Les preocupa el hecho de que cuando han salido a jornadas dearborización y saneamiento de áreas verdes hacia otras zonas,han observado sequías en los ríos, y el daño que causa la tala y laquema indiscriminada proveniente de la mano del hombre.

Sueñan con una escuela verde, arborizada, estudiar en unambiente limpio, fresco, sano y saludable, donde se sientancontentos, que su trabajo como brigadistas sea valorado yreconocido en la escuela y la comunidad, también ser unejemplo a seguir para sus otros compañeros.

Los niños y niñas de la Brigada ecológica Sol deCumaná les motiva un sentimientoambientalista, ya que les preocupa el deteriorode los espacios de áreas verdes de su escuela yde la comunidad donde viven.

Los niños y niñas ven que loshabitantes de su comunidad nocolaboran con el mantenimiento delentorno, esto le quita visibilidad yembellecimiento a su escuela.

Los niños y niños desconocían realmente el dañoque se le estaba haciendo al ecosistema alambiente en general, a partir de que se crea labrigada comunitaria desde ese momentoempiezan a tener contactos con otrasinstituciones, charlas, talleres han valorado laprotección y conservación de las plantas

Los niños comentan que hayun entusiasmo en sus padres,pues se sienten satisfechoscon el aprendizaje que ellosestán obteniendo, ya que suconducta ha cambiado y suscalificaciones han mejorado.