Manual DDDR12 Panuco

Secretaría de Educación

Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos

MANUAL POR REGIONES

DISTRITO DE DESARROLLO RURAL12 PANUCO

(Versión 0 / Octubre 2009)

Departamento de Gestión Educativa

Área ProductivaRed Comunitaria Vasconcelos

Xalapa, Veracruz. 2009

Ing. Carlos A. Zárate Guzmán Analista de la Red Comunitaria

1Av. Xalapa No. 299Col. Molino de San Roque, C.P. 91130, Xalapa, Ver.Tel. (228) 890 54 80 www.proyectovasconcelos.com.mx/red-comunitaria



Veracruz Por Distritos y RegionesDesarrollo Agropecuario y Pesquero

4

RED COMUNITARIA VASCONCELOS 4USO DE SUELO VERACRUZANO 5DESARROLLO REGIONAL 5EL CONTEXTO DE LO REGIONAL 6PROYECTO BIOREGIONES VASCONCELOS 7DISTRITOS DE DESARROLLO RURAL (DDR’s)

8

07 VERACRUZ 9a) Datos Generales

9 Mapa de Distrito Directorio

b) Centro de Apoyo de Desarrollo Rural CADERS10

Mapa de localización

Directorio de los Responsables del CADERSc) Características físicas del distrito

11 Localización, suelos, hidrografía, principales áreas naturales y

extensión territorial. Uso actual y potencial del suelo

d) Región Huasteca Alta y Baja Veracruzana13

Desarrollo del Arte y la Cultura Popular 19

RED COMUNITARIA VASCONCELOS 19ORGANIZACIÓN ARTESANAL 20CAPACITACIONES 20



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos PROMOSIÓN Y DIFUSIÓN 20INVESTIGACIÓN DE LAS ARTES POPULARES VERACRUZANAS

21COMPRAS Y VENTA DE ARTESANÍAS 21

Desarrollo Ecológico y Protección Ambiental22

RED COMUNITARIA VASCONCELOS 22BIOREGIONES 23

La Huella Ecológica Sostenibilidad

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL 25ALGUNAS PROPUESTAS 27

Sectores de Desarrollo Productivo28

FOMENTO AGRÍCOLA 28FOMENTO PECUARIO 32FOMENTO PESQUERO

34ORGANIZACIÓN SOCIAL 35ARTE Y CULTURA POPULAR

37EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y PROTECCIÓN AMBIENTAL 38COMERCIALIZACIÓN, NORMAS Y CERTIFICACIONES 40




Veracruz por Distritos y Regiones

Desarrollo Agropecuario y Pesquero

El estado de Veracruz se ubica a lo largo del Golfo de México, en una franja costera de 720 kilómetros de longitud. Este territorio está conformado por grandes montañas, bosques serranos, bosques mesófilos, selvas tropicales, fértiles llanuras, caudalosos ríos, cascadas, lagunas y costas. Su privilegiada posición geográfica hace de Veracruz un espacio de gran potencial para el desarrollo nacional.

Con una superficie de 72, 815 Km2, Veracruz es el decimoprimer estado de la República Mexicana en extensión y representa 3.7% de la superficie total del país. Colinda al norte con Tamaulipas y el Golfo de México; al este con el Golfo de México, Tabasco y Chiapas; al oeste con Puebla, Hidalgo y San Luis Potosí y al sur con Chiapas y Oaxaca.

Veracruz comparte la cuenca del Golfo de México con los estados de Tamaulipas, Tabasco, Campeche, Quinta Roo, Yucatán y cinco estados de la Unión Americana. El litoral de Veracruz representa 29.3% de la costa Mexicana del Golfo de México, casi la tercera parte, y 4.7% del total de la cuenca. El territorio es bajo en la zona costera, y se eleva hacia el interior en la Sierra Madre Oriental, hasta llegar a los elevados cordones volcánicos que culminan en el Pico de Orizaba o Citlaltépetl, que se encuentra a 5,610 metros sobre el nivel del mar.

Veracruz posee una gran riqueza hidrológica. El 35% de las aguas superficiales mexicanas atraviesan el territorio veracruzano. Cuenta con más de 40 ríos



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos integrados en 14 cuencas hidrológicas, entre las que destacan las de los ríos Pánuco, Tuxpan, Cazones, Nautla, Jamapa, Papaloapan y Coatzacoalcos.

RED COMUNITARIA VASCONCELOS

El Programa Vasconcelos reconoce que las funciones de intermediación y moderación pasan a ser un elemento cada vez más importante dentro de las prestaciones de las instituciones políticas, ofreciendo de esta manera la coordinación de una red interinstitucional eficaz en la aplicación de programas con algunas dependencias del Gobierno del Estado y de las Delegaciones Federales.

Esta Red Comunitaria busca fortalecer el desarrollo regional, la modernización de su planta productiva y su crecimiento competitivo con base en su vocación productiva, infraestructura geográfica, de las comunicaciones y por sus aspectos socioeconómicos y demográficos.

Las regiones requieren acompañarse de una adaptación de los sistemas productivos, expresada en una mayor integración de sus cadenas productivas, sus sistemas de distribución comercial y el equilibrio medio ambiental, así como de incorporar procesos para una mayor agregación de valor, a través de procesos de innovación y diseño, y de asimilación del desarrollo científico y tecnológico. Así, la conjunción de estos factores y una adecuada distribución geográfica de las actividades económicas, por regiones o distritos homogéneos, podrá contribuir a mejorar el nivel de ingreso de las familias y a recuperar la importancia del mercado interno para la dinámica económica del Estado.

Finalmente, si definimos a la Región como una zona o espacio de territorio, que para efectos presupuestarios es una agrupación de centros de gestión productiva en función del ámbito geográfico de acción, en donde todos los actores locales son impulsados a cooperar para hacer frente a los nuevos desafíos de desarrollo económico y social, con el propósito de operar sus regiones o distritos en un proceso de autogestión, es decir por sí mismos, no tanto formales o impuestos de carácter administrativo. Un extraordinario esfuerzo conjunto de las autoridades federales, estatales y municipales, por una parte, y de los propios productores rurales por la otra, logrando un real avance en el rescate productivo y la equidad social en el campo Veracruzano.

USO DE SUELO VERACRUZANO



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos Según el Inventario Nacional Forestal, 43.98% del suelo veracruzano es pastizal y 27.43 de la superficie se utiliza para actividades agrícolas. Las áreas selvática y boscosa ocupan 16.49% y 4.87% respectivamente. Estos datos indican que la entidad veracruzana sigue mostrando un paisaje predominante agropecuario.

DESARROLLO REGIONAL

Veracruz posee ocho zonas metropolitanas definidas a partir de una conurbación intermunicipal dentro del mismo estado: Acayucan, Coatzacoalcos, Minatitlán, Córdoba, Xalapa, Orizaba, Poza Rica y Veracruz; y una zona metropolitana interestatal (Pánuco-Tamaulipas). Esto coloca a Veracruz como el estado que posee la mayor cantidad de zonas metropolitanas en el país, con una evidente ventaja comparativa con el resto de los estados de la República, ya que estas zonas se convierten en elementos articuladores del progreso para las regiones, que permitirán enfrentar los retos futuros del desarrollo urbano y regional del estado.

Para el año 2000, la población de las zonas metropolitanas del estado ascendió a 3,115,174 habitantes, además de presentar una tasa de crecimiento anual de 1.5% en el periodo 1990-2000, la población total del Estado fue de 6,908,975 habitantes, de los cuales 48.6% correspondía a hombres y 51.4% a mujeres. Por otro lado, de acuerdo con el II Conteo de Población y Vivienda del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), para el 2005 la población total fue de 7, 110,214 habitantes, con un 48.1% de hombres y 51.9 de mujeres.

Cabe señalar que la zona metropolitana de Xalapa tiene mayor tasa de crecimiento con un 2.6%. Por otra parte, la menor tasa de crecimiento corresponde a la zona metropolitana de Minatitlán con 0.4%. Después del Distrito Federal y el estado de México, Veracruz es el tercer estado más poblado del país, con 7.1 millones de habitantes, que representan 6.9& de la población nacional.

La tasa de crecimiento de 1995-2000 fue de 0.6%, sin embargo para 2000-2005 la tasa de crecimiento fue de 0.5%.

En el año 2005, 60.6% de la población vivía en localidades urbanas, mientras que el restante 39.4% lo hacía en localidades rurales. El 61.8% de la población se encuentra en el grupo de edad de 15 a 64 años. La población de 5 años y más hablante de lengua indígena representa 9.5% de la población.

El estado de Veracruz cuenta con 20,578 localidades de las cuales 20, 294 son rurales y concentran 39.4% de la población total.

EL CONTEXTO DE LO REGIONAL



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos El concepto regional se adopta desde varias perspectivas: para referirse desde un contexto mundial a los bloques económicos y geopolíticos; para delimitar el territorio que conforman las identidades culturales, las relaciones sociales y económicas, las características físicas y del espacio y; para hacer énfasis o diferenciar el ámbito de lo estatal con lo nacional y de lo local con lo estatal.

Las regiones se conforman entre territorios político–administrativos asociados por su vecindad o por intereses compartidos. Incluso, se reconoce la existencia de regiones virtuales, es decir, territorios y conglomerados socioeconómicos que se vinculan con otros aún distantes, en función de características e intereses comunes y de la conveniencia mutua de establecer estrategias coordinadas y mantener ventaja en relación con sus recursos e intereses.

PROYECTO BIOREGIONES VASCONCELOS

Se adopto la estrategia de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA) de crear unidades técnico-administrativas que permitan la acción concertada y directa de todas las Dependencias del Ejecutivo Federal, así como las Entidades de la Administración Pública Paraestatal, relacionadas con el sector rural, en áreas que integren secciones territoriales con características productivas y socio económicas homogéneas, y que mediante la delimitación de Distritos de Desarrollo Rural (DDRs), se oriente de manera sostenida y armónica al sector, fomentando e impulsando el Desarrollo Rural Integral; A tal efecto, para implementar la asistencia que requiere el desarrollo agropecuario, forestal, acuícola y agroindustrial se consideraron características físicas particulares de cada región del estado, geografía , hidrografía, clima, extensión territorial, tipos y uso potencial de suelos, áreas naturales, aspectos demográficos, información agropecuaria y pesquera. En el caso de las bioregiones nos referimos tanto a un terreno geográfico, como a un terreno de la mente, a un lugar y a las ideas que se han desarrollado respecto a cómo vivir en ese lugar, su historia única, sus costumbres y tradiciones, es decir, las bioregiones son una experiencia social, y natural, y son conciencia que surge de relacionarse a través del tiempo con el terreno y el paisaje en particular.

