PLAN DE TRABAJO.pdf

Plan Anual de Trabajo - I.E.S.T.P-H 2010

1

INSTITUTO SUPERIORTECNOLGICO

PBLICO HAQUIRA

HAQUIRA ABRIL 2010

PLAN ANUAL DETRABAJO


2

PRESENTACIN

El Instituto Superior Tecnolgico Publico Haquira-Cotabambas Apurmac, dando cumplimiento a las normas vigente como:

Ley general N 23384 ley de Educacin. Ley N 29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior. la Resolucin Directoral N 0321-2010-ED. Lineamientos paraelaborar el reglamento Institucional Documentos de Gestin delos Institutos y Escuelas de Educacin Superior

R. M. N 0023-2010-ED Aprueba el Plan de adecuacin de losactuales Institutos y Escuelas de Educacin Superior a la Ley N29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior.

La estructura del presente PLAN ANUAL DE TRABAJO para el ao 2010, comprende en primer lugar el Diagnostico Institucional, en relacin alas diferentes caractersticas favorables y desfavorables que existen enel Instituto, as mismo se especifican los objetivos, las metas y elcronograma de actividades y las fechas de actividades donde seespecifican los aspectos como justificacin, los responsables y elpresupuestos considerados para cada una de las actividades, por otrolado se debe ponerse en claro que cada una de las actividadesindicadas estarn regidas por el plan de monitoreo y supervisinconsideradas en cada una de las diferentes actividades.


3

ESQUEMA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL INSTITUTODE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLOGICO PBLICO

HAQUIRA COTABAMBAS - APURMAC

CONTENIDO

I. DATOS GENERALES:

1.1. DENOMINACION DEL CENTRO EDUCATIVO1.2. UBICACIN1.3. ORGANIZACIN DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO

PBLICO HAQUIRA.1.4. ORGANIGRAMA DEL INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLOGICO PBLICO HAQUIRA 2010

II. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL.

2.1. ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO2.2. INVESTIGACION2.3. ADMINISTRACION2.4. PROYECCION A LA COMUNIDAD2.5. INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.

III. OBJETIVOS.

3.1. GENERALES3.2. ESPECIFICOS

IV. METAS.

4.1. METAS DE ATENCION4.2. METAS DE UCUPACION4.3. METAS FISICAS


4

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

VI. FECHA DE ACTIVIDADES.

6.1. CODIGO6.2. DENOMINACION6.3. OBJETIVO6.4. JUSTIFICACION6.5. RESPONSABLES6.6. PRESUPUESTO.


5

I. DATOS GENERALES:1.1. DENOMINACION DEL CENTRO EDUCATIVO

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLGICOPBLICO HAQUIRA

1.2. UBICACINLUGAR : CALLE ALMIRANTEDISTRITO : HAQUIRAPROVINCIA : COTABAMBASREGION : APURIMACDEPENDENCIA : DIRECION REGIONAL DE APURIMACNIVEL : SUPERIORTURNO : DIURNO

1.3. ORGANIZACIN DEL INSTITUTO SUPERIORTECNOLOGICO PBLICO HAQUIRA .

DIRECTOR : Fsco. Felimn HANAMPA HUAIHUA(CONTRATADO)

JEFATURA F.G.P. : Ing. Ivan CHUQUIHUANCA HUAMANRAYME(CONTRATADO)

SEC. DOCENTE : Ing. Jonatn VALERIANO PARRA(CONTRATADO)

JEFE DE DEP. AGRO. : Ing. Yesica L. VILCANQUI CHURA(CONTRATADO)

JEFE DE DEP. COMP. E INF. : Ing. Ramiro CORTEZ LICONA(CONTRATADO)

DOCENTES :Ing. Lenidas CALLATA OLIVERA(CONTRATADO)

DOCENTES :Ing. Rosita VISAGA ALVAREZ(CONTRATADO)

CONSEJO ESTUDIANTIL: Sr. Gernimo HUAMANI ZAAPERSONAL DE SERVICIO: Sr. Ral BOLIVAR PEZO

(CONTRATADO)


6

1.4. ORGANIGRAMA DEL INSTITUTO SUPERIORTECNOLOGICO PBLICO HAQUIRA 2010

D.R.E.A.

