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Protocolo nucleo 2

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Page 1: Protocolo nucleo 2

PROTOCOLO

POR: ISAI LEOS RDZ

MATERIA: NÚCLEO GENERAL 2

MAESTRA: GPE. DE LOS SANTOS PALMER

AULA: A-53.

Tema: Uso de la Tecnología en la formación academica.

HIPOTÉSIS:

Los estudiantes tienden a utilizar la tecnología y el Internet como únicas herramientas para su formación académica, entonces su adquisición de conocimientos a mediano o largo plazo se vera reducida y limitada para buscar otras fuentes de información.

JUSTIFICACIÓN:

La intención de esta investigación es identificar el fallo de la tecnología, además de verificar si el tiempo que esta absorbe es provechoso y estimula la inteligencia o si realmente frena el camino hacia el conocimiento.

OBJETIVOS GENERAL:

Evaluar el apoyo real de la tecnología en la formación académica del estudiante universitario.

Objetivos Específicos:

Analizar las Herramientas Tecnológicas principales que utiliza el alumno universitario para su formación académica.

Determinar los pro y contras del uso de las redes informáticas para la recopilación de Datos.

RELEVANCIA SOCIAL:

Sabemos que el uso de la Red, junto con las redes sociales nos han facilitado el acceso a la información y a la comunicación a nivel mundial, pero también sabemos que muchas de las veces las fuentes de Información no son fiables o seguras, por ende es importante identificar hasta que punto podemos considerarles un apoyo.

VIABILIDAD:

Es un tema posible de estudiar, ya que el uso de las redes sociales y la informática están al alcance de todos.

Page 2: Protocolo nucleo 2

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN:

¿Hasta que punto las redes sociales son un apoyo para la formación académica del estudiante y no una distracción?

¿Con qué frecuencia el estudiante recurre a las fuentes informáticas para realizar proyectos escolares?

¿Cuáles son las principales herramientas que utilizan los estudiantes universitarios para la presentación de proyectos?

La información que se encuentra en las fuentes informáticas en la web, ¿Tienen la misma fiabilidad que la encontrada en bibliotecas?

En casa, el tiempo que se le dedica al estudio, ¿supera el tiempo que se le dedica al empleado en proyectos de investigación?UNIDADES DE ANÁLISIS:Los Estudiantes y la Tecnología.TÉRMINOS LÓGICOS:Si, Entonces.VARIABLES:Variable Independiente: Utilización de la Tecnología.Variable Dependiente: Adquisición de Conocimientos y La Internet.