Nombre de la asignatura: · Web viewSerway, Raymond A. Física Vol. II. Ed. McGraw-Hill. Sears y Semansky. Física Universitaria. Ed. Pearson Eduacation. Pintarron Cañón Laptop y

Nombre del documento: Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de competencias.

Código: ITCV-AC-PO-004-08Revisión: 0

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.21, 7.5.1, 7.6Página 1 de 10

Nombre de la asignatura: Electricidad y Magnetismo (ITIC35A)Carrera: Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones

Clave de la asignatura: TIC – 1011Horas teoría-Horas práctica-Créditos: 2 – 2 – 4

1. Caracterización de la asignatura

El conocimiento y la comprensión de los fenómenos eléctricos y magnéticos son fundamentales para el análisis de los circuitos eléctricos y electrónicos aplicados a los sistemas de comunicaciones.La asignatura establece las bases que les permiten a los estudiantes conocer los principios físicos de la electrostática, la electrodinámica, el magnetismo y el electromagnetismo; para su aplicación en el manejo de equipos, su influencia en el ambiente y la visión en el uso de las actuales tecnologías de comunicaciones.

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar)

Comprender cuantitativamente y cualitativamente fenómenos físicos de electricidad y magnetismo.Resolver problemas utilizando las matemáticas y software de simulación como herramienta de ingeniería.

ITCV-AC-PO-004-08 Rev. 0




3. Análisis por unidad

Unidad: Uno Tema: Electrostática

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad1. Analizar el comportamiento de los campos electrostáticos, utilizando el

concepto de vector en dos y tres dimensiones.2. Aplicar las derivadas de una función y las integrales de línea para

analizar los campos eléctricos.3. Calcular campos eléctricos a partir de: Ley de Coulomb, ley de Gauss y

potencial eléctrico.4. Resolver problemas de capacitancia.

Mapa ConceptualCuadro comparativo

Ejercicios Examen

10%10%30%50%

Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanzaDesarrollo de competencias

genéricas Horas teórico-prácticas

1. Resolver examen diagnostico.

2. Elaborar un mapa conceptual que contenga la relación entre los conceptos y modelos matemáticos expuestos en clase.

3. Resolver problemas extra clase

1. Aplicar un examen diagnostico.

2. Explicar la teoría y los conceptos de carga, campo eléctrico, potencial eléctrico.

3. Solución de ejercicios relacionados con los conceptos manejados en la teoría de la electrostica.

1. Comprende enunciados de problemas y plantea soluciones.

2. Explica los fenómenos estudiados.

3. Presenta ejemplos y aplicaciones de los parámetros estudiados.

Teóricas Practicas

99





4. Elaborar un cuadro comparativo de aplicaciones de la electrostica en las comunicaciones.

5. Resolver el examen de la unidad.

4. Ejemplificar los fenómenos electrostáticos en el campo de las comunicaciones.

5. Diseñar y aplicar el examen de la unidad.

4. Identifica los parámetros eléctricos

5. Presenta ejemplos y aplicaciones de los parámetros estudiados.

Fuentes de información Apoyos didácticos:1. Sadik, M. Elementos de electromagnetismo. Ed. Mc Graw Hill.2. Cheng, David. Fundamentos de Electromagnetismo para Ingeniería, Ed.

Addison Wesley Iberoamericana.3. Halliday, David y Resnick, Robert. Física II. Cuarta edición. Ed. CECSA.4. Serway, Raymond A. Física Vol. II. Ed. McGraw-Hill.5. Sears y Semansky. Física Universitaria. Ed. Pearson Eduacation.

1. Pintarron2. Cañón3. Laptop y conexión a Internet





Unidad: Dos Tema: Electrodinámica

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad1. Aplicar el concepto de carga eléctrica para determinar la corriente en un

conductor.2. Analizar las propiedades de los materiales para encontrar su resistencia.3. Interpretar las leyes de Ohm, Kirchhoff y Joule para su aplicación en

circuitos resistivos.

