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EL TIEMPO ATMOSFÉRICO
David Díaz MoroIsabel González Alonso
Área: Conocimiento del Medio
Curso: 4º Primaria
Objetivos:
Ampliar y precisar las ideas de tiempo atmosférico y clima.
Nombrar e identificar el uso de diferentes instrumentos para estudiar el tiempo atmosférico.
Conocer las causas que originan la sucesión de las estaciones, las fechas de comienzo de cada una de ellas en los dos hemisferios terrestres y las características de la luz solar que llega a la Tierra en cada una de ellas.
INTRODUCCIÓN
¿Es lo mismo el tiempo atmosférico que el
clima?
Estado de la atmósfera en un lugar y un momento determinado. MOMENTÁNEO Y CAMBIANTE.
TIEMPO ATMOSFÉRICO
Imágenes obtenidas de http://pixabay.com
CLIMA
Es el tiempo habitual de una determinada zona PERMANENTE Y ESTABLE
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El tiempo puede coincidir en dos
lugares diferentes en un determinado
momento, aunque el clima sea diferente.
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EJEMPLO
¿Pueden tener un día el mismo tiempo?
¿Tienen el mismo clima?
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PERÚ
SEVILLA
La humedad
Las nubes
La temperatura
El viento
Las precipitaciones (nieve, granizo o lluvia)
El tiempo atmosférico depende de…
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LAS ESTACIONES
Primavera
Verano
Otoño
Invierno
Cambia con…
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CARACTERÍSTICAS ACTIVIDAD de los seres vivos
Ejemplos: Emigración, cambio de pelaje, hibernación…
Los cambios estacionales afectan a…
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Los meteorólogos
¿Cómo? Estaciones meteorológicas
Termómetro: temperatura Veleta: dirección del viento Anemómetro: velocidad del viento Pluviómetro: Cantidad de lluvia
¿Cómo y quién estudia el tiempo atmosférico?
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¿Qué tiempo hace hoy en tu ciudad? Analiza los distintos factores (humedad, nubes, temperatura…).
¿Qué clima es el propio de tu ciudad?
ACTIVIDAD GRUPAL
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