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Mayo de 2016 Revista de Distribucioacuten GratuitaMinisterio de Educacioacuten de la Provincia de La Rioja Primeros
Trazos 123
y
PrimerosTrazos
Nombre
Tapa Nerina Canzi
ANtilde
O I
diacuteas y no ls e te o ne asm ao c s nq eu r e a q dueoctd or para cui d ea urn q o ss o n mo es n d eic te queestar en el hos p i at sa al pp o eacuter u u iquestQn t toiempiiquestNos perdemos t no e d oacuteo ntilde l eo s q nu ee o l ntildea seesos diacute a s s oa ti rn eue ntildes atr pos com
OiexclN eacuteuqr op sebas iquestY la ed a uo ch ac cer ie oacuted nso menet euqroiexclP cacioacutenu d hE o la s poacuteer ic t aes l1 a10 r2 l ie anE y domiciliaria
os prrr ima B ea rr oeV l yat ip aso hHl e o nE ra en el Hospital de la
oacute urm n a ae us lo aintilde n pl e a y rer ada M que los alumnos que no
la conue tisc n e uacutea e la n r i n aed peu rp endiendo ro iquestQueacute pPe asa si el alumno no puede caminar
porque se quebroacute muchisiacutesimo un pie
ntildeos vanse hs aa siexclL ta la habitacioacuten y les dan clase ahiacute mismo
or ejemi p p sY lo el doctor nos dice que tenemos que quedarnos
asa mu c cn he os diacuteashellip iexclLas sentildeos van a casa
rque auo nP que nos enfermemos la escuela y las sentildeos saben
e nosou trq os queremos y podemos seguir aprendiendo
la ea s r ci ues lao pem dime o s n l ud a tar a aeop on otirentildeapmocero P y si n o s p oo hd ce um mo s r oir p a a l la eescu
Educacioacuten Hospitalaria
e nod ss oto ron s u nog s l enf a erm s y amoodnauC
PA
GIN
A3
Ilustracioacuten Leandro Huergo
Este es el equipo de Escuelas Hospitalarias
ienvenidos a PRIMEROS TRAZOS la primera
revista educativa hecha especialmente para todos los riojanitos y riojanitas que hoy estaacuten dando sus
Escuelas Hospitalarias
Laboratorio de Palabras
Lengua y Literatura
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Lectura Saberes Lectura de palabras oraciones y fragmentos de textos | Paacutegina 105
Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales palabras oraciones y texto | Paacutegina 108
El Juego de la Vida del Fundador de La Rioja Don Juan Ramiacuterez de Velazco
Universos Matemaacuteticos
Matemaacuteticas
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Nuacutemeros y operaciones con nuacutemeros naturales Sub eje operaciones y caacutelculo con naturales Saberes explorar relaciones numeacutericas y reglas de caacutelculo de sumas restas multiplicaciones y divisiones y argumentar sobre su validez | Paacutegina 144
El Suentildeo de Lila
Lengua y Literatura
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales oraciones y texto | Paacutegina 108
Gastoacuten el Preguntoacuten
Ciencias Sociales y Educacioacuten Tecnoloacutegica
Eje del Disentildeo curricular
Las sociedades las culturas a traveacutes del tiempo y los medios teacutecnicos cambios y continuidades Contenido El conocimiento de los objetos de uso cotidiano del pasado cercano sus cambios y permanencias | Paacutegina 209
Los Changuitos del Barrio
Juego Para el Recreo
ColaboradoresCoordinador de Desarrollo Institucional Lic Maria de los Aacutengeles Quinteros Coordinador de Desarrollo Curricular Lic Laura Nota FranciscoCoordinador de Desarrollo Profesional Noelia Romero Vega
Aacutereas Curriculares Matemaacutetica Prof Claudia de la Vega Lengua Prof Moacutenica Arias- Lic Graciela Ruarte Ciencias Naturales Prof Mercedes Basconcello Ciencias Sociales Prof Moacutenica Bocaloacuten Construccioacuten ciudadana y educacioacuten para la Vida Lic Yanina Caviglia
Editorial
IacutendicePaacuteg 3
Paacuteg 4
Paacuteg 6
Paacuteg 8
Paacuteg 10
Paacuteg 12
Paacuteg 14
Paacuteg 16
Dr Juan Luna Corzo
Narina CanziLaura AguerrebehereLeandro HuergoClaudio SpoacutesitoMarina LeoacutenVictoria CaruzoShhh IlustradoresS
TAFF Coordinacioacuten de Redaccioacuten
Lic Mariacutea Solana Gonzaacutelez BassoDiagramacioacuten Disentildeo Graacutefico y WebEl Ave Disentildeo GraacuteficoDireccioacutenMartiacuten Ayarra
Primeros Trazos 1 2 y 3 - De Martiacuten Ayarra - Ciudad Autoacutenoma de Buenos Aires Argentina Impreso en Guttenpress - Tabareacute 1760 (1439) Tel (5411) 4919-1411 - en el mes de Mayo de 2016 Primeros Trazos 1 2 y 3 copy Martiacuten Ayarra
Gobernador De La ProvinciaCR SERGIO CASASVice-gobernadorSR NESTOR G BOSSETTIMinistro De Educacioacuten Ciencia Y TecnologiacuteaDR JUAN LUNA CORZOSecretaria De Gestioacuten EducativaLICRITA ABDALASecretaria De Coordinacioacuten AdministrativaPROFMARIA NICOLASA MARTINEZDirectora General De Educacioacuten PrimariaPROFMARIA ELENA LOPEZ
Ilustradores
PA
GIN
A 2
pasos iniciales en las escuelas primarias de nuestra querida RIOJA
Entendemos que la educacioacuten es una piedra angular en la construccioacuten de una mejor sociedad Invertir en nuestros nintildeos de hoy es construir una Rioja maacutes grande para mantildeana
Queremos incentivar el aprendizaje de nuestros nintildeos estimulando su imaginacioacuten y creatividad
Queremos ayudar en la ensentildeanza de nuestros docentes poniendo a su disposicioacuten herramientas que dinamicen las clases
Queremos acompantildear a las familias en el maravillosa tarea de criar y educar a nuestros hijos
Queremos hacer un aporte especial que llegue a todos y cada uno de los alumnos de 1ro 2do y 3er grado de nuestras escuelas y de esa forma a todos los hogares riojanos
Ese aporte es PRIMEROS TRAZOS
Queremos que PRIMEROS TRAZOS sea una contribucioacuten para
mejorar la educacioacuten de LA RIOJA en el convencimiento que
debemos formar nuestra futura generacioacuten en el amor a su tierra y su gente
B
Cr Sergio Casas
diacuteas y no ls e te o ne asm ao c s nq eu r e a q dueoctd or para cui d ea urn q o ss o n mo es n d eic te queestar en el hos p i at sa al pp o eacuter u u iquestQn t toiempiiquestNos perdemos t no e d oacuteo ntilde l eo s q nu ee o l ntildea seesos diacute a s s oa ti rn eue ntildes atr pos com
OiexclN eacuteuqr op sebas iquestY la ed a uo ch ac cer ie oacuted nso menet euqroiexclP cacioacutenu d hE o la s poacuteer ic t aes l1 a10 r2 l ie anE y domiciliaria
os prrr ima B ea rr oeV l yat ip aso hHl e o nE ra en el Hospital de la
oacute urm n a ae us lo aintilde n pl e a y rer ada M que los alumnos que no
la conue tisc n e uacutea e la n r i n aed peu rp endiendo ro iquestQueacute pPe asa si el alumno no puede caminar
