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Congreso InternaCIonal de InnovaCIón y desarrollo
2.-. Organismo de Acreditación Ecuatoria-na acreditó laboratorio de la UTPL. Pág. 8
1.-. Resultados de la convocatoria a docen-tes para integrar claustro de Doctores. Pág. 7
3.-. Jóvenes líderes se preparan para Parlamento Universal de la Juventud Pág. 11
Grupo del Valle de Tecnología gana concurso con la aplicación “Más 9”.
onCe unIversIdades Inte-gran red de InvestIgaCIón
naCIonal
Pág. 5 Pág. 9
dIreCtorIo amplIado de Ceupa se reunIó en
guayaquIl
Pág. 3
Las once universidades clasificadas dentro de la categoría A por el CO-NEA en el 2009 conforman la Red Ecuatoriana de Universidades para Investigación y Postgrado, REDU.
Concurso “Innovación es +” busca los mejores proyectos universitarios.
Escalafón docente e investigación universitaria fueron los temas de análisis.
ÍndiceBanca y Finanzas continúa proceso de acreditación ... Pág. 4
Certificadora internacional SGS, visita la UTPL... Pág. 4
Visita académica a Milán y Calabria por conve-nios de vinculación y cooperación... Pág. 6
Resultados primera convocatoria de Doctores UTPL... Pág. 7
Exposición combina ciencia y arte... Pág. 10
Nuevos talentos en el SINFIN... Pág. 10
UTPL forma mediadores en Cariamanga.... Pág.12
Jóvenes emprendedores lanzan empresa de alimentos... Pág. 14
Innovación: Las fibras naturales y su aplicación en el arte... Pág. 15
Loja, cafetalera por excelencia... Pág. 16
Profesores se capacitaron en la elaboración del plan docente... Pág. 17
Alumnos nuevos realizaron curso de verano...Pág. 19
UTPL presentará documental científico sobre cambio climático... Pág. 19
Investigadores realizan estancias en la UTPL a través de programa Prometeo... Pág. 20
Mejoras en la conectividad dentro del Campus... Pág. 23
www.utpl.edu.ec/noticias • Año 6 • Nro. 85 • Septiembre de 2012
estudIantes ganan reto deInnovaCIón movIstarPág. 13
2Informativo septiembre 12
Sitios de interés
• Noticias UtPL:
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• Vida UtPL:
http://www.utpl.edu.ec/vidautpl
• caNaL UtPL eN ViVo:
http://www.utpl.edu.ec/utplenvivo
• RecURsos VideocoNfeReNcias
http://www.utpl.edu.ec/recursosvideoconferencias
• Videos UtPL:
http://www.youtube.com/utpl
• fotos UtPL:
http://www.flickr.com/photos/utpl
• MetabLog UtPL:
http://www.utpl.edu.ec/metablog
Iniciamos un nuevo ciclo académico. En este espacio damos la bien-venida a los 4838 nuevos alumnos que inician su vida estudiantil en las aulas de la Universidad Católica de Loja.
En esta edición, Informativo UTPL presenta un resumen de varios eventos realizados en el contexto nacional e internacional con la presencia de nuestros representantes: autoridades, docentes y estu-diantes en diferentes ámbitos.
En el mes de octubre se realizará el Congreso Internacional de In-novación, organizado por el programa Campus de la Organización Universitaria Interamericana – OUI y la Universidad Técnica Particu-lar de Loja, con el apoyo de la Secretaría Nacional de Educación Su-perior, Ciencia y Tecnología SENESCYT con el fin de generar un diá-logo nacional, y establecer compromisos interinstitucionales entre Estado, Empresa, Universidad y Sociedad; para promover y liderar una Red Ecuatoriana de Innovación. Con este afán se organiza el concurso “Innovación es +” que invita a los universitarios del país a presentar propuestas de proyectos que supongan una innovación en cualquiera de sus ámbitos: empresarial, social, desarrollo local, procesos y parques tecnológicos.
Hace pocos días un grupo de jóvenes visionarios del Valle de Tecno-logía-UTPL fueron premiados como los mejores en el concurso na-cional de innovación organizado por Movistar, gracias a la creación de una novedosa aplicación denominada “Más 9”. El reconocimiento a esta iniciativa nos llena de orgullo como institución y a la vez nos permite recordar que desde Loja, podemos hacer grandes cosas por nuestro país; no sólo desde el ámbito de la tecnología, sino también del arte, que es un interesante campo para la innovación.
Una investigación llevada adelante por docentes de Arte y Diseño indica que se pueden utilizar fibras naturales de plantas de ciclo corto como materiales alternativos para la elaboración de piezas de arte, un descubrimiento que apunta a generar verdaderas cadenas de valor en el campo del biocomercio. En el mismo ámbito, se realizó una exposición artística que combina en su concepción y montaje la ciencia y el arte con la investigación de la bacteria “xilium”, que permite la creación de una especie de piel o capa biodegradable con la cual se puede elaborar esculturas y otras piezas de arte. Se trata de formas de arte amigables con el ambiente e innovadoras.
No dejamos de lado la participación internacional en congresos y se-minarios, que podrán conocer en estas páginas, y que nos permiten llevar la universidad al mundo y a la vez nutrirnos de otras experien-cias en el camino a hacer una mejor universidad.
Presentación
Directorio
Redacción y coordinación: Sala de prensa Unidad de Gestión de la Comunicación
Diseño y Fotografía:Javier Vázquez
Impresión:EdiLoja
Comentarios y sugerencias: [email protected]éfono: (593 7) 2 570 275, ext. 2950 - 2328www.utpl.edu.ec/noticias
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJASede central LojaSan Cayetano Alto Av. Marcelino ChampagnatTeléfono: (593 7) 2 573 158 E-mail: [email protected]
Línea gratuita 1800 UTPL UTPL 1800 8875 8875
Informativo UTPL es una publicación mensual de la Universidad Técnica Particular de Loja. Sus artículos pueden ser reproducidos citando la fuente. Las fotografías e ilustraciones requieren autori-zación previa.
Informativo UTPL by Via Comunicaciones UTPL is licensed un-der a Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 Ecuador License.
3Informativo septiembre 12
El 29 de agosto, en la sede de la UESS se llevó a cabo la Sesión de Directorio Ampliado de la Corporación Ecuatoriana de Universidades Particulares (CEUPA).
El rector-canciller de la universidad, José Barbosa, estuvo en la reunión que tuvo como fin intercambiar ideas y alcanzar consensos para mejorar las propuestas del borrador del Proyecto de Escalafón y Carrera del docente universitario. Los representantes de las 10 universidades particulares de-batieron así mismo el incremento de las investigaciones y la obligatoriedad del título de Doctores Ph.D en los maestros titulares.
Inaplicable
José Barbosa, rector de la UTPL y vocal del Directorio de la CEUPA, in-dicó que los planteamientos propues-tos en este borrador son difíciles de cumplir por parte de las universidades del Ecuador “el proyecto es inaplicable
pues propone como plazo para incre-mentar docentes investigadores (tres años), lo que es muy corto”.
Durante la reunión se coincidió en la necesidad de preparar una docu-mentación que incluya las preocu-paciones y observaciones que tienen en torno al proyecto sobre todo dijo, porque la Universidad Particular es distinta a la Pública “tiene criterios, autonomía y aspectos que deben ser
contemplados y que co-rresponden a la carac-terística de cada centro de educación superior”.
propuestas
“Lo importante es reu-nirnos, no sólo para ha-cer observaciones, sino para sugerir propuestas a las entidades encarga-das de la regulación del Sistema de Educación Superior para hacer investigación”, señaló Barbosa, y agrega que lo importante es traba-
jar en un plan que permita incremen-tar Ph.D a los grupos universitarios y empezar a investigar desde ahora, sea Ph.D o no. La cuestión está en poder adquirir habilidades que, com-plementadas con las de otro, contri-buyan a investigaciones pertinentes y cuidadosas.
Investigación
La UTPL trabaja en líneas de inves-tigación con estudiantes y docentes aprovechando sus fortalezas, y respal-dados con profesionales extranjeros, lo que ha dado como resultado que sus docentes tengan un importante número de publicaciones indexadas. Lo destacable es realizar indagacio-nes que contribuyan al conocimiento e investigación aplicada. Las universi-dades tienen una excelente intensión de progresar en estos ámbitos.
SECCIÓN Académica Académica
3
Proyecto de escalafón docente e incremento de investigaciones se discutió en reunión de CEUPA
La Ley Orgánica de Educación Superior de Ecuador (LOES) de oc-tubre de 2010 da prioridad a la investigación y formaliza en el acceso, desempeño y conformación de equipos de investigadores titulados.
La décima tercera disposición transitoria de la LOES indica que el req-uisito de doctorado (PhD o su equivalente), exigido para ser profesor titular principal, de una universidad o escuela politécnica, será obliga-torio desde el 2017.
