1.-trancicion del individuo de la niñes a la etapa adulta 2.-cambios corporales

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3.-nesesidad de adquirir capacidades y formas de comportamiento diferentes.4.- adquirir roles adultos.5.- comensar a relasionarse con un nuevo mundo (sociedad adulta con mas responsabilidades)6.- nuevas tareas y responsabilidades7.- reforsamiento de los sentros escolares para lograr educacion integral8.- replanteamiento de los contenidos esenciales 9.- sentros que se configuren para ofreser espacios para la diversidad de los alumnos10.- reforsar los lasos entre la escuela y el contexto de los muchachos

1.- informacion por parte de la escuela, padres y sociedad en general2.- una relacion interpersonal adecuada que apoye al adolescente en su transicion 3.- practicas educativas que facilitan la mediacion social del adolescente4.- la educacion basica obligatoria 5.- los programas de formacion laboral y profesional 6.- las practicas educativas en el tiempo libre (extra curriculares y escolares)7.- planificar de manera explicita su accion educativa8.- conocer su cuerpo9.- conocer las tradiciones de su sociedad 10.-poder obtener informacion que lo ayude en su transiccion 11.- resolucion de problemas 12.- poder elavorar y comprender mensajes orales y escritos 13.- analisar los valores y mecanismos con los que se rige la sociedad 14.- analisar el medio fisico y sus mecanismos que lo rigen 15.- conoser y valorar el desarrollo cientifico y tecnologico16.- relacionarse con otras personas y realisar trabajos en equipo con respeto y tolerancia17.- conoser el patrimonio cultural