porque se quebroacute muchisiacutesimo un pie
ntildeos vanse hs aa siexclL ta la habitacioacuten y les dan clase ahiacute mismo
or ejemi p p sY lo el doctor nos dice que tenemos que quedarnos
asa mu c cn he os diacuteashellip iexclLas sentildeos van a casa
rque auo nP que nos enfermemos la escuela y las sentildeos saben
e nosou trq os queremos y podemos seguir aprendiendo
la ea s r ci ues lao pem dime o s n l ud a tar a aeop on otirentildeapmocero P y si n o s p oo hd ce um mo s r oir p a a l la eescu
Educacioacuten Hospitalaria
e nod ss oto ron s u nog s l enf a erm s y amoodnauC
PA
GIN
A3
Ilustracioacuten Leandro Huergo
Este es el equipo de Escuelas Hospitalarias
ienvenidos a PRIMEROS TRAZOS la primera
revista educativa hecha especialmente para todos los riojanitos y riojanitas que hoy estaacuten dando sus
Escuelas Hospitalarias
Laboratorio de Palabras
Lengua y Literatura
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Lectura Saberes Lectura de palabras oraciones y fragmentos de textos | Paacutegina 105
Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales palabras oraciones y texto | Paacutegina 108
El Juego de la Vida del Fundador de La Rioja Don Juan Ramiacuterez de Velazco
Universos Matemaacuteticos
Matemaacuteticas
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Nuacutemeros y operaciones con nuacutemeros naturales Sub eje operaciones y caacutelculo con naturales Saberes explorar relaciones numeacutericas y reglas de caacutelculo de sumas restas multiplicaciones y divisiones y argumentar sobre su validez | Paacutegina 144
El Suentildeo de Lila
Lengua y Literatura
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales oraciones y texto | Paacutegina 108
Gastoacuten el Preguntoacuten
Ciencias Sociales y Educacioacuten Tecnoloacutegica
Eje del Disentildeo curricular
Las sociedades las culturas a traveacutes del tiempo y los medios teacutecnicos cambios y continuidades Contenido El conocimiento de los objetos de uso cotidiano del pasado cercano sus cambios y permanencias | Paacutegina 209
Los Changuitos del Barrio
Juego Para el Recreo
ColaboradoresCoordinador de Desarrollo Institucional Lic Maria de los Aacutengeles Quinteros Coordinador de Desarrollo Curricular Lic Laura Nota FranciscoCoordinador de Desarrollo Profesional Noelia Romero Vega
Aacutereas Curriculares Matemaacutetica Prof Claudia de la Vega Lengua Prof Moacutenica Arias- Lic Graciela Ruarte Ciencias Naturales Prof Mercedes Basconcello Ciencias Sociales Prof Moacutenica Bocaloacuten Construccioacuten ciudadana y educacioacuten para la Vida Lic Yanina Caviglia
Editorial
IacutendicePaacuteg 3
Paacuteg 4
Paacuteg 6
Paacuteg 8
Paacuteg 10
Paacuteg 12
Paacuteg 14
Paacuteg 16
Dr Juan Luna Corzo
Narina CanziLaura AguerrebehereLeandro HuergoClaudio SpoacutesitoMarina LeoacutenVictoria CaruzoShhh IlustradoresS
TAFF Coordinacioacuten de Redaccioacuten
Lic Mariacutea Solana Gonzaacutelez BassoDiagramacioacuten Disentildeo Graacutefico y WebEl Ave Disentildeo GraacuteficoDireccioacutenMartiacuten Ayarra
Primeros Trazos 1 2 y 3 - De Martiacuten Ayarra - Ciudad Autoacutenoma de Buenos Aires Argentina Impreso en Guttenpress - Tabareacute 1760 (1439) Tel (5411) 4919-1411 - en el mes de Mayo de 2016 Primeros Trazos 1 2 y 3 copy Martiacuten Ayarra
Gobernador De La ProvinciaCR SERGIO CASASVice-gobernadorSR NESTOR G BOSSETTIMinistro De Educacioacuten Ciencia Y TecnologiacuteaDR JUAN LUNA CORZOSecretaria De Gestioacuten EducativaLICRITA ABDALASecretaria De Coordinacioacuten AdministrativaPROFMARIA NICOLASA MARTINEZDirectora General De Educacioacuten PrimariaPROFMARIA ELENA LOPEZ
Ilustradores
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GIN
A 2
pasos iniciales en las escuelas primarias de nuestra querida RIOJA
Entendemos que la educacioacuten es una piedra angular en la construccioacuten de una mejor sociedad Invertir en nuestros nintildeos de hoy es construir una Rioja maacutes grande para mantildeana
Queremos incentivar el aprendizaje de nuestros nintildeos estimulando su imaginacioacuten y creatividad
Queremos ayudar en la ensentildeanza de nuestros docentes poniendo a su disposicioacuten herramientas que dinamicen las clases
Queremos acompantildear a las familias en el maravillosa tarea de criar y educar a nuestros hijos
Queremos hacer un aporte especial que llegue a todos y cada uno de los alumnos de 1ro 2do y 3er grado de nuestras escuelas y de esa forma a todos los hogares riojanos
Ese aporte es PRIMEROS TRAZOS
Queremos que PRIMEROS TRAZOS sea una contribucioacuten para
mejorar la educacioacuten de LA RIOJA en el convencimiento que
debemos formar nuestra futura generacioacuten en el amor a su tierra y su gente
B
Cr Sergio Casas
En el laboratorio de palabras el cientiacutefico metioacute las letras en su tubo de ensayo y formo la palabra ratoacuten iquestTe animaacutes a meter las letras de tu nombre iquestY que pasa si te olvidas de meter una letra de tu nombre o si meteacutes una letras de maacutes
La maacutequina de hacer poesiacuteas se volvioacute loca y se olvidoacute de escribir algunas palabras Por suerte estaacuten escondidas en el laboratorio iquestLas buscamos iquestPor queacute todas las palabras terminan en o
El cientiacutefico no terminoacute de escribir el final del cuento lo ayudamos iquestQueacute te parece que pasoacute con Anita iquestSe animoacute a entrar iquestTe acordaacutes cuaacuteles palabras te ayudaron cuando tuviste miedo y cuales palabras te asustaron
PA
GIN
A5Ilustracioacuten Laura AguerrebehereTextos Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
En el laboratorio de palabras el cientiacutefico metioacute las letras en su tubo de ensayo y formo la palabra ratoacuten iquestTe animaacutes a meter las letras de tu nombre iquestY que pasa si te olvidas de meter una letra de tu nombre o si meteacutes una letras de maacutes
La maacutequina de hacer poesiacuteas se volvioacute loca y se olvidoacute de escribir algunas palabras Por suerte estaacuten escondidas en el laboratorio iquestLas buscamos iquestPor queacute todas las palabras terminan en o
El cientiacutefico no terminoacute de escribir el final del cuento lo ayudamos iquestQueacute te parece que pasoacute con Anita iquestSe animoacute a entrar iquestTe acordaacutes cuaacuteles palabras te ayudaron cuando tuviste miedo y cuales palabras te asustaron