DIRECCIN

JEFATURA F.G.P.

SECRETARIA DOCENTE

PERS. ADMINIST

DOCENTES CONS. ESTUD.

ALUMNOS

PERSONAL SERVICIO


7

ORGANIGRAMA BSICO DEL INSTITUTO DE EDUCACIONSUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO HAQUIRA SEGN RMN 0023-2010-ED, PLAN DE EDECUACION A LA LEY N 29394


8

II. DIAGNOTICO INSTITUCIONAL

El instituto superior tecnolgico publico Haquira, se encuentraubicado dentro de la jurisdiccin del Distrito de Haquira, provincia decontabamabas regin de Apurmac, cuya distancia es aproximadamentede 345kmt.Considerados desde la capital de la regin de Apurmac (Abancay), paraarribar al distrito de haquira se hace un recorrido continuo de 12 horaspor la carretera existente va Abancay cusco-haquira.Teniendo encueta los recursos humanos que existen, la institucin nocuenta con personal docente nombrado.

Adems existe 01 plaza Docente presupuestada, reorientada porracionalizacin del Instituto la SALLE Abancay, las dems plazasestn en condicin de contratados temporales con las plazas de otrasInstituciones, cuyas especialidades se consideran de acuerdo alrequerimiento de las especialidades ofertadas cada ao que sonasumidas por el UGEL-Cotabambas, DREA - Apurmac, MunicipalidadDistrital de Haquira.

Respecto al personal y de servicio el instituto no cuenta conestos servidores remunerados con presupuesto publico, contratndosenicamente un personal para afectos de personal para afectos delimpieza y guardiana pagado por la municipalidad distrital de haquira.Esta circunstancia dificulta el normal desarrollo de las actividades todavez que durante el ao existe una buena cantidad de dinero que segasta en el pago del personal, dinero que muy bien se invertira enadquirir bienes para el mejor desarrollo de las actividades acadmicas,por otro lado viene a ser un factor que se pone en riesgo la seguridad delos bienes existentes en el instituto, mucho mas teniendo en cuenta laubicacin del nuevo local del ISTPH, el cual se encuentra localizadoaproximadamente a 2 km. De distancia del pueblo del distrito dehaquira en una zona completamente desolada.

El Instituto Superior Tecnolgico Publico de Haquira alberga unpromedio anual de 100 alumnos, distribuidos en 04 secciones quepertenecen a las carreras profesionales de tcnicas en agropecuaria ycomputacin e informtica, quienes por lo general provienen de las


9

provincias de Chumbivilcas, Cotabambas y Grau y pertenecen afamilias de escasos recursos econmicos.

De igual manera considerando los recursos materiales del ISTPH,distribuidos de la siguiente manera. 01 direccin 01 sala de profesores y centro de computo 04 aulas para dictado de clases 01 almacn.

Considerando el nivel de implementacin cuenta con: 01 biblioteca parcialmente implementada especialmente con

bibliografas actualizadas de especialidades de agropecuaria ycomputacin e informtica, as como con textos de temas ycultura general.

01 laboratorio de la carreara profesional de Agropecuariaimplementado con (Equipos de Inseminacin artificial,refrigeradora para mantener los productos, semillas, veterinarias,etc.) faltando aun por implementar.

01 Laboratorio de Computacin e Informtica con 20 equipos decmputo, una fotocopiadora, un escner, etc.

01 laboratorio de Ensamblaje y Mantenimiento de computadorascon todos los accesorios necesarios.

El instituto cuenta con un terreno de 7.68 hectreas destinadaspara el campo experimental, que en la cualidad esta en suabandono completo.Tambin durante el ao 2009 se construyo el cerco con mallas

para cerco una longitud de 70 metros lineales que cubre parcialmenteel permetro de local del instituto, con una altura de 1.5mts. Contandocon dos accesos de ingreso uno dirigido por el camino carreteromientras que el otro se encuentra ubicado en la direccin del caminopeatonal.

Finalmente detallado el nivel de participacin de los pobladores yautoridades locales, quienes no se identifican plenamente con las


10

necesidades y problemas del Instituto, toda ves que lejos de apoyaractivamente en la solucin de los problemas interfieren constantementeen la ejecucin de las diferentes actividades planificadas consideradaspara el desarrollo del Instituto.Una de la fortaleza que tiene el Instituto de Haquira se vieneencaminando firma de convenios con las Instituciones y las Empresasmineras, par que al egresar tendran forma de conseguir unaoportunidad laboral.


