Plan de Sesión Nombre: Edad: Fecha de Intervención: Objetivo General: Efectuar una evaluación de las áreas de comunicación a través del historial clínico y de pruebas formales e informales para determinar las áreas de afectación del paciente. Área Subárea Aspectos conceptuales Objetivo especifico Actividades Materiales Criterios de evaluación Habla Fluidez Respiración Ritmo Soplo Prosodia Entonación Descartar la presencia de alguna afectación a nivel audiológico. Test Mira Stamback Tambor y palillo LL ___ NL ___ EP ___ Articulación Punto y modo de articulación Praxias de OFAS Discriminación auditiva Método de aprendizaje Analizar el estado de los órganos fonoarticuladore s. Test OFAS Repetición de fonemas en forma aislada y en conjunto. Guantes Foco Gasas LL ___ NL ___ EP ___ Lenguaje Pragmática Intención comunicativa LL ___ NL ___ EP ___ Crónica: ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________
Plan de SesinNombre: Edad:Fecha de Intervencin: Objetivo
General: Efectuar una evaluacin de las reas de comunicacin a travs
del historial clnico y de pruebas formales e informales para
determinar las reas de afectacin del paciente. rea SubreaAspectos
conceptualesObjetivo especifico ActividadesMaterialesCriterios de
evaluacin
Habla
FluidezRespiracinRitmoSoploProsodiaEntonacinDescartar la
presencia de alguna afectacin a nivel audiolgico.Test Mira
StambackTambor y palilloLL ___NL ___EP ___
Articulacin Punto y modo de articulacinPraxias de
OFASDiscriminacin auditivaMtodo de aprendizaje Analizar el estado
de los rganos fonoarticuladores.Test OFASRepeticin de fonemas en
forma aislada y en conjunto. GuantesFocoGasasLL ___NL ___EP ___