El enfoque bioregional recobra un sentido que conforma mucha de la experiencia humana, y pretende lograr un equilibrio en el que los seres humanos dejen espacio a otras especies y armonicen sus actividades dentro de los ecosistemas naturales. Así es que bioregionalistamente basados en la necesidad de ordenar el esfuerzo colectivo, emplear racionalmente los recursos naturales con que cuenta el estado y lograr el óptimo uso de la tierra, el agua y de los recursos humanos, el equipo de soporte y operación de la Red Comunitaria realiza una constante investigación de gabinete con el propósito de integrar aspectos complementarios



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos por distritos o regiones del estado, información que abarca áreas culturales, artes, gastronomía, biodiversidad, vivienda, protección y conservación ambiental, salud, vías y medios de comunicación, abasto, comercio y servicios, industria, atractivos turísticos e históricos y cánones espirituales e ideológicos de relevancia para la identificación y conformación de cada “Bioregión Veracruzana”, también se desea identificar y apoyar proyectos ambientales que se están desarrollando bajo esta perspectiva, incorporando aspectos bioregionales a los procesos de integración regional clásica, estudios y acciones que serán enriquecidas con las experiencias practicas e investigaciones de campo efectuadas por las Brigadas Vasconcelos en las misiones comunitarias.

Entre las distintas fuentes de consulta podemos mencionar además de SAGARPA; e-méxico, e-veracruz, INEGI, el DIF Estatal Veracruz, el Programa Veracruzano de Desarrollo Regional 2005-2010 del Gobierno del Estado, SEDESOL, COVAP, IVEC, CONAFOR, CONANP, SEMARNAT, COVECA, CONOCER y otros organismos Acreditadores de Competencias Laborales del Estado de Veracruz (ORACVER).






Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos 12 DISTRITO PANUCO

a) Datos Generales

Mapa del Distrito

1. Pánuco2. Ozuluama3. Tampico Alto4. Pueblo Viejo5. El Higo6. Tempoal7. Tantoyuca8. Platón Sánchez9. Chalma10. Chiconamel11. Ixcatepec12. Naranjos (Amatlán)13. Tancoco14. Chinampa de G.15. Tantima16. Tamalín17. Chontla18. Citlaltepec19. Chicontepec20. Benito Juárez

Directorio


Jefe de DistritoMVZ. Alfonso Fernández del AngelKm. 2.8 Carretera Pánuco-Tempoal

Col. Rafael Hernández OchoaC.P. 93995

Tel. 01-846-266-12-89Pánuco Ver.

Correo: [email protected]

Coordinador Administrativo

Lic. Antonino del Angel MerázKm. 2.8 Carretera Pánuco-

Tempoal Col. Rafael Hernández Ochoa

C.P. 93995Tel. 01-846-266-11-30

Pánuco Ver.

Coordinador de Fomento y Protección Agropecuaria

Ing. Irán Rey Galero LugoKm. 2.8 Carretera Pánuco-


C.P. 93995Tel. 01-846-266-12-89

Pánuco Ver.

Coordinador de Comercio y Apoyo a ProductoresIng. Mauro Martínez Juárez Km. 2.8 Carretera Pánuco-


C.P. 93995Tel. 01-846-266-12-89

Pánuco Ver.

mailto:[email protected]



b) Centro de Apoyo de Desarrollo Rural CADERS

Mapa de Localización

Cader 1 Pánuco Cader 6 Tantoyuca1.-Pánuco 1.-Tantoyuca

2.-Chalma Cader 2 Tampico

Alto3.-Platón Sánchez

1.-Tampico Alto 4.-Chiconamel2.-Pueblo Viejo 5.-Ixcatepec

Cader 3 El Higo Cader 7 Naranjos

1.-El Higo 1.-Chinampa de Gorostiza

2.-Tempoal 2.-Tamalín 3.-Tantima

Cader 4 Chicayán 4.-Tancoco1.-Parte Mpio. Ozuluama

5.-Chontla

2.-Parte Mpio. Pánuco 6.-Citlaltepec

7.-AmatlánCader 5 Ozuluama

1.-Ozuluama Cader 8 Chicontepec 1.-Chicontepec 2.-Benito Juárez

Directorio de los Responsables de los CADERS

Cader 1 PánucoIng. F. Miguel Dominguez de LeónCarretera Pánuco-Tempoal Col. Rafael Hernández Ochoa km. 2.8 C.p. 93995Pánuco Ver.

Cader 2 Tampico AltoIng. Victor González SalazarCalle Abasolo s/núm. Zona Centro Ref. costado Centro de SaludC.p. 92030Villa Cuahutémoc Ver.

Cader 3 El HigoIng. José Salazar RamírezEmilio Carranza No. 2 C.p. 92401



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos Ref. Kasino Higuense 3 cuadras derechaColonia La Gloria

Cader 4 ChicayánIng. Gregorio Navarro de la GarzaPresa Paso de Piedras campamento ChicayánRef. costado del pobladoChicayán Ver.

Cader 5 OzuluamaIng. Francisco Animas EnríquezCalle nacional 500 Col. Roma C.p. 92080Ref. entrada principal a pobladoOzuluama Ver.

Cader 6 TantoyucaEncargado Ing. Fidencio Cruz LunaCalle Naranjo No. 115 Col. El Rastro C.p. 92100Ref. Terrenos FeriaTantoyuca Ver.

Cader 7 NaranjosIng. Javier Aradillas PonceCarretera Tuxpan-Tampico km. 81 C.p. 92370Ref. costado GanaderaNaranjos Ver.

Cader 8 ChicontepecIng. Jorge Ibarra SalazarCalle Constitución s/núm. salida Benito Juárez C.p. 92700Chicontepec Ver.

c) Características físicas del distrito

Localización, suelos, hidrografía, principales áreas naturales y extensión territorial.

LocalizaciónEl Distrito De Desarrollo Rural No. 012 Panuco del Estado de Veracruz y 178 en el país, cuya sede se localiza en la ciudad de Pánuco Ver. se ubica en la Zona Norte del Estado entre las coordenadas 97° 15' Y 100° 00' longitud oeste Y 20° 30' Y 25°



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos 15' latitud norte con alturas que van Desde los 0 metros a los 720 metros sobre el nivel del mar.

Extensión TerritorialLa superficie total del Distrito es de 1328314-00-00 hectáreas, de éstas 913818-00-00 hectáreas son de uso pecuario, 170242-00-00 hectáreas son agrícolas, 71074-00-00 hectáreas son forestales no tecnificadas, de fundo legal 12146-00-00 hectáreas, de usos multiples 120143-00-00 hectáreas e improductivas 40890-00-00 hectáreas.

Por lo que respecta a la superficie agricola esta se clasifica en riego y temporal regandose 35204-00-00 hectáreas.

SuelosSus suelos son muy variados en clases y tipos dependiendo del municipio.

HidrografíaLa superficie de riego del Distrito 012 se da a través de los distritos de riego Chicayan, El Higo y Las Urderales (Unidades de riego para el desarrollo rural ).

El distrito de riego Pujal Coy domina una superficie de 37100-00-00 hectáreas en la parte del estado de Veracruz, municipio de Pánuco regándose solo 6934-00-00 hectáreas. El Distrito de riego unidad Chicayan domina 17000-00-00 hectáreas lograndose regar 6000-00-00 hectáreas.

En el seno del Distrito existen 186 unidades de riego incorporadas al directorio oficial con una superficie proyecto de 34373-00-00 hectáreas y bajo riego 22270-00-00 hectáreas beneficiándose 2280 usuarios entre ejidatarios y pequeños propietarios, todas las unidades de riego son de bombeo toma directa, la mayoría se encuentra en las márgenes del río Pánuco distribuidas En 7 municipios cómo son: Amatlán, Pánuco, Platón Sánchez, Pueblo Viejo, Tantoyuca, Tempoal y el Higo.

También existen dentro del área de influencia del Distrito 012 Pánuco 25 unidades de riego localizadas no incorporadas, con una superficie regable de 14848-00-00 hectáreas las cuales se incorporaran al proyecto 3f-040 Urderal.

ClimaLas temperaturas promedio son las siguientes: 42°C cómo máxima y 12°C cómo mínima y una media de 28°C , registrándose una precipitación promedio de 1365 Mm. Lo constituyen 20 Municipios.

Uso actual y potencial del suelo




MunicipioAgrícola

Pecuario Forestal Otros Usos TotalRiego Temporal Total

Pánuco 23,937 51,229 75,166 190,926 9,248 52,441 327,781

Ozuluama 2,076 7,059 9,135 195,557 10,215 20,832 235,739

Tampico Alto 0 5,248 5,248 64386 3,826 29,275 102,735

Pueblo Viejo 465 3,765 4,230 8,788 2,172 13,434 28,624

El Higo 6,831 5588 12,419 20,271 900 860 34,450

Tempoal 1,405 3,804 5,209 95,170 5,634 8252 114,265

Tantoyuca 270 15,590 15,860 87,782 5,022 11,920 120,584

Platón Sánchez 219 4,192 4,410 16,634 451 1289 22,784

Chalma 0 3,500 3,500 13,496 200 2,709 19,905

Chiconamel 0 1,600 1,600 8,186 701 2,838 13,325

Ixcatepec 0 2,020 2,020 14,296 1,305 5,328 22,949

Amatlán 0 1,347 1,347 16,331 627 1765 20,070

Tancoco 0 1,443 1,443 9,931 1,725 1460 14,559

Chinampa 0 1,690 1,690 11,841 1,396 372 15,299

Tantima 0 3,153 3,153 21,382 1,226 971 26,732

Tamalín 0 996 996 32,812 3,357 4,620 41,785

Chontla 0 2,681 2,681 27,737 4,069 1,622 36,109

Citlaltepec 0 205 205 6,705 3,650 544 11,104

Chicontepec 0 15,075 15,075 59,486 12,847 10,392 97,800

Benito Juárez 0 4,854 4,854 12,101 2,504 2,256 21,715

Total 35,203 135,039 170,241 913,818 71,075 173,180 1,328,314

d) Región de la Huasteca Alta y Baja Veracruzana (Nahuas)

La Huasteca es una región natural dividida políticamente entre los estados de Tamaulipas, San Luis Potosí, Hidalgo, Puebla y Veracruz. La parte correspondiente a nuestro Estado es la más poblada y desarrollada de las cinco.

Los ríos Tantoán, Tamesí y Pánuco la separan del estado de Tamaulipas, y por el sur, el río Cazones forma el límite con la Región Totonaca. Al este, la Huasteca desaparece en el Golfo de México, donde se encuentra la extensa laguna de agua salada de Tamiahua, separada del mar por un cordón litoral; y, en la parte oeste, termina en la Sierra de Huayacocotla y los estados de San Luis Potosí, Hidalgo y Puebla. La corriente del río Pánuco se vuelve lenta al entrar a la llanura costera del golfo, lo que facilita la navegación en unos 242km antes de llegar al mar, mientras que el Tuxpan es navegable solo en 65km.

Las principales ciudades de la Huasteca son Tuxpan, Tamiahua, Teayo, Temapache, Chicontepec, Pánuco, Tempoal, Tantoyuca y Cerro Azul. La población


http://www.tuxpam.gob.mx/

http://www.cerroazul.gob.mx/

http://www.tantoyuca.gob.mx/

http://www.tempoal.gob.mx/

http://www.panuco.gob.mx/

http://www.chicontepec.gob.mx/

http://www.temapache.gob.mx/

http://www.castillodeteayo.gob.mx/

http://www.tamiahua.gob.mx/


Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos está constituida por grupos indígenas huastecos, nahuas, totonacos, otomíes y tepehuas que en mayor o menor medida fueron mezclándose con los hispanos llegados posteriormente.