11

ESQUEMA DE ACTIVIDADES DEL INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO HAQUIRA.

AREAS PROBLEMAS IDENTIFICADOS CAUSAS EFECTOS ALTERNATIVAS DESOLUCIN

TCNICOPEDAGGICO

1. falta de capacitacin yactualizacin dedocentes.

2. Inadecuado manejo delrea TcnicoPedaggico por elEspecialista enEducacin Superior.

3. Los Alumnos cuentan conbajos recursoseconmicos debido a ellola deficiencia nutricionalque arrastran desde lainfancia.

- No se realizanjornadas detalleres deactualizacin dedocentes, enningn de losnivelesSuperiores.

- Desidia de partedel Personalresponsable.

- Los escasosrecursoseconmicos de losAlumnos nopermiten queestos cuentan conun adecuado nivelnutricional.

- Bajo NivelEducativo, paraimpartir a losEstudiantes.

- Inadecuadaampliacinmtodosprocedimientos enel proceso deaprendizaje.

- Bajo nivel deaprendizaje yretencin de lamemoria muydeficiente.

- Promoveractualizacinpermanente deDocenteselaboracin deestructuracurricular acuerdoa nuestra realidad.

- Supervisinperidica por partede autoridadescompetentes enrea de EducacinSuperior.

- Implementacin uncomedorestudiantil.

INVESTIGACIN

1. Falta de proyectos deinvestigacin.

2. Los proyectos productivosencaminados son muyescasos.

- Ausencia defuentes de para eldesarrollo deproyectos deinvestigacin encada una de lasespecialidadesque existen en elISTPH

- Dificultad en latoma de decisinpara solucionarproblemasdiferentescapacidad deanlisis.

- Contratar undocente consegundaespecialidad deinvestigacin.

- Buscarfinanciamiento deInstituciones yONGs.


12

AREAS PROBLEMASIDENTIFICADOS

CAUSAS EFECTOS ALTERNATIVAS ISOLUCION

ADMINISTRACION

1. falta de personaladministrativo y deservicio para el apoyoen los trabajos deISTPH.

- falta deasignacin depresupuestopara cubrir elrequerimientode plazas delISTPH

- inoportunopresentacin dedocumentacin demanejo interno, ascomo al nivelinmediato superior.

- distribucininadecuada de losrecursos generadospor ingresos propiosdel ISTPH, debido a lacontratacin delpersonal de servicio.

- riesgo de robo de losbienes del instituto porla ausencia deguardianapermanente.

- Solicitar plazasorgnicas para elpersonaladministrativo.

PROYECCIONCOMUNAL

1. No existe una adecuadaproyeccin en trabajoscomunales y deproyeccin social.

- no existeidentificacinde lapoblacin enelfuncionamiento del instituto.

- ausencia deprogramacinde trabajoscomunales.

- el instituto es unaentidad Educativaabandonada por partede sus autoridadeslocales, quienesmuestran indiferenciaen la solucin de losproblemas ynecesidades.

- Existe un riesgo en lacontinuidad.

- Encaminar un programaradial educativo de lostemas de inters socialde los avancestecnolgicos acorde a larealidad.

- Organizar charlas, cursos,seminarios, talleres parala comunidad.


13

AREAS PROBLEMASIDENTIFICADOS

CAUSAS EFECTOS ALTERNATIVAS DESOLUCION

INFRAESTRUCTURAEDUCATIVA

1. El local actual es muyantigua que ya pasosu vida til.

2. Es muy riesgoso parala instalacin deservicios elctricos.

3. Los ambientes sonantipedaggicos

4. El local nuevoubicado enAntapampa no tienecercos perimtricos,est ubicado enlugar desolado.

- en un sismo oen algndesastrenatural puedehaberconsecuencia.

- La instalacindeelectricidadno es deacuerdo a losestndares.

- Generamucho ruido.

- Haypermanenteprdida debienes de lainstitucin.

- Hay un eminentepeligro para losestudiantes deelectrucotarse.

- El ruido en hora declases desconcentra la los estudiantes.

