8/16/2019 leccion 8-2

1/4

ry

€l

reloto

bíblico:

lscrícrs 11; l2;44

I

exto clove

.Y

crecerán como

hierba bien

regada, como álamos

a

la

orilla de

los ríos. Uno dirá: "Yo

soy del Señor",

otro se

llamará descendiente

de

Jacob,

y

otro

se

grabará

en

la

mano:

"Propiedad

del Señor",

y

añadirá

el nombre de

Israel al suyo

propio"

(rsaías

44:4,5).

Historias

reales

edificantes

lciñ

de

lecEuro

poro

@stcr sornclnc)

Profetasy reya, capítulos 26,31.

*Siguiendo

este

plan podrás

leer al menos un libro ca.la año

de la serie El Conflicto de los

Srglos.

ftfllu*

rur

"Si

Israel hubiese sido frel a

su cometido, todas

las na-

ciones de la tierra habrían compartido

sus bendiciones.

Pero el corazónde aquellos

a

quienes

había sido confia-

do el conocimiento

de la verdad salvadora

no se con-

movió

por

las

necesidades

de

quienes

les

rodeaban.

Cuando

quedó

olvidado el

propósito

de

Dios, los

paga-

nos llegaron a ser considerados

como estando fuera del

alcance de su

misericordia. Se los

privó

de la luz de la

verdad,

y prevalecieron

las

tinieblas.

Un

velo

de

igno-

rancia

cubrió a

las

naciones;

poco

se sabía

del

amor de

Dios

y

florecían el error

y

la superstición,

(Profetas

y

re-

yes,31 pp.249,250).

8/16/2019 leccion 8-2

2/4

DCNT

ÍCRTC

CON

LR

HISTORIR

«De

ese tronco

que

es Isaí, sale

un

retoño; un retoño brota de

sus

raíces.

El espí-

ritu del Señor estará continuamente

sobre é1,

y

e

dará sabiduría, inteligencia,

pru-

dencia, fuerza, conocimiento

y

temor del Señor. El no

juzgará

por

la sola

apariencia,

ni dará su sentencia fundándose en rumores.

Juzgaá

con

justicia

a

los

débiles

y

de-

fenderá los

derechos de los

pobres

del

país.

Sus

palabras

serán como

una vara

para

castigar al violento,

y

con el soplo de su boca hará morir al malvado.

Siempre

irá

revestido de

justicia

y

verdad. Entonces el lobo

y

el cordero vivirán

en

paz,

el tigre

y

el cabrito

descansarán

juntos,

el becerro

y

el león crecerán uno

al

lado

del otro,

y

se

dejarán guiar por un

niño

pequeño.

La

vaca

y

la

osa serán amigas,

y

sus

crías descan.

sarán

juntas.

El león

comerá

pasto,

como el buey.

El niño

podrá

jugar

en el hoyo de

la

cobra,

podrá

meter la mano en

el

nido

de

la

víbora. En todo mi monte santo no

habrá

quien

haga

ningún daño,

porque

así

como el agua llena el maq

así

el conoci-

miento del

Señor llenará todo el

pais

[...].

Levantará una

señal

para

las

naciones

y

reunirá a los israelitas

que

estaban

desterrados;

juntará

desde los

cuatro

puntos

car.

dinales

a

la

gente

de

Judá

que

estaba

dispersa".

"Escúchame

ahora,

Israel,

pueblo

de

Jacob,

mi

siervo,

mi

elegido.

Yo soy el Se-

ñor,

tu

creador,

que

te

formó

desde antes

de

nacer

y que

te ayuda. No

temas,

Jesurún,

pueblo

de

Jacob,

mi

siervo,

mi

elegido,

porque

voy

a hacer

que

corra agua en el de.

sierto,

arroyos

en la

tierra seca. Yo

daré nueva vida a tus descendientes,

les enviaré

mi

bendición.

Y crecerán como

hierba bien

regada,

como álamos

a

la

orilla

de los

ríos.

Uno dirá:

"Yo soy del Señor",

otro se llamará descendiente

de

Jacob,

y

otro se

grabará

en la mano: "Propiedad

del Señor",

y

añadirá el nombre

de Israel al

suyo

propio"

(lsaías

11:

1.9,17

4*

l-5).

