greenwichd. Trópico de Capricornioe. No sé

En los reactivos para la selección de elementos de un listado se te presenta un grupo

de conceptos o elementos que acompañan al enunciado y de los cuales debes elegir

algunos de ellos, tomando como base el criterio señalado al inicio del enunciado. No

todos los elementos son parte de la respuesta correcta, por lo que deberás seleccionaraquellos que cumplen con el o los criterios establecidos en el enunciado. Ejemplo:

Del siguiente listado de vocabulario en inglés selecciona aquellas que solo hacen

referencia a comida:

1. Soup, 2. Hat, 3. Pie, 4. Carrot, 5. Coffee, 6. Knife, 7. Ham, 8. Soap, 9. Apple

a) 1, 3, 4, 5, 7, 9b) 1, 2, 4, 5, 9

c) 1, 3, 4, 6, 7, 9d) 1, 3, 5, 8, 9e) No sé

Contenidos temáticos

Prueba de Conocimiento General

En este apartado se evalúan conocimientos de cultura general que adquiriste a lo largo detu trayectoria académica.

Tabla No. 2 Apartado de Conocimiento General

Apartado de Conocimiento GeneralDisciplina Descripción

Cienciassociales

Lenguaje, construcción de herramientas, la organización social, visióndel mundo, espacio geográfico (componentes naturales, sociales,

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culturales, económicos y políticos), Historia, Geografía y Literatura.Cienciasnaturales

Seres vivos, cuerpo humano y salud, hábitat e interrelaciones, ambientey desarrollo sustentable, materiales (características y transformaciones,procesos térmicos, procesos eléctricos y magnéticos), cambio einteracción (luz y sonido, peso, fuerza y movimiento, universo y suestructura), ciencia, tecnología y sociedad, conocimiento científico.

Matemáticas Identificación de rectas, paralelas, perpendiculares y secantes, ángulosagudos, rectos y obtusos, números naturales, racionales y decimales,resuelve problemas aditivos con números naturales, descripción de rutasy cálculo de la distancia real de un punto a otro en mapas, conversión denumero racionales a decimales y viceversa, utilización de convencionespara representar números racionales y decimales en la recta numérica,representación de sucesiones de números o figuras a partir de una regladada y viceversa, resolución de problemas con el uso de las leyes de losexponentes y de la notación científica, resolución de problemas queimpliquen el cálculo de porcentajes, comparación cualitativa de laprobabilidad de eventos simples.

Comprensión

lectora

Obtención y organización de la información, revisión y reescritura textos,

interpretación de textos literarios, géneros y subgéneros literarios,temática o movimiento literario, análisis y valoración crítica de textos, usode la gramática, semántica, ortografía, redacción, sinónimos, antónimos,concordancia de ideas, análisis de contexto.

Prueba de Conocimiento de Formación Básica

El componente de Español tiene como objetivo identificar el nivel de comprensión y

análisis de textos, así como también la expresión escrita. Busca explorar la capacidad

para utilizar material verbal mediante la interpretación de la lectura (desde la comprensióndel texto hasta el análisis de las ideas fundamentales). Además, se busca examinar la

comprensión del significado de las palabras dentro de un contexto y el razonamiento

analógico.

El componente de Matemáticas pretende medir el nivel de razonamiento lógico-

matemático, entendido éste último como la habilidad para procesar, analizar y utilizar la

información en las distintas ramas de esta ciencia.

El componente de Inglés básico procura examinar los elementos de vocabulario y

gramática básica utilizada en la comunicación escrita.

Tabla No. 3 Apartado de Conocimientos de Formación Básica

Apartado de Conocimiento de Formación BásicaDisciplina Descripción

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Español Comprensión lectora, herramientas gramaticales, tipos de texto,Literatura, novela, cuento, Romanticismo, Realismo, Costumbrismo,Modernismo.

Matemáticas Álgebra, polinomios de una variable, ecuaciones de primer grado,ecuaciones de segundo grado, Geometría euclidiana, Trigonometría,funciones, Geometría analítica, la recta, las cónicas, relación y funciones,

representaciones gráficas y conceptos.InglésBásico

Pronombres personales, verbo to be, what – is, short answers, adjetivosposesivos, wh questions, pronombres, a/an, preposiciones, presentesimple, presente progresivo, descripciones, comparaciones,conjugaciones en pasado, presente y futuro; instrucciones, reglas,predicciones, planes, expresiones de tiempo, cuantificadores, preguntasindirectas y negativas, presente perfecto simple, presente perfectoprogresivo, pasado perfecto simple, solicitud de información, pasadoprogresivo, pronombres relativos, cláusulas relativas, used to, formascomparativa y superlativa, predicciones.

Apartado de conocimientos del Área.