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A5Ilustracioacuten Laura AguerrebehereTextos Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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A 6
Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
UN
IVE
RS
OS
MA
TE
MAacute
TIC
OS
Ilustracioacuten Leandro Huergo
Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
PA
GIN
A
8
UN
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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8
A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
PA
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A 10
Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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A 12
Cada vez que veas este botoacuten podeacutes ir a nuestra web
(wwwprimerostrazoscomar) y encontrar maacutes cosas
divertidas acerca del tema de esta paacutegina
Miraacute el video sobre la Revolucioacuten de Mayo de 1810 en wwwprimerostrazoscomar
i
PA
GIN
A13
Guioacuten Martiacuten Ayarra
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Cada vez que veas este botoacuten podeacutes ir a nuestra web
(wwwprimerostrazoscomar) y encontrar maacutes cosas
divertidas acerca del tema de esta paacutegina
Miraacute el video sobre la Revolucioacuten de Mayo de 1810 en wwwprimerostrazoscomar
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A13
Guioacuten Martiacuten Ayarra
122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
PA
GIN
A15
Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
PA
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A 14
122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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A15
Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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A 14
1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
REGLAS
Ilust
raci
oacuten V
icto
ria
Car
uso
diacuteas y no ls e te o ne asm ao c s nq eu r e a q dueoctd or para cui d ea urn q o ss o n mo es n d eic te queestar en el hos p i at sa al pp o eacuter u u iquestQn t toiempiiquestNos perdemos t no e d oacuteo ntilde l eo s q nu ee o l ntildea seesos diacute a s s oa ti rn eue ntildes atr pos com
OiexclN eacuteuqr op sebas iquestY la ed a uo ch ac cer ie oacuted nso menet euqroiexclP cacioacutenu d hE o la s poacuteer ic t aes l1 a10 r2 l ie anE y domiciliaria
os prrr ima B ea rr oeV l yat ip aso hHl e o nE ra en el Hospital de la
oacute urm n a ae us lo aintilde n pl e a y rer ada M que los alumnos que no
la conue tisc n e uacutea e la n r i n aed peu rp endiendo ro iquestQueacute pPe asa si el alumno no puede caminar
porque se quebroacute muchisiacutesimo un pie
ntildeos vanse hs aa siexclL ta la habitacioacuten y les dan clase ahiacute mismo
or ejemi p p sY lo el doctor nos dice que tenemos que quedarnos
asa mu c cn he os diacuteashellip iexclLas sentildeos van a casa
rque auo nP que nos enfermemos la escuela y las sentildeos saben
e nosou trq os queremos y podemos seguir aprendiendo
la ea s r ci ues lao pem dime o s n l ud a tar a aeop on otirentildeapmocero P y si n o s p oo hd ce um mo s r oir p a a l la eescu
Educacioacuten Hospitalaria
e nod ss oto ron s u nog s l enf a erm s y amoodnauC
PA
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A3
Ilustracioacuten Leandro Huergo
Este es el equipo de Escuelas Hospitalarias
ienvenidos a PRIMEROS TRAZOS la primera
revista educativa hecha especialmente para todos los riojanitos y riojanitas que hoy estaacuten dando sus
Escuelas Hospitalarias
Laboratorio de Palabras
Lengua y Literatura
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Lectura Saberes Lectura de palabras oraciones y fragmentos de textos | Paacutegina 105
Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales palabras oraciones y texto | Paacutegina 108
El Juego de la Vida del Fundador de La Rioja Don Juan Ramiacuterez de Velazco
Universos Matemaacuteticos
Matemaacuteticas
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Nuacutemeros y operaciones con nuacutemeros naturales Sub eje operaciones y caacutelculo con naturales Saberes explorar relaciones numeacutericas y reglas de caacutelculo de sumas restas multiplicaciones y divisiones y argumentar sobre su validez | Paacutegina 144
El Suentildeo de Lila
Lengua y Literatura
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Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales oraciones y texto | Paacutegina 108
Gastoacuten el Preguntoacuten
Ciencias Sociales y Educacioacuten Tecnoloacutegica
Eje del Disentildeo curricular
Las sociedades las culturas a traveacutes del tiempo y los medios teacutecnicos cambios y continuidades Contenido El conocimiento de los objetos de uso cotidiano del pasado cercano sus cambios y permanencias | Paacutegina 209
Los Changuitos del Barrio
Juego Para el Recreo
ColaboradoresCoordinador de Desarrollo Institucional Lic Maria de los Aacutengeles Quinteros Coordinador de Desarrollo Curricular Lic Laura Nota FranciscoCoordinador de Desarrollo Profesional Noelia Romero Vega
Aacutereas Curriculares Matemaacutetica Prof Claudia de la Vega Lengua Prof Moacutenica Arias- Lic Graciela Ruarte Ciencias Naturales Prof Mercedes Basconcello Ciencias Sociales Prof Moacutenica Bocaloacuten Construccioacuten ciudadana y educacioacuten para la Vida Lic Yanina Caviglia
Editorial
IacutendicePaacuteg 3
Paacuteg 4
Paacuteg 6
Paacuteg 8
Paacuteg 10
Paacuteg 12
Paacuteg 14
Paacuteg 16
Dr Juan Luna Corzo
Narina CanziLaura AguerrebehereLeandro HuergoClaudio SpoacutesitoMarina LeoacutenVictoria CaruzoShhh IlustradoresS
TAFF Coordinacioacuten de Redaccioacuten
Lic Mariacutea Solana Gonzaacutelez BassoDiagramacioacuten Disentildeo Graacutefico y WebEl Ave Disentildeo GraacuteficoDireccioacutenMartiacuten Ayarra
Primeros Trazos 1 2 y 3 - De Martiacuten Ayarra - Ciudad Autoacutenoma de Buenos Aires Argentina Impreso en Guttenpress - Tabareacute 1760 (1439) Tel (5411) 4919-1411 - en el mes de Mayo de 2016 Primeros Trazos 1 2 y 3 copy Martiacuten Ayarra
Gobernador De La ProvinciaCR SERGIO CASASVice-gobernadorSR NESTOR G BOSSETTIMinistro De Educacioacuten Ciencia Y TecnologiacuteaDR JUAN LUNA CORZOSecretaria De Gestioacuten EducativaLICRITA ABDALASecretaria De Coordinacioacuten AdministrativaPROFMARIA NICOLASA MARTINEZDirectora General De Educacioacuten PrimariaPROFMARIA ELENA LOPEZ
