Leccion Eval. 2

Act 8: Leccion Evaluativa 2 - Intento 1

Question 1

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas

por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la

relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas el estudiante debe leer toda

la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes opciones de

respuesta.

A. Si la afirmacin y la razn son verdaderas y la razn es una explicacin correcta de la

afirmacin.

B. Si la razn y la afirmacin son verdaderas pero la razn No es explicacin correcta de la

afirmacin.

C. Si la afirmacin es verdadera pero la proposicin es falsa.

D. Si tanto la afirmacin como la razn son falsas.

Enunciado: En la operacionalizacion de las variables es necesario identificar su naturaleza,

su forma de medicin, la escala, los instrumentos y procedimientos de medicin as como la

forma en que se expresaran los valores de la variable para el anlisis PORQUE la definicin

conceptual como operacional de una variable se requiere para la unificacin de un mismo

criterio que permita su comprensin y medicin.

Seleccione una respuesta.

Marque D, Si tanto la afirmacin como la razn son falsas.

Marque A, Si la afirmacin y la razn son verdaderas y la razn es una explicacin

correcta de la afirmacin.

Marque B, Si la razn y la afirmacin son verdaderas pero la razn No es explicacin


Marque C, Si la afirmacin es verdadera pero la proposicin es falsa.

Question 2

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de

respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: En una investigacin que sugiere explicar s las personas que han asumido

distintas cantidades de licor difieren en su capacidad para conducir un vehculo dentro de una

pista de obstculos, corresponde a una hiptesis del investigador en la que un mayor consumo

de alcohol incide negativamente en la capacidad para conducir. De este modo la variable

dependiente es:


a. La capacidad para conducir.

b. El consumo de alcohol.

c. La personalidad del conductor.

d. La pista de obstculos.

Question 3

Puntos: 1



Enunciado: Las variables se clasifican segn la escala de medicin. Esta escala pueder ser

nominal, ordinal, de intervalo o de razn. La variable temperatura en grado Fahrenheit se

clasifica en una variable tipo:


a. De razon.

b. De intervalo.

c. Ordinal.

d. Nominal.

Question 4

Puntos: 1



Enunciado: En el proceso de la investigacin cientfica la recoleccin de datos y el anlisis

de la informacin corresponde a otras de sus etapas seguidas a la etapa del diseo o

planificacion. Desde esta perspectiva la recoleccin de datos a cual etapa corresponde:


a. El anlisis de la informacin.

b. El trabajo de campo.

c. La socializacin o publicacin de la investigacin.

d. El diseo de la investigacin.

Question 5

Puntos: 1



Enunciado: En la definicion operacional de variables se vinculan tres componentes

necesarios el cual permite enunciar como ser mejor observado o medido el fenmeno en la

realidad. Identifique de las siguientes opciones cuales son estos tres componentes:


a. La formulacin de hiptesis, la identificacin de variables y la definicion de

escalas de medicion.

b. La naturaleza de la variable, valores e indicadores y las escalas de medicin.

c. Validez, exactitud, presicion y consistencia.

d. Los valores finales de las variables, la clasificacion de variables y las hiptesis.

Question 6

Puntos: 1



Enunciado: Las variables cuantitativas que por ejemplo asumen y describen el nmero de

personas asistentes a un concierto, son variables expresadas nmericamente en valores

enteros sin valores intermedios porque no podemos hablar de que asistieron 2.500 personas

y un cuarto o 2.500 y media; el valor numerico es una variacin que toma la variable

cuantitativa que en este caso corresponde a las denominadas variables de tipo:


a. Discreto.

b. Politmico

c. Continuo

d. Dicotmico

Question 7

Puntos: 1



Enunciado: En la investigacin las hiptesis son el punto de enlace entre la teora y la

observacin su importancia radica en que dan rumbo a la investigacin pueden sugerir los

pasos y procedimientos que deben darse en la bsqueda del conocimiento. Ejemplo: A menor nivel de educacin mayor ndice de desempleo esta es una hiptesis:


a. Nula.

b. Correlacional.

c. Descriptiva.

d. Alterna.

Question 8

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se

plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el estudiante debe seleccionar la combinacin

de dos ms opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcar las opciones de

respuesta, de acuerdo con la siguiente informacin:

Marque A, si 1 y 2 son correctas.

