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NUEVOS MEDIOS EN LA ERA DE LA CONVERGENCIA Adriana Benzaquen/ María Claudia Rossell [email protected]/ WWW.CULTURASENDA.COM

Rem 2.0 bogotá

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Terminó felizmente la era del YO! Estamos en la era del NOSOTROS, de la cooperación, de la red. RED ES: suma, conocimiento, gestión de la complejidad, nueva mentalidad, talento organizativo, cooperación.La red es FUTURO.

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NUEVOS MEDIOS EN LA ERA DE LA CONVERGENCIA

Adriana Benzaquen/ María Claudia Rossell [email protected]/ WWW.CULTURASENDA.COM

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Terminó felizmente la era del YO! Estamos en la era del NOSOTROS,

de la cooperación, de la red. RED ES: suma

conocimiento gestión de la complejidad

nueva mentalidad talento organizativo

cooperación La red es FUTURO

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Hoy es común hablar de procesos colaborativos Redes, personas y organizaciones se preocupan cada vez más por COMPARTIR -Contactos -Recursos -Proyectos -Agendas de discusión e incidencia Pero sabemos cómo generar y mantener estas articulaciones?

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CULTURA es la capacidad que tenemos para crear, para inventar, para construir, para

mantener, para rediseñar atmósferas para más humanidad avanzada, para la vida que

queremos vivir en la vida, personal y comúnmente

Toni Puig Picart

CULTURA DE RED implica trascender

el campo meramente artístico

¿Por qué cultura DE red y no cultura EN red?  

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Es preocuparse por generar más y mejores: CONEXIONES

CONDICIONES PARA LA COLABORACIÓN ARQUITECTURA DE LO RELACIONAL

Diseño prospectivo, asumido con anticipación, porque de lo contrario, la inercia nos lleva nuevamente al campo de lo

individual, en solitario, al “sálvese quien pueda”.

VALORES

solidaridad / colaboración creatividad / innovación

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RED Redes  de  ges'ón  de  conocimiento:  son   redes  que  usualmente   se  enfocan  en  algún  tema  de   interés  y  su  principal   función  es  difundir  conocimiento  y  generar   debate;   intercambiar   experiencias   y   generar   aprendizaje  colabora<vo.    Redes   de   colaboración   para   la   acción:   surgen   para   resolver   una  problemá<ca   definida.   Este   <po   de   red   convoca   y   enlaza   organizaciones,  ins<tuciones,  personas  y  grupos  cuyo  interés  de  trabajo  suele  ser  diferente,  pero   se   ven   condensadas   en   términos   de   territorio   o   situación.   Son   redes  que  se  conforman  detrás  de  un  obje<vo  común  y  luego  de  lograrlo  pueden  permanecer,  desenlazarse  o  quedar  latentes.    

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RED COMUNICACIÓN + GESTIÓN DE CONEXIONES ARTICULACIÓN Y ASOCIACIÓN

HAY RED CUANDO: compartimos un proceso de trabajo y hay flujo de intercambio y comunicación

  1. Pertenecer a un colectivo más grande que mi propio proyecto y aportar a su construcción 2. Participar de un sistema basado en la retroalimentación 3. Adoptar una doble pertenencia  

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En todo proceso de articulación es necesario tener en cuenta: -incorporar un nuevo saber- hacer -la distancia geográfica -el costo económico de encontrarse presencialmente -la comunicación e interacción en escenarios de diversidad cultural -el ensamble de intereses -conservar las particularidades y buscar aspectos comunes

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red es la energía, el movimiento que somos capaces de generar

poner la atención en las TRANSFORMACIONES que éstas producen en nosotros y en otros.

las conexiones no ocurren solas, son provocadas,

requieren un esfuerzo, nuestro esfuerzo.

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El problema de la coordinación de acciones

a la distancia o dentro de la misma localidad

Tecnologías de red

Son MEDIOS para la gestión

de procesos colectivos, coordinación e intercambio

de información con mayores niveles de cooperación.

Nos ayudan a crear y

mantener el flujo (red).

MEDIO Cosa que puede

servir para un determinado fin.

Acción conveniente para conseguir algo.

¿Cuáles son nuestros MEDIOS? (herramientas de trabajo)  

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PARA QUÉ? ARQUITECTURA DE LA ANTICIPACIÓN

CON QUIÉNES? ARQUITECTURA DE LA INTERFAZ

CÓMO? ARQUITECTURA DE LA PARTICIPACIÓN

Activación de la red estimular las interacciones necesarias para que se ponga en funcionamiento y definir el sentido de red (norte).