En este bloque, se evalúan las disciplinas generales de un área específica deconocimiento. Cada uno de los apartados engloba las temáticas contenidas en el plan deestudio de bachillerato y tiene por objetivo identificar los conocimientos que se requierenpara cursar el programa académico de tu elección.

Tabla No. 4 Área de Artes

Apartado de Conocimiento del Área de ArtesDisciplina Descripción

Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la Sociología, Sociología de la cultura, Sociologíapolítica, Sociología del cambio social, la sociedad, formas de organizaciónsocioeconómica, movimientos sociales en América Latina, retos socialesdel siglo XXI.

Historia delarte

El origen del hombre, arte antiguo, arte medieval, arte barroco, artemoderno, arte contemporáneo, arte en México, arte en Nayarit.

Armonía Conceptos principales, generalidades de tonalidades, acordes, notas deadorno.

Solfeo Lectura, ejercicios rítmicos, conceptos básicos de clave de Fa, Sol y Do;

escalas e intervalos, reconocimiento de estructura de escalas mayores ymenores, reconocimiento de intervalos.

TeoríaMusical

Conceptos básicos de música, el sonido y su propagación, definición delsonido y sus cualidades, los elementos formales de la música, formasfundamentales de la música.

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Tabla no. 5. Área de Ciencias Básicas e Ingenierías

Apartado de Conocimiento del Área de Ciencias Básicas e IngenieríasDisciplina Descripción

Física Conceptos físicos fundamentales, magnitudes físicas, vectores,conservación de la materia, trabajo y energía, movimientos periódicos,

Estática y Dinámica, Cinemática, Mecánica de fluidos, TermologíaNeumostática, Electricidad y Magnetismo, Termodinámica, Acústica, Óptica.

Química Objeto de estudio de la Química, estructura atómica, enlace químico,nomenclatura de compuestos inorgánicos, reacción química, generalidadesde la química orgánica, funciones orgánicas, nociones de biomoléculas,compuestos aromáticos, Estequiometria, cálculos químicos, estado gaseosode la materia, soluciones, Termoquímica, espontaneidad, reacciones ácidos,bases y sales, Electroquímica.

Informática Introducción al estudio de la informática, introducción a las NTICs, sistemasoperativos, procesador de textos, internet, hoja de cálculo, presentacioneselectrónicas (generalidades), hoja electrónica de cálculo avanzado, internety uso de red con el sistema operativo Windows, aplicaciones y servicios de

internet, presentaciones electrónicas avanzadas.

Precálculo Funciones polinómicas, funciones trigonométricas, funciones logarítmicas yexponenciales, funciones racionales.

Tabla no. 6. Área de Ciencias Biológicas, Agropecuarias y Pesqueras

Apartado de Conocimiento del rea de Ciencias Biológico Agropecuarias yPesqueras

Disciplina DescripciónFísica Conceptos físicos fundamentales, magnitudes físicas, vectores,

conservación de la materia, trabajo y energía, movimientos periódicos,Estática y Dinámica, Cinemática, Mecánica de fluidos, TermologíaNeumostática, Electricidad y Magnetismo, Termodinámica, Acústica,Óptica.

Química Objeto de estudio de la Química, estructura atómica, enlace químico,nomenclatura de compuestos inorgánicos, reacción química, generalidadesde la química orgánica, funciones orgánicas, nociones de biomoléculas,compuestos aromáticos, Estequiometria, cálculos químicos, estadogaseoso de la materia, soluciones, Termoquímica, espontaneidad,reacciones ácidos, bases y sales, Electroquímica.

Biología Características de los seres vivos, Biología celular, diversidad biológica,reproducción, Nutrición, Ecología, carbohidratos, lípidos, proteínas,hormonas, vitaminas y minerales, enzimas.

Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la sociología, sociología de la cultura, Sociología política,Sociología del cambio social, la sociedad, formas de organizaciónsocioeconómica, movimientos sociales en América Latina, retos socialesdel siglo XXI.

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Economía Generalidades, elementos del proceso económico general, sistemas deproducción, crisis económicas, desarrollo socioeconómico, finanzaspúblicas, Historia económica.

Historia Historia universal contemporánea: grandes revoluciones del siglo XVIII yXIX, el Imperialismo, la lucha por la hegemonía en la primera mitad delsiglo XX, la Guerra Fría, países y economías emergentes, el nuevo orden

internacional.Historia de México: período prehispánico, la Conquista y la Colonia, laIndependencia de México, gobiernos liberales y defensa de la soberanía, elPorfiriato y la Revolución Mexicana.