- Gestionar la formulacinde un perfil paracomplejo educativoequipado.

- Buscar financiamientopara el encercado de as 7hectreas del terreno deAntapampa.


14

III. OBJETIVOS3.1. OBJETIVOS GENERALES

Mejorar las actividades tcnicas pedaggicos as comoadministrativas, mediante la programacin y ejecucin deplanes de monitoreo y supervisin en forma peridica.

Formar tcnicos con capacidad de decisin y actuaroportunamente aplicando los avances tecnolgicos en laidentificacin y solucin de las necesidades del individuo,familia y comunidad.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Implementar adecuadamente con bibliografa y materialdidctico las carreras profesionales de tcnica enagropecuaria y tcnica en computacin e informtica.

Mejorar la metodologa en el proceso de aprendizajemediante cursos de actualizacin docente.

Enfatizar la diversidad curricular en cada una de lasasignaturas propuestas para las carreras profesionalesdel Instituto Superior Tecnolgico Publico Haquira.

Garantizar y propiciar infraestructura, materialeducativo, servicios, acorde a la exigencia acadmica ytecnologa moderna.

Promover actividades de la proyeccin comunal a fin decontribuir al desarrollo local Provincial.

Gestionar a las instituciones correspondientes la creacinplazas orgnicas para el personal Docentes,Administrativo y de servicio.

Formular proyectos productivos en ambas carreasprofesionales, parte fe la formacin y desarrollada por losestudiantes y docentes.


15

IV. METAS4.1. METAS DE ATENCIN

Las metas de atencin en el ao 2010 se tienen tal comoilustra en el siguiente cuadro.

CARRERAPROFESIONAL

TERCER SEMESTRE QUINTO SEMESTREVARONES MUJERES MUJERES VARONES

AGROPECUARIA 19 7 4 8COMPUTACIN EINFORMATICA 13 13 15 6TOTAL POR SEXO 32 20 19 14TOTAL POR SEMESTRE 52 33TOTAL GENERAL 85


16

4.2. METAS DE OCUPACINA. DOCENTES.

N APELLIDOS Y NOMBRES CONDIC.LABORAL

JORNADALABORAL

TEIMPO DESERVICIO

NIVELMAGISTERIAL

CARGOO QUE OCUPA

1 Felimn HANAMPA HUAYHUA contratado 40 05 S/N Director General (e)2 Jonatn VALERIANO PARRA Contratado 40 04 S/N Secretario Acadmico3 Ivn CHUQUIHUANCA HUAMANRAME Contratado 40 01 S/N Jefe del rea de Produccin4 Ramiro CORTEZ LICONA contratado 40 04 S/N Jefe del rea Acadmica

(Computacin e Informtica)5 Yesica Luz VILCANQUI CHURA contratado 40 01 S/N Jefe del rea Acadmica

(Agropecuaria)6 Jess Lenidas CALLATA OLIVERA Contratado 40 01 S/N Docente7 Rosita VISAGA ALVAREZ Contratado 40 01 S/N Docente


17

B. ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO

N APELLIDOS Y NOMBRES CONDICIONLABORAL

TIEMPO SERVICIO(aos)

CARGO QUEOCUPA

2 Ral BOLIVAR PEZO CONTRATADO 04 Personal de servicio1 SECRETARIO X X X3 PERSONAL PARA GUARDIANIA X X X

C. EQUIPAMIENTO EDUCATIVO

DENOMINACIONESTADO DE CONSERVACION

TOTAL REQUEREBUENO REGULAR MALO mesas de madera 18 --- --- 18 20 carpetas unipersonales

madera34 --- --- 34 40

Sillas giratoria 03 --- --- 03 06 Carpetas unipersonales

metlicas.37 --- --- 37 80

Escritorio de madera 01 --- --- 03 04 Sillas de madera 25 --- --- 25 120 Pizarra acrlica 04 --- --- 04 04 Can multimedia 02 --- --- 02 04


18

4.3. METAS FISICASA. INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

LOCAL ACTUAL DONDE FUNCIONAEL INSTITUTO- Condicin del local :PROPIO- Extensin :600m2- rea construida :240m2- rea libre :360m2- N aulas total : 11- Aulas de dictado de clases : 06- Laboratorio Agropecuario : 01- Laboratorios Computacin e Informtica : 02- Direccin : 01- Saln de grado : 01- Biblioteca : 01- Total servicios higinicos : 03DELIMITACIONES:- Ubicacin: ubicada en el Distrito de Haquira

Provincia de Cotabambas, Departamento deApurmac.