HistoriaEn la época prehispánica el territorio huasteco estaba poblado por grupos huastecos, tepehuas, otomíes y totonacos, ubicados en el sur y suroeste; mientras que en el norte y noroeste se hallaban los nahuas, guachichiles, pames y diversos grupos chichimecas. La región era conocida con el nombre de Xiuhcoac, que significa "serpiente de turquesas". Los nahuas han sido identificados con los aztecas o mexicas, que constituían la sociedad dominante en Mesoamérica a la llegada de los españoles; su lengua, reconocida como la lengua oficial en Mesoamérica, era el náhuatl.

La población nahua llega en oleadas migratorias, a raíz de la caída de Tula, a poblar el norte de Veracruz y el oriente de San Luis Potosí y, posteriormente, se consolida en el centro y sur de la Huasteca, a partir de la conquista mexica en el siglo XV. En el centro y sur de la Huasteca, grupos importantes de huastecos fueron nahuatizados por esta invasión. Desde entonces hasta la fecha, el idioma náhuatl ha sido hablado en la Huasteca prácticamente en las mismas zonas.

En la parte baja del Pánuco, los nahuas emigrantes establecieron alianzas con los huastecos para defenderse de los ejércitos de los mexicas. Los nahuas aztecas invadieron el territorio de los huastecos, ocupando casi todo el sur de la región, desde Tuxpan, Temapache y Tampatel hasta Aquismón (San Luis Potosí), con el propósito de rodear al señorío independiente de Meztitlán, al que no habían podido derrotar, para someterlo al gobierno de la Triple Alianza. La dominación mexica duró hasta la llegada de los conquistadores españoles en las primeras décadas del siglo XVI. El sometimiento de la Huasteca a la corona española estuvo a cargo de Hernán Cortés y de Nuño de Guzmán.

Por su ubicación geográfica, como salida al mar, los grupos de la Huasteca fueron muy afectados en la primera década de la conquista. En los años posteriores a la invasión española la población sufrió un drástico descenso, debido al tráfico de indios esclavizados hacia las Antillas y el Caribe, desde 1524; y a las epidemias (1532) y rebeliones indígenas. La administración colonial reorganizó las bases sociales prehispánicas. Para ello instrumentó un proceso de fragmentación de los pueblos, con la incorporación de nuevas instituciones, como el sistema de encomiendas y tributos; reestructuró el territorio con la creación de las congregaciones, que le permitieron reubicar a los indios en poblaciones, y la expropiación y despojo de sus tierras para la introducción de la ganadería y nuevos cultivos, como la caña de azúcar, los cítricos y el plátano, además de la agricultura tradicional de maíz, chile (ají), frijol, calabaza y algodón.



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos En relación con la religión, los cultos prehispánicos conservaron su vigencia, utilizando la gran mayoría sus nombres en náhuatl, a pesar de los procesos de evangelización emprendidos por los españoles. En los siglos XVII y XVIII se reestructuraron los cabildos indígenas, asignándoles un mayor rango de funciones y de autoridad para el gobierno interno de sus comunidades: recolección de tributos, pago a la Iglesia de las cargas impuestas, y responsabilidad de las tierras, de los bienes de las comunidades y de la representación en los pleitos agrarios. Aunque los indígenas elegían a los cabildos, la presencia de encomenderos y religiosos era constante, procurando favorecer sus intereses.

En el siglo XIX la Huasteca se caracterizó por la proliferación de las haciendas, por lo que se generalizó la ganadería y el cultivo del maíz basados en la explotación de la mano de obra indígena. Se dio también un crecimiento importante de la población, convirtiéndose los indígenas en el grupo mayoritario de la zona. La población nahua durante el período del virreinato y del siglo XIX estuvo asentada en Hauyacocotla, Huejutla, Yahualica, Tepetzintla, Chicontepec, Ixhuatlán, Ilamatlán, Chiconalmel y Platón Sánchez. En Huayacocotla, Zontecomatlán e Ixhuatlán convivían con otomíes y tepehuas; en Tancoco, con teenek.

A fines de la centuria pasada se inició la construcción de las vías del ferrocarril para comunicar a la región con el exterior, lo cual se tradujo en diversos cambios. A principios del siglo XX se inició la explotación del petróleo en México, estableciéndose la Mexican Petroleum Company en la zona de la Huasteca, por la existencia de subsuelos petrolíferos, considerándose a la Huasteca con un alto valor para las compañías petroleras extranjeras. Los indígenas participaron en la guerra de independencia, como protesta ante los agravios y despojos de tierras por parte de los españoles. Consumada la independencia, se enfrentaron a nuevas leyes agrarias desfavorables para las comunidades y a la expedición de las leyes de desamortización de bienes corporativos. La defensa de sus tierras implicó numerosas rebeliones, generalizándose las luchas campesinas durante los últimos 20 años del siglo pasado y en la primera década del XX. Durante la Revolución Mexicana, fueron principalmente los hacendados descontentos con el Porfiriato los que se confrontaron en la región, fortaleciéndose los cacicazgos.

En los años veinte los campesinos se rebelaron en muchos puntos de la zona, logrando la recuperación de algunas tierras. Desde 1930 se formalizó parte del reparto agrario. Entre 1970 y 1980 hubo un resurgimiento de la lucha agraria que sacudió a la Huasteca de manera especialmente virulenta, con lo que se logró que más de la mitad de las tierras fueran propiedad de los pueblos indios. De hecho, la recuperación de las tierras ha sido uno de los motores de la dinámica social y política regional en todos los períodos históricos. En los últimos años, la Huasteca se ha singularizado por un proceso de desarrollo basado en la especialización productiva, con la ganadería de engorde de bovinos, las plantaciones tropicales de caña de azúcar y cítricos, el cultivo del cafeto y maíz, una incipiente industria de transformación y una dinámica actividad comercial.




LenguaEn general, en la huasteca la población indígena mayoritaria la constituyen los hablantes de nahua. En Veracruz los municipios con mayor contacto interétnico son: Ixhuatlán de Madero, en donde viven nahuas, otomíes y tepehuas; Zontecomatlán, con los mismos grupos étnicos, y Chicontepec, en donde predominan los nahuas y casi no existen otomíes y teenek.

Características socialesEn la zona nahua de Veracruz no existe la organización cívica religiosa conocida como mayordomía, que juega papeles importantes en otras zonas indígenas del país. La estructura social y la organización están ligadas a las formas de tenencia de la tierra; los ejidatarios, comuneros o avecindados contribuyen con trabajo para cualquiera de las actividades demandadas por las autoridades. Existe también la "mano vuelta", consistente en la prestación de trabajo recíproco, tanto para las actividades agrícolas como para las labores de beneficio social. Las autoridades nombradas juegan diferentes papeles, desde autorizar la asignación de terrenos a nuevas familias hasta la organización de las fiestas patronales y religiosas importantes, como la ceremonia de Todos los Santos.

Recursos naturalesLa Huasteca es una importante zona ganadera y pesquera; el verdor de sus llanuras sólo se interrumpe por lomeríos y sierras de poca altitud. El clima es tropical, con una temperatura entre 22 y 26° C en el verano y precipitaciones de 800 a 1200 mm entre los meses de julio y octubre.

En lo que se refiere a la flora, domina la selva baja y media: ceiba, cedro, palo de rosa, chaca, ébano, palo fierro, manglares y bosques de encino. La fauna Huasteca esta constituida por diversas especies animales: conejo, coyote, mapache, tlacuache, perico, loro pato, garza, chachalaca, cuervo, zopilote, pelícano, gaviota, iguana, lagartija, entre otras.

En la parte norte de la Huasteca veracruzana, se encuentran varias lagunas como la de Pueblo Viejo, Cairel, Tamos, Topila, Tortugas y Cerro del Pez. Cerca de los litorales están las lagunas de {Tamiahua y Tampamachoco, donde abunda el camarón y el ostión.

En Tamiahua hay una laguna conectada con el mar, con una extensión de 874km2, una de las más grandes del país. En ésta están localizadas varias islas: El Idolo, Juana Ramírez, El Toro, Burros, Pájaros, El Hospital, Mata Caballos e Islas Frijoles. Se comunica con el mar a través de una abertura artificial en Barra de Galindo, cerca del puerto de Tamiahua.

Las lagunas costeras son una importante fuente de riqueza para la región, pues de ellas se obtiene camarón, ostión, mojarra, robalo, chucumite, jaiba lisa, cangrejo,



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos pargo, jurel y algunas otras especies como guachinango, sardina, sierra, tiburón y camarón.

Servicios públicosEn la Huasteca veracruzana uno de los grandes problemas es la carencia de infraestructura caminera, sobre todo en las partes altas, el aislamiento e incomunicación de municipios y localidades se expresa en la deficiente dotación de servicios de salud, educación, agua potable, electrificación, y en graves problemas para la comercialización y el abasto. Estos indicadores se manifiestan en niveles de marginación considerados muy altos en 6 de los municipios y altos en otros 6, estando sólo un municipio en la categoría de marginación media. En relación con la cobertura de infraestructura y servicios, la Huasteca se sigue considerando una de las zonas con mayor rezago en el país. En el renglón educativo, en la zona nahua veracruzana, 40 por ciento de la población mayor de 15 años es analfabeta. Esta desventaja se hace más evidente si se compara con la media estatal, que es de 18 por ciento. Se estima que 19 por ciento de los niños no tienen acceso a la educación primaria y de los inscritos sólo 40 por ciento han terminado la primaria. En relación con la educación secundaria, no se cubre el 43 por ciento de la demanda de este servicio.

ProducciónEn la zona de Veracruz el maíz constituye el cultivo principal, generalmente con dos ciclos al año: el Xopamilli , de temporal, y el Tonamilli , de humedad. Las mejores tierras con humedad se localizan en las vegas de los ríos. Se cultiva con el sistema de roza, tumba y quema. Los principales productos son maíz, frijol y chile, y como cultivos comerciales, el cafeto, la caña de azúcar y los cítricos, además de la práctica de la ganadería extensiva.

Complementan su reproducción social y económica con diversas actividades de recolección y pesca, con la fabricación de artesanías, el trabajo asalariado y el ser jornaleros locales. En la zona nahua de Veracruz la población se ocupa principalmente en actividades primarias. En relación con las organizaciones de productores para la zona nahua de Veracruz, se han estructurado Fondos Regionales que trabajan con inversión del INI en los municipios de Chicontepec (que abarca Chicontepec, Benito Juárez e Ixhuatlán de Madero); y los fondos de Ilamatlán y Zontecomatlán. Además están las Uniones de Ejidos de Comités Comunitarios en Chicontepec, la Unión de Ejidos del Sureste de Chicontepec, la Unión de Ejidos Beltrán Vinazco de Ixhuatlán de Madero, la Unión de Ejidos Piloncilleros de Benito Juárez e Ixhuatlán de Madero. Todos estos grupos trabajan principalmente en productos básicos, café, naranja y piloncillo. Otras actividades económicas de la región son las diversas industrias derivadas de los productos del campo, además de la producción de gas natural y petróleo, así como la generación de energía eléctrica.


http://www.ntsearch.com/search.php?q=las%20vegas&v=56



ArtesaníasLas artesanías son otra fuente de ingreso. Los nahuas de Veracruz elaboran objetos de alfarería, carpintería, cestería, cerámica y los textiles bordados y tejidos, Las mujeres hacen cerámica y textiles en telar de cintura y bordados en punto de cruz con diferentes figuras geométricas y florales.. En Elaboran objetos de alfarería para uso doméstico y ritual, utilizando arena de las riberas de los ríos, arcillas y rocas calcáreas.

