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8/17/2019 Memorias Taller de Valoración socioeconómica de
Humedales Altoandinos
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UNIVERSIDAD TÉCNICA
PARTICULAR DE LOJA
CREACIÓN DE CAPACIDADES
PARA LA VALORACIÓN
SOCIOECONÓMICA DE
HUMEDALES ALTOANDINOS
Memorias
Loja, Noviembre 2010
UNIVERSIDAD TÉCNICA
PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja
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CURSO DE VALORACIÓN SOCIOECONÓMICA DE HUMEDALES ALTOANDINOS
LUGAR: Loja
FECHA: 11 y 12 de noviembre del 2010
LOCAL: Hotel Howard Johnson
DIRECCIÓN: Avenida Zoilo Rodríguez y Antisana esquina
INTRODUCCIÓN
Los humedales altoandinos (complejos lacustres localizados
dentro de los ecosistemas de páramo,
jalcas y punas) han sido reconocidos por el rol
fundamental que tienen en las cuencas andinas.
Dentro de los varios servicios ambientales que proporcionan
estos ecosistemas, el más importante
y reconocido es el abastecimiento de agua dulce para riego y
consumo humano.
Estos ecosistemas están amenazados por varias actividades de
origen antrópico, entre éstos, la
agricultura no sostenible, el pastoreo excesivo y la actividad
minera. La pérdida acelerada es
atribuida principalmente al mal manejo y al desconocimiento de
su importancia económica y
ecológica.
El interés nacional y local sobre la conservación y desarrollo
sostenible de los humedales
altoandinos, ocupan un espacio importante en las agendas de las
autoridades tanto ministeriales
así como de municipios y consejos provinciales de las provincias
de Azuay, Loja, Zamora Chinchipe.
Debido al alarmante incremento en la degradación de los
ecosistemas de los humedales en estas
provincias, es imprescindible llevar a cabo la capacitación del
personal que labora en dichas
instituciones públicas y así lograr a futuro la implementación
de estrategias para colaborar
eficazmente con las tareas de desarrollo que la Convención
Ramsar ha establecido para la
conservación y permanencia de los humedales altoandinos.
Como una forma de contribuir a este objetivo, la UTPL,
EcoCiencia, Wetlands International y el
Ministerio del Ambiente organizaron el curso Valoración
Socioeconómica de humedales
altoandinos, el mismo que buscó por medio de un curso de
capacitación dirigido básicamente a
autoridades de diferentes entes públicos y privados dedicados a
la protección del ambiente “la
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instrucción y al mismo tiempo la creación de conciencia sobre
los valores y funciones de los
humedales altoandinos a través de la valoración
socioeconómica”.
2. OBJETIVOS
Promover la generación de mecanismos para el reconocimiento de
los servicios
ambientales y fomentar el desarrollo de mecanismos para la
compensación y
reconocimiento de los servicios ambientales.
Desarrollar programas de capacitaciones formales e
informales y de difusión dirigidos a
técnicos, tomadores de decisiones y comunidades vinculados al
manejo de los ecosistemas
andinos, así como a universidades.
Impulsar entre los usuarios la elaboración e
implementación de instrumentos estratégicos
para la conservación y usos sustentable de ecosistemas
andinos.
3. SELECCIÓN DE PARTICIPANTES.- Se tomó como referencia a
personas e instituciones que están
directamente relacionadas con la gestión de los humedales
altoandinos de las tres provincias
sujetas a la capacitación. Dentro de este grupo escogido
destacan: miembros de la regional del
Ministerio del Ambiente – MAE (Tungurahua);
Universidades, Gobiernos Autónomos
Descentralizados y Organizaciones no Gubernamentales; dentro de
estos destacan:
Consejos Provinciales: Azuay, Loja y Zamora
Chinchipe
Municipios: Oña, Nabón, Zamora, Loja, Saraguro,
Yacuambi y Espíndola
Juntas Parroquiales: Cochapata (Nabón), Urdaneta, La Paz
y 28 de Mayo (Yacuambi)
A nivel académico: Universidad Técnica
Particular de Loja (UTPL)
A nivel de ONG s: EcoCiencia, Fundación
Ecológica Arcoiris
4. COSTO DE INSCRIPCIÓN
Durante el taller estuvieron cubiertos los costos de:
facilitadores/as, material de apoyo, salida de
campo, certificado, sala de capacitación, alimentación y
hospedaje de los/las participantes.
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5. METODOLOGÍA
La modalidad del curso fue presencial con soporte a distancia y
consistió en 16 horas presenciales
y 14 horas a distancia, en las cuales los participantes
revisaron y analizaron el material que fue
enviado una semana antes de las clases presenciales. Durante el
curso se realizó una salida al
campo a la laguna de Carigán en la cual se puso en práctica el
tema de obtención de datos para
determinar la capacidad de almacenamiento de agua y carbono en
el suelo de la laguna.