Mapa ConceptualEjercicios

Examen

10%30%60%



1. Elaborar un mapa conceptual que contenga la relación entre los conceptos y modelos matemáticos expuestos en clase.


1. Explicar la teoría y los conceptos de corriente, resistencia y Ley de Ohm, Kirchhoff y Joule.

2. Solución de ejercicios relacionados con los conceptos manejados para la electrodinámica.



3. Identifica los parámetros eléctricos

TeóricasPracticas

88





3. Resolver el examen de la unidad.


Fuentes de información Apoyos didácticos:1. Halliday, David y Resnick, Robert. Física II. Cuarta edición. Ed. CECSA.2. Serway, Raymond A. Física Vol. II. Ed. McGraw-Hill.3. Sears y Semansky. Física Universitaria. Ed. Pearson Eduacation.






Unidad: Tres Tema: Campo Magnético

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la UnidadIdentificar la importancia de los fenómenos magnéticos y las leyes que rigen el comportamiento del electromagnetismo para determinar sus aplicaciones.

Investigación documentalEjercicios

Examen

30%20%50%



1. Investigar aplicaciones de las leyes del magnetismo en el campo de las comunicaciones.

2. Idem. Anterior.

3. Resolver problemas extra clase.

1. Explicar los conceptos de campo magnético y flujo magnético.

2. Aplicar y desarrollar las leyes de Biot-Savart, Gauss y Ampere en diferentes aplicaciones

3. Solución de ejercicios relacionados con los conceptos manejados en la unidad.



3. Identifica los parámetros magnéticos.

TeóricasPracticas

88





4. Resolver el examen de la unidad


Fuentes de información Apoyos didácticos:1. Halliday, David y Resnick, Robert. Física II. Cuarta edición. Ed. CECSA.2. Serway, Raymond A. Física Vol. II. Ed. McGraw-Hill.3. Sears y Semansky. Física Universitaria. Ed. Pearson Eduacation.






Unidad: Cuatro Tema: Electromagnetismo

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la UnidadIdentificar los principios del electromagnetismo y las ecuaciones de Maxwell para aplicar en la solución de problemas de las ciencias de la ingeniería.

ResumenInvestigación documental

Ejercicios Examen

10%20%20%50%



1. Realizar un resumen de las leyes del electromagnetismo.


3. Realizar una investigación documental sobre las aplicaciones de la inducción magnética

1. Explicar las leyes del electromagnetismo.

2. Aplicar la Ley de Faraday, Ley de Lenz y las ecuaciones de Maxwell en la solución de problemas.

3. Proponer algunas aplicaciones de inducción magnética.



3. Identifica los parámetros electromagnéticos

TeóricasPracticas

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5. Resolver el examen de la unidad


Fuentes de información Apoyos didácticos:1. Sadik, M. Elementos de electromagnetismo. Ed. Mc Graw Hill.2. Cheng, David. Fundamentos de Electromagnetismo para Ingeniería, Ed.

Addison Wesley Iberoamericana.3. Halliday, David y Resnick, Robert. Física II. Cuarta edición. Ed. CECSA.4. Serway, Raymond A. Física Vol. II. Ed. McGraw-Hill.5. Sears y Semansky. Física Universitaria. Ed. Pearson Eduacation.6. Plonus, M. A. Electromagnetismo Aplicado. Ed. Reverte.






Calendarización de evaluación (semanas):

Sem. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16T. P

T.R. = Evaluación diagnóstica. = Evaluación formativa. = Evaluación sumativa. TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real

Fecha de elaboración_08 de Agosto de 2013__

Ing. Fernando Martínez Castro M.E. Celso Ramírez Aguilar

Nombre del Docente Nombre del Jefe(a) del Departamento


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Nombre de la asignatura: · Web viewSerway, Raymond A. Física Vol. II. Ed. McGraw-Hill. Sears y Semansky. Física Universitaria. Ed. Pearson Eduacation. Pintarron Cañón Laptop y