Región de la Huasteca Alta

1. Pánuco.2. El Higo.3. Pueblo Viejo.

4. Tampico Alto.

5. Tempoal.

6. Ozulama.

7. Chiconamel.

8. Platón Sánchez.

9. Chalma.

10.Tantoyuca.

11.Tantima.

12.Tamalin.

13.Chinampa de Gorostiza.

14.Naranjos de Amatlán.

15.Tamiahua.

Región de la Huasteca Baja

1. Huayacocotla.2. Ilamatlan.3. Zontacomatlan.

4. Texcatepec.

5. Zacoalpan.




6. Benito Juárez.

7. Tlachichilco.

8. Ixcatepec.

9. Chicontepec.

10.Ixhuatlan de Madero.

11.Chontla.

12.Tepetzintla.

13.Temapache.

14.Castillo de Teayo.

15.Citlaltépetl.

16.Tancoco.

17.Cerro Azul.

18.Tuxpan.

Desarrollo del Arte y la Cultura Popular

La producción de arte popular en el estado de Veracruz es, como en todo México, diversa en sus materiales, diseños, decoraciones, técnicas, usos y funciones e inclusive en la forma de organización de sus creadores. Esta actividad pone de manifiesto las características culturales de cada grupo, especialmente en comunidades rurales e indígenas, donde se producen para su autoconsumo utilizando materiales naturales de su entorno; estos productos no solo tienen un fin utilitario, sino que en numerosas ocasiones forman parte de fines religiosas, por ejemplo la indumentaria cotidiana, de fiesta o la de las danzas tradicionales, los instrumentos musicales o las piezas de ofrendas.

Estos elementos de diversidad hablan de un arte social por excelencia que guarda los valores esenciales de su tradición; que es auto sustentable, que apoya la economía de sus productores; y que representa un elemento cultural de primer orden que, al final, será componente fundamental de identidad en un mundo globalizado.




El Estado de Veracruz es fiel reflejo del mapa pluriétnico del país. Cuenta con trece distintas etnias esparcidas a lo largo y ancho de su territorio, que conservan sus lenguas, tradiciones, usos y costumbres.


En este documento el Programa Vasconcelos presenta información sobre la producción artesanal del estado y las ligas de contacto con las organizaciones comprometidas con el apoyo de las artes populares de Veracruz, teniendo como objetivo primordial el rescate y la preservación de los conocimientos y saberes vernáculos, impulsando el desarrollo de procesos y líneas de productos, valorización de la identidad de los productos, desarrollo tecnológico, calidad, presentación de productos e inserción en el mercado.

Existen algunos programas federales, estatales y privados que responde a la necesidad de promover el desarrollo humano y social de los artesanos de México, diseñando y ejecutando acciones de largo plazo basadas en el fortalecimiento de las capacidades individuales y comunitarias de los artesanos; que les permita también la generación consistente de recursos económicos.

La Red Comunitaria se ofrece a servir de enlace entre a los artesanos veracruzanos y los diferentes programas de apoyo gubernamental, privado y social, brindando orientación a proyectos productivos, autogestivos y rentables presentes en las comunidades rurales e indígenas del estado.

ORGANIZACIÓN ARTESANAL

Al apoyar de esta forma a los artesanos y artesanas de México se contribuye a mejorar sus niveles de vida mientras que se preservan los valores de nuestra cultura tradicional, vinculando la creatividad del artista con el consumidor final, mediante los mencionados programas de apoyo y efectivas estrategias de comercialización que aseguren el posicionamiento de productos artesanales de calidad en los mercados nacionales e internacionales.

La organización de los artesanos ha facilitado la capacitación y mejorado la producción, la compra de insumos, la orientación para el financiamiento y la comercialización. Los programas de asesoría técnica a los artesanos, seguirán protegiendo y preservando la producción tradicional; sin embargo se seguirán abriendo opciones de nuevos productos, aportando mejores técnicas y diseños con el objeto de potenciar su demanda. Se recomienda buscar atención colectiva a los requerimientos de capacitación y organización regional.

CAPACITACIONES21

Av. Xalapa No. 299Col. Molino de San Roque, C.P. 91130, Xalapa, Ver.Tel. (228) 890 54 80 www.proyectovasconcelos.com.mx/red-comunitaria



Con la capacitación técnica y el diseño se brinda a los artesanos las herramientas básicas para preservar y mejorar las técnicas de producción artesanal, para que de esta forma creen líneas de productos con estrategias comerciales eficaces que permitan la venta adecuada de sus productos, contribuyendo así a mejorar su calidad de vida. De esta manera el impacto se verá reflejado en las comunidades artesanales capacitadas que rescatan, perfeccionan y promueven productos con identidad propia, y además su producción sirve como fuente de empleo y de ingresos.

Las capacitaciones encaminadas a innovar y crear nuevos productos artesanales mantienen el respeto a la cultura para evitar la transgresión cultural, el deterioro del medio ambiente, la afectación de la salud y la vida humana.

PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN

La promoción de las culturas populares e indígenas es un tema que se ha desarrollado y construido en el trabajo cotidiano con las organizaciones de la sociedad civil y las instancias vinculadas con el quehacer cultural de los tres niveles de gobierno, sin embargo, no existe un consenso conceptual y operativo que permita generar una relación entre estos sectores, por lo que se hace necesario establecer estrategias para socializar y dotar de elementos que contribuyan a la mejor comprensión del entorno cultural, así como a brindar herramientas teórico-metodológicas que fortalezcan la capacidad autogestora de grupos interesados en la difusión, promoción, rescate, preservación e innovación de su cultura propia.

La Red Comunitaria contempla la difusión de encuentros o eventos donde se reúnan especialistas en materia de arte y cultura popular para discutir y discernir la historia, etnografía, problemática, difusión, promoción, registro gráfico y audiovisual de las manifestaciones de arte popular.

Impulsando proyectos relevantes de promoción que tiene sus bases en la investigación de las artes populares y los resultados de dichas investigaciones culminan en documentación histórica, etnográfica, técnica y simbólica para que la población veracruzana conozca de la importancia del patrimonio del arte popular tanto en el sentido cultural como económico.

La participación en ferias y exposiciones, dependiendo del carácter de la muestra, con artesanos y artistas locales es relevante para aumentar la difusión del arte popular veracruzano e incrementar las ventas del sistema comercial.

INVESTIGACIÓN DE LAS ARTES POPULARES VERACRUZANAS



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos La investigación de las artes populares es uno los programas prioritarios de instituciones como la COVAP o el FONART, y con ello se inician la cadena de trabajo que continúa con la capacitación técnica, el diseño de productos, las asesorías, la producción de libros y culmina con la comercialización. El trabajo de investigación consiste en desarrollar de manera metodológica y científica proyectos temáticos en las diversas comunidades artesanales de la entidad, además estudia los antecedentes históricos de las manifestaciones del arte popular. Por otra parte realiza diagnósticos de viabilidad para la implementación de programas de desarrollo artesanal.

COMPRA Y VENTA DE ARTESANÍAS

La compra de artesanías deberá seguir cumpliendo la función de apoyar económicamente a los productores artesanales del Estado y difundir el arte popular como una manifestación cultural de primer orden.

El COVAP maneja una estrategia similar a la del año tras año, atendiendo prioritariamente a las comunidades indígenas y rurales, sin desatender a los artesanos urbanos. Una fuente de acopio serán los talleres organizados y asesorados técnicamente por el propio Consejo, por lo que los artesanos que trabajan en ellos serán beneficiados en uno o en otro programa, inclusive en ambos. No se dejarán de atender sin embargo, los artesanos que trabajen en forma individual sin pertenecer a grupo organizado alguno. En un periodo menor a un año, tanto las oficinas como las galerías de Xalapa y Veracruz han renovado imagen.

Veracruz Creativo A. C., en coordinación con el DIF Estatal y el Instituto Veracruzano de Cultura, puso en marcha en el Centro Cultural Los Lagos, antes Casa de Artesanías, el Mercado de Productos Artesanales “Manos Veracruzanas”, éste se lleva a cabo todos los domingos de cada mes durante todo el año, asimismo, el proyecto está trabajando en los Bajos de Palacio de Gobierno, Parque Juárez y la Secretaría de Educación de Veracruz. El Mercado Artesanal “Manos Veracruzanas” es un proyecto ideado para dar a productores artesanales un espacio donde comercialicen sus productos, además de brindarles los apoyos necesarios para convertirse en pequeños empresarios así como crear nuevas empresas para alentar el crecimiento y la consolidación de negocios ya existentes. El 22 de octubre la Tienda Manos Veracruzanas abrió sus puertas al público, comercializando productos de los artesanos que se encuentran registrados en este proyecto. Para el 2008-2009, "Manos Veracruzanas" tiene contemplado reproducir este proyecto en los municipios centrales del Estado de Veracruz.

Desarrollo Ecológico y Protección Ambiental23





El Programa Vasconcelos con su carácter innovador busca a través de la Red Comunitaria revelar los conocimientos y habilidades necesarias a la comunidad ansiosa de modelos alternativos de desarrollo, de pensamiento y acción, en contraste con la tesis de la economía neoliberal obsesionada por la explotación abusiva de la naturaleza, fomentando la protección y conservación de los recursos, su uso racional y el tratamiento creativo de los residuos de cada proceso, al tiempo que se brinda orientación acerca de cómo obtener los apoyos institucionales para alcanzar los objetivos principales de un desarrollo económico local y justo, mayor producción, competitividad, creación de empleo y menor contaminación, evitando arriesgar la salud y seguridad de la población o del planeta.

La Red Comunitaria respalda la idea de que cualquier proyecto puede tener éxito uniendo las agendas principales de empresarios e instituciones privadas o de gobierno con aquellas de la sociedad, creando alianzas estratégicas en temas tan importantes como; seguridad alimentaria, agua y energía, salud, vivienda y equilibrio ambiental.

Basados en la investigación de ligas por parte de los analistas de la Red y en los diagnósticos de campo de las brigadas en misiones de comunidad-ruta, se crearan importantes y funcionales antecedentes por región o distrito de desarrollo en caso de requerir elaborar estudios, planes, estrategias y propuestas de manejo pertinentes a las condiciones de cada área o desarrollar esquemas organizativos que involucren a la habitantes para que, a cambio de subsidios a programas de desarrollo sustentable, se responsabilicen por el cuidado de los recursos en estas áreas; a fin de modificar la política hacia las áreas protegidas, dando mayor importancia a las pequeñas reservas ejidales o municipales.