Fortalecimiento de la densidad relacional explorar la creación de escenarios de suma positiva y diseñar instrumentos de regulación de conflictos y reducción de incertidumbres.

Fortalecimiento de las capacidades para la acción, estimular espacios de confianza y consenso.

Hoja de ruta

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PARA QUÉ? ARQUITECTURA

DE LA ANTICIPACIÓN

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TRANSFORMACIÓN CRECIMIENTO

“PROYECTAR es anticipar lo por venir, proponer una imagen compartida,

superadora de la que preexistía” Javier Martínez Castro

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PROSPECTIVA (una mirada al futuro deseado)

Permite identificar los pasos necesarios para alcanzar una meta

En la planificación tradicional partimos del

presente para ir hacia el futuro.

Muchas veces, el contexto presente no es el más favorable. Nos manejamos en situaciones de exclusión, de desigualdad,

de falta de recursos, de falta de voluntad política.

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CON QUIÉNES? ARQUITECTURA DE LA INTERFAZ

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•  combinar recursos •  tener creatividad y buscar alternativas, aprovechar oportunidades. •  comprender los procesos culturales, nuevas

tendencias e interpretar las necesidades del sector •  tener capacidad de mediación. Ser puente entre

grupos, instituciones y colectivos •  tener capacidad de transferencia, ayudar, conformar

y formar equipos humanos •  saber utilizar las tecnologías de la información y

comunicación

GESTION CULTURAL /PROFESIÓN PROYECTUAL

NUEVAS COMPETENCIAS

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El actor transforma la información Si un actor no provoca efecto alguno ¡entonces no es un actor!.

Un intermediario, en cambio, es aquel que transporta significado, reproduce sin cambio

Los mediadores transforman, traducen y modifican el significado

son creadores de posibilidades

Somos actores, o NO somos

 

Rol del equipo: mediador, responsable de los procesos de colaboración  

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Los mediadores entonces conectan y transforman, pero hay muchos tipos de mediaciones posibles.. y según los roles,

personalidades, capacidades, etc.

Cada uno de nosotros genera conexiones y transforma de diversas maneras ….es importante tener claro con qué contamos dentro de nuestro

equipo en términos de capacidades de mediación y qué nos falta…

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ANTROPÓLOGO

!

Cultura de la curiosidad  

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?  

Cómo  lo  hace,  con  qué  herramientas?  

 Mira  los  problema,  los  replantea,  y  los  conecta  con  la  solución  apropiada.    Se  aproxima  al  fenómeno  con:  -­‐ Mentalidad  de  principiante  -­‐ EmpaFa  -­‐ Sensación  de  vuja  dé.    -­‐ An<cipación  para  la  reducción  de  atascos.  

Lo  cotidiano  es  su  materia  prima.  Observación  paciente+  creación  rápida  de  prototipos=  innovación.  Anota  todo  Preguntar-­‐  observar-­‐  aprender-­‐  intentar.  El  mapa:  necesidades-­‐deseos-­‐experiencias-­‐oportunidades    La  observación  indirecta,  “bombas  de  pensamiento”    

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EXPERIMENTADOR

!

!

1% de inspiración, 99% de transpiración Cultura de la experimentación, le pone patines al método científico es la base de un equipo que no deja de aprender!

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?  

Cómo  lo  hace,  con  qué  herramientas?  

 Conecta  ideas  con  prototipos  Celebra  el  proceso  no  la  herramienta,  es  el  mediador  que  sostiene  el  movimiento  (proceso)  Mira  entrecerrando  los  ojos,    porque  prioriza  la  promesa  que  encierra  la  idea  y  no  la  forma  ni  los  detalles…  transforma  el  foco.  Combina  enfoques,  los  conecta  y  produce  mejoras.  

La  disciplina  del  prototipo.  (volver  tangibles  las  ideas)    El  work  in  progress,  y  la  apertura.      Mientras  mas  mejor:  generación  de  debates        Experimentación  rápida-­‐  Ritual  del  error.  División  del  riesgo  

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INPERPOLONIZADOR

!

Cultura del aprendizaje continuado

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?  

Cómo  lo  hace,  con  qué  herramientas?  

Yuxtapone  ideas  o  conceptos  aparentemente  inconexos  creando  algo  nuevo.      Es  un  vaso  comunicante.-­‐factor  esencial  de  interfaz.      IdentiVican  patrones  que  los  demás  no  ven      Enfocan  los  problemas  desde  ángulos  inusuales    Son  especialistas  en  traducción  de  contexto!  