I

¿Sabías

que

el

profeta

Isaías

ivió durante el reinado de

cinco

reyes

de

judá?

Los

eruditos

creen

que

su mi-

nisterio

comeruó alrededor

del año

745

a. C.

y

termi-

nó

aproximadamente en el

año 685

a.

C.

Su

ministerio

inició

bajo el reinado del

rey

Uzías

(Azarías),

conti-

nuó

durante el reinado de

otam,

incluyó

el

periodo

del malvado

rey Acaz,

pa-

sando

por

el reavivamiento

espiritual

de Ezequías,

y

con-

cluyó en la

época del

per-

verso

Manasés.

Aunque

Isaías

fue uno de los

profetas

más

"políticos",

nunca dejó de

hablar

la verdad de

Dios

al

débil

o al

poderoso.

ü

§

,:§

t*

',§

§

1§

:§

t

i

8/16/2019 leccion 8-2

3/4

§ro,-rc.

LR

Hrsrc*r.

Lee la

historia

bíblica

de esta semana

y

medita

en ella.

¿Cuál

dirías

que

es

el tema

principal

del

primer

pasaje,

Isaías 11r

l-9,

12,

y

del

segundo

pasaje que

se

encuentra

en Isaías

44

l-5t

Encierra

en un

círculo

el

versículo

que

se acerque

más al

tema

principal

en cada una.

Isaías

11: l-9,

12 describe a una

persona

muy

especial.

¿De

quién

crees

que

está

hablando?

¿A

quién

le escribe Isaíasl

¿Qué

es 1o más

signiflcativo de

la historia

bibhca

que

describe

a

diferentes

especies de animales

que

viven

juntos?

¿Qué

mensaje

nos

está

tratando

de dar Dios

por

medio

de estas imágenes?

LECCIÓN

B

/ JÓVENES

ffi,o,

cle

impact

"Ahora

vas a

quedar

encintar ten

dnís un hi¡o,

y

le

pondrás

por

nom

bre

Jesús.

Será un

gran

hombre,

que

llamarrán

Hijo del

Dios altís

mo,

y

Dios

el Señor 1o hará Re

como a su

antepasado David,

pa

que

reine por

siempre sobre el

pu

blo de

Jacob.

Su reinado no tendr

fin"

(Lucas

1:

31.33).

"Después

de muchódiscutir, Ped

se levantó

y

les

dijo:

"Hermano

ustedes

saben

que

hace

tiemp

Dios

me

escogió

de

enüe usted

para

am.rnciar la buenanoticia a l

no

judíos,

para que

ellos crean

(Hechos

t5t7).

uRazas

y

naciones todas,

gente

d

todos los rincones de la tierra

acuérdense

del

Señor,

y

venga

a él;

¡arrodíllense

delante de é1

(Salrno

22t 2?).

El

designio secreto es este:

que p

el evangelio Dios llama a todas

l

naciones

a

pafticipar,

en

Cristo

J

stis, de

la

misma herencia, del

mi

mo

cuerpo

y

de

la misma

prome

que

el

pueblo

de

Israel,

(Efesio

3:6).

8/16/2019 leccion 8-2

4/4

_

-r 'l:lar:

l:rrrl

"i:;:r'l¡'

Sóbaclo

I4da

mo¡lo

Después

de

completar

la sección

¿Qr.ré

opmas?

lee

Isaías

11: 12. En

Isaías

11,

Dios

le

promete

a

Israel

que

un

libertador

especial

vendría

de

Isaí,

del

linaje del

rey

David.

Entre

las tantas

cosas

que haría,

dice

que

.levantará

una

señal

para

las

naciones

y.reunirá a

los israelitas

que es'

taban

desterrados;

juntará

desde

los cua'

tro puntos

cardinales

a

la

gente de

Judá

que

esaba

dispersa»,

¿Qué

mensaje

espe'

raba dar

Dios

a

las naciones

vecinas

al

rescatar a

los

israelitas

en

exilio

de los

grupos que los

habían

llevado cautivos?

¿Cómo

verían

esas

naciones

a

Dios

des-

pués

de un acto

como

este?

L.ee la sección

ldentificate

conlahistona

para

llegar

al

corazón

de

la lección

de esta

seflrana.

Ahora,

contesta

las

preguntas

de la sección

Erplica

la historia.