BIOREGIONES

Una bioregión se define en términos del patrón de características únicas que se encuentran en un lugar específico, una región con vida, es una forma de definir y entender el lugar donde vivimos, son sistemas completos, compuesto de grupos de subsistemas naturales diversos, integrados y regidos por leyes y principios ecológicos, se distingue de otras áreas por su geografía, clima, suelos, formación geológica, cuencas, flora y fauna nativa; así como los asentamientos y culturas humanas que se han adaptado a estas características, identificando al ser humano como una especie entre muchas otras, que debe trabajar en armonía con estas leyes naturales y tomar una actitud más responsable hacia los demás seres que cohabitan nuestro entorno, recordando que siempre existe la posibilidad de elegir como queremos vivir nuestras vidas.




La bioregión es el pedacito de tierra donde podemos hacer cambios encaminados a la restauración social y ambiental. El Estado de Veracruz, se extiende a lo largo de la planicie costera del Golfo de México, de noroeste a suroeste, sus coordenadas geográficas son al norte 22°28´, al sur 17°19´ de latitud norte; al este 93°36´; al oeste 98°39´ de longitud oeste. Tres son las grandes regiones fisiográficas que dominan el relieve del territorio veracruzano actual: la Sierra Madre Oriental, la Sierra Volcánica Transversal y la Llanura Costera del Golfo, superficie casi plana, de escasa altitud, que se inclina ligeramente hacia el mar. Los llanos de Perote, además componen una porción pequeña de la Altiplanicie Mexicana o Meseta de Anáhuac.

A lo largo de todo el suelo veracruzano podemos diferenciar siete regiones bien determinadas; puestas de norte a sur, son las siguientes: la Huasteca, la Sierra de Huayacocotla, la Región del Totonacapan, las Grandes Montañas, las llanuras de Sotavento, la Región de Los Tuxtlas y la Zona del Istmo. La confluencia de dos regiones biogeográficas: la neártica y la neotropical, así como sus condiciones orográficas y climáticas determinan la gran variedad y riqueza de sus recursos naturales. Alberga entre el 50% y el 75% de las especies reportadas para México. Se han reportado 19 tipos diferentes de vegetación, 3 tipos de vegetación inducida, y 5 tipos hábitats acuáticos e islas y arrecifes.

Por su diversidad biológica Veracruz se ubica en tercer lugar a nivel nacional después de Chiapas y Oaxaca. Sin embargo, en contraste con esta riqueza biológica y cultural, Veracruz presenta graves problemas ecológicos, económicos, culturales y sociales.

La Huella Ecológica

Las nuevas tendencias del conocimiento nos enseñan que la visión globalizada, lineal y mecanicista del mundo marcha en contra de las leyes que rigen los equilibrios naturales, creando un impacto negativo que daña la naturaleza y su interrelación entre seres vivos.

En el mundo existen solamente 2.1 hectáreas de espacio biológicamente productivo disponible para cada persona en la Tierra, pero la Huella Ecológica promedio mundial es de 2.9 hectáreas por persona; esto significa que la humanidad está sobrepasando la capacidad ecológica de la biosfera en casi un 35 por ciento. Es decir, tomamos más de lo que la naturaleza nos puede dar. En muchos países, la demanda de capacidad ecológica ya excede el área biológicamente productiva que tienen disponible.

Estas naciones están incurriendo en un déficit ecológico nacional, que en estos casos, el área del país por sí sola no puede proveer los suficientes servicios



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos ecológicos para satisfacer los actuales estándares de consumo de su población. Este Déficit Ecológico o “Sobrecarga”, ocurre cuando el consumo de recursos y la producción de desechos por parte de la humanidad, excede la capacidad de la Tierra para generar nuevos recursos y absorber los desechos generados. Como consecuencia, la capacidad de la Tierra disminuye para mantener la vida futura. La biosfera necesita aproximadamente 16 meses para renovar lo que la humanidad consume en un año, lo que trae como consecuencia que el capital natural de la Tierra se esté agotando. En numerosos foros internacionales, particularmente en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo en 1992 (la “Cumbre de la Tierra”), realizada en Río de Janeiro, los gobiernos de las naciones han adoptado el concepto de “sustentabilidad”, que se refiere a la posibilidad de que todas las personas puedan acceder a una mejor calidad de vida, respetando los límites que dicta la naturaleza. Sin embargo, sin importar cuán lógica y atractiva pueda ser esta idea, nos se ha logrado transformar la “sustentabilidad” de un vago concepto a objetivos concretos.

Sostenibilidad

Escuchamos “nuevos“ conceptos como desarrollo integral, sostenibilidad, reciclaje, compost, sistemas biológicos, energías renovable, producción orgánica…pero la solución no está en las técnicas que utilicemos o en la filosofía que adoptemos, únicamente un cambio de actitudes profundo, un cambio de hábitos, un cambio espiritual y ético acompañado de nuevas actitudes políticas y nuevas prácticas locales de desarrollo económico socialmente justo y ambientalmente sostenible, puede asegurar que se llegue a la verdadera autonomía. El desarrollo sostenible como invento de la década no parece resolver el problema, al parecer desarrollo económico y desarrollo sostenible son casi incompatibles, si no atacamos las causas profundas que hacen insostenible nuestro modelo actual de desarrollo.

La cooperación, solidaridad, compromiso, responsabilidad social, ética, honestidad, etc. Son valores marginales que todos aceptan pero nadie aplica. Afortunadamente cada vez más personas creen necesario un cambio en la forma de relacionarnos entre nosotros y el entorno, promoviendo la convivencia sana, y la capacidad de crecer unidos, material y espiritualmente, expresando los sentimientos, la creatividad y el grado de identificación con un lugar, con su paisaje y su gente.

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

Se presentan algunos de los problemas ecológicos más importantes del estado, separados únicamente para facilitar el análisis, ya que conocemos que existe una estrecha interdependencia entre algunos de ellos:



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos 1. Pérdida y deterioro de la biodiversidad Entre las diferentes categorías de protección, se tienen dos áreas protegidas bajo administración federal y 14 bajo administración estatal. En total se tiene bajo protección 664,165 has., o sea el 9.1% de la superficie del Estado. Sin embargo, en la mayoría de las reservas donde por lo común la densidad humana es bastante elevada, las decisiones de proteger los recursos naturales se tomaron sin involucrar a la población por lo que no pasaron de ser meras declaraciones formales. Con respecto al recurso forestal, se estima que, actualmente, únicamente el 34% de la superficie de Veracruz sigue cubierta con vegetación arbórea, y que sólo entre el 4.5% y 7% del potencial forestal se encuentra sujeto a un manejo regulado. Un dato más indica que solamente resta menos del 1% de las selvas y bosques originales.

Existen fuertes problemas por clandestinaje en algunos municipios del Estado por la llamada tala hormiga, los compradores de madera ilegal, etc.

2. Contaminación y disponibilidad del recurso agua Veracruz presenta entre el 26% y el 33% del escurrimiento total nacional. A pesar de esta riqueza, grandes sectores de la población veracruzana tiene rezagos en el servicio de agua disponible, casi 2 millones de personas no cuentan con este servicio (aproximadamente el 30% de la población). Aunque existen 18 acuíferos estos se ubican principalmente en las zonas media y sur del Estado, por lo que en la zona norte el problema de escasez de agua se acentúa.

Existe contaminación de este recurso por descargas de aguas residuales sin tratamiento previo, tanto de residuos sólidos domésticos municipales como de residuos industriales. Cuencas importantes del estado se encuentran contaminadas. 3. Pérdida de suelos La pérdida de suelos o erosión es uno de los impactos más importantes e irremediables, ya que implica una reducción de la capacidad productiva de los ecosistemas terrestres, y además es la causa principal de deslaves e inundaciones en las partes bajas de las cuencas.

Algunos datos que pueden indicar la gravedad de este problema es la evaluación de sedimentos transportados en las principales cuencas hidrográficas del Estado, la cual muestra rangos que van de 2.3 y 4 ton/ha/año, muy por arriba del nivel mínimo aceptable que se encuentra en 2 ton/ton/año (5).

4. Contaminación del aireSe presenta sobre todo en aquellas ciudades con enorme afluencia de vehículos automotores particulares y públicos, y en algunas zonas o corredores industriales.



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos 5. Residuos sólidos domésticos El aumento de zonas urbanas, aunado a un manejo inadecuado de estos residuos, ha derivado en graves problemas de contaminación de suelos, de aire, de agua y por ende de salud de los habitantes cercanos a los tiraderos a cielo abierto.

De acuerdo con datos de la Coordinación Estatal de Medio Ambiente del Gobierno del Estado, se generan un promedio 7,000 toneladas diarias de residuos sólidos y, aproximadamente 80% de estos van a parar a tiraderos a cielo abierto. En algunos municipios ya se están implementando programas de manejo de estos residuos, sin embargo se requieren mayores esfuerzos.

6. Impacto ambiental por actividades industriales Algunas de estas actividades existen antes de la publicación de la normatividad vigente lo que no hace obligatorio la presentación de los estudios de impacto ambiental. Aproximadamente 700 empresas conforman el padrón estatal de la PROFEPA, 30% de las cuales son consideradas como de alto riesgo.

7. Asentamientos urbanos irregulares y sin planificaciónLas áreas urbanas han crecido de un modo desordenado, lo que ha provocado: desplazamiento de los usos productivos del suelo, como cafetales, cañaverales, bosques, campos agrícolas; proliferación de asentamientos sobre áreas poco aptas para uso residencial impactando cuerpos de agua y áreas de recarga de mantos freáticos; los asentamientos en zonas inadecuadas ha implicado colocar a grupos sociales sobre áreas de riesgo, zonas inundables, pantanos, laderas, etc.; la escasez de opciones de asentamiento ha orillado a miles de personas a habitar cerca de instalaciones que las colocan en situaciones de riesgo: basureros, industrias que manejan sustancias peligrosas, gaseras, etc.

Se propone que los planes de desarrollo urbano se construyan sobre la base de una amplia consulta ciudadana que permita debatir y consensar las políticas de uso del suelo.

8. Marginación y pobrezaExisten zonas con alto grado de marginación, especialmente indígenas. De acuerdo con datos del DIF estatal 51 municipios se clasifican como en pobreza extrema.

En los últimos años se ha agudizado el problema de la migración hacia Estados Unidos, lo que conlleva a un debilitamiento de las identidades culturales, pérdida de la diversidad cultural y de conocimientos, escasa valoración social de las culturas indígenas, apropiación de modelos productivos y elementos culturales ajenos.

9. Otros problemas



Departamento de Gestión Educativa Red Comunitaria Vasconcelos Otros problemas que están afectando a lo suelos de la entidad es la contaminación por residuos sólidos domésticos y residuos peligrosos.

Se presenta escasa cultura de participación social, incipiente democracia, hay una débil e insuficiente política ambiental, altas tasas de crecimiento demográfico, problemas de analfabetismo, así como una pobre cultura ambiental, aunado a esto, en el Estado, al igual que en otras entidades existe aprovechamiento ilegal de flora y fauna.