- Limites:Este : Propiedad de la familia PealvaOeste : Propiedad de la Familia ArredondoNorte : Av. Almirante s/nSur : Propiedad de la Familia Arredondo


19

LOCAL NUEVO Y SU CAMPO EXPERIMENTAL- Condicin del local : PROPIO- Extensin : 76800M2.- rea construida : 700.00M2- rea experimental : 76400M2- N aulas total : 06- Aulas de dictado de clases : 04- Laboratorio Agropecuario : 01- Laboratorios Computacin e Informtica : 02- Biblioteca : 01- Direccin : 01- Total servicios higinicos : 02

DELIMITACIONES:- Ubicacin : ubicada en el Anexo de Antapampa

Distrito de Haquira Provincia de CotabambasDepartamento de Apurmac.

- Limites:Este : Colinda con terrenos de la comunidadCampesina de Ccayao y la carretera afirmadaHaquira - ChallhuahuachoOeste : Colinda con la propiedad del Centro Ruralde Formacin en Alternancia Virgen RosarioAntapampa Haquira.Norte : colinda con la carretera afirmada Haquira- Challhuahuacho


20

Sur : Colinda con terrenos de la comunidadCampesina de Ccaya

B. DISTRIBUCION DE SECCION POR SEMESTRE

LOCAL ACTUAL DONDE FUNCIONAEL INSTITUTOCARRERA

PROFESIONALESTADO DE CONSERVACION DE AULAS

BUENO REGULAR MALO TOTALAGROPECUARIA --- 02 --- 02COMPUTACION EINFORMATICA

--- 02 --- 02

LOCAL NUEVO Y SU CAMPO EXPERIMENTAL

CARRERAPROFESIONAL

ESTADO DE CONSERVACION DE AULASBUENO REGULAR MALO TOTAL

AGROPECUARIA 02 --- --- 02COMPUTACION EINFORMATICA

02 --- --- 02


21

V. CROCRONOGRAMACION DE ACTIVIDADESAREAS PROBLEMAS ACTIVIDADES M A M J J A S O N D

Tcnicopedaggico

- falta de capacitacin yactualizacin dedocentes.

- Deficiencia nutricional delos estudiantes

- Promover y participar encursos de actualizacin.

- Implementacin de uncomedor estudiantil

X

Investigacin- falta de proyectos de

investigacin- definir el rea de

investigacin.- implementacin con los

recursos necesarios

XX X X X X

Administracin- falta de personal

administrativo y deservicio

- gestionar la creacin deplazas presupuestadaspara estos servidores X X

Proyeccincomunal

- deficiente proyeccincomunitaria

- promover la interaccinentre las autoridades,locales, pobladores y losintegrantes del ISTPH

XX

X X X X X X X X X

Infraestructuraeducativa

- falta de equipamiento deISTPH

- Conclusin del muroperimtrico.

- implementacin de losambientes de practica

- construccin deescalinatas de acceso delISTPH

X X XXX

XX

X

X

X

X


22

VI. ACTIVIDADES6.1. FICHA DE ACTIVIDAD

I.S.T.P.H.

DENOMINACIONFomentar de capacitacin dedocentes

OBJETIVOSElevar el nivel educativo de losestudiantes, fomentando suparticipacin activa.

CODIGO N01

AREAS DE ACTIVIDADTcnico pedaggico

METAS07 Docentes

JUSTIFICACIONDebido a los profesionales que laboran en el I.S.T.P.H. ostentan ttulos profesionalesdiferentes a la formacin pedaggica, lo cual implica el desconocimiento de losmtodos y tcnicas que se utilizan en el proceso del aprendizaje.

RESPONSABLED.R.E.A.Direccin del I.S.T.P.H.Docentes.

PRESUPUESTO- Con recursos del ministerio de

Educacin.- Empresas Mineras


23

6.2. FICHA DE ACTIVIDAD

I.S.T.P.H.