Ilustradores
PA
GIN
A 2
pasos iniciales en las escuelas primarias de nuestra querida RIOJA
Entendemos que la educacioacuten es una piedra angular en la construccioacuten de una mejor sociedad Invertir en nuestros nintildeos de hoy es construir una Rioja maacutes grande para mantildeana
Queremos incentivar el aprendizaje de nuestros nintildeos estimulando su imaginacioacuten y creatividad
Queremos ayudar en la ensentildeanza de nuestros docentes poniendo a su disposicioacuten herramientas que dinamicen las clases
Queremos acompantildear a las familias en el maravillosa tarea de criar y educar a nuestros hijos
Queremos hacer un aporte especial que llegue a todos y cada uno de los alumnos de 1ro 2do y 3er grado de nuestras escuelas y de esa forma a todos los hogares riojanos
Ese aporte es PRIMEROS TRAZOS
Queremos que PRIMEROS TRAZOS sea una contribucioacuten para
mejorar la educacioacuten de LA RIOJA en el convencimiento que
debemos formar nuestra futura generacioacuten en el amor a su tierra y su gente
B
Cr Sergio Casas
diacuteas y no ls e te o ne asm ao c s nq eu r e a q dueoctd or para cui d ea urn q o ss o n mo es n d eic te queestar en el hos p i at sa al pp o eacuter u u iquestQn t toiempiiquestNos perdemos t no e d oacuteo ntilde l eo s q nu ee o l ntildea seesos diacute a s s oa ti rn eue ntildes atr pos com
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porque se quebroacute muchisiacutesimo un pie
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asa mu c cn he os diacuteashellip iexclLas sentildeos van a casa
rque auo nP que nos enfermemos la escuela y las sentildeos saben
e nosou trq os queremos y podemos seguir aprendiendo
la ea s r ci ues lao pem dime o s n l ud a tar a aeop on otirentildeapmocero P y si n o s p oo hd ce um mo s r oir p a a l la eescu
Educacioacuten Hospitalaria
e nod ss oto ron s u nog s l enf a erm s y amoodnauC
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Este es el equipo de Escuelas Hospitalarias
ienvenidos a PRIMEROS TRAZOS la primera
revista educativa hecha especialmente para todos los riojanitos y riojanitas que hoy estaacuten dando sus
Escuelas Hospitalarias
Laboratorio de Palabras
Lengua y Literatura
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Lectura Saberes Lectura de palabras oraciones y fragmentos de textos | Paacutegina 105
Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales palabras oraciones y texto | Paacutegina 108
El Juego de la Vida del Fundador de La Rioja Don Juan Ramiacuterez de Velazco
Universos Matemaacuteticos
Matemaacuteticas
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Nuacutemeros y operaciones con nuacutemeros naturales Sub eje operaciones y caacutelculo con naturales Saberes explorar relaciones numeacutericas y reglas de caacutelculo de sumas restas multiplicaciones y divisiones y argumentar sobre su validez | Paacutegina 144
El Suentildeo de Lila
Lengua y Literatura
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales oraciones y texto | Paacutegina 108
Gastoacuten el Preguntoacuten
Ciencias Sociales y Educacioacuten Tecnoloacutegica
Eje del Disentildeo curricular
Las sociedades las culturas a traveacutes del tiempo y los medios teacutecnicos cambios y continuidades Contenido El conocimiento de los objetos de uso cotidiano del pasado cercano sus cambios y permanencias | Paacutegina 209
Los Changuitos del Barrio
Juego Para el Recreo
ColaboradoresCoordinador de Desarrollo Institucional Lic Maria de los Aacutengeles Quinteros Coordinador de Desarrollo Curricular Lic Laura Nota FranciscoCoordinador de Desarrollo Profesional Noelia Romero Vega
Aacutereas Curriculares Matemaacutetica Prof Claudia de la Vega Lengua Prof Moacutenica Arias- Lic Graciela Ruarte Ciencias Naturales Prof Mercedes Basconcello Ciencias Sociales Prof Moacutenica Bocaloacuten Construccioacuten ciudadana y educacioacuten para la Vida Lic Yanina Caviglia
Editorial
IacutendicePaacuteg 3
Paacuteg 4
Paacuteg 6
Paacuteg 8
Paacuteg 10
Paacuteg 12
Paacuteg 14
Paacuteg 16
Dr Juan Luna Corzo
Narina CanziLaura AguerrebehereLeandro HuergoClaudio SpoacutesitoMarina LeoacutenVictoria CaruzoShhh IlustradoresS
TAFF Coordinacioacuten de Redaccioacuten
Lic Mariacutea Solana Gonzaacutelez BassoDiagramacioacuten Disentildeo Graacutefico y WebEl Ave Disentildeo GraacuteficoDireccioacutenMartiacuten Ayarra
Primeros Trazos 1 2 y 3 - De Martiacuten Ayarra - Ciudad Autoacutenoma de Buenos Aires Argentina Impreso en Guttenpress - Tabareacute 1760 (1439) Tel (5411) 4919-1411 - en el mes de Mayo de 2016 Primeros Trazos 1 2 y 3 copy Martiacuten Ayarra
Gobernador De La ProvinciaCR SERGIO CASASVice-gobernadorSR NESTOR G BOSSETTIMinistro De Educacioacuten Ciencia Y TecnologiacuteaDR JUAN LUNA CORZOSecretaria De Gestioacuten EducativaLICRITA ABDALASecretaria De Coordinacioacuten AdministrativaPROFMARIA NICOLASA MARTINEZDirectora General De Educacioacuten PrimariaPROFMARIA ELENA LOPEZ
Ilustradores
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pasos iniciales en las escuelas primarias de nuestra querida RIOJA
Entendemos que la educacioacuten es una piedra angular en la construccioacuten de una mejor sociedad Invertir en nuestros nintildeos de hoy es construir una Rioja maacutes grande para mantildeana
Queremos incentivar el aprendizaje de nuestros nintildeos estimulando su imaginacioacuten y creatividad
Queremos ayudar en la ensentildeanza de nuestros docentes poniendo a su disposicioacuten herramientas que dinamicen las clases
Queremos acompantildear a las familias en el maravillosa tarea de criar y educar a nuestros hijos
Queremos hacer un aporte especial que llegue a todos y cada uno de los alumnos de 1ro 2do y 3er grado de nuestras escuelas y de esa forma a todos los hogares riojanos
Ese aporte es PRIMEROS TRAZOS
Queremos que PRIMEROS TRAZOS sea una contribucioacuten para
mejorar la educacioacuten de LA RIOJA en el convencimiento que
debemos formar nuestra futura generacioacuten en el amor a su tierra y su gente
B
Cr Sergio Casas
En el laboratorio de palabras el cientiacutefico metioacute las letras en su tubo de ensayo y formo la palabra ratoacuten iquestTe animaacutes a meter las letras de tu nombre iquestY que pasa si te olvidas de meter una letra de tu nombre o si meteacutes una letras de maacutes