La décima cuarta disposición transitoria de la misma ley sitúa que las universidades y escuelas politécnicas tendrán un plazo de dos años para cumplir la normativa de contar con al menos el 60% de profesores a tiempo completo respecto a la totalidad de su planta docente.
Los representantes de las universidades particulares del Ecuador, también analizaron el fortalecimiento de la investigación y aumento de publicaciones indexadas.
4Informativo septiembre 12
Banca y Finanzas continúa proceso de acreditación
A inicios del 2012, la Titulación de Banca y Finanzas de la UTPL empezó su proceso de Acreditación, con la certificadora mexicana CACECA (Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración).
Luego de la revisión de indicadores se envió el informe final a México, tras la observación realizada por la Comisión Autoevaluadora de la universidad. Pos-terior a ello, entre 30 y 45 días, se es-peraría la visita del equipo acreditador, para constatar físicamente las eviden-cias que se detallan en el informe.Miguel Ángel Peñarreta, Coordinador de la Titulación de Banca y Finanzas, explica que el mayor trabajo ha sido el de recolectar evidencias “las Escuelas
que ya pasaron por este proceso nos han ayudado mucho a cuidar los pro-cesos, a formalizar, a evidenciar mejor las cosas que la universidad ya las venía trabajando hace mucho tiempo pero las había tenido un poco guardadas”, dice.Agrega además que hay cosas que podrán ya corregir para el ciclo que viene, pues gracias a los procesos de acreditación se están implementando mejoras en aspectos como: investiga-ción, relación exalumnos, proyectos de extensión, seguimiento de potenciales estudiantes antes de su ingreso a la universidad; todos ellos aspectos fun-
damentales para responder de manera efectiva en una acreditación.Luego de la acreditación, CACECA da un plazo aproximado de 18 meses para corregir algunos indicadores que iden-tifiquen como debilidades a través de un plan de mejoras.La titulación en Administración de Empresas realiza el mismo proceso con CACECA, al igual que lo hiciera la de Ciencias Contables que ya obtuvo su acreditación.
Se espera la visita de los miembros de CACECA en el mes de noviembre para que realice la verificación de las evidencias. Luego realizarán la vali-dación del proceso con una respuesta favorable o de mejora, este último se aplica cuando no se alcanza un puntaje mínimo de 70/100.
Certificadora internacional SGS, visitó la UTPL
María del Carmen Jácome, represen-tante en Ecuador de la Certificado-ra SGS se reunió con miembros de la Titulación de Contabilidad y Au-ditoría, como parte de todo proceso
que se cumple cuando se posee una certificación.
La titulación se encuentra certifica-da bajo la norma internacional ISO
9001 – 2008, y recibe visitas de SGS dos veces por año.
Ximena Franco, coordinadora de la Titulación de Contabilidad y Audi-toría explica que “Al tener un sistema de calificación certificado interna-cionalmente se debe cumplir con los requisitos que corresponden a audi-torías periódicas. En esta jornada se cumplió la 4ta y 5ta auditoría”.
El objetivo de estas auditorías es la mejora contínua, “tenemos algunas recomendaciones por parte de nues-tra Auditora, nos deja determinados plazos, actividades para proseguir con la nueva auditoría que se realizará en febrero del 2013", agregó Franco.
Reunión de la representante de SGS en Ecuador con docentes de Ciencias Contables y Auditoría.
5Informativo septiembre 12
Las universidades clasificadas dentro de la categoría A por el CONEA en el 2009 conforman la Red Ecuatoriana de Universidades para Investigación y Postgrado, REDU. El lanzamiento se realizó el 17 de septiembre.
El objetivo de la REDU es vincular a los sectores académico, social, político y productivo a través de proyectos de investigación y formación a nivel de posgrados, en un marco de principios éticos, respeto al medio ambiente, jus-ticia social y respeto a la propiedad in-telectual. Una de las actividades de la Red se enfocará en promover la movi-lidad académica entre las instituciones que la integran.
La Red está integrada por la Escuela Su-perior Politécnica de Chimborazo, Es-cuela Politécnica del Ejército, Escuela Superior Politécnica del Litoral, Escuela
Politécnica Nacional, Pontificia Univer-sidad Católica del Ecuador, Universidad Central del Ecuador, Universidad de Cuenca, Universidad del Azuay, Univer-sidad San Francisco de Quito, Universi-dad Técnica de Ambato y la Universidad Técnica Particular de Loja.
lanzamiento
El lanzamiento de la Red se realizó en la sede de la Escuela Politécnica Nacional e interconectó a todas las universidades miembros a través del sistema de vide-conferencia.
Dentro de las actividades realizadas, se firmó un convenio de cooperación entre los miembros de la Red, para fortalecer los temas de investigación y desarrollar programas de cuarto nivel.
Posteriormente se hizo un ciclo de conferencias de redes temáticas en las áreas de: Biología, Salud, Microbiolo-gía, Nanotecnología/Modelos Temáti-
cos, Lingüística, Electrónica/Sistemas/Ingeniería Civil, Energías Alternativas, Recursos Hídricos, Ordenamiento Te-rritorial y Postgrados.
Cada una de las universidades presen-tó los resultados de investigaciones y trabajos que parten de las propias ini-ciativas de la academia. En ese marco la UTPL presentó tres conferencias:
1. Postgrados: Modelo de doctorado de tiempo compartido, experiencia de la UTPL.
2. Ordenamiento territorial: Patrones de deforestación en el sur del Ecuador. Inclusión de estrategias y sistematiza-ción y gestión espacial.
3. Biología: Embriogénesis somática y expresión del gen SERK en orquídeas.
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Once universidades integran red de investigación nacional
En la parte final de la agenda se celebró la primera asamblea de la REDU.
Informativo septiembre 126
Visita académica a Milán y Calabria por convenios de vinculación y cooperación
13 docentes de Ciencias Jurídicas rindieron grados de Maestría en Derecho
Rosario de Rivas Manzano, Directora General de la Modalidad Abierta y a Distancia y Santiago Acosta, Director General Académico, visitaron dos uni-versidades de Italia con el objetivo de establecer convenios de cooperación.
La visita académica se realizó en la Uni-versidad de Calabria (UNICAL) en el sur de Italia en la sede central en Cosen-za, esta universidad tiene el campus más grande de toda Italia y recibe un gran nú-mero de estudiantes del extranjero, entre ellos estudiantes ecuatorianos. Calabria es una Universidad con seis Facultades en: Economía, Farmacia, Ingeniería, Le-tras y Filosofía, Matemáticas, Física y Ciencias Naturales y Ciencias Políticas.
“Esta es una universidad interesante y con la que se tiene un convenio de coo-peración firmado, allí estuvo el año pa-sado el rector de la UTPL y fue recibido por el Rector de Calabria, pero ahora la visita se centró en un convenio de doble titulación, sobre todo pensando en los
estudiantes de la UTPL que residen en Italia”, explica Acosta.
Por otro lado cuenta que se ha invitado a un docente de la Universidad de Cala-bria a la UTPL para dictar seminarios y cursos, mientras que la Universidad de Calabria está dispuesta a recibir a docen-tes nuestros para realizar investigaciones que culminen en publicaciones interna-cionales.
Otra de las visitas académicas se de-sarrolló en el Politécnico de Milán. El “Polimi”, como es conocido, es la primera universidad en el ranking de Italia, la nú-mero 15 de Europa y la 46 del mundo. Con el Polimi se busca específicamente
organizar una escuela internacional en Geodésica que se realizará en Loja en el 2013, y será un seminario abierto a in-vestigadores del mundo.
El Politécnico tiene 48 Doctorados por ello también fue propicia la reunión con la Directora y responsable de los Docto-rados, a fin de consolidar un convenio específico que permita a los docentes de la UTPL hacer su doctorado y sus es-tancias de investigación, además que los investigadores del Politécnico de Milán puedan estar como profesores invitados en el campus de la UTPL.
La Maestría se desarrolla en conve-nio con la Universidad Nacional Au-tónoma de México (UNAM).
Los docentes presentaron sus ensa-yos en torno a temas vinculados con el Derecho en general.
Los tribunales estuvieron con-formados por los doctores: Elssie Núñez Carpizo, Oscar Vázquez, Rosalío López Durán (en repre-sentación del Dr. Jorge Wisquer), todos catedráti-cos de la UNAM.
Los docentes que cursaron esta Maestría pertenecen en su mayoría al Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas, además a Secretaría Gene-ral y Relaciones Interinstitucionales. Los profesionales que presentaron los ensayos son: son: Jorge Bení-tez, Robert Blacio, Augusta Burneo, Geovanna Chamba, Andrea Correa, Liliana Correa, Jorge Maldonado, Maritza Ochoa, Luis Ordóñez, Pa-tricia Pacheco, Ximena Torres, Re-nato Samaniego y Janeth González.
