LA LECTURAActividadpropiamentehumana, constructivo, interactivo,
basadoenunalaborestratgica metacognitiva psicosociobiolgica que
ampla de una maneraextraordinaria, las fronteras de nuestros
conocimientos y bagaje cultural,desarrollando una base de datos y
conocimientos, produciendo cambios profundosen la personalidad, al
respecto, parafraseandoal maestro Jorge Luis orges,un libro es m!s
que una serie de estructuras verbales" es el di!logo que entabla
ellector y los ilustres hombres de una poca pasada, luego conclua,
que otros sejacten de las p!ginas que han escrito, a m me
enorgullecen las que he ledo#TIPOS DE LECTURA$xistendiversostiposde
lectura practicadosporlaspersonasdeacuerdoasucriterio e inters,
enfocados desde diferentes perspectivas, nos limitaremosmencionar
genricamente, puesto que este tema lo tratamos ampliamente en
ellibro de, Comprensin lectora para la Vida#a. LECTURA ORAL%roceso
reali&ado en vo& alta#'uestra notable y querida poeta
nacional, lanca (arela, leyendo uno de sus m!s apreciables e
inolvidables poemarios, Libro de arro#c. LECTURA EXTENSIVA.-
%roceso reali&ado por gusto o placer a largo pla&o#La mtica
)arilyn )onroe, disfrut leyendo, $l*lises, de James Joyce en
alg+nparque norteamericano#d.
LECTURAINTENSIVA.-%rocesoreali&adopor
intersinformativoapla&odeterminado#Lafamosafilsofafrancesa,autoradel,
,egundo ,exo,leyendointensivamentepreparaba sus emocionantes
conferencias universitarias#e. LECTURA SUPERFICIAL.-%roceso
reali&ado con rapide& con la finalidad derecoger datos
puntuales#Lafamosaactri&,Audrey-epburn, repasandosusguiones
momentosantesdeingresar en escena#f. LECTURA ESPONTANEA.- .%roceso.
reali&ado a travs de actos involuntarios,como un vuelo de
p!jaro, lecturas al paso o casualidad#)ichell achelet, presidenta
de /hile, leyendo afiches a vuelo de p!jaromomentos antes de
tediosos sesiones palaciegas#g.
LECTURABRAILE.-%rocesodelecturat!ctil
desarrolladosyaplicadosporpersonas ciegas que a veces ven la
oscuridad#0amoso educador francs, Louis raille, cre este sistema
que permite la lectura para los ciegos#h. LECTURA
DIGITAL.-1eneralmente lecturas similar a los libros a travs de
lamagia del internet con soporte electrnica#Leyendo libros
virtuales#CLASES DE LECTURAS$ntre las clases de lecturas podemos
sostener que existen las siguientes
lecturas,presentesenlosdiversostiposdelecturas,
puesnadapodemoshacerdeunamanera aut!rquica#RASGOS CARACTERSTICOS
DEL PROCESO DE LECTURA2urante el proceso de la lectura se presencia
los posibles rasgos esenciales#3#4%roceso de pensamiento
descifrando smbolos, de manera flexible y tolerante#5#46rientada a
comprender e interpretar ideas a travs de las palabras#7#4Actividad
altamente individual frente a un texto altamente complejo#8#4
%roceso evolutivo de la mentalidad humana siempre impredecible
ysospechosa#9#4:nterrelacin estrecha entre lectura4 pensamiento 4
lenguaje 4 realidad#;#4 /onstante sometimiento al an!lisis de las
ideas ajenas y tambin la nuestra#FACTORES ITERVIIETES DURATE EL
PROCESO DE LECTURA$xisten diversos factores que determinan
decididamente el proceso decomprensin lectora#a.
CONOCIMIENTOSOCONCEPTOSPREVIOS.-asado en la
experienciacotidianaylecturasreali&adaspor el
lector,relacionandoel temaqueleeconaquella experiencia almacenada
en la memoria#b. COMPETENCIA DEL LECTOR.-asado en el dominio delas
estrategias cognitivas, estructuras mentales, yel nivel
devocabularioqueseposee#c.
ESTRATEGIASCONGNITIVASDECOMPRENSIONLECTORA#4$sel nivelde
procesamiento de datos del lector, +nicamente manejado por el
lector apelandoa preguntas, silogismos, consecuencias, inferencias,
dudas, resumen,predicciones, an!lisis, deduccin, induccin,
comparaciones, esquemati&aciones,notas, y todo aquellas tcnicas
que permite la comprensin del texto#d. OBJETIVOS DE LECTURA.- %orqu
y para qu leemos un texto, las ra&ones yfinalidad, es el mvil
del proceso de comprensin lectora#e. MOTIVACIONPASION.- 0actor
imprescindible durante el proceso de lectura#f. CARACTERISTICAS DEL
LIBRO.- Los libros o textos son tan diversos, y es porsu fondo y
forma donde favorece o entorpece la comprensin lectora#ETAPAS DE LA
E!PERIECIA LECTORA$ntre ellas tenemos