DENOMINACIONImplementar de un ComedorEstudiantil

OBJETIVOSMejorar el estado nutricional delos estudiantes favoreciendo enrendimiento acadmico

CODIGO N02

AREAS DE ACTIVIDADTcnico - pedaggico

METAS85 Alumnos

JUSTIFICACION

Considerando la procedencia de los estudiantes, quienes pertenecen a familias deescasos recursos econmicos, factor que se toma en cuenta en el deficiente estadonutricional y por lo tanto incluye en el bajo rendimiento acadmico.

RESPONSABLED.R.E.A.Direccin del I.S.T.P.H.Docentes.Consejo Estudiantil.

PRESUPUESTO- Instituciones de apoyo

(PRONAA)- Recursos propios del I.S.T.P.H.- Empresas Mineras (X-TRATA,

ARES , ANABI SAC,ANTARES)


24


I.S.T.P.H.

DENOMINACIONDefinir el rea de investigacin en elI.S.T.P.H.

OBJETIVOSElevar el nivel educativo de losestudiantes, fomentando sucapacidad de anlisis y solucin deproblemas.

CODIGO N03

AREAS DE ACTIVIDADInvestigacin

METAS85 Alumnos07 Docentes

JUSTIFICACIONEn la actualidad los Estudiantes tienen una formacin donde no se inculca fomentarsu capacidad analtica, as como su actitud oportuna e eficaz en la solucin deproblemas del individuo, familia y comunidad, condiciones que mejoraran poniendonfasis en la lnea de investigacin.

RESPONSABLED.R.E.A.Direccin del I.S.T.P.H.Docentes.Alumnos.

PRESUPUESTO- Tesoro Pblico.- Recursos Propios ISTP-H


25


I.S.T.P.H.

DENOMINACIONContar con plazas presupuestadaspara las reas de Administracin,Docentes y de Servicios

OBJETIVOSGarantizar el funcionamientoptimo del ISTPH en el reaAdministrativo, as como brindarla seguridad adecuada a losbienes del Instituto.

CODIGO N04

AREAS DE ACTIVIDADAdministracin

METAS07 Docentes85 Alumnos

JUSTIFICACIONActualmente existen un inadecuado manejo en el rea Administrativo, debido a la noexistencia de personal exclusivo para realizar estos trabajos, generando demora en lapreparacin de documentos tanto a nivel interno como para el inmediato superior, porotro lado debido a que tampoco existe guardiana los bienes del Instituto seencuentran en constante riesgo de sufrir robos, dificultando de esta manera mejorar elnivel de implementacin idneo que debe existir.

RESPONSABLED.R.E.A.Direccin del I.S.T.P.H.Docentes.

PRESUPUESTOTesoro publico


26


I.S.T.P.H.

DENOMINACIONDesarrollar proyectos institucionalesde proyeccin comunitaria queintegren a los pobladores de Haquira

OBJETIVOSLograr la identidad de lospobladores con el funcionamientoISTPH.

CODIGO N05

AREAS DE ACTIVIDADProyeccin ComunalCharlas, seminarios, cursos paralos productores de la zona.Cursos computacin a losalumnos de secundaria


JUSTIFICACIONActualmente existe el desinters de los pobladores y Autoridades de Haquira haciael apoyo de la solucin de los problemas y necesarias del Instituto y por lo contrariointerfieren en forma negativa con la planificacin de proyectos de desarrolloinstitucional.

RESPONSABLEAutoridades LocalesDireccin del I.S.T.P.H.Docentes.Alumnos

PRESUPUESTO- Recursos locales- Recursos propios del ISTPH.


27


I.S.T.P.H.

DENOMINACINConclusin del cerco perimtrico yseguridad del nuevo local

CODIGO N06

AREAS DE ACTIVIDADInfraestructura Educativa.

OBJETIVOSDisminuir los riesgos de prdida orobo de los bienes del ISTPH, enel nuevo local de Antapampa.


JUSTIFICACIONTeniendo en cuenta la ubicacin alejada y desalojada del local del ISTPH, seconsidera de imperiosa necesidad la conclusin del muro perimtrico de estaInstitucin, aspecto que proporcionara en parte seguridad a los bienes exigentes, ascomo a las mejoras de infraestructura que se realizara con el fin de satisfacerlasnecesidades Institucionales

RESPONSABLED.R.E.A.Direccin del I.S.T.P.H.Docentes.Alumnos.