La UTPL es una Universidad con una amplia vinculación internacional, y busca lazos de cooperación a través de los programas de formación de cuarto nivel que realiza con diferentes universidades de Europa y Norteamérica y las mejores de Latinoamérica. El mundo científico se mueve a nivel de pares, por eso hay que integrar redes de academia e investigación, vinculándonos con otras universidades y con otros científicos, de esa forma podremos ali-mentar los métodos de investigación científica aplicada.
Defensa de grado de Maestria en Derecho.
7Informativo septiembre 12
Resultados primera convocatoria de Doctores UTPLLa Universidad Técnica Particular de Loja, con el fin de promover la docencia e investigación, consolidación y/o fortalecimiento de equipos y programas de investigación, abrió la primera convocatoria para la contratación de doctores, en diversas áreas del conocimiento, la fecha de postulación fue desde el 17 de julio al 15 de septiembre de 2012
Las postulaciones se realizaron a tra-vés de la Intranet (www.utpl.edu.ec/intranetcittes) dentro del Link Convo-catoria de Doctores.
Una vez culminado el proceso, a través de la Dirección General de Investigación y Transferencia de Tecnología se conoció de la postulación de 58 candidatos, de los cuales el 41% es de nacionalidad española, 26% son ecuatorianos y el restante perte-nece a países como: Argentina, Alemania, Chile, Colombia, Cuba, México, Perú, Ru-manía y Venezuela.
El total de postulantes para los dife-rentes departamentos y secciones de-partamentales por áreas se detalla a continuación:
Fuente: Dirección General de Investigación y Transferencia de Tecnología, 17 de septiembre de 2012.
Fuente: Dirección General de Investigación y de Transferencia de Tecnología, 17 de septiembre 2012.
8Informativo septiembre 12
El 29 de agosto la UTPL recibió la notificación oficial de la acreditación de su laboratorio por parte del Organismo de Acreditación Ecuatoriana (OAE).
José Miguel Guamán, Líder de Calidad de laboratorios UTPL, nos comenta que para las investigaciones se requiere que los resultados de los ensayos sean confia-bles, entonces nace la idea de acreditar; pues éstos se acreditan bajo normas en diversas índoles. En este caso se toma en cuenta la norma 17025, que es la que establece la competencia técnica de los laboratorios para que los resultados ob-tenidos sean reconocidos a nivel nacional y si es el caso a nivel internacional.
el proceso previo
Los procesos de acreditación suelen to-mar un año aproximadamente e inicia con la implementación de todo un siste-ma documental sobre el laboratorio que se desea acreditar, cumplir con ciertos re-quisitos y luego enviar la documentación al organismo de acreditación (en este caso OAE).
Una vez que éste la recepta, abre un ex-pediente del laboratorio, analiza la docu-mentación, a veces pueden pedir otra do-
cumentación adicional y luego establece un periodo de vigilancia en Situ, donde se encuentra el laboratorio. Ellos envían una agenda en donde constan las fechas, número de personas que acuden, paráme-tros a analizar y el costo por concepto de acreditación. De tal manera el OAE toma la decisión de realizar o desechar la docu-mentación si esta no cumpliera con lo soli-citado. En función del costo la institución decide si continuar o no con el proceso.
la auditoría
En la UTPL se aceptó el proceso y la au-ditoría se cumplió en el mes de Febrero, “Durante 2 días vinieron a revisar lo que habíamos implementado, inicialmen-te estamos con la parte físico - química, específicamente para el análisis de aguas (naturales, consumo humano y residua-les). Se pudo acreditar por ahora dentro
de 5 parámetros: Ph, sulfatos, nitratos, color y conductividad del agua.”, agrega José Miguel Guamán.
A nivel nacional no hay muchos organis-mos en donde se puedan aplicar ensayos de este tipo, según nos comenta debido a que no es sencillo encontrar ensayos que permitan acreditar todo, ya que esto se lo hace por áreas y por parámetros. Valga mencionar que por ahora se aspira in-crementar 5 parámetros más en la parte físico – química y se va a incrementar la parte microbiológica.
José Miguel Guamán, agrega finalmen-te que la condición para poder acreditar los laboratorios es que hay que saber que una vez que se participa en estos ensayos de aptitud hay un indicador que es el Z SCORE. Para considerarlo satisfactorio este indicador debe estar igual o menor a 2. Esto tiene que ver con el grado satis-factorio de dicho laboratorio, es el primer requisito para toda acreditación.
“La parte más complicada de todo pro-ceso de acreditación suele ser la de evi-dencias, ya que todo debe estar docu-mentado y porque se trabaja en función de ellas. Ahora se viene una nueva etapa de mantenimiento de la acreditación y la búsqueda por acreditar otras áreas den-tro de los laboratorios”, señala.
Acreditación de laboratorios UTPLSECCIÓN Científica Científica
Laboratorios de la UTPL.
Edificio de laboratorios de la UTPL.
9Informativo septiembre 12
9
“Innovación es +” busca los mejores proyectos universitarios
El concurso Innovación es + es una propuesta de la organización del I Congreso Internacional de Innovación y Desarrollo: Estado, Empresa, Academia y Sociedad, que se realizará el 23 y 24 de octubre en el centro de convenciones Guayaquil.
El concurso busca destacar el mejor trabajo que suponga una innovación en cualquiera de sus ámbitos: empre-sarial, social, desarrollo local, proce-sos y parques tecnológicos.
Tendrán cabida todo tipo de pro-puestas innovadoras, cuyos resulta-dos obtenidos o a obtenerse puedan exponerse durante los días del con-greso y demuestren que pueden con-tribuir al desarrollo y tener perspec-tiva de aplicación práctica a corto y mediano plazo.
Podrán participar máximo dos pro-yectos por universidad. Los postu-lantes al concurso deberán estar ins-critos en el Congreso.
Las universidades interesadas en par-ticipar deberán enviar sus proyectos a través de la ficha colocada en el sitio oficial del evento: http://www.utpl.
edu.ec/congresoinnovacion. Los me-jores proyectos se expondrán durante los días del congreso en espacios tipo stand dispuestos para el efecto.
El plazo de presentación de los traba-jos finalizará el 5 de octubre de 2012.
selección
Los criterios de selección buscan la originalidad, la utilidad y la factibili-dad de ser aplicada la idea. Se elegirá las tres mejores propuestas.
El jurado estará compuesto por tres conferencistas magistrales, un repre-sentante elegido por el comité orga-nizador y los participantes del evento.
La primera fase de selección será so-metida a un jurado transitorio, el
mismo que será el encargado de pre-seleccionar los proyectos que serán ex-puestos durante el evento.
Los proyectos seleccionados se ex-pondrán paralelamente al congreso en el Centro de Convenciones Guayaquil y serán presentados por sus creadores a todos los participantes.
El 70% de la calificación será asignada por el jurado y el 30% por los parti-cipantes inscritos en el congreso que votarán de forma electrónica por el proyecto expuesto, durante los días del evento.
Más información comunicarse a:
La innovación motor de la sociedad.
10Informativo septiembre 12
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Exposición combina ciencia y arte“Los rastros de la piel” es el nombre de la muestra artística que presentaron los profesores: Gabriela Punín, de la UTPL; y, Ri-cardo Ferrer, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
La exposición constituye el trabajo final de Punín en la maes-tría en Artes Visuales que cursa en la universidad mexicana bajo la tutoría de Ferrer. Previo a ello ha realizado una impor-tante investigación única en el país, y que combina a la perfec-ción la ciencia con el arte.
La parte científica se realizó en los laboratorios de Química de la universidad, donde se investiga y analiza la bacteria “xilium”. Esta bacteria ha sido alimentada por un lapso de 30 días, dan-do como resultado una especie de piel o capa biodegradable que constituye el material principal de la exposición.
La parte artística la compone la exposición que “pretende mos-trar la visión, la historia y las razones de toda expresión plas-mada en la piel”, explica Punín, “las memorias, los rastros… todo lo que nos deja una cicatriz”; y tiene la intención de mos-trar cómo se relaciona la piel con la memoria “cuando andamos en bicicleta y nos caemos, nos queda una cicatriz, esa cicatriz tiene que ver con nuestra historia y nos identifica”, dice Ferrer.
Estos son los primeros pasos de una innovadora forma de hacer arte en el país, y que encaja en el modo de arte contemporáneo, que ya no se fija en el objeto, sino que es más bien un registro de procesos, “es más importante saber cómo lo hizo o por qué
lo hizo, que qué hizo… cómo haces que algo que empezó en un laboratorio termine en una galería”, acota Ferrer.
La exposición se realizó en el antiguo hospital San Juan de Dios.
Los nuevos alumnos y sus padres recibieron indicaciones sobre el am-biente académico de SINFIN.
Nuevos talentos en el SINFINEl 19 de septiembre en las aulas del Instituto Experimental Beatriz Cueva de Ayora, los niños del Sistema Integrado Fi-larmónico Infantil (SINFIN) iniciaron un nuevo periodo de estudios.
Winfred Miterrer, director del SINFIN dio la bienvenida a los nuevos alumnos que se incorporan desde este mes a las
clases, así como también a sus padres, con quienes además de compartió algunos lineamientos claves de la Orquesta.