Marque B, si 1 y 3 son correctas.

Marque C, si 2 y 4 son correctas

Marque D, si 3 y 4 son correctas

Enunciado: En una investigacin cuantitativa la clasificacin de las variables segn su

funcin depende de la operacionalizacion de las hiptesis. Estas pueden ser dependientes,

independientes o intervinientes. Si usted como investigador se interesa por analizar la eficacia

del uso de la tutoria virtual en el proceso de aprendizaje de los estudiantes unadistas Cal

es la variable independiente y la dependiente? 1. Uso de la tutoria virtual. 2. Proceso de

aprendizaje. 3. No. de estudiantes unadistas. 4. Eficiencia del aprendizaje.


Marque B, si 1 y 3 son correctas.

Marque D, si 3 y 4 son correctas.

Marque A, si 1 y 2 son correctas.

Marque C, si 2 y 4 son correctas.

Question 9

Puntos: 1



Enunciado: La variable que en los estudios experimentales manipula directamente el

investigador y cuya resultante o efecto se espera se mida en una variable dependiente,

corresponde a una variable:


a. Independiente.

b. Cualitativa.

c. De control.

d. Cuantitativa.

Question 10

Puntos: 1


respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la

pregunta.

Enunciado: Se desprenden de la teora , del problema o los objetivos planteados en la

investigacin con la cual se relacionan directamente, ya que su funcin es poner a prueba

los supuestos que permitirn resolver el problema. La anterior definicin corresponde a:


a. Los objetivos de investigacin.

b. El tema de investigacin.

c. Las hiptesis de investigacin.

d. Las variables de investigacin.

Act 9: Quiz 2

Question 1

Puntos: 1



Enunciado: Las pruebas para determinar o estimar la confiabilidad de un instrumento de

medicin son entre otras las siguientes:


a. La validez de contenido y de constructo.

b. La prueba de formas paralelas y el test retest.

c. La prueba T de diferencia de medias y el coeficiente de Pearson.

d. El anlisis de regresin y la mediana.

Question 2

Puntos: 1



Enunciado: La entrevista es una tcnica que se emplea cuando el investigador considera

que la mayor fuente de informacin primaria esta en unos actores a los cuales no se puede

acceder mediante otras tcnicas como la encuesta, la observacin o el experimento, entre

las ventajas ms relevantes de la entrevista estn:


a. La posibilidad de replicacin o sea de administracin si no quedo bien realizada.

b. La flexibilidad, amplitud de universo confiabilidad y versatilidad.

c. El nivel de generalizacion de resultados.

d. Las fuentes secundarias de informacin.

Question 3

Puntos: 1



Enunciado: Se dice que la composicin del informe final de investigacin debe ser sencilla,

siguiendo los pasos fundamentales del diseo de la investigacin, ya que debe ser la

respuesta a los planteamientos presentados inicialmente. Segn Murillo (2007), para su

entrega se siguen normas de la metodologa formal de presentacin de trabajos cientficos.

Por lo que puede afirmarse que:


a. El informe presenta en primer lugar los resultados de la culminacin de la

propuesta de investigacin.

b. Los pasos fundamentales del diseo de una investigacin sern obvios aunque no

se mencionen en el informe.

c. El informe debe incluir todos los apartados del diseo para explicar de que trat

una investigacin asi como los resultados se obtuvieon.

d. El informe debe ir tanto en normas ICONTEC como en normas APA.

Question 4

Puntos: 1


respuesta (A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: En las investigaciones de enfoque cuantitativo tanto su diseo como su proceso

de construccin de conocimiento generalmente es:


a. Predeterminado, secuencial y lineal.

b. Indeterminado, secuencial y lineal.

c. Riguroso e inmodificable.

d. Cambiante y abierto.

Question 5

Puntos: 1



Enunciado: La revisin de la literatura preliminar gua la investigacin y es fundamental

para la definicin de la teora, as como la elaboracin de hiptesis y la definicin de las

etapas del diseo, en el estudio de enfoque:


a. Descriptivo.

b. Cuantitativo.

c. Cualitativo.

d. Experimental.

Question 6

Puntos: 1



Enunciado: Contrastar los hallazgos de una investigacin desde dos o ms perspectivas. Es

decir, enfrentar informaciones obtenidas por distintos medios o de informantes diferentes y,

por ltimo comparar los resultados de diferentes observadores, se conoce como:


a. Prueba de hiptesis.

b. Triangulacin.

c. Verificacin.

d. Prueba de contraste.