Tabla no. 7. Área de Ciencias de la Salud

Apartado de Conocimiento del Área de Ciencias de la SaludDisciplina Descripción

Física Conceptos físicos fundamentales, magnitudes físicas, vectores,conservación de la materia, trabajo y energía, movimientos periódicos,

Estática y Dinámica, Cinemática, Mecánica de fluidos, TermologíaNeumostática, electricidad y magnetismo, Termodinámica, Acústica,Óptica.

Química Objeto de estudio de la Química, estructura atómica, enlace químico,nomenclatura de compuestos inorgánicos, reacción química,generalidades de la química orgánica, funciones orgánicas, nociones debiomoléculas, compuestos aromáticos, Estequiometria.

Biología Características de los seres vivos, Biología celular, diversidad biológica,reproducción, Nutrición, Ecología, carbohidratos, lípidos, proteínas,hormonas, vitaminas y minerales, enzimas, Termoquímica yElectroquímica.

Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la Sociología, Sociología de la cultura, Sociologíapolítica, Sociología del cambio social, la sociedad, formas deorganización socioeconómica, movimientos sociales en América Latina,retos sociales del siglo XXI.

Gestión de lainformación

Fundamentos teóricos, acceso a la información, publicación digital,implementación de procedimientos de gestión de la información.

Bioética La persona humana, dilemas éticos alrededor de la procreación y lagenética humana, Eutanasia.

NOTA: Además de éstos, los elementos fundamentales de Ética, Metodología de lainvestigación y Morfofisiología.

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Tabla no. 8. Área de Ciencias Económicas y Administrativas.

Apartado de Conocimiento del Área de Ciencias Económicas y AdministrativasDisciplina Descripción

Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la Sociología, Sociología de la cultura, Sociología

política, Sociología del cambio social, la sociedad, formas deorganización socioeconómica, movimientos sociales en América Latina,retos sociales del siglo XXI.

Economía Generalidades, Historia económica, elementos del proceso económicogeneral, sistemas de producción, escuelas de pensamiento económico(origen, conceptos, método, primeras aportaciones), crisis económicas,desarrollo socioeconómico, finanzas públicas, Microeconomía yMacroeconomía.

Historia Historia universal contemporánea: grandes revoluciones del siglo XVIIIy XIX, el Imperialismo, la lucha por la hegemonía en la primera mitaddel siglo XX, la Guerra Fría, países y economías emergentes, el nuevoorden internacional.

Historia de México: periodo prehispánico, la Conquista y la Colonia, laIndependencia de México, gobiernos liberales y defensa de lasoberanía, el Porfiriato y la Revolución Mexicana.

Informática Introducción al estudio de la Informática, introducción a las NTICs,sistemas operativos, procesador de textos, internet, hoja de cálculo,presentaciones electrónicas (generalidades), hoja electrónica decálculo avanzado, internet y uso de red con el sistema operativoWindows, aplicaciones y servicios de internet, presentacioneselectrónicas avanzadas.

Gestión de lainformación

Fundamentos teóricos, acceso a la información, publicación digital,implementación de procedimientos de gestión de la información.

Probabilidad Teoría elemental de probabilidad, definiciones de probabilidad,variables discretas y continuas, espacio muestral y eventos,experimentos aleatorios, técnicas de conteo, asignación deprobabilidad, probabilidad condicional, distribuciones discretas ycontinuas.

NOTA: Además de éstos los elementos fundamentales de Administración, Ética yContabilidad.

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Tabla no. 9. Área de Ciencias Sociales y Humanidades

Apartado de Conocimiento del Área de Ciencias Sociales y HumanidadesDisciplina Descripción

Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la Sociología, Sociología de la cultura, Sociología

política, Sociología del cambio social, la sociedad, formas deorganización socioeconómica, movimientos sociales en América Latina,retos sociales del siglo XXI.

Economía Generalidades, historia económica, elementos del proceso económicogeneral, sistemas de producción, crisis económicas, desarrollosocioeconómico, finanzas públicas.

Historia Historia universal contemporánea: grandes revoluciones del siglo XVIIIy XIX, el Imperialismo, la lucha por la hegemonía en la primera mitaddel siglo XX, la Guerra Fría, países y economías emergentes, el nuevoorden internacional.Historia de México: periodo prehispánico, la Conquista y la Colonia, laIndependencia de México, gobiernos liberales y defensa de la

soberanía, el Porfiriato y la Revolución Mexicana.

Ecología Ambiente y sociedad, Ecología, sustentabilidad, el medio ambiente,impacto ambiental, recursos naturales, legislación ambiental.

Informática Introducción al estudio de la Informática, introducción a las NTICs,sistemas operativos, procesador de textos, internet, hoja de cálculo,presentaciones electrónicas (generalidades), hoja electrónica de cálculoavanzado, internet y uso de red con el sistema operativo Windows,aplicaciones y servicios de internet, presentaciones electrónicasavanzadas.