Así mismo con los nuevos alumnos se realizó un propedéutico previo al inicio de la enseñanza de procedimientos y técnicas necesarias para el aprendizaje musical.
La educación musical a temprana edad es clave para una edu-cación integral y para fortalecer la autoestima, las capacidades cognitivas, la creatividad y en especial el trabajo en equipo de los niños, de ahí la importancia de este proyecto que lleva 3 años en desarrollo.
Como Orquesta, SINFIN ha viajado por ciudades como Za-mora, Manta y Bahía de Caráquez, y se proyecta a visitar otros rincones del país, llevando la música de jóvenes talentos.
SECCIÓN CulturalCultural
11Informativo septiembre 12
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La juventud, promotora de los cambios de la sociedad
Actualmente, los jóvenes son los propios portavoces y quienes reconocen que se están perdiendo los valores dentro de la sociedad, pues no se estaría cumpliendo con los retos del compartir con la familia, con las amistades; “hay una preocupación por el qué dirán los demás, el cómo te ven frente a las actitudes que se toma como personas”, comenta Ana Carrión, del Comité de Organización para el Parlamento Universal de la Juventud de la UTPL.
Ahora, “se está tratando de que los valores familiares regresen, que no se pierdan, que los padres formen parte de este cambio y nosotros los jóvenes hacemos un esfuerzo porque exista ese cambio, y se espera reci-bir un mayor apoyo por parte de ellos. Lo que estamos haciendo es un compromiso de cambiar nosotros primero y que se den cuenta de este cambio, no hay que esperar a que otros cambien porque no van a exis-tir esos cambios. Uno de los pilares en que se fundamentarían estos cambios es a tra-vés de la educación.”, finaliza Ana Carrión.
parlamento universal de la Juventud
El tema del Parlamento será “La Educa-ción: en camino hacia una nueva civiliza-ción”. Existen diferentes grupos preparán-dose para el evento que se desarrollará desde el 11 hasta el 14 de octubre. Entre las actividades que empiezan a coordinar-se están: la llegada de las personas, los en-cuentros nocturnos, el Ateneo, manejo de redes sociales, etc. Todas ellas están desde ya siendo coordinadas por facilitadores para que las mismas resulten efectivas.
Entre los valores que se promulgan en este encuentro principalmente están: el res-peto, compañerismo, unión, humildad y sencillez.
Carta magna
La tarea de los jóvenes será además pro-mulgar que se dé la Carta Magna, en un principio entenderla, conocerla, para que no existan confusiones. Valga mencionar que todos los miércoles se desarrollan reu-niones en el Área de Misiones a partir de las 18h30 con el objetivo de conocer cada detalle que permita que los jóvenes se vuel-van más críticos sobre los temas de valores desde la óptica de la educación y que se in-cluyen en dicha Carta Magna.
participantes
Aproximadamente 100 personas a nivel de Latinoamérica se preparan para este evento. Aquí en Loja trabajan 50 perso-
nas. Al momento se encuentran inscritos varios países, entre ellos: Bolivia, Brasil, México, Chile, Perú, Argentina, así como Alemania.
Falta poco tiempo para que este encuentro se realice, en donde los jóvenes serán los principales líderes de acciones y actitudes positivas que irán en beneficio del desarro-llo de las grandes sociedades, que a veces se presentan carentes de valores. Como lo explicó Fernando Rielo en su momento acerca del propósito de este Parlamento se encamina hacia: “incrementar el compro-miso personal de cada joven, teniendo en cuenta su origen y destino, unido al com-promiso de los demás jóvenes de todos los credos, razas y países con la defensa de los más nobles ideales: la paz, la vida, la uni-dad y el amor”.
El PUJ promueve la participación juvenil en la construcción de la sociedad.
Jovenes participantes del PUJ.
12Informativo septiembre 12
UTPL forma mediadores en CariamangaA través de un proceso de formación teórico y práctico se espera contribuir a la construcción de una cultura de paz con servicios de mediación, colaborando con la des-judicialización de las controversias en la justicia ordinaria.
La insatisfacción respecto a la administración de justicia ha promovido la creación de una normativa que permite el fun-cionamiento de Centros de Mediación y Arbitraje, espacios en los cuales los ciudadanos pueden resolver sus conflictos buscando herramientas pacíficas que les permita llegar a acuerdos.
Desde el año 2000, la UTPL se ha involucrado en el for-talecimiento de los mecanismos alternativos de resolución de conflictos en la ciudad de Loja. Así, gracias al convenio con Projusticia y el financiamiento del Banco Mundial se puso en marcha el Centro de Mediación, dependiente del CENARC (Centro de Análisis y Resolución de Conflictos) y adscrito al Honorable Consejo Nacional de la Judicatura (HCNJL).
A mediados del 2003 se firmó un convenio de cooperación entre el HCNJL y la Universidad, gracias al cual se facili-tó un espacio físico para el funcionamiento del Centro de Mediación y Oficina de Asistencia Jurídica; el mismo que desde enero del 2004 presta su servicio a la comunidad en las Instalaciones de la Honorable Corte Superior de Justicia de Loja.
El CENARC desde entonces ha colaborado con la descon-gestión judicial del Distrito de Loja, mejorando el acceso a la justicia de los usuarios de las judicaturas de la HCSJL. Sin embargo, el proceso de consolidación de los mecanismos alternativos de resolución de conflictos en el distrito judicial de la Provincia de Loja debía avanzar, por ello se propuso la creación del CENARC en la ciudad de Cariamanga, en el cantón Calvas.
La universidad, a través del Departamento de Ciencias So-ciales y Jurídicas, considera importante incorporar los meca-nismos alternativos de resolución de conflictos, de manera especial la Mediación, como una herramienta importante dentro de la facilitación de espacios de diálogo, colaborando de esta manera con importantes gremios de nuestra locali-dad que se beneficiarían de este tipo de servicios como ocu-rre en otras ciudades del país.Todo esto está enfocado en administrar procesos arbitrales y conciliatorios, en el marco de los principios constitucionales y de la Ley de Mediación y Arbitraje del Ecuador, coope-
rando a su vez a las entidades públicas y privadas a resolver sus conflictos de manera eficiente y transparente, a través de formas no tradicionales de solución de controversias.
proceso de certificación
Con la Certificación de Mediadores del Centro de Media-ción Cariamanga, se busca que los profesionales desarrollen un marco conceptual sobre la cultura de paz y la resolución de conflictos con énfasis especial en la figura de la mediación, así como incentivar a los participantes el uso de los métodos de resolución de conflictos como alternativa a la justicia tra-dicional.
El certificado está divido en 3 módulos que abarcan temas relacionados a resolución de conflictos, mediación y arbitra-je, conflictos, técnicas de negociación y mediación, perfil del mediador, aplicación de casos prácticos, simulaciones y otros.
El programa de capacitación se llevará a cabo a través de la mo-dalidad de estudio presencial; con una duración de 40 horas de clases que contarán con la interacción directa entre el instructor y los participantes más 20 horas de trabajos tutelados.
Durante el periodo de estudios, los participantes contarán con recursos de aprendizaje propios como una guía de aseso-ría del sistema, trabajos a distancia, jornadas presenciales de asesoría, evaluaciones presenciales y asesorías vía telefónica y correo electrónico con el instructor.
El programa de certificación inició el 15 de septiembre.
Como resultado de la formación de mediadores se prevé crear el Centro de Análisis y Resolución de Conflictos de Cariamanga en una segunda etapa de este proceso. La terce-ra etapa contempla la socialización de los servicios de media-ción en la comunidad.
Equipo de mediadores.
13Informativo septiembre 12
Estudiantes ganan Reto deInnovación Movistar
Gracias a la extraordinaria invención del club JAVA del Valle de Tecnología, los usuarios de smartphones a nivel nacional pueden utilizar una aplicación con la que todos los contactos agregan automáticamente el nuevo dígito.
Por disposición de la Superintendencia de Telecomunicacio-nes, dentro del Plan Técnico Fundamental de Numeración, las líneas de teléfonos móviles del país contarán con 10 dígitos. El proceso de adición del nuevo dígito inició el 30 de septiembre, y gracias a una aplicación creada por jóvenes lojanos, los usua-rios de smartphones no tendrán de qué preocuparse.
“Más 9” es el nombre de la aplicación creada por el Club Java del Valle de Tecnología, que permite que los teléfonos móviles puedan agregar el nuevo dígito a los contactos de manera auto-mática. “La aplicación inicialmente está hecha para smartpho-nes y se la puede descargar de Internet, de las tiendas de apli-caciones. Una vez residente la aplicación en el teléfono, se la ejecuta y esta empieza a hacer un barrido de todos los contac-tos y a identificar los teléfonos móviles y los fijos, nacionales e internacionales. Esto genera un respaldo que queda residente en el teléfono y empieza a agregar el nuevo número dentro del listado de contactos. Si una persona tiene 300 ó 400 contactos eso lo hará en 1 ó 2 minutos”, explica el director del Valle de Tecnología, Armando Cabrera.