La maacutequina de hacer poesiacuteas se volvioacute loca y se olvidoacute de escribir algunas palabras Por suerte estaacuten escondidas en el laboratorio iquestLas buscamos iquestPor queacute todas las palabras terminan en o
El cientiacutefico no terminoacute de escribir el final del cuento lo ayudamos iquestQueacute te parece que pasoacute con Anita iquestSe animoacute a entrar iquestTe acordaacutes cuaacuteles palabras te ayudaron cuando tuviste miedo y cuales palabras te asustaron
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A5Ilustracioacuten Laura AguerrebehereTextos Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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La maacutequina de hacer poesiacuteas se volvioacute loca y se olvidoacute de escribir algunas palabras Por suerte estaacuten escondidas en el laboratorio iquestLas buscamos iquestPor queacute todas las palabras terminan en o
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A5Ilustracioacuten Laura AguerrebehereTextos Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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TIC
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
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Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
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Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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8
A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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A 12
Cada vez que veas este botoacuten podeacutes ir a nuestra web
(wwwprimerostrazoscomar) y encontrar maacutes cosas
divertidas acerca del tema de esta paacutegina
Miraacute el video sobre la Revolucioacuten de Mayo de 1810 en wwwprimerostrazoscomar
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Guioacuten Martiacuten Ayarra
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Cada vez que veas este botoacuten podeacutes ir a nuestra web
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divertidas acerca del tema de esta paacutegina
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Guioacuten Martiacuten Ayarra
122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
REGLAS
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OiexclN eacuteuqr op sebas iquestY la ed a uo ch ac cer ie oacuted nso menet euqroiexclP cacioacutenu d hE o la s poacuteer ic t aes l1 a10 r2 l ie anE y domiciliaria
os prrr ima B ea rr oeV l yat ip aso hHl e o nE ra en el Hospital de la
oacute urm n a ae us lo aintilde n pl e a y rer ada M que los alumnos que no
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porque se quebroacute muchisiacutesimo un pie
ntildeos vanse hs aa siexclL ta la habitacioacuten y les dan clase ahiacute mismo
or ejemi p p sY lo el doctor nos dice que tenemos que quedarnos
asa mu c cn he os diacuteashellip iexclLas sentildeos van a casa
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e nosou trq os queremos y podemos seguir aprendiendo
la ea s r ci ues lao pem dime o s n l ud a tar a aeop on otirentildeapmocero P y si n o s p oo hd ce um mo s r oir p a a l la eescu
Educacioacuten Hospitalaria
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Este es el equipo de Escuelas Hospitalarias
ienvenidos a PRIMEROS TRAZOS la primera
revista educativa hecha especialmente para todos los riojanitos y riojanitas que hoy estaacuten dando sus
Escuelas Hospitalarias
Laboratorio de Palabras
Lengua y Literatura
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Lectura Saberes Lectura de palabras oraciones y fragmentos de textos | Paacutegina 105
Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales palabras oraciones y texto | Paacutegina 108
El Juego de la Vida del Fundador de La Rioja Don Juan Ramiacuterez de Velazco
Universos Matemaacuteticos
Matemaacuteticas
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Nuacutemeros y operaciones con nuacutemeros naturales Sub eje operaciones y caacutelculo con naturales Saberes explorar relaciones numeacutericas y reglas de caacutelculo de sumas restas multiplicaciones y divisiones y argumentar sobre su validez | Paacutegina 144
El Suentildeo de Lila
Lengua y Literatura
Ejes del Disentildeo Curricular Provincial
Escritura Saberes Escritura de diferentes unidades textuales oraciones y texto | Paacutegina 108
Gastoacuten el Preguntoacuten
Ciencias Sociales y Educacioacuten Tecnoloacutegica
Eje del Disentildeo curricular
Las sociedades las culturas a traveacutes del tiempo y los medios teacutecnicos cambios y continuidades Contenido El conocimiento de los objetos de uso cotidiano del pasado cercano sus cambios y permanencias | Paacutegina 209
Los Changuitos del Barrio
Juego Para el Recreo
ColaboradoresCoordinador de Desarrollo Institucional Lic Maria de los Aacutengeles Quinteros Coordinador de Desarrollo Curricular Lic Laura Nota FranciscoCoordinador de Desarrollo Profesional Noelia Romero Vega
Aacutereas Curriculares Matemaacutetica Prof Claudia de la Vega Lengua Prof Moacutenica Arias- Lic Graciela Ruarte Ciencias Naturales Prof Mercedes Basconcello Ciencias Sociales Prof Moacutenica Bocaloacuten Construccioacuten ciudadana y educacioacuten para la Vida Lic Yanina Caviglia
Editorial
IacutendicePaacuteg 3
Paacuteg 4
Paacuteg 6
Paacuteg 8
Paacuteg 10
Paacuteg 12
Paacuteg 14
Paacuteg 16
Dr Juan Luna Corzo
Narina CanziLaura AguerrebehereLeandro HuergoClaudio SpoacutesitoMarina LeoacutenVictoria CaruzoShhh IlustradoresS
TAFF Coordinacioacuten de Redaccioacuten
Lic Mariacutea Solana Gonzaacutelez BassoDiagramacioacuten Disentildeo Graacutefico y WebEl Ave Disentildeo GraacuteficoDireccioacutenMartiacuten Ayarra
Primeros Trazos 1 2 y 3 - De Martiacuten Ayarra - Ciudad Autoacutenoma de Buenos Aires Argentina Impreso en Guttenpress - Tabareacute 1760 (1439) Tel (5411) 4919-1411 - en el mes de Mayo de 2016 Primeros Trazos 1 2 y 3 copy Martiacuten Ayarra
Gobernador De La ProvinciaCR SERGIO CASASVice-gobernadorSR NESTOR G BOSSETTIMinistro De Educacioacuten Ciencia Y TecnologiacuteaDR JUAN LUNA CORZOSecretaria De Gestioacuten EducativaLICRITA ABDALASecretaria De Coordinacioacuten AdministrativaPROFMARIA NICOLASA MARTINEZDirectora General De Educacioacuten PrimariaPROFMARIA ELENA LOPEZ
