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1.-LA INSTITUCION EDUCATIVA
1.1 HISTORIA DE LA INSTITUCIN
La escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla con clave
20DPR3467I en la zonaescolar 068 se fund en el ao 2004 de Ciudad
Ixtepec por la maestra Elizabeth(se desconoce los apellidos de la
docente por parte del director) tuvo sus orgenesen el Barrio
Tepalcate su estancia inicial fue en una iglesia de la
mismacomunidad Imagen 1.1, 1.2
(La escuela era impartidaen una iglesia la cualtantos los
docentes y
alumnos trabajaban en lamisma aula)
Para elegir el nombre de la institucin el director a cargo en
ese ao, eligi 3nombres que presento al IEEPO, por lo cual este
organismo analizo los nombres ycheco que en la zona que ninguno de
los nombres estuviera ya asignada a unainstitucin primaria solo 2
nombres ya estaban ocupados y por consiguiente sequed asignada con
el nombre de miguel hidalgo y costilla, en el 2005 la escuelase
cambi de lugar , gracias a los padres de familia que buscaron
unasentamiento para que se instalara ya la institucin
permanentemente, junto con el
imagen1.1
imagen 1.2
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director ,el comit de padres de familia y el IEEPO fundaron la
escuela con lassiguientes estructuras.El centro educativo debe
presentar buen aspecto, debe ser acogedor y agradable ya que ello
esun indicador especifico de cmo se desarrolla el trabajo educativo
y las relaciones entre losdiversos miembros de la comunidad
educativa.(Materiales curriculares p. 40)
COMIT DE PADRES DE FAMILIA IEEPO
1 saln 3 salones
Terreno
2 baos
Servicio elctrico, fosa sptica, agua
Direccin
La escuela tiene aproximadamente 9 aos ya en ese lugar con un
director quetiene cargo a grupo y 5 docentes, cuenta con 4 salones
los cuales comporten 1y
2 un mismo saln, 3 ocupa uno solo 4 un solo saln (este ltimo
comparte conla direccin de la escuela y la sala de medios) y 5 y
6,que comparten saln sepiensan crear 2 salones ms para que cada
grupo ocupe uno solo y se obtenganlas metas y propsitos que la
institucin tenga planeada.
La escuela debe de contarcon una buena infraestructura (estados
general de los edificios,
su nivel de adecuacin para los fines de la escuela, el estado de
las aulas, patio, jardines,
existencia de biblioteca), la presencia y suficiencia de apoyos
didcticos, materiales
(como los libros, mapas, juegos de geometra) y recursos
facilitadores del aprendizaje,
como las computadoras, internet, proyectores. (Estndares de
gestin para las escuelas
de educacin bsica en Mxico. F. condiciones De operacin De la
escuela pag.68)
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1.2 INFRESTRUCRURA
Cursando el primer semestre de la Licenciatura en Educacin
primaria en laEscuela Normal Urbana Federal del Istmo que realizo
la comunidad deaprendizaje, que llevo a cabo sus prcticas de
Observacin los das 13, 14 y 15del mes de enero del 2014, en la
escuela primaria Miguel Hidalgo y Costillaubicado en el barrio
tepalcate de cuidad ixtepec Oaxaca.
Un estudio de caso teniendo como objeto de estudio realizar un
diagnstico con
respecto a la institucin escolar, el director, los docentes, los
alumnos y los padresde familia de los centros escolares del nivel
primaria de contexto urbana marginal.Se realizaron categoras las
cuales consistieron en saber las caractersticas de laescuela
(fundacin, ubicacin, grupos, turno, clave etc.), la estadstica
escolar, elperfil profesional del docente y sus aos de servicios,
las caractersticas ycondiciones de la infraestructura y anexos, de
las aulas, los recursos ymateriales de apoyo al docente.
A partir de estrategias como la observacin y la entrevista
semi-estructurada conlos diferentes agentes, para el anlisis y
conocimiento de los retos y desafos que
enfrentan las instituciones educativas en su contexto, su
relacin con el proyectoeducativo como expresin de la poltica
educativa actual y las alternativas degestin que se proponen en
busca de la calidad educativa.
La institucin educativa de la escuela primaria Miguel Hidalgo
cuenta con cuatro
aulas, en la cual estn distribuidos los seis grupos, en lo cual
en un aula seencuentran los grupos de 1 y 2 grado, en otra aula se
encuentra el grupo de 3
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grado, en otras de las aulas se encuentra el grupo de 4 y en la
otra aula seencuentran los grupos de 5 y 6 grado.
CROQUIS DE LA ESCUELA
Al igual cuenta con lo que en algn momento fue el bao al cual ya
no le dan uso,por lo que la escuela cuenta con unos baos nuevos, el
cual fueron elaboradoscon ayuda de los padres de familia y el
IEEPO, de la misma manera la escuelacuenta con una explanada el
cual es muy amplio para los nios, al igual dentro dela escuela
cuentan con un terreno muy grande en el que actualmente
construirndos aulas ms.
La escuela ofrece los servicios bsicos, los cuales son: el
servicio de agua, el cualsirve para mantener los baos limpios y
poder echarle agua despus de su uso; elservicio de energa elctrica;
les sirve para poder utilizar los climas que cada salntiene.
Cuentan con sistema de drenaje, en el cual lo lograron gracias a
la ayuda de lospadres de familia al hacer los baos para el uso de
sus hijos.
La escuela consigui los servicios de internet, el cual utilizan
para poder investigaro en algunas ocasiones como una herramienta de
trabajo, para ensearles a losnios algn video, informacin, etc.
PLAZA CIVICA
Hombre Mujeres
Saln de saln de 3 saln de 1 y 2
5 y 6grado grado grados
Saln de 4grado
(Baos viejos) Saln enconstruccin
N
BAOS
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De la misma manera la escuela cuenta con mobiliario necesario
para que susalumnos puedan trabajar, al igual cuentan con los
libros gratuitos necesarios paratodos los alumnos y cuentan con
espacio para poder dejar sus libros en sus
aulascorrespondientes.