El proyecto fue el ganador del Reto de Innovación Movistar, que convocó a cientos de desarrolladores del país para crear una aplicación funcional y original que sea capaz de incluir el
nuevo dígito en los números de contacto de la agenda celular de los clientes de Movistar. “Más 9” fue escogida entre las cinco mejores a nivel nacional, las mismas que fueron expuestas en la ciudad de Cuenca previo a la premiación de los ganadores. El sustento técnico de la aplicación la convirtió en la mejor de todas las presentadas.
La aplicación funciona para los sistemas operativos Android, iOS y BlackBerry OS. Puede ser descargada desde la página www.movistar.com.ec o enviando un mensaje con la letra “M” al número 9999.
Además se acreditaron triunfadores: Cristian Mora del Club Java de la UTPL y Diego Morocho del emprendimiento Vi-sionar Tech del Valle de Tecnología.
Mora destacó en el reto “Iron Geek” para encontrar al campu-sero más hábil y experto en tecnología. Aquí debía crear, des-envolverse en las diferentes acciones solicitadas; mientras que Morocho ganó en la categoría de “Proyecto de Realidad Au-mentada”, un reto propuesto por SENESCYT para todos los campuseros presentes en el Campus Party 2.
La premiación se realizó el 21 de septiembre durante el Cam-pus Party, evento anual donde se presentan los mejores traba-jos de innovación a nivel nacional.
Esta sin duda, es una noticia que permite abrir puertas para dar a conocer el trabajo que se realiza en Loja y en el Valle de Tecnología, además de vincular a la UTPL con otros proyec-tos emprendedores, que sirven para compartir experiencias y actuar como soporte en el desarrollo de nuevas aplicaciones.
Ahora el Club JAVA del Valle de Tecnología se prepara para ser parte del Congreso Internacional de Innovación y Desarro-llo que se llevará a cabo en la ciudad de Guayaquil el próximo 23 y 24 de octubre.
[email protected] Integrantes del club JAVA el día de la premiación en el Campus Party, Quito.
Dentro de los modelos de emprendimiento de la UTPL, se encuentra el Valle de Tecnología que agrupa a jóvenes talentos que desarrollan emprendimientos en diversas áreas. Uno de ellos es el club JAVA, donde estudiantes de informática trabajan en diferentes softwares y programas informáticos para web. El club nació hace apenas 6 meses y cosecha sus primeros resultados con este premio que destaca a la UTPL dentro del campo de la innovación a nivel nacional.
Informativo septiembre 1214
Jóvenes emprendedores lanzan empresa de alimentosDe la mano de tres ex alumnos de Industrias Agropecuarias, el 4 de octubre se realizará el lanzamiento oficial de INAAGRO (Industria Nacional de Alimentos Agropecuarios) y su producto estrella “Soyard”, un yogurth hecho a base de soya.
Esta iniciativa es parte del modelo Em-prende UTPL con el cual sus creado-res entran a competir en el mercado con productos alimenticios. “Nuestra idea pasó por varios procesos hasta constituirse en un plan de negocios y conformarse en lo que hoy es”, explica Dayana Núñez, jefa de Marketing de la empresa.
La empresa trabaja en dos ámbitos: in-vestigación, en la que se busca identifi-car los lugares donde se produce soya en Ecuador; y producción, donde se elabora, además del yogurth de soya, granola, carne, leche y otros. Cabe señalar que para la elaboración de los productos Inaagro ha trabajado en los laboratorios de la universidad; y del mismo modo reciben asesoramiento contable y administrativo por parte de la Agencia de Desarrollo Empresarial (ADE) y de la unidad de Marketing y Publicidad con quienes manejan la marca y material promocional de sus productos.
Parte importante de la empresa ha sido la formación académica de sus creadores en la carrera de Industrias Agropecuarias. “En la universidad lo-gramos todo lo referente a la investi-gación, formación y aplicación en los laboratorios… Este es un gran sueño llevado a la realidad que constituye un trabajo en conjunto. La UTPL nos brinda las instalaciones, la aseso-ría financiera y control de calidad”, ex-plica el gerente de la empresa, Ronald Freire. A esto agrega que su objetivo es consolidarse como empresa, “lue-
go que la universidad nos brindó el conoci-miento, ahora lo que buscamos es aportar a la sociedad, ser un pilar fundamental para el desarrollo de la región, no sólo con la producción sino también con la ge-neración de empleo, somos una empresa de emprendimientos de jóvenes soñadores y también queremos asesorar a otros jóve-nes que quieran tener su empresa propia”.
valor nutritivo de la soya
La proteína de la soya representa un valor nu-tricional muy importan-te para una dieta saluda-ble. Con la elaboración del yogurth a base de soya se busca rescatar el potencial de la proteína de soya y otros elemen-tos nutritivos.
En la provincia de Loja existe un alto índi-ce de personas con intolerancia a la lacto-sa, por lo que este producto se convierte en el complemento nutricional ideal. Otros casos en los que es importante consumir soya es aquellos con diabetes y enfermeda-des cardiovasculares, es por eso el interés que estos productos y sus beneficios sean conocidos a nivel local y regional.
distribución de productos
La soya en su estado natural tiene un sa-bor fuerte, sin embargo los procesos ac-
tuales de alta tecnología en el tratamiento han logrado sabores agradables.
Diariamente la empresa produce 200 li-tros y su venta se realiza bajo pedido y a mercados fijos como instituciones y cen-tros comerciales; también a través de ven-tas personalizadas y servicio a domicilio en Quito, Guayaquil, Loja y la provincia, donde ya han iniciado la venta.
Creadores de Inaagro.
Soyard es el producto estrella de la empresa.
Inaagro es un proyecto ideado por Dayanna Nuñez, jefa de marketing y ventas, Adriana Landázuri, jefa de producción y Ronald Freire, gerente. Todos ellos ex alumnos de Industrias Agropecuarias.
15Informativo septiembre 12
Innovación: Las fibras naturales y su aplicación en el arte
Tradicionalmente el plástico, el metal, el papel, y otros, han sido los principales materiales utilizados en el campo del arte; sin embargo, a pesar de ser comunes no son fácilmente degradables.
Tradicionalmente el plástico, el metal, el papel, y otros, han sido los principa-les materiales utilizados en el campo del arte; sin embargo, a pesar de ser co-munes no son fácilmente degradables.
Bajo esta premisa, investigadoras de la titulación de Arte y Diseño de la UTPL indagan sobre el uso de mate-riales alternativos a partir de las fibras naturales que se extraen de plantas de ciclo corto o de los desechos de la naturaleza, una forma de hacer arte protegiendo el ambiente y generando productos ecológicamente amigables.
Gabriela Punín y Ruth Simaluisa, li-deran esta investigación con la cual se proponen generar cadenas de valor dentro del biocomercio, a partir de la elaboración de objetos y obras de arte que cumplan los criterios de sostenibi-lidad, utilizando materiales alternati-vos entre los que se resaltan las fibras naturales, tintes naturales, biopolíme-ros, entre otros.
Las investigadoras han hecho varios ensayos con el propósito de obtener papel de fibra natural logrando nue-vos e interesantes resultados: “Los continuos ensayos y la experimenta-ción con diferentes fibras nos fueron conduciendo a nuevas opciones en la utilización de fibra”, señalan; y expli-can que una alternativa innovadora es la utilización de materia prima reno-vable como el almidón para la gene-ración de biopolímeros, macromolé-culas, orgánicos cuya degradación no
genera contaminación al ambiente y a la vez es biodegradable.
En ese sentido, uno de los resultados obtenidos recientemente es el almidón a partir de la utilización de materiales orgánicos de desecho, como las corte-zas de yuca.
La yuca es una de los cultivos más antiguos y rústicos del trópico ame-ricano, que produce buenas cosechas en muchos tipos de suelos y con un manejo sencillo. Prácticamente todas las partes de la planta (hojas, ramas, tallos y raíces), pueden ser utilizadas, pero de manera especial la raíz.
En el marco de la investigación, se vio la necesidad de aumentar la resisten-cia del almidón de yuca, para lo cual a este material se le ha adicionado fibra natural (cabuya), previamente tratada con hidróxido de sodio en tres concen-traciones (0,1N, 1N y 4N) para elimi-nar su lignina y cambiar su polaridad. Mediante este proceso se ha elaborado un material resistente, flexible y elás-tico, con características similares a las de un plástico pero de origen vegetal, que puede ser utilizado para la elabo-ración de artículos de decoración y ob-jetos utilitarios.
La fibra que se emplea es la cabuya (Furcraea cabuya), planta producto-ra de fibra dura muy parecida al sisal. Esto con el fin de aumentar la resis-tencia que presenta el biopolímero. Se ha demostrado que las microfibrillas de celulosa formadas por regiones de celulosa cristalina presentan mejores características mecánicas que las de fibra de vidrio, representando una al-ternativa ecológicamente rentable.
