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MODELO DE ALBUM En las siguientes diapositivas coloco un ejemplo de cada una de las partes del trabajo pedido

Modelo de album

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Este powerpoint da algunas pautas para que los alumnos de 1° A y B puedan desarrollar sus trabajos

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Page 1: Modelo de album

MODELO DE ALBUM

En las siguientes diapositivas coloco un ejemplo de cada una de las partes

del trabajo pedido

Page 2: Modelo de album

ALBUMREINOS BIÓTICOS INFERIORES

HECHO POR:RAPHAELA CLAUDIA CRUZ

TORRES

N°O: 61° «A»n

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PRESENTACIÓN

Este álbum muestra la organización,características y clases de los reinos biológicosinferiores: archaea, eubacteria, protista y fungi.

Fue realizado para ..............................…………………………………………………………

En este trabajo se combina lo que aprendí enclase más algunos detalles nuevos producto de miinvestigación. Espero que les guste, pues en él vami esfuerzo y el apoyo de ……………………………………

Es una sugerencia, no puede ser igual

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REINOS

BIÓTICOS

INFERIORES

ARCHAEA EUBACTERIA

BACIOS COCOS

PROTISTA FUNGI

Aquí va la sugerencia de como hacer el esquema, está incompleto, las divisiones van saliendo según sean necesarias

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REINO EUBACTERIA- Son procariotas- Son unicelulares- Pueden ser

benéficos ysuperficiales

- A los espirilos se lesllama espiroquetas

- La pared celulardetermina su formay su clasificación

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CLASIFICACIÓN DE EUBACTERIAS

EUBACTERIAS

COCOS BACILOS VIBRIOS ESPIRILOS

Page 7: Modelo de album

• Tiene forma de coco lanceolado• Puede vivir formando parejas, cadenas

o aislados• Son anaerobios facultativos, es decir

que respiran con pocas cantidades deoxígeno.

• Ventajas: No tiene• Desventajas:

-Es la principal causa de neumonía(sobretodo en adultos y niños),-Es la segunda causa de meningitis enalcohólicos y personas mayores de 20 años.

STREPTOCOCCUS PNEUMONIAE

http://sameens.dia.uned.es/Trabajos10/Trab_Publicos/Trab_1/Navarro_De_La_Cruz_1/analisisdeconsulta.htm

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MEMORIA DESCRIPTIVA

• Esta fue mi primera experiencia organizando un álbum en el que hejuntado imágenes más información de acuerdo a las indicaciones demi maestra. Al comienzo no sabía por donde empezar.

• Mi mamá quiso colocar sus ideas, pero luego de que conversamosentendió que era yo quien debía hacerlo; pero eso si, me apoyómucho.

• Fue divertido buscar información con mi mamá, parecíamoschiquitas juntando nuestro álbum de colección, creo que nos uniómás.

• Trabajamos en las noches porque mi mamá trabaja, lo que podíaavanzar sola lo hacía y luego, consultaba aquello que tenía dudas.

• Nos hemos demorado 3 semanas de las 4 que tenía de plazo.

En resumen, fue trabajoso pero debo decir que aprendimosmucho, aunque no lo crean, mi mamá ya sabe más sobre reinosinferiores.

Page 9: Modelo de album

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Cervantes María. Ciencia, tecnología yambiente. Octava edición, Edit. McGraw-Hill, 1988. 372p. (Serie de compendiosSchaum).

• INSTITUTO DE SALUD CARLOS III ANÁLISIS DE CONSULTA

[enlínea]<http://sameens.dia.uned.es/Trabajos10/Trab_Publicos/Trab_1/Navarro_De_La_Cruz_1/analisisdeconsult> [consulta: 22 abril 2012]