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pasos iniciales en las escuelas primarias de nuestra querida RIOJA
Entendemos que la educacioacuten es una piedra angular en la construccioacuten de una mejor sociedad Invertir en nuestros nintildeos de hoy es construir una Rioja maacutes grande para mantildeana
Queremos incentivar el aprendizaje de nuestros nintildeos estimulando su imaginacioacuten y creatividad
Queremos ayudar en la ensentildeanza de nuestros docentes poniendo a su disposicioacuten herramientas que dinamicen las clases
Queremos acompantildear a las familias en el maravillosa tarea de criar y educar a nuestros hijos
Queremos hacer un aporte especial que llegue a todos y cada uno de los alumnos de 1ro 2do y 3er grado de nuestras escuelas y de esa forma a todos los hogares riojanos
Ese aporte es PRIMEROS TRAZOS
Queremos que PRIMEROS TRAZOS sea una contribucioacuten para
mejorar la educacioacuten de LA RIOJA en el convencimiento que
debemos formar nuestra futura generacioacuten en el amor a su tierra y su gente
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Cr Sergio Casas
En el laboratorio de palabras el cientiacutefico metioacute las letras en su tubo de ensayo y formo la palabra ratoacuten iquestTe animaacutes a meter las letras de tu nombre iquestY que pasa si te olvidas de meter una letra de tu nombre o si meteacutes una letras de maacutes
La maacutequina de hacer poesiacuteas se volvioacute loca y se olvidoacute de escribir algunas palabras Por suerte estaacuten escondidas en el laboratorio iquestLas buscamos iquestPor queacute todas las palabras terminan en o
El cientiacutefico no terminoacute de escribir el final del cuento lo ayudamos iquestQueacute te parece que pasoacute con Anita iquestSe animoacute a entrar iquestTe acordaacutes cuaacuteles palabras te ayudaron cuando tuviste miedo y cuales palabras te asustaron
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A5Ilustracioacuten Laura AguerrebehereTextos Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
En el laboratorio de palabras el cientiacutefico metioacute las letras en su tubo de ensayo y formo la palabra ratoacuten iquestTe animaacutes a meter las letras de tu nombre iquestY que pasa si te olvidas de meter una letra de tu nombre o si meteacutes una letras de maacutes
La maacutequina de hacer poesiacuteas se volvioacute loca y se olvidoacute de escribir algunas palabras Por suerte estaacuten escondidas en el laboratorio iquestLas buscamos iquestPor queacute todas las palabras terminan en o
El cientiacutefico no terminoacute de escribir el final del cuento lo ayudamos iquestQueacute te parece que pasoacute con Anita iquestSe animoacute a entrar iquestTe acordaacutes cuaacuteles palabras te ayudaron cuando tuviste miedo y cuales palabras te asustaron
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A5Ilustracioacuten Laura AguerrebehereTextos Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
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Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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Cada vez que veas este botoacuten podeacutes ir a nuestra web
(wwwprimerostrazoscomar) y encontrar maacutes cosas
divertidas acerca del tema de esta paacutegina
Miraacute el video sobre la Revolucioacuten de Mayo de 1810 en wwwprimerostrazoscomar
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Guioacuten Martiacuten Ayarra
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Guioacuten Martiacuten Ayarra
122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
REGLAS
Ilust
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oacuten V
icto
ria
Car
uso
En el laboratorio de palabras el cientiacutefico metioacute las letras en su tubo de ensayo y formo la palabra ratoacuten iquestTe animaacutes a meter las letras de tu nombre iquestY que pasa si te olvidas de meter una letra de tu nombre o si meteacutes una letras de maacutes
La maacutequina de hacer poesiacuteas se volvioacute loca y se olvidoacute de escribir algunas palabras Por suerte estaacuten escondidas en el laboratorio iquestLas buscamos iquestPor queacute todas las palabras terminan en o
El cientiacutefico no terminoacute de escribir el final del cuento lo ayudamos iquestQueacute te parece que pasoacute con Anita iquestSe animoacute a entrar iquestTe acordaacutes cuaacuteles palabras te ayudaron cuando tuviste miedo y cuales palabras te asustaron
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A5Ilustracioacuten Laura AguerrebehereTextos Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
En el laboratorio de palabras el cientiacutefico metioacute las letras en su tubo de ensayo y formo la palabra ratoacuten iquestTe animaacutes a meter las letras de tu nombre iquestY que pasa si te olvidas de meter una letra de tu nombre o si meteacutes una letras de maacutes
La maacutequina de hacer poesiacuteas se volvioacute loca y se olvidoacute de escribir algunas palabras Por suerte estaacuten escondidas en el laboratorio iquestLas buscamos iquestPor queacute todas las palabras terminan en o
El cientiacutefico no terminoacute de escribir el final del cuento lo ayudamos iquestQueacute te parece que pasoacute con Anita iquestSe animoacute a entrar iquestTe acordaacutes cuaacuteles palabras te ayudaron cuando tuviste miedo y cuales palabras te asustaron
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A5Ilustracioacuten Laura AguerrebehereTextos Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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TIC
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
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Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
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Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Juntos
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
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En el laboratorio de palabras el cientiacutefico metioacute las letras en su tubo de ensayo y formo la palabra ratoacuten iquestTe animaacutes a meter las letras de tu nombre iquestY que pasa si te olvidas de meter una letra de tu nombre o si meteacutes una letras de maacutes
