LAS CREENCIAS Y SU RELACIÓN CON LOS EXITOS Y FRACASOS

AREA:PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

APRENDIZAJE ESPERADO: Evalúa sus logros como producto de su esfuerzo y constancia.

PROFESORA: DANY SERREPE ZAPATA.

LAS PERSONAS TENDEMOS A BUSCAR EXPLICACIONES ACERCA DE POR QUÉ OCURREN LAS COSAS.

ÉXITOS FRACASOS

LAS CREENCIAS

• Son pensamientos con una carga afectiva y que uno acepta como verdaderos y que son adquiridos mediante el aprendizaje y la socialización.

ATRIBUCIONES

• Se denomina atribución a la búsqueda de razones por parte de un individuo de sus éxitos y fracasos personales.

LOS SISTEMAS DE CREENCIAS

son:• a) Las creencias conscientes: son pensamientos de

los que uno se da cuenta, se les puede identificar y reconocer como fundamento de nuestras acciones. Ejemplo: “soy inteligente” “la vida es lo más valioso” “soy torpe”, etc.

• b) Las creencias inconscientes: son pensamientos de los que uno no se da cuenta que existen, no sintiéndonos responsables por haberlas aceptado. Sus experiencias se ven como “así es la vida”, “que mala suerte me toco” .

c) Las creencias fortalecedoras: Nos hacen pensar que valemos, que estamos seguros de hacer bien las cosas. Estas creencias pueden ser conscientes e inconscientes. Un ejemplo: “Hoy saco una buena nota en mi trabajo”. d) Las creencias limitantes: son aquellas que nos hacen pensar que valemos poco, que no nos quieren, reprimen tu curiosidad y el saber, nos inactivan como “así es la vida” “resignación, no podemos hacer nada más”.

“HAY QUE ROMPER CADENAS MENTALES”

TIPOS DE ATRIBUCION

A)ATRIBUCIÓN INTERNA: Es responsabilizarse uno mismo de los sucesos que pasan a nuestro alrededor.

b)Atribución externa: Es buscar la responsabilidad de lo que sucede en causas externas (el destino, la mala suerte, la intervención de los demás, la voluntad de Dios…)