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ELABORACIN DE LA CURRCULA LOCAL PARA PROYECTOS DE AGUA Y SANEAMIENTO BSICO

Principios de la educacin

Organizacin curricularCampos de saberes y conocimientosCosmos y Pensamiento Cosmos entendido como parte del multiverso material y espiritual y pensamiento cono las mltiples interpretaciones y teorizaciones respecto al cosmos.Campo Vida, Tierra y Territorio Vincula los conocimientos para la comprensin plena de los fenmenos naturales y sociales de la Madre Tierra y el cosmos.Comunidad y Sociedad La comunidad es un sistema vivo con una historia en movimiento vinculada a un proyecto comn de vida. Ciencia, Tecnologa y Produccin La conceptualizacin y teorizacin que sistemticamente estructurados son considerados ciencia.

Ejes articuladoresEducacin intracultural, intercultural plurilingeLa educcin intracultural e intercultural, dinamiza el fortalecimiento de las identidades culturales a travs de la transmisin intergeneracional de saberes, conocimientos, valores, tecnologas y ciencias propias que las legitimen a partir de la autodeterminacin cultural y los procesos creativos, recreativos e investigativos que de ellas devienen; 2.1.2.2Educacin en valores sociocomunitarios Los valores en gran medida son resultado de la educacin, de las culturas, sociedades, de los condicionamientos econmicos y de la distribucin del poder. 2.1.2.3.Educacin para la produccin Parte del principio de generar equilibrio entre la comunidad, la Madre Tierra y el Cosmos y contempla la produccin tangible e intangible. 2.1.3.4.Educacin en convivencia con la naturaleza y salud comunitaria promueve la toma de conciencia, la apropiacin y difusin de conocimientos y saberes adecuados y eficaces para la salud de la comunidad, la Madre Tierra y el Cosmos.

Concrecin curricular del SEP a. Currculo base intercultural El currculo base de carcter intercultural, contempla conocimientos y saberes universales y obligatorios para todas y todos los estudiantes del SEP. a. Currculo regionalizado considera las particularidades del contexto sociocultural, lingstico y productivo, y se expresa en el conjunto de planes y programas de estudio, objetivos, contenidos, criterios metodolgicos y de evaluacin en el Subsistema de Educacin Regular,

b. Currculo diversificado Es el nivel de concrecin local, que atiende las particularidades propias en funcin a caractersticas socioculturales, histricas, valores, espiritualidades y religiones de cada contexto territorial.

Elaboracin del plan curricular