Detrás de la citada problemática está como causa central el modelo de industrialización y urbanización que ha sido el soporte del desarrollo estatal, y cuya lógica consumista de uso intensivo de la naturaleza ha predominado en las últimas décadas también en el medio rural.

ALGUNAS PROPUESTAS

Fomentar la cultura y la capacitación forestal, realizar efectivas campañas de capacitación para el control de quemas agrícolas y de incendios; pertinentes y adecuados programas de reforestación, acciones de seguimiento y evaluación de las plantaciones; planes de manejo adecuado de los recursos y aprovechamiento de los residuos de cada proceso; insistir en la necesidad de una mayor y mejor articulación de esfuerzos institucionales; promover la construcción de espacios participativos; el clandestinaje no podrá controlarse con medidas de tipo policial, se requiere brindar a quienes lo realizan otras alternativas que les permitan satisfacer sus necesidades y tener acceso a una vida digna.




Sectores de Desarrollo (Ligas Productivas)

FOMENTO AGRÍCOLA

AGR-001

Secretaria de Agricultura Ganadería,

Desarrollo Rural, Pesca y

Alimentación (SAGARPA)

www.sagarpa.gob.mx/

AGR-002

Adquisición de Activos Productivos

(Alianza para el campo)

www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/Adquisici%C3%B3ndeActivosProductivos(AlianzaparaelCampo).aspx

AGR-004

Uso Sustentable de Recursos Naturales para la Producción

Primaria

www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/UsoSustentabledeRecursosNaturalesparalaProducci%C3%B3nPrimaria.aspx

AGR-005

Programa de Soporte ITT

(Investigación y Transferencia de

Tecnología)

www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/ITT.aspx

AGR-006

Programa Especial en Materia de

Energía Eléctrica para Uso Agrícola

www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/EnergiaparaelCampo.aspx

AGR-008Fomento a la

Organización Rural

www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/ApoyoPartActoresDesRural.aspx

AGR-010

Programa de uso Sustentable de

Recursos Naturales para la Producción

Primaria

www.conaza.gob.mx

AGR-011

Sistema de garantías y acceso anticipado a pagos futuros (Procampo

capitaliza)

www.aserca.gob.mx/artman/publish/article_9.asp

AGR-012 Proyecto Maíz y Frijol 2009

www.firco.gob.mx/promaf_09.html


http://www.firco.gob.mx/promaf_09.html

http://www.aserca.gob.mx/artman/publish/article_9.asp

http://www.conaza.gob.mx/

http://www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/ApoyoPartActoresDesRural.aspx


http://www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/EnergiaparaelCampo.aspx

http://www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/EnergiaparaelCampo.aspx

http://www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/ITT.aspx

http://www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/UsoSustentabledeRecursosNaturalesparalaProducci%C3%B3nPrimaria.aspx

http://www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/UsoSustentabledeRecursosNaturalesparalaProducci%C3%B3nPrimaria.aspx

http://www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/Adquisici%C3%B3ndeActivosProductivos(AlianzaparaelCampo).aspx

http://www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/Adquisici%C3%B3ndeActivosProductivos(AlianzaparaelCampo).aspx

http://www.sagarpa.gob.mx/



PROMAF II

AGR-013

Proyecto de Fortalecimiento

para Organizaciones

Agro empresariales (FORO)

www.firco.gob.mx/foro/foro3_09.html

AGR-014

Secretaría de Desarrollo

Agropecuario, Rural, Forestal y Pesca (SEDARPA)

www.sedarpa.gob.mx

AGR-015

Instituto Veracruzano para el Desarrollo Rural

y Pesquero (INVEDERP)

www.inveder.gob.mx

AGR-016Proyectos

Productivos Alimentarios

www.difver.gob.mx

AGR-017Programa de Atención a

Jornaleros Agrícolaswww.sedesol.gob.mx/index/index.php?sec=801577

AGR-018Programa de

Opciones Productivas

http://opciones.sedesol.gob.mx

AGR-019Comisión Nacional

del Agua (CONAGUA)

www.cna.gob.mx

AGR-020Programa de

Infraestructura Hidroagrícola

www.cna.gob.mx/Espaniol/TmpContenido.aspx?id=bbc49fe9-53d4-4696-b44a-3bedf579bc19|Infraestructura Hidroagrícola|0|35|0|0|0

AGR-022

Comisión para la Regularización de la

Tenencia de la Tierra

www.corett.gob.mx/

AGR-023Registro Agrario Nacional (RAN) www.ran.gob.mx/

AGR-024 Financiamiento a Proveedores.

Cadenas Productivas CFE-

www.cfe.gob.mx/es/NegociosConCFE/proveedores/apoyoproveedorescontratistas/financiamientoprovcadenasprodcfenafin/


http://www.cfe.gob.mx/es/NegociosConCFE/proveedores/apoyoproveedorescontratistas/financiamientoprovcadenasprodcfenafin/

http://www.cfe.gob.mx/es/NegociosConCFE/proveedores/apoyoproveedorescontratistas/financiamientoprovcadenasprodcfenafin/

http://www.ran.gob.mx/

http://www.corett.gob.mx/

http://www.cna.gob.mx/

http://opciones.sedesol.gob.mx/

http://www.sedesol.gob.mx/index/index.php?sec=801577

http://www.difver.gob.mx/

http://www.inveder.gob.mx/

http://www.sedarpa.gob.mx/

http://www.firco.gob.mx/foro/foro3_09.html



Nafin

AGR-025Comisión Federal

de Electricidad (CFE)

www.cfe.gob.mx

AGR-026Consejo Nacional

Agropecuario (CNA) www.cna.org.mx/

AGR-027

Organización de las Naciones Unidas

para la Agricultura y la Alimentación

(FAO)

www.fao.org.mx

AGR-028Fundación Produce

Veracruz A.C. www.funprover.org/

GRANOS

AGG-001

Consejo Veracruzano del

Arroz (COVERARROZ)

http://portal.veracruz.gob.mx/portal/page?_pageid=1442,4117360&_dad=portal&_schema=PORTAL

AGG-004 Silos de Maízwww.scafco.com/spanish/grain/CornStorage.html?gclid=CPTy0sqvvo4CFQw3YQodrnGmmw

AGG-005 Red Maíz www.colpos.mx/redmaiz/

AGG-006 Semillas Mejoradas www.colpos.mx/cveracruz/SubMenu_Prod/venta_maiz.html

FRUTALES

AGF-001

El Consejo Veracruzano del

Limón Persa (COVERLIMÓN)


AGF-002

Consejo Estatal Citrícola A.C.

Veracruz (Concitver)

http://concitver.com/index.html

AGF-003 Centro de Desarrollo

Tecnológico y Empresarial para

Frutales del Trópico Húmedo de México

http://concitver.com/cedefrut.htm


http://concitver.com/cedefrut.htm

http://concitver.com/index.html



http://www.colpos.mx/cveracruz/SubMenu_Prod/venta_maiz.html

http://www.colpos.mx/redmaiz/%20

http://www.scafco.com/spanish/grain/CornStorage.html?gclid=CPTy0sqvvo4CFQw3YQodrnGmmw

http://www.scafco.com/spanish/grain/CornStorage.html?gclid=CPTy0sqvvo4CFQw3YQodrnGmmw



http://www.funprover.org/

http://www.fao.org.mx/

http://www.cna.org.mx/

http://www.cfe.gob.mx/



A.C. (CEDEFRUT)

AGF-005Consejo Nacional

de Productores de Plátano, A. C.

http://plataneros.org/

ORNAMENTALES

AGO-001Red de

Ornamentales www.uaemex.mx/ornamentalesred/

AGO-002

El Consejo Veracruzano de

Floricultura (COVERFLOR)


SANIDAD E INOCUIDAD AGRICOLA

AGS-001Comité Estatal de

Sanidad Vegetal de Veracruz

www.cesvver.org.mx

AGS-002Campaña contra el

Ácaro del Vaneo del Arroz

www.cesvver.org.mx/campana_acaro.html

AGS-004Campaña contra la

Langosta www.cesvver.org.mx/campana_langosta.html

AGS-005Campaña contra Leprosis de los

Cítricos www.cesvver.org.mx/campana_citricos.html

AGS-006Campaña manejo Fitosanitario del

Cocotero www.cesvver.org.mx/campana_cocotero.html

AGS-007Campaña contra

Moko del Plátano www.cesvver.org.mx/campana_moko.html

AGS-008

Programas de Trabajo contra

Moscas Exóticas y Moscas Nativa de la

Fruta

www.cesvver.org.mx/campana_mosca_exotica.html

AGS-009Campaña contra la Palomilla del Nopal www.cesvver.org.mx/campana_palomilla.html

AGS-011Campaña Roya

Asiática de la Soya www.cesvver.org.mx/campana_roya.html


http://www.cesvver.org.mx/campana_roya.html

http://www.cesvver.org.mx/campana_palomilla.html

http://www.cesvver.org.mx/campana_mosca_exotica.html

http://www.cesvver.org.mx/campana_moko.html

http://www.cesvver.org.mx/campana_cocotero.html

http://www.cesvver.org.mx/campana_citricos.html

http://www.cesvver.org.mx/campana_langosta.html

http://www.cesvver.org.mx/campana_acaro.html

http://www.cesvver.org.mx/



http://www.uaemex.mx/ornamentalesred/

http://plataneros.org/



AGS-012Campaña deTrips

Oriental en México www.cesvver.org.mx/campana_trips2.html

AGS-013

El servicio nacional de sanidad

inocuidad y calidad agroalimentaria

(SENASICA)

www.senasica.gob.mx

FOMENTO PECUARIO

GAN-001

Secretaria de Agricultura Ganadería,



www.sagarpa.gob.mx/

GAN-002

El Programa de Producción

Pecuaria Sustentable y

Ordenamiento Ganadero y Apícola

(PROGAN)

www.sagarpa.gob.mx/ganaderia/Programas/Paginas/PROGRAM.aspx

GAN-003

Padrón Nacional de Beneficiarios del

Programa de Estímulos a la Productividad

Ganadera (PROGRAN) 2003-

2007

www.sagarpa.gob.mx/v1/ganaderia/progan_a.htm

GAN-005Ganadería para

Niños www.sagarpa.gob.mx/v1/ganaderito/index.html

GAN-006

Secretaría de Desarrollo


www.sedarpa.gob.mx

GAN-007 Instituto Veracruzano para el Desarrollo Rural

y Pesquero

www.inveder.gob.mx




http://www.sagarpa.gob.mx/v1/ganaderito/index.html

http://www.sagarpa.gob.mx/v1/ganaderia/progan_a.htm

http://www.sagarpa.gob.mx/ganaderia/Programas/Paginas/PROGRAM.aspx


http://www.senasica.gob.mx/

http://www.cesvver.org.mx/campana_trips2.html



INVEDERP

GAN-008DIF Estatal de

Veracruz www.difver.gob.mx

SANIDAD E INOCUIDAD PECUARIA

GAS-001 Sanidad Animal www.senasica.gob.mx/

GAS-002Campañas

Zoosanitarias www.senasica.gob.mx/default.asp?id=1682

GAS-003Campaña Nacional contra la Brucelosis

en los Animaleswww.senasica.gob.mx/default.asp?id=802

GAS-004

Campaña Nacional contra la

Enfermedad de Aujeszky

www.senasica.gob.mx/default.asp?id=806

GAS-005

Campaña Nacional contra la

Enfermedad de Newcastle


GAS-007

Campaña Nacional contra la Garrapata

Boophilus en México


GAS-008Campaña Nacional

contra la Rabia Bovina


GAS-009Campaña Nacional

contra la Tuberculosis Bovina


GAS-010Campaña Nacional contra la Influenza

Aviarwww.senasica.gob.mx/default.asp?id=807

GAS-011Servicio Nacional

de Inspección Fitozoosanitaria


FOMENTO ACUICOLA Y PESQUERO

PES-001 Secretaría de Agricultura Ganadería,

www.sagarpa.gob.mx/



http://www.senasica.gob.mx/default.asp?id=533















PES-002

Comisión Nacional de Acuacultura y

Pesca (CONAPESCA)

