Modulo2_presentacion

7/25/2019 Modulo2_presentacion

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CURSO DE COMUNICADORES YCOMUNICADORAS SOCIALES CARE, ALER,


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MDULO 2 Bienvenid


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PALABRAS DE INTRODUCCIN


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ALER

HUGO RAMREZ HUAMNSECRETARIO EJECUTIVO


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PRESENTACIN DE LOS Y LASFACILITADORES/AS


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PRESENTACIN DE LOS Y LASNUEVOS/AS PARTICIPANTES


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PRESENTACIN


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RITUAL SHUAR


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PAGINA WEB DEL CURSO


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PAGINA WEB DEL CURSO

http://goo.gl/4dpLjO
http://goo.gl/4dpLjOhttp://goo.gl/4dpLjOhttp://goo.gl/4dpLjO


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DERECHOS PARA LA IGUALDAD Y LAEQUIDAD

Mdulo22 y 23


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OBJETIVOS

Objetivo general: Conocer las herramientas jurdicas para la aplicacin de loderechos en el mbito internacional y en el Ecuador.

Objetivos de aprendizajes:

Conocer los mecanismos internacionales para respeto de los DDHH.

Profundizar el marco jurdico relativo a los DDHH en Ecuador.

Analizar las implicaciones del derecho a la igualdad y equidad en el mbinternacional y nacional.

Comprender los mecanismos de (re)produccin de estereotipos y discriminacmo actan en el cotidiano


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CONTENIDOS

El mdulo se centra en el marco jurdico relativo a DDHH, especialmentaquellas que aportan a la igualdadequidad, as como a la nodiscriminacin, utilizando las herramientas y mecanismos existentes a ninacional e internacional y en Ecuador. Se profundiza sobre el conceptoconflictividad y priorizacin entre derechos.

Este mdulo abordar tambin las sutilezas y naturalizaciones de lasdiscriminaciones y estereotipos, as como la comprensin de su (re) proddel mismo modo se espera que pueda generarse una reflexin que apdesde la vida cotidiana a la transformacin de prcticas que atentan clos derechos, y cmo afectan a los derechos de las personas y de lascomunidades.


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CRONOGRAMA DEL MDULO 2

Viernes

Introduccin

Ritual Shuar

Presentacin del modulo 2

Refrigerio

Foro

Almuerzo

Dinmica sobre discriminacin

Mesa inspiradora

Pausa

Video debate

Sbado

Presentacin de tareas del modu

Taller formativo 1: Conflictividad

Taller formativo 2: Estereotipos

Refrigerio

Taller-produccin

Almuerzo

Grupos focales

Produccin final

Refrigerio

Evaluacin del mdulo


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TARREA MODUL 1- PARA RECORDAR!

Una accin de promocin de derechos hum

Una hoja

Una imagen

Un titulo

Un pie de foto


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CONVIVENCIA EN EL CURSO PARA RECORDA

Todas las y los participantes tenemos derecho a hablar: se resplas opiniones de todos y todas

Para aprender, todos y todas participaremos activamente

Al compartir las experiencias, hablaremos desde nuestro yo

La palabra es de todos y todas : compartiremos el tiempo de

Para seguir siempre juntos y juntas: los celulares estarn en mosilencio o vibrador

En tiempo estaremos para las sesiones y ejercicios


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PRODUCCIN FINAL


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OBJETIVOS DE LA PRODUCCIN FINAL

Apropiarse de los conceptos y prcticas difundidos en el cu

Aplicar los aprendizajes de los diferentes mdulos

Experimentar una comunicacin con enfoque de DDHH

Trabajar en equipo


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CARACTERSTICAS DE LA PRODUCCIN FINAL

Se realiza en equipo (2 personas)

Se elije el medio de comunicacin que se quiere trabajar

Hay un espacio en cada modulo por avanzar paso a paso

Se apoya al proceso a travs de pauta metodolgicasSe presentar el producto comunicacional en el ultimo mdu

Se evaluara la produccin de cada equipo


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FORO EXPOSITIVO


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HERRAMIENTAS JURDICAS PARA LA IGUALDA

Marco jurdico al nivel internacional y Corte Interamericana de DDHH

> Csar Duque, CEDHUComisin Ecumnica de Derechos Humanodel rea Jurdica

Marco jurdico nacional: Constitucin y normas en Ecuador para la igua

> Javier Arcentales, abogado, docente del Programa Andino de Dde la Universidad Simon Bolivar, imparte la asignatura Diversidades y Derech

El derecho y la justicia indgena en Ecuador

> Fernando Garca, docente en la Facultad Latino Americana de C


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DINMICA SOBRE DISCRIMINACIN


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FOTOLENGUAJE

COMO ME SIENTO CUANDO DISCRIMINADA?