Finalmente se realizó una encuesta de satisfacción del curso a
todos los participantes y se entregó
un certificado de carácter aprobatorio que consistía en una
evaluación al final del curso por un
total de 30 horas de estudio.
6. AGENDA DE TRABAJO
Primer día: Loja, 11 Noviembre del 2010
Hora Temas Responsable
08h30 – 09h00 Inscripción Diana Astudillo, UTPLMaría
José Calderón, EcoCiencia
09h00 – 11h30 Introducción a los Humedales Adriana
Flachier, EcoCiencia FaustoLópez, UTPL
11h30 – 12h00 Refrigerio
12h00 – 13h00 Métodos de obtención de datos:teoría
Marjorie Villarroel, EcoCiencia
13h00 – 14h00 Almuerzo14h00 – 18h00
Prácticas en campo Marjorie Villarroel, María José
Calderón, EcoCiencia
Segundo día: Loja, 12 de Noviembre del 2010
Hora Temas Responsable 8h30 – 10h30
Economía de los Recursos Naturales
Andrea Garzón Eco Decisión
10h30 – 11h00 Refrigerio
11h30 – 13h00 Valoración Socioeconómica dehumedales
altoandinos Andrea Garzón Eco Decisión
13h00 – 14h00 Almuerzo
14h00 – 17h00 Estudios de casoAndrea Garzón Eco
Decisión
17h00 – 17h30 Evaluación UTPL17h30 – 18h00
Clausura y entrega de diplomas UTPL / EcoCiencia
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7. TEMÁTICAS
7.1 Tema: Introducción a los Humedales
Expositora: M.Sc. Adriana Flachier
La presente exposición permitió a los participantes adentrarse
en el estudio de los humedales y
básicamente se dividió en tres partes, la primera parte trató
sobre los aspectos generales de los
humedales como la definición de los humedales dada por la
Convención Ramsar; su
caracterización ecología, la misma que incluye: propiedades,
funciones y componentes; los tipos
de humedales y sus características; su importancia social,
económica y ambiental, y; finalmente se
trató el tema de las amenazas que existen sobre los
humedales.
La segunda parte de esta charla trató sobre la Convención
Ramsar, el papel que juega en la
conservación y el uso racional de los humedales, además de las
estrategias establecidas para el
manejo de los mismos. También se habló sobre los humedales de
importancia internacional del
Ecuador, su fecha de creación y sus características. Para
concluir con esta parte se expuso la
situación actual de nuestros humedales y que realmente es de
preocupación nacional.
La tercera parte trató el tema específico de los humedales
altoandinos, que son los de mayor
relevancia porque aportan a la disponibilidad y calidad de los
recursos hídricos y estos a su vez
dependen del estado de conservación de dichos ecosistemas.
Además se puntualizó las diferencias
que existen entre las tres biorregiones donde podemos encontrar
a los humedales altoandinos. Se
resaltó también la importancia de los humedales altoandinos a
través de los servicios ambientales
que prestan a las poblaciones, la gran biodiversidad que
ostentan y los impactos generados por el
mal manejo. Para concluir con la exposición se habló sobre los
humedales altoandinos en elEcuador y la legislación que
relativamente se encarga de su protección y control.
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7.2 Tema: Métodos de Obtención de Datos, para Almacenamiento de
Agua y Carbono en Turba y
Calidad de Agua.
Expositoras: Blga. María José Calderón, Ing. Marjorie
Villarroel
En esta exposición se dio a conocer los métodos utilizados para
la obtención de datos acerca del
almacenamiento de agua y de carbono; la obtención de muestras se
llevó a cabo en el campo en
una laguna del sector de Carigán, aquí se procedió a la
extracción de una muestra de suelo
cercano a la laguna para determinar la cantidad de agua
almacenada en la turba, para esto se
utilizaron los siguientes materiales: un cilindro muestreador de
dimensiones de 5cm x 5cm (alto y
diámetro), unas bandejas para sobresaturación, una pala pequeña,
pedazos de tela porosa, ligas,
una balanza (rango de medición 1 – 4989 g) y una
secadora de muestras. La muestra extraída sirve
para calcular la humedad volumétrica la cual nos da como
resultado el porcentaje de agua
contenido en la muestra.
Para determinar la cantidad de carbono almacenado en la turba se
emplearon los siguientes
materiales: un cilindro muestreador de dimensiones de 5cm x 5cm
(alto y diámetro), una pala
pequeña y una balanza (rango de medición 1 – 4989 g).
Para la medición de carbono en turba se
utilizan de igual forma los cilindros muestreadores que se
utilizaron para medir la humedad
volumétrica, pero se considera la toma de dos muestras en turba
para el análisis de carbono, es
decir dos cilindros. Las muestras extraídas deben ser enviadas a
un laboratorio de suelos donde se
realizan los respectivos análisis (ph, materia orgánica y
carbono orgánico total).