[¡s dos

pasajes

de

Isaías

que forman

la base del

estudio

de

esta

semana

fueron

escritos

en

un tono positivo.

Dios hace

tnas

prome'

sas

grandes

y

atrevidas.

El tema de

la

es-

peraruase encuentra

en

todos

los

escritos

de

Isaías.

¿Qué

crees

que

sucedía

en

Judá

en

ese

momento

para

que

estos

mensajes

fueran tan

importantes?

¿De

qué manera

puedes

aplicar

los

mensajes de

Isaías hoy

a

tu

vidal

¿Un

espíriu

de

conocimiento

y

de

temor

al Señor?

Lunqs

I6

de

mogo

En muchas

sociedades

occidentales,

las

mujeres adoptan

el

apellido

de

su esposo

al

casarse.

Esto

significa

que

María

San'

tiago

puede converti$e

en

María

Jiménez

o

María Santiago-Jiménez.

Esta adop'

ción

del apellido

del

esposo

solía

ser

con-

siderada

un

gran

honor

que

le daba

el

esporc

a

la esposa.

Lee

el ?x¡c

claox

áe

esta semana.

¿Qué

dilo

Dios

que

harían

los

descendientes

de

Jacob?

¿Qué

crees

que

significó

esta

pro'

mesa

para los

israelitas

que

estaban

dis'

persos

y

oprimidos?

Mo*es

l7

de

mogo

Después de

leer la sección

M¿ís

lut

de esta

semana,

escribe

un

pánafo

corto

que

ter'

mine

la

siguiente

declaración:

Israel

pudo haber sido

un sólido

ejemplo

espirirual

para

el

mundo conocido

de

su

tiempo al

haber...

nos. Vino

a

bendecir

a cualquiera

que

creyera

en é1.

Juerrcs

It dE

molp

Mira

las

noticias

locales

esta

noche. Se'

guramente verás

alguna

histona

de

afuuien

que

ha sido

víctima

de

la violencia,

de

alguien

que

ha experimentado

algun

in'

cidente

relacionado

con

las inclemen-

cias

del riempo,

o tal

vez una

invitación

para que la

gente

apoye la obra de

los

re'

fugios

para

los

desvalidos.

Después

de

haber

visto el

noticiero,

pregúntate a

ti

mismo:

¿De

qué

manera

puedo colaborar

para

que mi comunidad

sea

mejor?

Píde-

le

a

un amlgo

que

te apoye

para realizar

esta

buena

obra.

Uiemq¡

80

dc mop

¿Por

qué

estás

aquí?

¿Por

qué

üees

que

Dios

te hizo

y

te

puso

donde

estás

en

este

momento

tan

especial

de ia

historia?

¿De

qué manera

podría ia acción

de

compar'

tir

el

evangelio

con otros

contribuir

a

que

tengas un

encuentro

contigo

mismo

y

con el

propósito de tu

vida?

¿Recuerdas

el

himno 561

del Himnario

Adventista

i

Cántalo con

un amigo:

Oigo del

Señor

la voz ilamando

¿Quién

irí este

día

a

trabajar?

¿Quién

me traerá

a los

perdidos?

¿Quién

la senda

angosta

mostrará?

Coro:

Habla, oh Dios,

háblame;

habla

,

y

pronto

te contestaré;

habla,

oh

Dios, háblame;

Habla,

y

yo

respondo:

Heme aquí.

Cuando

el

mismo Dios

tocó

al

profeta,

dándole

un nuevo

corazón,

y

este

oyó

la

voz

que

le

llamaba,

heme aquí,

é1

pronto contestó.

¿De

qué

Ílanera expresas

en

tu vida un

espíritu de sabiduría y

entendimiento?

Miórcoles

I8 ck

mot¡o

Lee

los

Pr,¿n¡os d¿

imDacm de esta

semana.

¿Té

llamó

la

atención

algún

versículo

en

particular?

lre

Isaías 1,I:

l-5

(IdemiÍrtte

canlahistüia,

pasaje

1),

¿de

qué manera

cumple Lucas

l: 3l-33

la

profecía de

Isaías?

Nota ¡ambién

que

Jesús

no vino

solo

para

bendecir

a

los

creyentes

cristia-

¿Un

espíritu

de

consejo

y

poder?