COMO ME SIENTO CUANDO ESTOYDISCRIMINADO?


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MESA INSPIRADORA


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EL DERECHO A LA NO DISCRIMINACIN ENECUADOR Lucha contra la discriminacin, Caso de la comunidad afrodescendie

> Juan Carlos Ocles , militante para los derechos de la comunidafrodescendiente

Pueblos en aislamiento voluntario: cmo garantizar sus DDHH?

> Eduardo Pichilingue, Defensor de Derechos Humanos

Caso Sarayaku: Relato del caso en la corte interamericana de DDHH> Mario Melo, abogado y profesor universitario, abogado del p

Sarayaku


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VIDEO DEBATE


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MUJER Y REFUGIADA, PERO CON DERECH

Video-ficcin Campaa Kiubo a@

Samanta era una psicloga muy reconocida por su trabajo en Colombia. Viva gusto con su hija Gabriela. Un da, en el marco de su trabajo, hace condhombre por abuso sobre una menor, pero resulta que este hombre era part

cartel y desde ese momento las amenazas no paran, hasta que Samantadecisin de mudarse a Ecuador para al fin poder vivir en paz. Sin embnueva vida no es tan sencilla ya que su diploma no est reconocido en Ecuque adems su hija Gabriela sufre acoso psicolgico en su colegiocolombiana


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CURSO DE COMUNICADORES YCOMUNICADORAS SOCIALES Sbado 23


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CRONOGRAMA DEL MDULO 2

Viernes

Introduccin

Ritual Shuar

Presentacin del modulo 2

Refrigerio

Foro

Almuerzo

Dinmica sobre discriminacin

Mesa inspiradora

Pausa

Video debate

Sbado

Presentacin de tareas del modu

Taller formativo 1: Conflictividad

Taller formativo 2: Estereotipos

Refrigerio

Taller-produccin

Almuerzo

Grupos focales

Produccin final

Refrigerio

Evaluacin del mdulo


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VIDEO DEBATE


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PRESENTACIN DE TAREAS DELMDULO 1


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TALLER FORMATIVO 1


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CONFLICTIVIDAD Y PRIORIZACIN DE DERECH

Cundo ocurre un conflicto entre derechos?

Qu es la priorizacin?


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TALLER FORMATIVO 2


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TALLER PRODUCCIN


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CAMPAAS CONTRA LAS DISCRIMINACIONES

Trabajo grupal para producir material comunicpara campaas denunciando los estereotipos ydiscriminaciones.


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GRUPOS FOCALES


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METODOLOGIA DE LOS GRUPOS FOCALES

Grupos de 5 personas que se renen una vez pormdulo. Son siempre los mismos grupos para que se vconociendo y que se pueda profundizar los intercamb

Objetivo: compartir su experiencia y como losaprendizajes del curso hacen eco a su propia realida


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METODOLOGIA DE LOS GRUPOS FOCALESReglas:

Es un tiempo de compartir: cada uno tiene un tiemppara hablar,

Se busca el impacto y la aplicacin de lo que seaprendi en la practica comunicacional cotidiana,

No se corta la palabra para debatir o se juzga lo qdice otra persona.


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GRUPOS FOCALES - MDULO 2

COMPARTIR

una evolucin personal de su mirada hacia ladiferencia,

Sus aprendizajes en el curso en relacin a su propexperiencia.


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PRODUCCIN FINAL


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DEFINIR LOS PRIMEROS ELEMENTOS

Medio de comunicacin

Temtica

Elementos de contenido

Metodologa de la produccin Plan de trabajo


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TAREA PARA EL PRXIMO MODULO


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PRIMEROS ELEMENTOS DE LA TAREA FINAL

Medio de comunicacin

Temtica

Elementos de contenido

Metodologa de la produccin Plan de trabajo

+ Lo que se hizo / lo que queda por hacer


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EVALUACIN DEL MDULO


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ITEMS DE LA EVALUACIN

Contenidos

Aprendizajes

Metodologa

Participacin Facilitacin

Logstica


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FIN DEL MDULO 2GRACIAS!

Documents

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