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7/29/2019 Prueba 4 Matematica 3° basico http://slidepdf.com/reader/full/prueba-4-matematica-3-basico 1/8 Evaluación del Período 4 Matemática TERCER AÑO BÁSICO Mi nombre ............................................................................................... Mi curso ................................................ Nombre de mi escuela ............................................................................................... Fecha ................................................

Prueba 4 Matematica 3° basico

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Evaluación del Período 4

Matemática

TERCER AÑO BÁSICO

Mi nombre

...............................................................................................

Mi curso

................................................

Nombre de mi escuela

...............................................................................................

Fecha

................................................

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1

1

2

3

4

El ángulo de la figura mide,

aproximadamente:A. Más de 90°.

B. Exactamente 90°.

C. Entre 45° y 90°.

D. Menos de 45°

 ¿Cuál par de figuras NO muestra una traslación?A. Figuras A.

B. Figuras B.

C. Figuras C.

D. Figuras D.

A B C D

 Las imágenes que se muestran

a continuación representan

movimientos aplicados a la

figura 1 y figura 2.

¿Cuáles son los movimientos

aplicados a las figuras 1 y 2?

Figura 1 Figura 2

A. Figura 1, reflexión; figura 2, reflexión.

B. Figura 1, traslación; figura 2, rotación.

C. Figura 1, traslación; figura 2, reflexión.

D. Figura 1, reflexión; figura 2, rotación.

¿Qué movimiento se aplicó a la figura 1 para

obtener la figura 2?A. Reflexión.

B. Traslación.

C. Rotación.

D. Traslación y rotación.

1 2

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2

5

Luisa se comió1

2de una pizza pequeña y Claudio

1

2de una pizza mediana.

¿Comieron la misma cantidad de pizza?

A. Sí, porque cada uno comió1

2de pizza.

B. Sí, porque se repartieron la misma pizza en partes iguales.

C. No, porque Luisa no se comió toda su pizza.

D. No, porque las pizzas eran de distinto tamaño.

7

La parte pintada del papel lustre representa:A.

1

4del papel lustre.

B.2

4

del papel lustre.

C.2

2del papel lustre.

D.4

2del papel lustre.

Una fracción menor que2

3es:

A.1

3

B.2

3

C.3

D. Ninguna es menor que2

3.

6

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3

8

 Andrea representó 23

en un papel lustre, de la siguiente manera:

¿Es correcta la representación de Andrea?

A. Sí, porque corresponde a2

3.

B. Sí, pero corresponde a3

2.

C. No, porque las partes no son del mismo tamaño.

D. No se puede saber.

9

10

 El peso de una manzana es, aproximadamente:

A. Menos de 1 kilogramo.

B. Entre 5 y 10 kilogramos.

C. Más de 10 kilogramos.

D. Más de 20 kilogramos.

 Cristina se comió1

4de un turrón, Matías

se comió3

4del mismo turrón.

¿Quién comió más turrón?

A. Matías.

B. Cristina.

C. Comieron la misma cantidad.

D. No se puede saber.

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4

11

Lee la siguiente situación:

“En un almacén la caja de lápices de colores cuesta $450 y el paquete de papel

lustre $100”.

La pregunta que completa el problema es:

A. ¿Cuánto cuesta la caja de lápices?

B. ¿Cuánto cuesta el papel lustre?

C. ¿Cuántos lápices de colores trae la caja?

D. ¿Cuánto se debe pagar si se compran los dos productos?

13

12

 Leticia tenía ahorrados $300 y recibió de regaloalgo de dinero. Ahora tiene $650.

¿Cuánto dinero recibió Leticia de regalo?

A. $300

B. $350

C. $650

D. $950

¿Cuál de los pesos es mayor?

A. 3 kilogramos.

B. 3 gramos.

C. 30 kilogramos.D. 3000 gramos.

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Información para responder las preguntas 14 y 15

Observa el siguiente plano:

 El recorrido marcado en la cuadrícula para llegar del triángulo al rectángulo es:

A. 1 recuadro a la derecha, 2 recuadros hacia abajo.

B. 2 recuadros a la derecha, 1 recuadro hacia abajo.

C. 1 recuadro a la izquierda, 2 recuadros hacia abajo.

D. 2 recuadros a la izquierda, 1 recuadro hacia abajo.

15

14

El triángulo está ubicado en el lugar:

A. B2

B. B4

C. D2D. D4

A B C D E

1

2

3

4

5

a la derecha

h  a  c i    a 

 a  b  a  j    o

Las flechas indican:

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