Las fibras más utilizadas en el refor-zamiento de los polímeros son: okra, sisal y piña las cuales son tratadas previamente con una solución alcalina
(NaOH) para retirar el contenido de lignina que estas presentan, quedando libre únicamente la celulosa.
Además, el estudio minucioso de este material pretende promover propues-tas con criterios de arte y diseño, como lo es la incorporación de iconografía precolombina de las diferentes culturas representativas del Ecuador, con el fin de darle a este producto una verdadera identidad.
[email protected]@[email protected]
Cáscara de yuca.
Harina obtenida de la cáscara de yuca.
Cabuya cocida.
16Informativo septiembre 12
El café es uno de los principales cultivos que por tradición ha caracterizado a la provincia de Loja. No es coincidencia que en todos los 16 cantones exista presencia de éste, involucrando aproximadamente a más de 20.000 familias con una superficie sembrada a nivel provincial que supera las 18.000 hectáreas entre producción en monocultivo (producción a gran escala) y producción asociada.
La calidad del café lojano es reconocida por propios y extraños. A escala nacional, es importante recordar que el café es uno de los principales productos de exporta-ción junto con el banano, el cacao, maíz, arroz, además del sector florícola.
En este marco, el Gobierno Provincial de Loja y su empresa DEPROSUR han querido destacar al café como el producto agrícola estrella; y en torno a él se llevan a cabo varios proyectos para incentivar al sector cafetalero de la provincia y con los cuales se pretende entre otras cosas enca-minar a los agricultores a producir con calidad y de manera inocua bajo estánda-res de producción tanto para el sector pri-mario, como para su proceso productivo secundario (manufactura de alimentos).
DEPROSUR, paralelamente intenta reactivar el sector turístico y busca posi-cionar a Loja como uno de los principales destinos del sur del Ecuador. Agrupando esto último con el desarrollo del sector cafetalero, se ha pensado en un solo pro-yecto que reviva a la provincia y que dé al-ternativas al visitante o a aquel que desea quedarse a vivir en ella. Tal proyecto está pensado con el slogan “Loja, Provincia Productiva y Turística”.
Festival Comercial y gastro-nómico del Café
Con los antecedentes antes expuestos se llevó a cabo el “Primer Festival Comercial y Gastronómico del Café, 2012”, cuyo aus-piciante fue la Universidad Técnica Parti-cular de Loja junto con ADE (Agencia de Desarrollo Empresarial).
El evento se centró en dos actividades: una Rueda de Negocios y el Festival del Café propiamente dicho.
rueda de negocios
Esta consistió en una reunión entre pro-ductores (debidamente asociados) y com-pradores de café. Este evento se realizó en una de las salas del edificio Octógono de la UTPL el 14 de septiembre. La idea central fue el que puedan establecerse vínculos directos entre estos dos actores, evitando la figura de intermediarios, que puedan causar daño al proceso. En la cita
se realizaron presentaciones por parte de los productores.
Acerca del evento, Valentín Chinchay pro-ductor del cantón Espíndola y de la Aso-ciación PROCAFÉ comentó: “Es positivo que nos hayan invitado a participar y tam-bién animándonos a seguir produciendo café, porque somos nosotros quienes es-tamos inmersos en esto, vale la pena que nos inviten a los productores a dar nuestro testimonio ya que nosotros venimos traba-jando en el día a día en la producción de café…” Señala además que no es fácil el tra-bajo en el campo cuando los intermediarios compraban el café al precio que querían. Hoy se encuentran ya mejor organizados.
Francisco Vicuña, Gerente General de DEPROSUR comentó acerca del objeti-vo de este evento: “La Rueda de Negocios tiene como objetivo acercar al sector pro-ductivo con los principales compradores aquí en la provincia de Loja y también a nivel nacional. Es estrechar estos vínculos que hay entre el sector primario y el sector terciario de los servicios y del mercado…”.
Festival del Café
Este evento se llevó a cabo en el recinto del Complejo Ferial “Simón Bolívar”, el 15 de septiembre en donde se pudo socializar con toda la comunidad y compartir de las actividades:
Exposición de productos de café: Se consiguió apreciar y degustar la venta del café en grano, tostado y molido.
Exhibición y venta de productos de ca-fetería y dulcería lojana.
Cursos de capacitación sobre cata del café: Origen, procesos, características para la compra y servicio. Estos tuvie-ron una hora de duración, iniciaron desde las 09h00 y culminaron a las 17h00.
Loja, cafetalera por excelencia…
Autoridades presentes en el Festival del Café.
17Informativo septiembre 12
Profesores se capacitaron en la elaboración del plan docenteJosé Vinicio Montesinos, de la Dirección General Académica, fue el responsable de impartir el seminario taller cuya inten-ción es asesorar a los docentes sobre los pasos para elaborar el plan docente de su componente académico o asignatura.
El plan docente constituye la hoja de ruta tanto del profesor como del alumno, para el desarrollo del componente académi-co a lo largo del semestre. “El plan permite entregar al estu-diante una guía… de manera que él sabe qué competencias va a desarrollar, qué contenidos va a desarrollar en qué fechas, en qué formas y con qué tareas”, explica Montesinos.
El plan académico se entrega al estudiante al inicio de cada se-mestre, y desde ese momento conoce la estructura y metodo-logía que plantea el profesor en determinada asignatura. De ese modo, señala Montesinos “el estudiante puede exigirle a su profesor mayor preparación y manejo de información para sus clases”.
La estructura del plan consta de los datos informativos de la materia y del profesor, las competencias a desarrollar, la plani-ficación de contenidos por semanas, la evaluación, la recupera-ción y los recursos que va a utilizar.
En la UTPL trabajar en base a un Plan Académico es vital para el óptimo desarrollo de las clases en los diferentes componentes académicos, “la planificación es el leitmotiv de un componente, así si el profesor y estudiante saben cuando y como realizar una
actividad académica, donde el éxito depende de un buen mane-jo de una planificación”.
A través del seminario taller se asesoró a los docentes para la elabora-ción de su Plan.
El modelo se proyectaba en una especie de cocina tomando las analo-gías de los utensilios como base.
Proyecto de Arquitectura entre los 12 mejores de concurso internacional
Tres estudiantes de la Titulación de Arquitectura participaron en el concurso “Diseño a Futuro” organizado por Masisa, y que acogió a 200 proyectos en total, su proyecto fue calificado entre los 12 mejores.
Gabriela Agila Salazar, Irvin Encalada y José Paucar presentaron el proyecto llamado “Taakuna 21” que consistía en la creación de una “silla-desayunador”. En su propuesta los alumnos plasmaron
todos los conceptos de diseño, elementos y métodos de produc-ción enfocados en las tendencias de un estilo de vida moderna.
El diseño se basó en el concepto “plano seriado”, utilizando formas rectas y curvas para la comodidad del usuario y de esta manera lograr el objetivo anhelado de confortabilidad y funcionalismo.
“Elaboramos el mueble, con un diseño de calidad, funcionalidad y estética para hacer que la cocina sea el lugar más importante del hogar, e intentando causar impacto en las tendencias y la visión sobre el diseño”, explica José Paucar, miembro del equipo que representó a la UTPL en el certamen.
Doce de los modelos construidos, incluyendo el de la UTPL, se exhibirán el 2 de octubre en la Plaza Rodolfo Baquerizo de Guayaquil.
Informativo septiembre 1218
UTPL presentará herramienta Excellent Next en reunión de la EADTU
Alumnos que se acogen al Plan de Contingencia del CES podrán matricularse
hasta el 5 de octubre
La Asociación Europea de Educa-ción a Distancia (EADTU), por su vigésimo quinto aniversario realiza el encuentro denominado “ The role of open and flexible education in European higher education systems for 2020: new models, new markets, new media” en Chipre el 27 y 28 de septiembre.
Santiago Acosta, Director General Académico y Mary Morocho, Subdi-rectora del CALED serán parte del evento donde presentarán una he-rramienta virtual de autoevaluación y acreditación externa de programas de educación a distancia llamada Ex-cellent Next, la cual incorpora los últimos avances pedagógicos en la educación a distancia; sobre todo, las
redes de aprendizaje y los recursos educativos abiertos, son una herra-mienta que sirve para autoevaluación de programas de educación a distan-cia y además incorpora las nuevas dimensiones de aprendizaje y REA.
El encuentro será propicio para la última reunión sobre la herramienta task force y los últimos resultados sobre aseguramiento de la calidad.
Task force es de intervención glo-bal y fija sus objetivos en el asegu-ramiento de la calidad; trabaja en las recomendaciones para los sistemas de educación superior y las agencias de aseguramiento de la calidad en lo que compete a la educación a dis-tancia. La UTPL está dentro de este grupo global de intervención.