También se tomaron datos para determinar la calidad del agua
para lo cual requerimos de botellas
esterilizadas y los equipos necesarios para las mediciones del
índice de calidad del agua(Multiparámetro y Turbidímetro). Se
procedió a la toma de una muestra de agua y con el
turbidímetro se analizó la turbidez del agua. Finalmente se
tomaron datos como temperatura del
agua y temperatura ambiental.
Una vez tomados los datos en el campo de vuelta en el hotel se
realizaron los cálculos respectivos.
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7.3 Tema: Economía y Valoración de Recursos Naturales
Expositor: Econ. Andrea Garzón
En esta exposición se trató principalmente el tema de la
economía de los recursos naturales, en la
cual se resaltó la importancia de tomar en cuenta al medio
ambiente dentro de los sistemas
económicos para lograr el desarrollo sostenible, también se
habló de los bienes y servicios
ambientales y los impactos que tienen ciertas actividades
económicas sobre el medio ambiente.
En lo que se refiere a la valoración económica se destacó la
relevancia de poner un valor a los
bienes y servicios proporcionados por los recursos naturales y
también debe ser vista como uno de
los elementos claves en el proceso de toma de decisiones sobre
el medio ambiente, teniendo en
cuenta los aspectos ambientales, políticos, culturales y
sociales.
Se expuso además los diferentes métodos para la valoración
económica de recursos naturales
entre los cuales encontramos tres tipos: valoración de mercado
directa (método de cambios en la
productividad, precios de mercado, estimación pública del
precio), valoración de mercado
indirecta (método del daño evitado, costo de mitigación, método
del costo de viaje) y valoración
contingente.
Finalmente se presentaron diferentes ejemplos de valoración
económica de recursos hídricos en
Costa Rica y Ecuador.
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8. PARTICIPANTES
# Nombre Cargo/Función Jurisdicción
1 Rafael Ochoa TÉCNICO
MINISTERIO DEL AMBIENTE - MAE AZUAY
2 Marcelo Romero TECNICO
3 Jorge Plasencia TECNICO
4 Manuel Gutiérrez TÉCNICO
5 Guillermo Zamora TÉCNICO
6 Luis Izquierdo TÉCNICO
7 Carmita Lojano TÉCNICA GOBIERNO PROVINCIAL DEL AZUAY
8 Vinicio Jaya CONCEJAL
MUNICIPIO DE NABÓN
9 Cecilia Piedra DIRECTORA - UGA
10 Dunia Ávila TÉCNICA
11 Rosario Ochoa TÉCNICA
12 Rodrigo Quezada PDTE. JUNTA PARROQUIAL COCHAPATA
13 Tony Zúñiga TÉCNICO
MINISTERIO DEL AMBIENTE-MAE LOJA14 Renato Paredes TECNICO
15 María Soledad Iñiguez TÉCNICA
16 Colón Guerrero TÉCNICA MUNICIPIO DE LOJA
17 Eduardo Rengel TÉCNICO18 María Yolanda Mora TËCNICA GOBIERNO
PROVINCIAL DE LOJA
19 Wilson Guzmán DIRECTOR EJECUTIVO FUNDACIÓN ECOLÓGICA
ARCOIRIS
20 Darwin Valle TÉCNICO EQUANATIVA
21 Hugo Espinoza TÉCNICO MUNICIPIO DE SARAGURO
22 Edyson Tituana TÉCNICO
23 Mélida Silva PDTA. JUNTA PARROQUIAL URDANETA
24 Diana Maldonado AUTORIDAD - CITTES UNIVERSIDAD TÉCNICA
PARTICULAR DE
LOJA25 Darwin Carrión INVESTIGADOR
26 Efrén Ramón TÉCNICO MINISTERIO DEL AMBIENTE-MAE ZAMORA
27 Gumersindo Eras TÉCNICO
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# Nombre Cargo/Función Jurisdicción
28 Gerson Calva DIRECTOR - UGA GOBIERNO PROVINCIAL DE ZAMORA
29 Alfonso Box TÉCNICO SPZCHIDEA
30 Luis Cuenca DIRECTOR – UGA
MUNICIPIO DE ZAMORA
31 Elizabeth Pauta TESISTA
32 Vanessa Encalada TESISTA
33 Ana María Pazuña TESISTA
34 Luis Sarango DIRECTOR - UGA
MUNICIPIO DE YACUAMBI35 Edwin Sarango TÉCNICO
36 Manuel Medina PDTE. JUNTA PARROQUIAL TUTUPALI
37 Manuel Morocho SECRETARIO LA PAZ
9. EQUIPO DE TRABAJO
ING. FAUSTO LÓPEZ
COORDINACIÓN GENERAL
Contacto: ([email protected])
BLGA. MARÍA DOLORES RODAS
COORDINACIÓN EN EDUCACIÓN CONTINÚA
Contacto: ([email protected])
ING. DIANA ASTUDILLO
TÉCNICA COOORDINADORA DE APOYO
Contacto: ([email protected])
ING. MARCELO BARRERA
TÉCNICO COORDINADOR DE APOYO
Contacto: ([email protected])