www.conapesca.sagarpa.gob.mx

PES-003Instituto Nacional

de Pesca (INAPESCA)

www.inp.sagarpa.gob.mx/

PES-004

Secretaria de Desarrollo


www.sedarpa.gob.mx

PES-005

Instituto Veracruzano para el Desarrollo Rural

y Pesquero (INVEDERP)

www.inveder.gob.mx

PES-006

Centro de Investigación y Capacitación en

Acuicultura y Ambiente

www.bioshabitat.com.mx/

PES-007Tilapia Mexicana

A.C. www.tilapiamexicana.com/

PES-008Acuicultores

Veracruzanos, A.C. www.avac-enlinea.com

PES-010Consejo de

Desarrollo del Papaloapan

www.codepap.gob.mx/

PES-011Comité Sistema Producto Tilapia

Veracruzhttp://tilapiaveracruz.org.mx

DESARROLLO SOCIAL

SOC-001Programas Sociales

DIF www.difver.gob.mx



http://tilapiaveracruz.org.mx/

http://www.codepap.gob.mx/

http://www.avac-enlinea.com/

http://www.tilapiamexicana.com/

http://www.bioshabitat.com.mx/



http://www.inp.sagarpa.gob.mx/

http://www.conapesca.sagarpa.gob.mx/



SOC-002

Producción y Productividad

cadenas productivas

www.conafor.gob.mx

SOC-004Programa 3X1 para

migrantes http://sedesol.gob.mx/index/index.php?sec=801533

SOC-005Programa de

Empleo Temporal (PET)

www.sedesol.gob.mx/index/index.php?sec=801578

SOC-006Programa para el Desarrollo Local (Microrregiones)


SOC-007

Programa de Apoyo a Zonas de

Atención Prioritaria (PAZAP)


SOC-008El Programa de

Conversión Social www.sedesol.gob.mx/index/index.php?sec=802006

SOC-009 UNESCO Méxicohttp://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-URL_ID=2506&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

SOC-010



(FAO)

www.fao.org.mx

SOC-011Programas Sociales

SEDESOL www.sedesol.gob.mx/index/index.php?sec=801581

SOC-012Beneficios de Leche

Fortificada www.liconsa.gob.mx/

SOC-013Instituto Nacional

de Desarrollo Social INDESOL

www.indesol.gob.mx/

SOC-014

Instituto Nacional de las Personas

Mayores 70 y Mas (INAPAM)

www.inapam.gob.mx/index/index.php

SOC-015 DICONSA www.diconsa.gob.mx/

SOC-016 Fomento a la Organización Rural

www.sagarpa.gob.mx/agricultura/Programas/Paginas/



http://www.diconsa.gob.mx/

http://www.inapam.gob.mx/index/index.php

http://www.indesol.gob.mx/

http://www.liconsa.gob.mx/



http://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-URL_ID=2506&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html






http://sedesol.gob.mx/index/index.php?sec=801533

http://www.conafor.gob.mx/



ApoyoPartActoresDesRural.aspx

SOC-017Programa de

Desarrollo Humano Oportunidades

www.oportunidades.gob.mx/

SOC-018Porta del

Ciudadano http://portal.veracruz.gob.mx

SOC-020

Comisión Nacional para el Desarrollo

de los Pueblos Indígenas

www.cdi.gob.mx/

SOC-021Instituto Nacional

de Estadística y Geográfica

www.inegi.gob.mx

SOC-022Centro de Calidad para el Desarrollo

Ruralwww.cecader.gob.mx

SOC-023Consejo Mexicano para el Desarrollo Rural Sustentable

www.cmdrs.gob.mx/

SOC-024

Dirección General de Compilación y

Consulta del Orden Jurídico Nacional

www.testamentos.gob.mx/

SOC-025Secretaria de

Relaciones Exteriores

www.sre.gob.mx/

SOC-026Secretaria de

Turismo SECTUR www.sectur.gob.mx/index.jsp

ARTE Y CULTURA POPULAR

ART-001Consejo

Veracruzano de Arte Popular

www.covap.gob.mx

ART-002Manos

Veracruzanas www.manosveracruzanas.com.mx

ART-003 Rescate de la Cultura, las

www.difver.gob.mx



http://www.manosveracruzanas.com.mx/

http://www.covap.gob.mx/

http://www.sectur.gob.mx/index.jsp

http://www.sre.gob.mx/

http://www.testamentos.gob.mx/

http://www.cmdrs.gob.mx/

http://www.cecader.gob.mx/

http://www.inegi.gob.mx/

http://www.cdi.gob.mx/

http://portal.veracruz.gob.mx/

http://www.oportunidades.gob.mx/




Tradiciones y las Artes

ART-004Veracruz Creativo

A.C. www.veracruzcreativo.org.mx/index.html

ART-005Portal de Arte

Popular en Veracruz

www.uv.mx/popularte/

ART-006Instituto

Veracruzano de la Cultura

www.ivec.gob.mx

ART-007

Coordinación, Promoción y Difusión de la

Cultura y las Artes

www.conaculta.gob.mx

ART-008 CDI www.cdi.gob.mx

ART-009La Dirección

General de Culturas Populares (DGCP)

www.culturaspopulareseindigenas.gob.mx

ART-010

Programa de Apoyo a la Culturas

Municipales y Comunitarias

(PACMYC 2009)

www.culturaspopulareseindigenas.gob.mx/index.php/convocatorias/188-programa-de-apoyo-a-las-culturas-municipales-y-comunitarias-pacmyc-2009.html

ART-011 UNESCO Méxicohttp://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-URL_ID=2506&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

EQUILIBRIO ECOLOGICO Y PROTECCION AMBIENTAL

AMB-001

Uso Sustentable de los Recursos

Naturales para la Producción

Primaria

www.sagarpa.gob.mx/programas/Paginas/UsoSustentabledeRecursosNaturalesparalaProduccionPrimaria.aspx

AMB-002 Programa Integral de Agricultura Sostenible y

Reconversión

www.sagarpa.gob.mx/programas/evaluacionesExternas/Paginas/2007PIASRE.aspx


http://www.sagarpa.gob.mx/programas/Paginas/UsoSustentabledeRecursosNaturalesparalaProduccionPrimaria.aspx

http://www.sagarpa.gob.mx/programas/Paginas/UsoSustentabledeRecursosNaturalesparalaProduccionPrimaria.aspx



http://www.culturaspopulareseindigenas.gob.mx/index.php/convocatorias/188-programa-de-apoyo-a-las-culturas-municipales-y-comunitarias-pacmyc-2009.html

http://www.culturaspopulareseindigenas.gob.mx/index.php/convocatorias/188-programa-de-apoyo-a-las-culturas-municipales-y-comunitarias-pacmyc-2009.html

http://www.culturaspopulareseindigenas.gob.mx/

http://www.cdi.gob.mx/

http://www.conaculta.gob.mx/

http://www.ivec.gob.mx/

http://www.uv.mx/popularte/

http://www.veracruzcreativo.org.mx/index.html




Productiva en Zonas de

Siniestralidad Recurrente PIASRE

AMB-003Comisión Nacional Forestal CONAFOR www.conafor.gob.mx

AMB-004 PROARBOL www.proarbol.gob.mx

AMB-005

Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales

SEMARNAT

www.semarnat.gob.mx

AMB-006

Secretaria de desarrollo

Agropecuario, Rural, Forestal y Pesca SEDARPA

www.sedarpa.gob.mx

AMB-007

Comisión Nacional de Áreas Naturales

Protegidas CONANP

www.conanp.gob.mx

AMB-008

Programa Sectorial de Medio Ambiente

y Recursos Naturales

www.semarnat.gob.mx/queessemarnat/programas/Pages/PSMARNinicio.aspx

AMB-009

Programa de Desarrollo

Institucional Ambiental (PDIA)

www.semarnat.gob.mx/queessemarnat/programas/pdia/Paginas/iniciopdia.aspx

AMB-010Instituto Nacional

de Ecología INE www.ine.gob.mx

AMB-011

Ordenamiento Ecológico y

Conservación de los Ecosistemas

www.ine.gob.mx/dgioece/

AMB-012Investigación sobre la Contaminación Urbana y Regional

www.ine.gob.mx/dgicur/

AMB-013Investigación en

Política y Economía Ambiental

www.ine.gob.mx/dgipea/

AMB-014 Mapas del Medio www.ine.gob.mx/emapas/40


http://www.ine.gob.mx/emapas/

http://www.ine.gob.mx/dgipea/

http://www.ine.gob.mx/dgicur/

http://www.ine.gob.mx/dgioece/

http://www.ine.gob.mx/

http://www.semarnat.gob.mx/queessemarnat/programas/pdia/Paginas/iniciopdia.aspx

http://www.semarnat.gob.mx/queessemarnat/programas/Pages/PSMARNinicio.aspx

http://www.conanp.gob.mx/


http://www.semarnat.gob.mx/

http://www.proarbol.gob.mx/

http://www.conafor.gob.mx/



Ambiente de México

AMB-015INE-Niños

Micrositio Infantil www.ine.gob.mx/ines/

AMB-016Secretaría de

Desarrollo Social y Medio Ambiente

www.sedesmaver.gob.mx

AMB-017Coordinación

General de Medio Ambiente

www.cgma.gob.mx

AMB-018Comisión del Agua

del Estado de Veracruz CAEV

www.caev.gob.mx

AMB-019Programa "Tu

Decides" www.difver.gob.mx/voluntariado/volun_tudecides.htm

AMB-020Instituto Mexicano de Tecnología del

Agua IMTAwww.imta.gob.mx

AMB-021Programa de Uso

Eficiente y Racional del Agua (PUERA)

http://puera.imta.mx/

AMB-022Educación

Ambiental Sección Infantil IMTA

www.imta.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=174.html&Itemid=60

AMB-023Programa

Vigilantes del Agua www.cmasxalapa.gob.mx/vigilantes.html

AMB-024Red de Información y Acción Ambiental www.laneta.apc.org/riaaver

AMB-025Academia Nacional

de Educación Ambiental ANEA

www.anea.org.mx/

AMB-026

Red Regional de Educadores

Ambientales del Sur-Sureste de

México (RREASS)

www.uacam.mx/yumkaax.nsf/pages/red

AMB-027Pronatura A.C.