De conformidad a las indicaciones relativas al Plan de Contingencia en-viadas por el Consejo de Educación Superior-CES, se estableció el proce-dimiento para el reconocimiento de estudios y para la matriculación de los estudiantes que deben continuar sus estudios en la Universidad Técni-ca Particular de Loja.
En este contexto la UTPL acogerá los resultados de la prueba que el CES aplicó a los estudiantes de las universidades cerradas, permitiendo que se matriculen en el semestre que corresponde.
Los estudiantes deberán cursar las materias que son propias de la uni-versidad, en Modalidad Abierta: Jor-nada de Asesoría al Sistema, Jornada
de Investigación Temática y Forma-ción Espiritual, Metodología de Es-tudio, todos los niveles del Prácticum de su carrera, Ética y Antropología.
Para el procedimiento el estudian-te debe presentar en el Centro Uni-versitario de su ciudad el expediente académico debidamente certificado por el CES, el resultado de examen que rindió en el CES y la copia de la cédula de ciudadanía.
Desde el 20 de septiembre se reci-ben las solicitudes para la Modalidad Abierta y a Distancia y la matrícu-la en los componentes (asignaturas) que el estudiante debe tomar, respe-tando el periodo de matriculación normal de esta modalidad: matrícu-las ordinarias hasta el 28 de septiem-
bre y las extraordinarias del 29 al 05 de octubre.
Los estudiantes que no rindieron el examen del CES no podrán acogerse al Plan de Contingencia, en ese caso deberán acogerse a las normas esta-blecidas previamente por la UTPL para la revalidación de planes acadé-micos de otras universidades.
[email protected]@utpl.edu.ec
La EADTU realiza anualmente una asamblea con distintas temáticas en-focadas a promover el avance de la educación a distancia y del uso de las nuevas tecnologías aplicadas a esta modalidad de aprendizaje con el apoyo directo de sus miembros y de la cooperación entre ellos en áreas estratégi-cas con el fin de presentar avances en Europa y el mundo en el campo de educación a distancia.La UTPL es una de las pocas Universidades Latinoamericanas asociadas a esta red.
19Informativo septiembre 12
19
Alumnos nuevos realizaron curso de veranoDurante el mes de septiembre, los alumnos que ingresa-ron al primer ciclo de las diferentes carreras de Modalidad Presencial realizaron el Curso de Verano, una actividad académica anual cuyo objetivo es nivelar a los estudiantes antes de incorporarse a sus campos de estudio.
Un total de 1.600 jóvenes asistieron al curso, distribuidos en grupos de 30 a 35 estudiantes por salón, acompañados por docentes, ayudantes de cátedra y alumnos de los úl-timos niveles, según la coordinación de cada titulación.
Parte de los contenidos generales impartidos en el curso fue la Misión, Visión, modelo y estructura académica de la UTPL, y de manera específica los aspectos básicos de cada carrera.
Ana María Beltrán, responsable de Comunicación de la Dirección General Académica, asegura que este es un requisito obligatorio para los alumnos nuevos, una vez aprobado el examen de ingreso, y que luego de aprobar el
mismo están aptos para iniciar el primer ciclo académico de su carrera.
El documental muestra la incidencia del cambio climático en el mundo actual, así como una realidad innegable que se prevé para las próximas décadas.
“La humanidad ha llegado a 7000 mil millones de personas y cada una de ellas busca solventar sus necesidades. Con el paso de los años se han desarrollado la industria y la tecnología, pero esa misma tecnología mal llevada produce cambios muchas ve-ces irreversibles. En sólo 50 años hemos modificado la tierra más rápido que todos los hombres que nos han precedido”, con esta
reflexión inicia el documental, que la Unidad de Gestión de la Comunicación presentará en el mes de noviembre.
El documental inicia con una introducción sobre el cambio cli-mático, luego hace un enfoque global hacia los glaciales, y otro más local a los parámos, y dentro de ella todos los fenómenos que se registran hoy en día con mayor magnitud como el calenta-miento global, el efecto invernadero y otros.
El documental cuenta con el aporte de los expertos, investigado-res de la UTPL Fausto López, Carlos Iván Espinoza y Andreas Fries, además del aporte importante de Jaime Cevallos de la Se-cretaria Nacional de Aguas; Nikolay Aguirre, de la Universidad Nacional de Loja, los testimonios de los andinistas Roberto Gu-tiérrez, Marco Cruz y Juan Carlos Veloz, la experiencia del últi-mo hielero del Chimborazo Baltazar Ushca, entre otros.
Este es un trabajo que se ha realizado durante varios años con la recolipación de material inédito, entrevistas, imágenes y fotogra-fías que han sido colocadas en forma cronológica en el documen-tal cuya duración es de 30 minutos.
Documental científico sobre cambio climático, retroceso de glaciares y páramos
Grabación en el Parque Nacional El Cajas, Documental de Cambio Climático.
El curso de verano es una actividad académica obligatoria para los nuevos alumnos.
20Informativo septiembre 12
La Secretaría Nacional de Educación, Ciencia y Tecnología (SENESCYT), a través de su Programa “Prometeo” ha emprendido en el fortalecimiento de las capacidades de investigación de las instituciones que hacen ciencia en el país.
En ese marco, el programa busca la vincula-ción de investigadores extranjeros y ecuato-rianos residentes en el exterior, en proyectos e investigaciones con las universidades del país, a través de estancias para científicos extranjeros "viejos sabios" con una amplia y reconocida experiencia en áreas de cien-cia, tecnología, innovación y productividad. Del mismo modo busca que ecuatorianos residentes en el extranjero y que tengan un título de Doctor Ph.D regresen al país a ha-cer investigación científica.
Según datos de la Dirección de Investiga-ción, hasta el momento tres docentes de Argentina, Italia y Canadá se han vincula-do a la UTPL gracias a este programa:
Ángelo Troina, Doctor en Ciencias de la Computación Universal, de la Universidad de Pisa (Italia), estuvo en la UTPL entre noviembre de 2011 y mayo de 2012 como parte de una investigación sobre las respuestas fun-cionales y distribución espacial en un matorral seco de la región sur de Ecua-dor en el Departamento de Ciencias Naturales.
De la Universidad de la Pampa Ar-gentina, Oscar Anibal Prina, Doctor en Ciencias Agronómicas trabajó en el marco de la investigación “Prospección florística y estudio de especies críticas en las áreas de matorral seco de la pro-vincia de Loja, Ecuador”, entre diciem-bre de 2011 y mayo de 2012 en el De-partamento de Ciencias Naturales
De la Escuela de Tecnología Supe-rior (ÉTS) de Montreal, Universidad de Québec de Canadá, Sylvie Ratté, Doctora en Lingüística Computacio-nal, está vinculada a la investigación denominada “Multilingual Text and Content Analysis”, desde el 13 de sep-
tiembre de 2012 hasta la presente fe-cha, en el b Ciencias de la Computación y Electrónica.
Para ser parte del programa Prometeo los investigadores deben postularse en http://prometeo.senescyt.gob.ec/portal/es/web/prometeo/inicio. Los requisitos son:
Tener un título de PhD en áreas rela-cionadas a la ciencia y tecnología en reconocidas universidades a nivel mun-dial.
Tener producción científica en temas relacionados a la propuesta.
Haber sido investigador principal o coordinador de proyectos de investiga-ción científica.
Haber recibido reconocimientos, becas, condecoraciones o premios por el traba-jo científico realizado. Residir fuera del Ecuador al momento de la postulación
Investigadores realizan estancias en la UTPL a través de programa Prometeo
21Informativo septiembre 12
En octubre de 2008 se creó el Observatorio de Conflictos Socioambientales de la UTPL (OBSA) como un centro de análisis de conflictos y como un marco de referencia en cuanto a información, investigación y capacitación en temas socioambientales. Su creación se debe a la colaboración entre la UTPL y el GIZ (antes DED –Servicio Civil para la Paz).
El objetivo del OBSA es visibilizar los conflictos socioambientales a través de procesos de investigación, información capacitación como herramienta para lograr un cambio social, justo y equita-tivo en el Ecuador. Desde su creación ha centrado sus actividades en torno a temas como:
Investigación y monitoreo de pro-blemáticas socio-ambientales en las zonas de incidencia de los humedales como Podocarpus-Yacuri-Chinchi-pe-Fierro Urco.
Análisis de los conflictos socio-ambientales, con un especial enfo-que en los derechos humanos, en el cantón El Pangui, el mismo que conlleva la elaboración de un mo-delo de monitoreo de los conflictos socio-ambientales cuyo propósito es ser implementado en los gobier-nos municipales, para que sean estos los que luego de su implementación, realicen el monitoreo permanente de los conflictos socio-ambientales en sus cantones.
Fortalecimiento de capacidades locales de paz para el manejo de conflictos socio-ambientales con los jóvenes de la Asociación Shuar Tayunts, en las comuni-dades Shuar del Alto Nangarit-
za conjuntamente con la FEP-NASH-ZCh.
Identificación de las problemáticas ambientales en el cantón El Pangui e identificación de los indicadores am-bientales para el modelo de monito-reo de conflictos socio ambientales con sistema de alerta temprana.
