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una descripción sobre la investigación y sus procesos, a si como unas formas de investigación y sus fines
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Guillermo Josué Vázquez de la Rosa Grupo 1102
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La investigación como un proceso de
construcción social
Guillermo Josué Vázquez de la Rosa Grupo 1102
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La investigación es un sistema por el
medio cual el investigador. Buscará,
calcificara, y generara información.
Gracias a esto es una es una de las
herramientas más bacías y
necesarias del investigador.
“siendo esto un proceso sistemático,
y objetivo cuyo objeto es responder a
una pregunta sobre algo
desconocido.”
Conceptos básicos
de la investigación Conocimiento
El conocimiento es el cumulo de
información, obtenido de forma
científica o empírica.
Conocer científica y filosóficamente
hablando es aprender teóricamente
sobre los objetos.
Al
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conjunto de conocimientos racionales
ciertos o probables que son obtenidos
de manera metódica y verificable con
la realidad, se organizan y son
transmitidos de por cualquier medio
ya sea internet, libros, radio, revistas
o televisión se le conoce como
ciencia.
Ciencia
La definición de ciencia es la
acumulación de conocimientos.
El objetivo de la ciencia no es el
mundo, la vida, la naturaleza o el
espacio. Su objetivo es constituido y
basado principalmente en la negación
de los resultados de la intuición, esto
es promedio de la investigación, la
experimentación y la refutación de las
teorías ya existente.
Además es el conocimiento con base
lógica, obtenido por un método
propio y objetivo de terminado que
permite la previsión, la ciencia se
puede definir como “un sistema de
creencias con el que estamos
comprometidos” y se clasifica en:
1. Exactas. Ciencias que solo
admiten principios, efectos y
hechos demostrables que
siempre darán el mismo
resultado sin importar cuantas
veces o quien lo realiza justo
como la matemática y la física
2. Humanas. Son asuntos
relacionados con las
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manifestaciones propias del
ser humano, en estas
manifestaciones por lo general
las creencias, la época, el
lugar de nacimiento y otros
factores tomaran una gran
influencia en su resultado
estas ciencias son como la
filosofía y la psicología.
3. Naturales. Estas son ciencias
que estudias asuntos
relacionados con la vida, sus
procesos, que influye en ella y
la naturaleza, sus factores
como el clima y el suelo. Estas
son la zoología y la geología.
4. Owtlaus. Estas no suelen ser
consideradas como ciencias ya
que su objeto de estudio está
relacionado con la magia y el
ocultismo, estas ciencias son
como la astrología, la alquimia
y otras semejantes que no
buscan la experimentación
científica.
5. Sociales. Ciencias que
estudian el comportamiento del
ser humano en sociedad y en
su forma de organización estas
a diferencia de las humanas
son a una escala mucho más
general. Un ejemplo de esto es
la sociología
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Investigación
La investigación se puede definir
como un procedimiento reflexivo,
sistemático, controlado y crítico que
tiene como fin descubrir hechos
fenómenos y leyes.
En un sentido más genérico
podríamos decir que es el
procedimiento por el que se crean
nuevos conocimientos. Este nunca
debe de ser por una obtención
casual, puesto que es una
observación selectiva y localizada,
por el hecho de gratarse de una
búsqueda de información esencial, ya
sea sobre un fenómeno (hecho,
proceso o suceso) o de una materia
en específico.
Método
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“Es el camino a seguir mediante una
serie de operaciones, reglas y
procedimientos fijados de antemano
de maderera voluntaria y reflexiva
para alcanzar un determinado fin”.
“El método no debe de ser visto
como un ritual no es nada en sí
mismo, solo tiene un valor en el
contexto de la investigación como un
mecanismo de interrelación entre el
sujeto y el objetivo”.
1. Método científico.
Procedimiento riguroso que
la lógica estructura como el
medio por el que se
adquiere el conocimiento,
este contiene pasos
específicos como la
experimentación,
documentación, la
refutación, y la
comprobación.
2. El método lógico inductivo.
Es un razonamiento que se
eleva desde casos
particulares hasta
conocimientos generales.
La inducción puede ser
completa o incompleta. es
un componente
específicamente
instrumental de la
investigación.
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3. Método hipotético-
deductivo. Se da cuando un
investigador propone una
hipótesis como
consecuencia de sus
investigaciones e
inferencias del conjunto de
datos empíricos y leyes
más generales, y así de
esta forma llegar a leyes
particulares.
Metodología
“conjunto de métodos que se siguen
en una investigación científica”
Es un concepto de la investigación,
referido especialmente a la parte
operativa del proceso, es decir a las
técnicas, ´procedimientos y
herramientas de cualquier tipo de
investigación.
Técnica
Son un conjunto de procedimientos y
recursos de los que se sirve una
ciencia o un arte. Su historia es la del
propio ser humano, ya que con el
paso del tiempo se van creando
nuevas técnicas y formas de hacerlas
cosas.