Veracruz www.pronaturaveracruz.org

AMB-028 Comisión Nacional para el

www.conabio.gob.mx


http://www.conabio.gob.mx/

http://www.pronaturaveracruz.org/

http://www.uacam.mx/yumkaax.nsf/pages/red

http://www.anea.org.mx/

http://www.laneta.apc.org/riaaver

http://www.cmasxalapa.gob.mx/vigilantes.html

http://www.imta.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=174.html&Itemid=60

http://www.imta.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=174.html&Itemid=60

http://puera.imta.mx/

http://www.imta.gob.mx/

http://www.caev.gob.mx/

http://www.cgma.gob.mx/

http://www.sedesmaver.gob.mx/

http://www.ine.gob.mx/ines/

http://www.ine.gob.mx/emapas/



Conocimiento y Uso de la

Biodiversidad CONABIO

AMB-029

Procuraduría Federal de

Protección al Ambiente PROFEPA

www.profepa.gob.mx

AMB-030



FAO

www.fao.org.mx

AMB-031

Programa de las Naciones Unidas

para el Medio Ambiente PNUMA

www.pnuma.org/

AMB-032

Unión Internacional para la

Conservación de la Naturaleza UICN

www.iucn.org/es/sobre/union/secretaria/oficinas/mesoamerica/

AMB-033

Oficina nacional UNESCO para

México en la región de América Central.

www.unescomexico.org/

AMB-034 WWF México www.wwf.org.mx/wwfmex/index.php

AMB-035

The Nature Conservancy para Latinoamérica en

español www.nature.org/wherewework/southamerica/espanol/

AMB-036

United States Agency for

International Development

(USAID) América Central-México

www.usaid.gov/espanol/america_central.html

COMERCIALIZACION, NORMAS Y CERTIFICACIONES


http://www.usaid.gov/espanol/america_central.html

http://www.nature.org/wherewework/southamerica/espanol/

http://www.wwf.org.mx/wwfmex/index.php

http://www.unescomexico.org/

http://www.iucn.org/es/sobre/union/secretaria/oficinas/mesoamerica/

http://www.pnuma.org/


http://www.profepa.gob.mx/

http://www.conabio.gob.mx/



COM-001

Normas Oficiales mexicanas en

materia de Sanidad Vegetal de (CESVVER)

www.cesvver.org.mx

COM-002

El Servicio Nacional de Sanidad

Inocuidad y Calidad Agroalimentaria

(SENASICA)

www.senasica.gob.mx

COM-003

ASERCA Apoyos y Servicios a la

Comercialización Agropecuaria

www.aserca.gob.mx

COM-004 MEXBEST www.infoaserca.gob.mx/mexbest/

COM-005Certificación

"México Calidad Suprema"

www.mexicocalidadsuprema.com.mx/

COM-006

COVECA Comisión Veracruzana de comercialización

agropecuaria

www.coveca.gob.mx

COM-007Secretaría de Economía (SE) www.economia.gob.mx/

COM-008Dirección General de Normas (DGN) www.economia.gob.mx/?P=85

COM-009CODEX Comisión de Codex Alimentarius www.economia.gob.mx/?P=517

COM-010Entidad Mexicana de Acreditación

EMAwww.ema.org.mx

COM-011Consejo Nacional

Conocer www.conocer.gob.mx

COM-012

Organismos Certificadores en

Competencia Laborales

www.conocer.gob.mx/index.php/ique-es-un-oc.html

COM-013 Organismo Acreditador de Competencias Laborales del

www.oracver.gob.mx


http://www.oracver.gob.mx/

http://www.conocer.gob.mx/index.php/ique-es-un-oc.html

http://www.conocer.gob.mx/

http://www.ema.org.mx/

http://www.economia.gob.mx/?P=517

http://www.economia.gob.mx/?P=85

http://www.economia.gob.mx/

http://www.coveca.gob.mx/

http://www.mexicocalidadsuprema.com.mx/

http://www.infoaserca.gob.mx/mexbest/

http://www.aserca.gob.mx/


http://www.cesvver.org.mx/



Estado de Veracruz (ORACVER)

COM-014

Programa de Promoción Comercial y

Fomento a las Exportaciones de

Productos Agroalimentarios y

Pesqueros Mexicanos

(PROMOAGRO)

www.infoaserca.gob.mx/mexbest/indexpromoagro.html

TRASFERENCIA DE TECNOLOGIA Y CAPACITACIÓN

TTC-001Universidad Autónoma Chapingo

http://portal.chapingo.mx

TTC-002Instituto

Tecnológico de Monterrey

www.itesm.edu

TTC-003Colegio de

Posgraduados www.colpos.mx

TTC-004Universidad Veracruzana www.uv.mx/

TTC-005Consejo Nacional

de Ciencia y Tecnología

www.conacyt.gob.mx/

TTC-006

Centro Nacional de Investigación y Capacitación

Ambiental CENICA

www.ine.gob.mx/dgcenica/

TTC-007Servicios

Tecnológicos IMTA www.imta.gob.mx/servicio/index.html

TTC-008INECOL Instituto de

Ecología A.C. www.inecol.edu.mx

FONDOS Y FIDEICOMISOS

FYF-001

Fondo Nacional de Apoyo para las Empresas en

Solidaridad FONAES

www.fonaes.gob.mx

FYF-002 Fideicomisos www.fira.gob.mx44


http://www.fira.gob.mx/

http://www.fonaes.gob.mx/

http://www.inecol.edu.mx/

http://www.imta.gob.mx/servicio/index.html

http://www.ine.gob.mx/dgcenica/

http://www.conacyt.gob.mx/

http://www.uv.mx/

http://www.colpos.mx/

http://www.itesm.edu/

http://portal.chapingo.mx/

http://www.infoaserca.gob.mx/mexbest/indexpromoagro.html



Instituidos en Relación con la

Agricultura (FIRA)

FYF-003Fideicomiso de

Riesgo Compartido (FIRCO)

www.firco.gob.mx/

FYF-004

Fondo de Capitalización e

Inversión del Sector Rural (FOCIR)

www.focir.gob.mx/

FYF-005Fondo de Desastres Naturales FONDEN

www.semarnat.gob.mx/queessemarnat/programas/Pages/fondodedesatresnaturales.aspx

FYF-006

Fideicomiso para el Desarrollo Rural del Estado de Veracruz

(FIDREVER)


FYF-007

Fideicomiso Veracruzano para

el Fomento Agropecuario

(FIVERFAP)


FYF-008

Fideicomiso Fondo Nacional de

Fomento Ejidal (FIFONAFE)

www.fifonafe.gob.mx/

FYF-009

Fideicomiso Fondo Nacional de

Habitaciones Populares

(FONHAPO)

www.fonhapo.gob.mx/sitio/

FYF-010

Fondo Nacional para el fomento de

las Artesanías (FONART)

www.fonart.gob.mx

FYF-011

Fondo Mexicano para la

Conservación de la Naturaleza A.C -FMCN

www.fmcn.org

FYF-012 Red de Fondos Ambientales de

www.redlac.org


http://www.redlac.org/

http://www.fmcn.org/

http://www.fonart.gob.mx/

http://www.fonhapo.gob.mx/sitio/

http://www.fifonafe.gob.mx/





http://www.semarnat.gob.mx/queessemarnat/programas/Pages/fondodedesatresnaturales.aspx

http://www.semarnat.gob.mx/queessemarnat/programas/Pages/fondodedesatresnaturales.aspx

http://www.focir.gob.mx/

http://www.firco.gob.mx/

http://www.fira.gob.mx/



Latinoamérica y el Caribe

SISTEMAS DE INFORMACION

INF-001

Instituto Nacional de Investigaciones

Forestales, Agrícolas y

Pecuarias (INIFAP)

www.inifap.gob.mx/

INF-002 INFOAGRO www.infoagro.com

INF-003

Oficina Estatal de Información para el

Desarrollo Rural Sustentable (OEIDRUS)

www.oeidrus-veracruz.gob.mx/

INF-004Análisis de

Información Sistema-Producto

www.campomexicano.gob.mx/portal_sispro/

INF-005

Servicio de Información

Agroalimentaria y Pesquera (SIAP)

www.siap.gob.mx/

INF-006 RTV www.rtv.org.mx/

INF-007 SICDE www.sicde.gob.mx/portal/bin/

INF-008Veracruz

Agropecuario www.elagropecuario.com.mx

INF-009Revista

AGROENTORNO www.funprover.org/agroentorno

INF-010Directorio Web del Gobierno Mexicano www.directorio.gob.mx

INF-011Programa Integral

Playas Limpias www.semarnat.gob.mx/informacionambiental/Pages/playas.aspx

INF-012

Sistema Nacional de Información Ambiental y de

Recursos Naturales (SNIARN)

www.semarnat.gob.mx/informacionambiental/Pages/index-sniarn.aspx

INF-013 CIGA Centro de Información para la

www.semarnat.gob.mx/informacionambiental/Pages/


http://www.semarnat.gob.mx/informacionambiental/Pages/centrodeinformacionparalagestionambiental.aspx

http://www.semarnat.gob.mx/informacionambiental/Pages/index-sniarn.aspx%20

http://www.semarnat.gob.mx/informacionambiental/Pages/playas.aspx

http://www.directorio.gob.mx/

http://www.funprover.org/agroentorno

http://www.elagropecuario.com.mx/

http://www.sicde.gob.mx/portal/bin/

http://www.rtv.org.mx/

http://www.siap.gob.mx/

http://www.campomexicano.gob.mx/portal_sispro/

http://www.oeidrus-veracruz.gob.mx/

http://www.infoagro.com/

http://www.inifap.gob.mx/



Gestión Ambiental centrodeinformacionparalagestionambiental.aspx

INF-014

El Cambio Climático en México

Información por Estado y Sector

www.ine.gob.mx/cclimatico/edo_sector

INF-015Centro de

Conocimiento del Agua CENCA

http://cenca.imta.mx/

INF-016

Red Mundial de Información Sobre

Biodiversidad REMIB

www.conabio.gob.mx/remib/doctos/remib_esp.html

INF-017

Centro para los Servicios de

Información y Asesoramiento

sobre la Comercialización de

los productos pesqueros de

América Latina

www.infopesca.org/index2.htm

Para obtener información actualizada o asistencia directa en línea a través del Foro de Seguimiento Productivo

Vasconcelos: www.proyectovasconcelos.com.mx/foro


http://www.proyectovasconcelos.com.mx/foro

http://www.infopesca.org/index2.htm

http://www.conabio.gob.mx/remib/doctos/remib_esp.html

http://cenca.imta.mx/

http://www.ine.gob.mx/cclimatico/edo_sector

http://www.semarnat.gob.mx/informacionambiental/Pages/centrodeinformacionparalagestionambiental.aspx

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Manual DDDR12 Panuco