8/10/2019 Por Triangulacion

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 Por triangulación

DESARROLLO DE UNA PIRÁMIDE RECTA 

La pirámide que desarrollamos se compone de cuatro caras laterales y unabase. Para obtener su desarrollo debemos encontrar la V.M de sus aristas ycon ellas construir en orden respectivo las diversas figuras planas que laconforman.

 Al observar las proyecciones encontramos que solo la base está V.M. Sisabemos que las aristas 01, 02, 03 y 04 son iguales, entonces deducimos quesi hallamos la longitud real cualquiera de ellas conoceremos entonces lalongitud real la podemos obtener con una vista auxiliar, como estudiamos en

la unidad anterior, o por rotación paralela a uno de los planos de proyecciónexistentes, así:El punto 0, tomado como eje de rotación perpendicular al plano horizontal,permanece fijo, mientras que el punto 4 gira al punto 4r. Ahora lanzamosuna perpendicular para hallar a 4’r en la vista frontal. Si unimos o’ con 4’r

encontramos la VM de las aristas laterales de la pirámide.En el desarrollo iniciemos con la arista 01 como borde de corte y luegotrazamos en secuencia apropiados las cuatro caras laterales. La base lacolocamos adyacente a una de las aristas más largas, por ejemplo la 2-3.

PIEZAS DE TRANSICIÓN 

Recordemos que una pieza de transición es aquella que conecta dosaberturas de diferente forma, diferente tamaño, o en posición inclinada.Los conos oblicuos y los troncos de pirámides también pueden ser piezas detransición.En la mayoría de los casos las piezas de transición se componen desuperficies planas y superficies cónicas, las que se desarrollan por losmétodos aplicados a las pirámides y conos. Estas piezas se usan para

acondicionar aire, calefacción, ventilación entre otras.

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PIEZA DE TRANSICIÓN DE CUADRADO A REDONDO

Esta pieza se usa para conectar una tubería circular con una cuadrada. Siobservamos el desarrollo y el dibujo isométrico encontramos que la piezaestá constituida por cuatro triángulos isósceles cuyas bases se conectan con

el tubo cuadrado y las cuatro partes de un cono recto que tiene un círculocomo base y las esquinas de la tubería cuadrada como vértice. Para hacer eldesarrollo, primero dibujamos un diagrama de longitud verdadera. Cuandoobtengamos la verdadera longitud de la línea 1-A, se pueden desarrollar loscuatro triángulos isósceles. Después de desarrollar el triángulo G-2-3,agregamos los desarrollos parciales del cono, una vez determinados lospuntos D y K. Luego agregamos los triángulos isósceles D-1-2 y K-3-4,posteriormente los conos parciales y por último colocamos la mitad de lostriángulos isósceles que cierran el desarrollo. 

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PIEZA DE TRANSICIÓN DESCENTRADA DE RECTANGULAR A REDONDO

El desarrollo de esta pieza se realiza igual que el de la pieza anterior, exceptoque todos sus elementos son de diferente longitud. Para tener mayorclaridad, dibujamos cuatro diagramas de longitud verdadera, en dondepodemos identificar plenamente sus líneas.

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DESARROLLO DE UNA PIEZA DE TRANSICIÓN DE CUADRADO A CUADRADOCON GIRO DE 45º 

En la foto, desarrollo elaborado por Juan Pablo Restrepo del grupo 10º C  

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