PRESUPUESTO- Instituciones Publicas de

apoyo- Ministerio de Educacin

(presupuesto de refaccin)- Recursos propios de ISTPH


28


I.S.T.P.H.

DENOMINACIONImplementacin de Centro deComputo con (40 equipos) dellaboratorio de Computacin eInformtica ISTPH

CODIGO N07

AREAS DE ACTIVIDADImplementacin de Centro decmputo.

OBJETIVOSElevar el nivel de aprendizaje delos Estudiantes, de la carrera decomputacin e informtica deacuerdo a la necesidad delmercado laboral.


JUSTIFICACION

Considerando que la carrera de Computacin e Informtica en la actualidad tiene 20equipos de cmputos medianamente operativos, esto no garantiza la formacin delos Educandos estudiantes de acuerdo a la necesidad del mercado laboral y conesto hay una dificultad de competir con cualquier estudiante egresado de la mismaespecialidad a nivel nacional.

RESPONSABLEDireccin del I.S.T.P.H.Docentes.Alumnos.

PRESUPUESTO- Tesoro Publico- Empresas Mineras (X-TRATA,

ARES , ANABI SAC,ANTARES)

- Recursos propios del ISTPH.


29


I.S.T.P.H

DENOMINACIONImplementacin con proyectosproductivos de crianza de animalesmenores (Granja de crianza decuyes) para el rea de AgropecuariaISTP-H

CODIGO N08

AREAS DE ACTIVIDADImplementacin con proyectosproductivos

OBJETIVOSElevar el nivel de aprendizaje delos Estudiantes, a travs deactividades de aprendizaje en lacrianza y administracin de unapequea microempresa.

METAS45 Alumnos de Agropecuaria07 Docentes

JUSTIFICACIONEn la actualidad el Instituto de Educacin Superior tecnolgico Publico de Haqiuiracuenta con la carrera Tcnica de Agropecuaria, y esta no tiene ningn proyectoproductivo encaminado; esta servir como proyecto piloto de practica Profesional, elproceso de aprendizaje de los estudiantes hasta la fecha esta encaminado mas a lateora, con esto se orientara a la practica y administracin de un Granja Microempresa.


PRESUPUESTO- Tesoro Publico- Agencias Agrarias- Gobierno Regional de

Apurmac- Recursos propios del ISTPH.


30


I.S.T.P.H

DENOMINACIONSaneamiento de los terrenos delInstituto ubicado el LugarAntapampa

CODIGO N09

AREAS DE ACTIVIDADCampo experimental

OBJETIVOSElevar el nivel de aprendizaje delos Estudiantes, la carreraprofesional de Agropecuaria atravs de actividades depreparacin de suelos, anlisis desuelos, cultivos etc.

METAS45 Alumnos de Agropecuaria07 Docentes

JUSTIFICACIONEn la actualidad el Instituto de Educacin Superior tecnolgico Publico de Haqiuiracuenta con la carrera Tcnica de Agropecuaria, y esta no tiene campo experimentaladecuado para las actividades de (anlisis de suelo, preparacin de suelos, cultivode forrajes, etc.), adems las forma de impartir las clases hasta la fecha es de formaterica.

RESPONSABLEDREA-ApurmacDireccin del I.S.T.P.H.Docentes.Alumnos.

PRESUPUESTO- Recursos propios del ISTPH.- Municipalidad Distrital de

Haquira


31


I.S.T.P.H

DENOMINACIONTratamiento, planificacin familiar ycharlas de salud fsica psquica delos Estudiantes del ISTP-H

CODIGO N10

AREAS DE ACTIVIDADOrientacin vocacional

OBJETIVOSCooperar en la formacin de losestudiantes, para que ellos seanbuenos ciudadanos, y queplanifiquen la vida, la profesin, ysu familia.

METAS85 Alumnos de Agropecuaria07 Docentes01 personal de servicio

JUSTIFICACIONEn la actualidad la mayora de los estudiantes del Instituto no tiene ningunaorientacin vocacional en (planificacin familiar, escuela de padres, ayudapsicolgica), a falta de este servicio hay muchas madres adolescentes y problemasde desercin escolar.