Investigación de la percepción de conflictos socio-ambientales y su condicionamiento por los proyectos extractivos de minería a pequeña es-cala, así como el impacto de la Ley de Minería y proyectos de regula-ción estatal, sobre conflictividad y percepción, en Chinapinza cantón Paquisha.
Parte del trabajo con estas comunidades y barrios incluye la devolución de los re-sultados de las investigaciones a fin de que conozcan sus problemáticas en tor-no al tema de conflictos socio-ambien-tales y tomen los correctivos necesarios, o lleguen a posibles acuerdos.
resultados obtenidos y esperados
Como resultado de los proyectos ejecu-tados se ha conseguido la publicación en revistas indexadas, así como la publica-ción de un libro con la sistematización de resultados, la cual se realizará anualmen-te con las sistematizaciones y análisis de los resultados obtenidos durante el año.
Gracias al trabajado realizado las co-munidades y los barrios se encuentran fortalecidos e informados mediante ta-lleres participativos de las problemáticas o conflictos socio-ambientales existen-tes, para que sean ellos quienes lleguen a sus propias soluciones de acuerdo a su realidad y capacitados en métodos de resolución de conflictos. Los talleres se los realiza en temas prioritarios como
derechos humanos, derechos de la na-turaleza, elaboración de proyectos, agri-cultura, ganadería, entre otros.
En los proyectos de investigación que se encuentran en ejecución se espera los si-guientes resultados:
Un modelo de monitoreo de los conflictos socioambientales el mis-mo que, como proyecto piloto, será implementado en una primera fase en el Gobierno Municipal del can-tón El Pangui, posteriormente será implementado en otros Gobiernos Municipales.
Sistematización y análisis de las pro-blemáticas e indicadores ambienta-les, en las parroquias de Pachacutza, Tundayme, El Guizmi y Machinant-za del cantón El Pangui.
Análisis de la percepción de con-flictividad que existe en la actividad de pequeña minería en Chinapinza, cantón Paquisha provincia de Za-mora Chinchipe y moradores de la comunidad, capacitados en temas re-lacionados con el manejo no violento de conflictos, derechos laborales, de-rechos humanos y otros temas que resultan pertinentes, como resultado del análisis de los datos obtenidos en el proceso de investigación.
El OBSA continuará trabajando en esta línea de investigación aportando a la comunidad datos relacionados con los resultados de sus investigaciones, sobre problemáticas y conflictos socio-ambientales, con el propósito de que la sociedad tenga las herramientas nece-sarias y resuelva sus conflictos de forma pacífica.
[email protected]@utpl.edu.ec
Los conflictos socio-ambientales en la región sur del Ecuador
22Informativo septiembre 12
El próximo 25 y 26 de octubre en la Universidad Técnica Particular de Loja se desarrollará el Seminario Internacional Institucional: El porqué de la vinculación con los egresados. Ponentes de Estados Unidos, Colombia y México serán los expositores.
La UTPL en coordinación con el Coun-cil Advancement Support Education (CASE) que agrupa a más de tres mil instituciones alrededor del mundo orga-niza el evento dirigido a docentes, admi-nistrativos y personas vinculadas con las áreas de seguimiento a egresados.
Mireya Landacay, coordinadora de Ex alumnos UTPL señaló que el semina-rio nació tomando en cuenta las nuevas consideraciones que la Ley de Educa-ción Superior da en cuanto al segui-miento y vinculación con egresados.
Landacay indicó que durante este semi-nario se analizará exclusivamente el tema de los Ex alumnos sin embargo existen conferencias respecto a la Importancia del Desarrollo Institucional en las en-tidades de educación superior: Admi-
nistración de una oficina de egresados, Cómo Case potencia mi trabajo, El com-promiso de la universidad en la relación con los ex alumnos, Comunicación eficaz con los ex alumnos, Los ex alumnos y su relación en el contexto de los puestos de trabajo y Experiencias de seguimiento a egresados en instituciones de Educación Superior en Ecuador.
Además los interesados podrán enviar sus comunicaciones para participar den-tro del Foro: Experiencias de universi-dades en la relación con egresados en power point al correo electrónico [email protected] máximo has-ta el 18 de octubre de 2012.
objetivos
Determinar la importancia de la vin-culación de los egresados con las Ins-tituciones de Educación Superior.
Establecer vínculos permanentes en-tre universidades y egresados.
Potenciar las oficinas de atención a los egresados.
Generar espacios de cooperación en-tre instituciones de educación a nivel nacional e internacional
Conocer experiencias de institucio-nes de educación aplicables a nuestro entorno.
Costos
La inscripción al evento tiene un costo de $160, sin embargo la UTPL otorga-rá una beca del 50% a cada participante con lo cual cancelarán $80 que incluye material, Cd de memorias, certificado, refrigerios, almuerzo y cóctel de bienve-nida.
depósitos o transferencias nacionales
Beneficiario: Universidad Técnica Parti-cular de Loja
Nombre del Banco: Banco Produbanco 02005104597
Más información en la página web www.case.org/congresos
Evento académico busca vinculación con egresados
La vinculación con los ex alumnos será el tema central del congreso.
23Informativo septiembre 12
Entrega de proyectos de vinculación
Mejoras en la conectividad dentro del Campus
Tres proyectos de extensión entregó la UTPL: los dos primeros al Municipio de Gonzanamá y otro a la Fundación Don Bosco.
Estos proyectos se elaboraron en el mar-co del programa “Plan de vinculación con la colectividad”, en el que actualmen-te están inmersos 18 estudiantes que tra-bajan en áreas y temas específicos, bajo el modelo de Gestión Productiva (GP).
“En el 2009 se hizo un levantamiento de información de las instituciones de la Zona y en julio de 2010 se planteó el programa de extensión universitaria en la UTPL”, explicó Luis Aníbal Sánchez, coordinador de Proyectos de Extensión de la UTPL.
Así mismo indicó que al momento unos 130 estudiantes han sido parte del pro-ceso, se han culminado 43 proyectos, 16 están en ejecución y se planifican 24
proyectos nuevos. Las provincias de de-sarrollo y gestión de los proyectos han sido El Oro, Loja y Zamora Chinchipe, principalmente.
Convenios
Para el desarrollo de los proyectos de extensión se han firmado convenios con: 18 municipios, 10 gobiernos parroquia-les y un gobierno provincial; así como con el Ministerio de Salud Pública, Plan Internacional, MIES-Infa, Petroecua-dor, Procuencas, Foragua, Sindicato de Choferes, Fundación Don Bosco y Vica-riato de Zamora.
Así, para el desarrollo de los dos prime-ros proyectos la UTPL firmó dos con-venios específicos con el Municipio de Gonzanamá: uno para la grabación de las cuñas radiales el 26 de abril de 2012 y otro para la elaboración del manual de
procesos y funciones municipales el 16 de mayo de 2012.
En este sentido, el 30 de agosto se entre-gó un total de 26 cuñas radiales divididas en dos grupos: informativas y de turis-mo. Las cuñas abarcan temas de violen-cia intrafamiliar, limpieza de las calles, alcoholismo, entre otros. Mientras que el manual se elaboró con énfasis en el ma-nejo de los departamentos del Municipio de Gonzanamá con la elaboración de un organigrama institucional.
Con Fundación Don Bosco, también se firmó un convenio el 1 de abril de 2011 para la elaboración de planos, el diseño arquitectónico e infraestructura de agua potable y saneamiento de un albergue para jóvenes, proceso en el que trabaja-ron alumnos de las titulaciones de Ar-quitectura e Ingeniería Civil.
El proyecto de conectividad de la red inalámbrica Wireless gestionado por la Unidad de Gestión de Tecnología de Información (UGTI) ha provoca-do cambios positivos para todos los usuarios.
Este ha sido un proceso de aproxima-damente dos años dividido en dos fa-ces: la primera se llevó a cabo desde noviembre del 2011 hasta enero del
2012 en la que se mejoró la conexión rápida en los edificios tres y cuatro del campus. La segunda fase se llevará a cabo durante el próximo año.
Otro de los aspectos relevantes ha sido la ampliación de la banda ancha, esto permite que todos quienes forman parte de la UTPL realicen de mane-ra eficaz sus investigaciones en línea, proyectos y trabajos universitarios.
En la actualidad se maneja tres re-des permanentes que son: Perso-nal UTPL que es utilizada por el grupo de docentes, Invitados para las personas que vienen durante un lap-so corto a la universidad y Estudian-tes. Adicionalmente se maneja la red Eventos, la misma que es temporal y se activa según el programa que se lle-ve a cabo.
“Esperamos llevar a cabalidad este proyecto para concretar nuestra úl-tima visión que sería que cada estu-diante acceda al servicio introducien-do una contraseña personal y evitar de esta manera los problemas de co-nexión como lentitud y más”, mencio-nó Byron Jaramillo, miembro del área de Telecomunicaciones.