La técnica de investigación es: el
planteamiento del problema,
hipótesis, planeación del trabajo,
recolección de datos o información,
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preparación de gráficas y redacción
de informes.
Identificación de los
elementos que
configuran las
teorías Hipótesis
Las hipótesis son explicaciones
tentativas, no son hechos y no son
necesariamente verdaderas, ya que
son por un conocimiento meramente
empírico dado antes de realizar todo
el proceso de investigación. Habiendo
que comprobarlas. Siendo
proposicionales sujetas a una
comprobación empírica o verificación
en la realidad.
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Concepto
Un concepto es algo variable que se
da por cada persona, esto depende
de su experiencia personal. Es una
idea que se forma en el
entendimiento de cada uno, a partir
de las experiencias, el conocimiento y
el dominio sobre el propio tema.
Problema
Es una cuestión o asunto a darle
solución. Esta es una situación que
va en contra de nuestros propios
deseos.
Abstracción
Se puede entender como un lenguaje
o procedimiento ajeno a la realidad. Y
es una operación mental destinada a
aislar conceptualmente una
propiedad concreta de un objeto, y
reflexionar mentalmente sobre esta,
ignorando las otras propiedades en
cuestión.
Postulado
Es un principio que se admite como
cierto sin necesidad de ser
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demostrado y que sirve para otros
razonamientos.
Método
Es el componente que con sentido
lógico y unitario estructura el
aprendizaje la enseñanza y
construcción del conocimiento has
tala comprobación, evaluación y
rectificación de los resultados.
Leyes
Son unos preceptos establecidos por
la autoridad competente.
En una investigación esta se propone
o plantea después de la
comprobación o refutación de una
hipótesis, esto es el último paso de la
investigación.
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Tipos de métodos de
investigación
1. Método científico.
Procedimiento riguroso donde
es estructurado por la lógica y
se rige por una rigurosa y
estandarizada seriación de
pasos
2. Método inductivo. Método que
va desde lo general hasta lo
particular. Esta puede ser
completa o incompleta
3. Método deductivo. Método que
se genera en principios
generales y busca aplicarse
en otros más particulares de
una ley universal.
4. Estudio de campo. Son
investigaciones que se realizan
en medio del ambiente del
problema a investigar.
5. Método descriptivo. Es un
método donde se describen
las características más
relevantes del fenómeno a
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estudiar.
6. Método exploratorio. Este es
más para ayudar al
investigador a establecer una
hipótesis, y definir la
metodología para formular el
estudio de investigación a
seguir.
7. Sintético. Este método
relaciona todos los hechos
aparentemente aislados y
formula una teoría que unifica
todos los diversos elementos.
Conceptos del proceso
de investigación
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Planteamiento del problema
Es la definición del problema de
estudio, es importante identificar
claramente la pregunta que se
requiere responder o el problema que
se desea solucionar con el proyecto
de investigación. Esto debe ir con lo
siguiente.
1. El problema debe estar
formado claramente.
2. Expresar la posibilidad de
realizar pruebas empíricas.
3. Señale los aspectos
observables y medibles
Marco teórico
Es el grupo central de conceptos
y teorías con una que uno utiliza
para formular y desarrollar un
argumento o teoría incluso una
hipótesis.
Métodos
1. Lógico inductivo. Mediante ella
se aplican los principios
descubiertos en casos
generales a otros particulares,
a partir de un enlace de juicios
el papel de deducción es
doble.
a) Consiste en encontrar
principios desconocidos a
raíz de los conocidos.
b) También encontrar
fórmulas o consecuencias
de conocidas desde los
principios conocidos.
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2. Inferencia inmediata. Se
obtiene del juicio de una sola
premisa
3. Inferencia mediata o formal.
Se necesita de silogismos
lógicos, donde un silogismo es
un argumento que consta de
tres proposiciones.
4. Hipotético deductivo. Se
propone una hipótesis como
consecuencia del conjunto de
datos empíricos o de leyes
más generales.
5. Lógico inductivo.
Razonamiento que, partiendo
de lo particular se eleva a
conocimientos generales.
6. Inducción completa.
Conclusión sacada del estudio
de todos los elementos que
forman el objeto de estudio o
investigación.
7. Inducción incompleta. Es
cuando los elementos del
objeto de investigación no
pueden ser enumerados e
investigados en su totalidad,
obligando a ,tomar una
muestra representante
8. Concordancia. Comprueba
varios casos de un mismo
fenómeno señalando lo que en
ellos se repita.
9. Inferencia. Se reúnen varios
casos y se observa que ellos
siempre falta alguna
circunstancia.
10. Concomitante. Cuando la
variación de un fenómeno
ocasiona la variación de otro
se llega a la conclusión de que
uno es causa del otro.
Resultados
1. Ponencias. Se pueden
dividir en manera,
esquemática en la
escritura, presentación y la
defensa.
2. Resumen. En este se debe
de respetar las etapas del
IMRC(Introducción y
objetivo, Metodología,
Resultados y Conclusión)
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En esta parte daremos a
conocer todos los detalles de
nuestra investigación.