RESPONSABLEMinisterio de SaludDireccin del I.S.T.P.H.Docentes.Alumnos.

PRESUPUESTORecursos propios del ISTPH.


32


I.S.T.P.H.

DENOMINACIONImplementacin de tpico ylaboratorio del ISTPH

CODIGO N11

AREAS DE ACTIVIDADInfraestructura Educativa

OBJETIVOSElevar el nivel de aprendizaje delos Estudiantes, a travs deactividades de aprendizaje connfasis en la ejecucin dediferentes procedimientos


JUSTIFICACIONConsiderando que la va de acceso al Distrito de Haquira, es dificultoso, aspecto queinfluye en que los estudiantes no tengan la oportunidad de favorecerse con losadelantos cientficos y tecnolgicos que existen en las ciudades, considera deimperiosa necesidad el hecho de implementar adecuadamente los ambientesnecesarios para la realizacin de practicas internas, aspecto que va coadyuvar a laformacin profesional del estudiante, generando la oportunidad de manipular yrealizar diversos procedimientos inherentes a su formacin tcnica.


PRESUPUESTO

- Recursos propios del ISTPH.- Municipalidad Distrital de

Haquira


33


I.S.T.P.H.

DENOMINACIONImplementacin de Biblioteca delISTPH

CODIGO N12

AREAS DE ACTIVIDADTcnico pedaggico

OBJETIVOSHabilitar un local e implementar labibliografa de ambasespecialidades con librosactualizados.


JUSTIFICACIONDesde su creacin el Instituto no tiene una biblioteca, como una casa superior laherramienta fundamental es la biblioteca y los libros. Es tambin muy necesarioencaminar una actividad para recaudar fondos Pro biblioteca.Teniendo en cuenta la nica forma de buscar informacin de los estudiantes es pormedio de Internet, pero este servicio no es suficiente adems es muy costosa.


PRESUPUESTO- Recursos propios del ISTPH.


34

COMISION DE ELABORACION DEL PLAN ANUALDE TRABAJO PARA EL AO 2010

DIRECTOR : Fsco. Felimn HANAMPA HUAIHUA(CONTRATADO)

JEFATURA F.G.P. : Ing. Ivn CHUQUIHUANCA HUAMANRAYME(CONTRATADO)

SEC. DOCENTE : Ing. Jonatn VALERIANO PARRA(CONTRATADO)

JEFE DE DEP. AGRO. : Ing. Yesica L. VILCANQUI CHURA(CONTRATADO)

JEFE DE DEP. COMP. E INF. : Ing. Ramiro CORTEZ LICONA(CONTRATADO)

DOCENTES :Ing. Lenidas CALLATA OLIVERA(CONTRATADO)

DOCENTES :Ing. Rosita VISAGA ALVAREZ(CONTRATADO)

PERSONAL DE SERVICIO: Sr. Ral BOLIVAR PEZO(CONTRATADO)

CONSEJO ESTUDIANTIL: Sr. Gernimo HUAMANI ZAA


35

ANEXOS


36

A.1 EL NUEVO LOCAL DEL INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIORTECNOLOGICO PBLICO HAQUIA

Esta ubicado en el lugar Antapampa


37

A.2 LA GRANJA DE CUYES UBICADO EN ELEN BARRIO DECCAYAO DEL IESTP - HAQUIA

Existe un modulo en total de 120 cuyes.


38


39


40


41

A.3 LABORATORIO DE COMPUTACION E INFORMATICA DELIESTP - HAQUIA

Laboratorio 1Esta equipado con una cantidad de 20 computadoras y canmultimedia.

Laboratorio 2Esta equipado con una cantidad de 35 computadoras.

Laboratorio Ensamblaje de ComputadorasEsta equipado con los equipos necesarios de ensamblaje ymantenimiento de computadoras.


42

A.4 LABORATORIO DE AGROPECUARIALaboratorio y botiqun veterinario de la carrera profesional deAgropecuaria

Equipos de inseminacin artificial


43

A.5 EL CAMPO EXPERIMENTAL DE AGROPECUARIAEs un terreno de 7.65 hectreas exclusivamente para laexperimentacin agrcola.


44

A.6 ACTIVIDAD DE ANIVERSARIO

Documents

PLAN DE TRABAJO.pdf