La maacutequina de hacer poesiacuteas se volvioacute loca y se olvidoacute de escribir algunas palabras Por suerte estaacuten escondidas en el laboratorio iquestLas buscamos iquestPor queacute todas las palabras terminan en o
El cientiacutefico no terminoacute de escribir el final del cuento lo ayudamos iquestQueacute te parece que pasoacute con Anita iquestSe animoacute a entrar iquestTe acordaacutes cuaacuteles palabras te ayudaron cuando tuviste miedo y cuales palabras te asustaron
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A5Ilustracioacuten Laura AguerrebehereTextos Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
REGLAS
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
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Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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Cada vez que veas este botoacuten podeacutes ir a nuestra web
(wwwprimerostrazoscomar) y encontrar maacutes cosas
divertidas acerca del tema de esta paacutegina
Miraacute el video sobre la Revolucioacuten de Mayo de 1810 en wwwprimerostrazoscomar
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Guioacuten Martiacuten Ayarra
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Cada vez que veas este botoacuten podeacutes ir a nuestra web
(wwwprimerostrazoscomar) y encontrar maacutes cosas
divertidas acerca del tema de esta paacutegina
Miraacute el video sobre la Revolucioacuten de Mayo de 1810 en wwwprimerostrazoscomar
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Guioacuten Martiacuten Ayarra
122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
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Ilustracioacuten Shhh Ilustradores
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
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Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
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El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
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Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
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La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
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El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
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Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
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2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
REGLAS
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
Ÿ iquestTe animas a completar los nuacutemeros de ladrillos que faltan
Ÿ Encuentra al albantildeil que tiene maacutes bolsas de cemento
Ÿ iquestDoacutende estaacute el que tiene menos
Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
Ÿ iquestCuaacutentas bolsas de cemento tienen en total los albantildeiles
Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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Ilustracioacuten Leandro Huergo
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Ÿ Completa la lista del arquitecto con las cantidades
Ÿ iquestCuaacutentos metros maacutes tienen que construir los albantildeiles para terminar el puente Se puede resolver tanto con suma como con resta
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Ÿ iquestCoacutemo pueden hacer las cuentas los albantildeiles para saber quieacuten tiene maacutes clavos
Ÿ En las piedras del puente un albantildeil planteoacute un desafiacuteo piensa
que nuacutemero debe ir en cada una de ellas si la de arriba es la suma de las de abajo
Ÿ En su tiempo libre los albantildeiles dejaron escritos otros desafiacuteos de cuentas encuentra los nuacutemeros que faltan
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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Cada vez que veas este botoacuten podeacutes ir a nuestra web
(wwwprimerostrazoscomar) y encontrar maacutes cosas
divertidas acerca del tema de esta paacutegina
Miraacute el video sobre la Revolucioacuten de Mayo de 1810 en wwwprimerostrazoscomar
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Guioacuten Martiacuten Ayarra
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
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Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
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Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
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Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
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La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
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Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
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El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
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a La Rioja
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Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
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Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
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a La Rioja
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Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
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to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
REGLAS
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oacuten V
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A Lila le encanta sontildear porque cuando suentildea pu e nd oacutete ar s ee d r s au titn a pe l re ef na en tt oe d ny u e gn un se
A veces cuando empieza el suentildeo estaacute jugando en la ve r e rad ma l ec do on i ds eu m l g ea t no e aacutey t a sl em tein ienuto sigu
Su mamaacute le dice que lo mismo pasa con los libros y Lila entiende perfectamente
Por eso cada mantildeana cuando se levanta corre a buscar su cuade r on to n ey u ce s ec dr ib ae m s rus fo s enuentildeos otneuc nu ribircse a etaminA zev iquest aQ tu eseacute ha obraacute sontildead
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Ilustracioacuten Nerina Canzi Texto Mariacutea Solana Gonzaacutelez Basso
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Cada vez que veas este botoacuten podeacutes ir a nuestra web
