RECETAS PARA PROFES
Un comentario afectuoso al llegar a clase, una sonrisa, una
caricia, la escucha atenta de sus aportaciones...cualquier ocasin
es buena para hacer sentir al nio que le queremos y que nos
importa. Debemos hacer de la escuela un lugar cercano y seguro, en
el que el nio se sienta acogido y respetado, hacindole ver que es
un ser nico e irrepetible, que aporta a la clase algo que no puede
ser sustituido. Todos cometemos errores y equivocaciones, no hay
que dramatizar, y cuando al nio no le sale bien algo hacerle
interiorizar la frase "Yo puedo hacerlo". Eso les dar mucha
seguridad.DPTO. ORIENTACIN
RECETAS PARA PROFES
Un comentario afectuoso al llegar a clase, una sonrisa, una
caricia, la escucha atenta de sus aportaciones...cualquier ocasin
es buena para hacer sentir al nio que le queremos y que nos
importa. Debemos hacer de la escuela un lugar cercano y seguro, en
el que el nio se sienta acogido y respetado, hacindole ver que es
un ser nico e irrepetible, que aporta a la clase algo que no puede
ser sustituido. Todos cometemos errores y equivocaciones, no hay
que dramatizar, y cuando al nio no le sale bien algo hacerle
interiorizar la frase "Yo puedo hacerlo". Eso les dar mucha
seguridad.DPTO. ORIENTACIN
RECETAS PARA PROFES
Un comentario afectuoso al llegar a clase, una sonrisa, una
caricia, la escucha atenta de sus aportaciones...cualquier ocasin
es buena para hacer sentir al nio que le queremos y que nos
importa. Debemos hacer de la escuela un lugar cercano y seguro, en
el que el nio se sienta acogido y respetado, hacindole ver que es
un ser nico e irrepetible, que aporta a la clase algo que no puede
ser sustituido. Todos cometemos errores y equivocaciones, no hay
que dramatizar, y cuando al nio no le sale bien algo hacerle
interiorizar la frase "Yo puedo hacerlo". Eso les dar mucha
seguridad.DPTO. ORIENTACIN