Derecho Historia del derecho, clasificación de las normas, clasificación delderecho, derecho civil, características jurídicas del derecho familiar,

generalidades del derecho mercantil, penal y laboral.Filosofía Nociones generales, Filosofía antigua, medieval, moderna,

contemporánea, pensadores griegos, aportaciones de los filósofos.

Psicología Introducción a la Psicología científica, bases biológicas de la conducta,campos de aplicación, etapas del ciclo vital, procesos cognitivos,diferencias individuales, conflictos emocionales, antecedentesfilosóficos de la Psicología.

Política Leyes, estructuras gubernamentales, normatividad, democracia,nacimiento de la ciencia política, la política, el Estado, característicaspolíticas de la época contemporánea.

Puntuaciones y Resultados de la prueba

Cada reactivo tiene un valor total de 4 puntos. Si respondes equivocadamente se te

restará un punto. Si eliges la opción “No sé” evitarás ser penalizado pero perderás la

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oportunidad de sumar puntos. Recuerda que los mejores puntajes tienen mayor

oportunidad de ser seleccionados.

Al concluir el examen presiona el botón “Terminar” te aparecerá una

pantalla con los resultados indicando tu nombre, respuestas correctas (c), penalizaciones

(pe), puntaje (P) y puntuación final. El puntaje es la resta de las respuestas correctas (4

puntos cada una) menos las penalizaciones por responder equivocadamente.

P = c - pe

Se desglosará una tabla con los “totales” donde se indican los reactivos respondidos,

dejados sin responder, equivocados y “No sé” por cada bloque o apartado (conocimiento

general, de formación básica y de área).

Para que seas seleccionado como estudiante de la UAN, se tomará en cuenta tu puntaje

del examen, que equivale al 75% del puntaje de ingreso; el 25% restante corresponde a tu

promedio de bachillerato; de tal manera que entre mayor puntaje obtengas en el examen

y mayor promedio de bachillerato, incrementarás tus posibilidades de ser admitido.

Para hacer un ejercicio de simulación sobre tu puntuación final en el proceso de selección

consulta la página: www.admision.uan.mx

Recomendaciones para prepararte y presentar el examen

Para prepararte en tu examen de ingreso te sugerimos:

Estudiar los temas propuestos en la presente guía. No estudies en el Demo,

recuerda que es para que realices ensayos y te familiarices con las

preguntas a responder. No es una guía de estudio.

Al presentar el examen:

Leer con atención y contestar cada uno de los reactivos que se te presentan Evitar copiar a tus compañeros, ya que si eres sorprendido serás retirado del aula.

Cada reactivo tiene cinco opciones de respuesta. Selecciona el inciso que

contenga la respuesta adecuada, según se indique.

Si no estás seguro (a) de saber la respuesta correcta evita contestar al azar, ya

que por cada respuesta incorrecta se te restará un punto del valor del reactivo.

http://www.admision.uan.mx/http://www.admision.uan.mx/http://www.admision.uan.mx/http://www.admision.uan.mx/

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Puedes dejar el reactivo sin responder y volver después para contestarlo, podrás

volver cuantas veces lo desees.

Antes de concluir el examen, el sistema te avisará que tienes reactivos sin

responder, éstos estarán marcados en color blanco.

Los reactivos contestados aparecerán marcados con color verde.

Los reactivos en color naranja son los que respondas como “No sé”.

Podrás volver a cualquier reactivo para modificar tu respuesta.

En la parte superior derecha de tu pantalla se mostrará una pequeña ventana que

te indicará el tiempo transcurrido, recuerda que tienes un tiempo límite de 3 horas

para responder. El sistema te avisará automáticamente cuando te resten 30

minutos de tu tiempo límite.

Para concluir el examen presiona la imagen que dice “Terminar”, ubicada del lado

derecho inferior de la pantalla, esto permitirá que tus respuestas se guarden y

puedas salir del examen.

Si decides abandonar tu examen no podrás regresar a él nuevamente. El puntaje

se te asignará con base a la cantidad de respuestas emitidas.

Una vez que ingreses al aula, salvo casos de extrema urgencia, no podrás salir de

ella hasta concluir tu examen.

Es importante que al presentarte a tu examen te abstengas de llevar celular,

objetos personales de valor, computadora portátil, calculadora, tablets, etc., ya que

tendrás que dejarlo fuera del aula de aplicación. El material que vayas a requerir te

será proporcionado por nosotros.

Te sugerimos llegar antes de la hora indicada de inicio del examen, esto con la

finalidad de que tengas tiempo suficiente de ubicar el aula que te corresponde.

Previo al examen deberás presentar una identificación con fotografía y tu ficha de

ingreso al examen.

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