(wwwprimerostrazoscomar) y encontrar maacutes cosas
divertidas acerca del tema de esta paacutegina
Miraacute el video sobre la Revolucioacuten de Mayo de 1810 en wwwprimerostrazoscomar
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Guioacuten Martiacuten Ayarra
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Guioacuten Martiacuten Ayarra
122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
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El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
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Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
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2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
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4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
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La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
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El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
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Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
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Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
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Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
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El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
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2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
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Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
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Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
PA
GIN
A15
Juntos
Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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A 14
122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
REGLAS
Ilust
raci
oacuten V
icto
ria
Car
uso
122 antildeos se convirtioacute en un lugar comuacuten para los alumnos docentes padres y toda la comunidad del sec-tor oeste de la capital riojana
La casa de Vicenta Carrizo con seis alumnos fue el lugar donde nacioacute la Escuela Ndeg17 Provincia de Catamarca el 30 de septiembre de 1893 Antildeos despueacutes la escuela cobroacute significan-cia en la zona contoacute con un edificio propio y mayor cantidad de escola-res por lo que el 20 de mayo de 1979 le impusieron el nombre La Rioja Espantildeola
Amalia Garciacutea directora del estable-cimiento contoacute que la escuela cum-pliraacute 123 antildeos y destacoacute la relevan-cia que presenta porque la escuela estaacute inserta en las distintas acciones que lleva adelante la comunidad en tareas extraescolares
Acciones Educativas
La Rioja Espantildeola logroacute el primer pre-mio en la Feria del Libro 09 realizoacute las tareas de socializacioacuten de expe-riencias en educacioacuten ambiental a tra-veacutes del uso de las laptops en 13 y 14
Participoacute en 2013 en Olimpiacuteada Ntildean-duacute de Matemaacutetica los chicos estuvie-ron en instancias nacionales de Feria de Ciencias en 2014 participaron los alumnos de 1deg grado con el proyecto Matemaacutetica en barra y chicos de 2deg grado presentaron el trabajo Huellas Digitales en la rama de Ciencias Sociales En 2015 nuevamente en Feria de Ciencias Nacional los alum-nos de 1deg grado presentaron proyec-
a La Rioja
to en Matemaacutetica y los de 6deg grado hicieron el trabajo Aprovechando el agua de lluvia de Educacioacuten Tecnoloacutegica
Acciones con la Comunidad
Trabajar junto al barrio es la premisa de trabajo social de la Escuela La Rioja Espantildeola Los padres de los alumnos ayudan a decorar el edificio con actividades en fechas alusivas por lo que crearon el Rincoacuten del Arte donde exponen trabajos manuales que sirven de escenografiacutea para los actos y decoran las paredes del SUM de la escuela
El edificio escolar cuenta con un lugar cedido al Ministerio de Salud para realizar controles odontoloacutegicos y sanitarios Tambieacuten a traveacutes de la Biblioteca Escolar presta material de estudio a ex alumnos estudiantes de profesorados e integrantes de la comunidad que requieren formarse y capacitarse en sus actividades ade-maacutes de ayudar a sus hijos en las obli-gaciones escolares cuando se trabaja en el hogar
Respuestas a la Comunidad Educativa
El Ministerio de Educacioacuten realizoacute un trabajo integral que permitioacute mejorar las condiciones edilicias de la Escuela
Rioja Espantildeola y aportar seguridad y bienestar a toda la comunidad educa-tiva de manera permanente todo el antildeo
Los trabajos que se llevaron adelante consistieron en cubrir maacutes de 3000 metros cuadrados en la aplicacioacuten de membranas en todo el techo de la escuela Ademaacutes se pintaron aulas y galeriacuteas cubriendo maacutes de 2000 metros cuadrados en todo el edificio La tarea en los bantildeos consistioacute en tra-bajos de plomeriacutea y reparaciones en general y ademaacutes se limpiaron y construyeron desaguumles pluviales en distintos sectores de la escuela
Tambieacuten se limpiaron tanques se reparoacute y cambioacute la instalacioacuten eleacutectri-ca en todo el edificio se repusieron vidrios en distintas aulas y se realizoacute
el desmalezamiento en la zona inter-na y externa del establecimiento edu-cativo
Estos arreglos repercutieron de bue-na manera en toda la comunidad Los padres estaacuten contentos y acompa-ntildeando cada paso que lleva adelante la escuela
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Espantildeolaa escuela ubicada en el Barrio Cochangasta ade-maacutes de educar desde hace L
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
REGLAS
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1- Junta la revista con tu compantildeero hasta que se forme el Queso
2- Coloca un Trofeo encima del Queso puede ser una piedrita un botoacuten o una bolita
3- Coloca tu dedo indice en el comienzo del camino
4- Cuenta hasta 3 y recorre el camino lo maacutes raacutepido que puedas sin levantar el dedo hasta llegar al Queso
5- El primero en llegar se queda con el trofeo
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