Question 7

Puntos: 1



Enunciado: El muestreo en el cual se asignan un cdigo o nmero a cada individuo de la

poblacin y luego por medio de cualquier sistema matemtico, mecnico o electrnico

(tabla de nmeros aleatorios, balotas) se eligen tantos individuos como se quiera hasta

completar la n (muestra) corresponde a un muestreo:


a. Aleatorio sistemtico.

b. De conglomerados.

c. Intencional.

d. Aleatorio simple.

Question 8

Puntos: 1



Enunciado: La fuente de informacin que se obtiene directamente de la poblacin, por

ejemplo una entrevista directa en una comunidad que se quiere evaluar, realizada por el

investigador donde graba la informacin suministrada para su posterior anlisis, o la

aplicacin de una encuesta a la misma poblacin, son fuentes de informacin que se

clasifican como:


a. Terciarias.

b. Mixtas.

c. Primarias.

d. Secundarias.

Question 9

Puntos: 1



Enunciado: La elaboracin de categoras descriptivas o deductivas que se derivan de las

variables y las hiptesis formuladas por el investigador, as como la elaboracin de categoras

inductivas que emergen de los datos recolectados es una estrategia de investigaciones:


a. Cuantitativas para ordenar los datos recolectados luego de las entrevistas.

b. Cuantitativas para presentar la frecuencia de las respuestas.

c. Cualitativas para manejar la informacin a travs de tablas y matrices numericas.

d. Cualitativas para manejar la informacin a travs de categoras de anlisis.

Question 10

Puntos: 1



Enunciado: Las investigaciones experimentales de enfoque claramente cuantitativo son las

que generalmente se ocupan de este nivel, al intentar probar la efectividad de un

medicamento o de una estrategia publicitaria. Lo anterior hace referencia al siguiente nivel

de investigacin:


a. De la significacin.

b. De las relaciones.

c. De Motivaciones.

d. De las causas.

Question 11

Puntos: 1



Enunciado: En las investigaciones cuantitativas se analizan informaciones objetivas

obtenidas mediante estadsticas confiables como por ejemplo el nmero de accidentes

registrados en un conductor. Este tipo de informacin corresponde a una de las 4 escalas de

medicin. A cul de estas escalas corresponde el anterior dato evaluado al conductor en el

cual se buscan antecedentes de accidentalidad?


a. Nominal.

b. De razn.

c. De intrvalo.

d. Ordinal.

Question 12

Puntos: 1

Este tipo de preguntas constan de dos proposiciones, as: una afirmacin y una razn, unidas

por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin

terica que las une.

Enunciado: En la etapa de la recoleccin de la informacin de una investigacin cientfica se

requiere haber seleccionado anticipadamente y en coherencia con el problema y los objetivos

de investigacin el enfoque, el tipo de diseo, las tcnicas e instrumentos a utilizar y la

seleccin de los participantes PORQUE las fuentes de informacin son diversas y pertinentes

a cualquier investigacin.


La afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA.

La afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin


La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA

La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin

CORRECTA de la afirmacin.

Question 13

Puntos: 1



Enunciado: En un estudio que intenta analizar la incidencia del tipo de alimentacin sobre

la aparicin de cncer digestivo se tiene que la variable tipo de alimentacion es:


a. Dependiente.

b. Cuantitativa discreta.

c. Independiente.

d. Cuantitativa nominal.

Question 14

Puntos: 1



Enunciado: Especialmente en los estudios cuantitativos de corte experimental se suelen

utilizar un sistema de hiptesis que bsicamente son de tres tipos. Del siguiente listado

indique cuales son:


a. De trabajo, estadsticas y sistemticas.

b. Generales, complejas y especficas.

c. De contraste, nula y alternativa.

d. De investigacin o de trabajo, nula y alterna.

Question 15

Puntos: 1



Enunciado: Una proposicin enunciada para responder tentativamente a un problema la

cual permite a un investigador establecer relaciones entre variables adems de ser puesta a

prueba para determinar su validez, corresponde a una definicin de:


a. Problema.

b. Hiptesis.

c. Teoria.

d. Variable.

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