Lector  voraz  de  recursos  y  de  compartirlos  Anota  todo  Formación  ecléctica    Se  pregunta  siempre  cómo  puedo  implementar  esta  lógica  en  otra  cosa?  Proyectos  multidisciplinarios,      Pensar  en  metáforas  La  visión  de  escasez  como  una  práctica  creadora.    La  traducción,  entre  lenguajes  y  contextos  Pensamiento  lateral  

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SALTADOR DE OBSTÁCULOS

! !

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?  

Cómo  lo  hace,  con  qué  herramientas?  

Conecta  con  el  punto  de  llegada  o  resultado,  por  otras  vías.  Solucionador  de  problemas  Ante  camino  escarpado,  toma  ángulo  diferente.    Hace  más  con  menos.  Transforma  el  foco:  obstáculo  como  oportunidad  única  de  innovar.  

Rompe  normas,  supera  burocracias…La  invisibilidad    Ve  mas  allá  de  los  fallos  iniciales    Las  nuevas  tecnologías  

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COLABORADOR

!

Conectores por naturaleza!

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?  

Cómo  lo  hace,  con  qué  herramientas?  

Conecta  equipos,  conecta  a  los  escépticos  con  los  aliados.  Incluye  a  los  opositores.    Capacidad  de  traducción  única:  lenguajes:motivacional-­‐identidad  equipo,  ofreciendo  protagonismo  a  todos    Capacidad  de  valorizar  todos  los  formatos  y  medios  de  intercambio  

Palanca  y  punto  de  apoyo    Jiujitsu      Grupos  de  no  opinión.  No  buscan  sospechosos  habituales,  suman  posibilidades.  

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DIRECTOR

!

inspirar y direccionar dirigir es un 90% de casting

!

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?  

Cómo  lo  hace,  con  qué  herramientas?  

Abre  espacios  para  nuevas  conexiones,  nuevos  liderazgos.    Conecta  la  mirada  de  los  demás  con  su  mirada  anticipada    Responsables  de  garantizar  que  exista  siempre  un  mañana    Conecta  producción  en  dirección  al  objetivo-­‐  no  a  los  extravíos  

Casting  exhaustivo-­‐  equilibrio  individuo-­‐  colectivo.  Malabares  Lluvia  de  ideas  Creador  de  identidades    Preguntas  claves:    Cuál  es  el  reto  de  la  organización?  Qué  proyecto  podríamos  lanzar  hoy  para  abrirle  camino  a  ese  objetivo?  

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ARQUITECTO DE EXPERIENCIAS

no a las ideas preconcebidas! Independencia mental para trazar mapas propios con historia propia!

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?  

Cómo  lo  hace,  con  que  herramientas  

Prepara  las  condiciones  de  la  conexión,  hace  el  caldo  de  cultivo,  las  condiciones  de  posibilidad    

 Recorta  la  distancia  de  la  

conexiones    

 Genera  puntos  desencadenantes…  

Performativa  de  la  colaboración.    

 Cartogra:ía  el  viaje  de  los  públicos    

Nuevas  tecnologías+  necesidades  humanas  cambiantes=diseño  de  

experiencias    

Pregunta:  qué  experiencias  podemos  ofrecer?  Podemos  animar  a  

coleccionarlas?  Ofrecer  símbolos..  

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DISEÑADOR DE DECORADOS !

Son el factor x! elemento que puede darle un giro a la organización Si quieres hacer algo importante, ponlo donde no puedas ignorarlo!

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?   Cómo  lo  hace,  con  qué  herramientas?  Conectan  espacios,  para  conectar  gente      Trabajan  intersección  espacio-­‐  comportamiento  humano      Crean  espacios  para  equipos  vecinos,  combinaciones  potentes,  encuentros.    Equilibran  la  necesidad  de  privacidad  individual    y  lo  colectivo  

Poder  de  la  suma  de  las  partes:  pequeños  cambios-­‐  grandes  impactos.  Detección  de  oportunidades  para  alegrar  el  entorno  laboral,  potenciar  creatividad    Pregunta:  Cómo  hacer  para  combatir  la  resistencia  al  cambio  y  organizar  espacios  para  el  encuentro?  es  este  espacio  un  templo  del  orgullo  o    es  un  espacio  que  invita    a  la  visita  y  a  la  inventiva?  Fomenta  mentalidad  de  abundancia  (materiales  para  innovar)  

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CUIDADOR Atención PERSONALIZADA

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?  

Cómo  lo  hace,  con  qué  herramientas?  

Recurre  a  todos  sus  conocimientos  y  experiencias  para  formular  diagnóstico,  recomendar  una  terapia,  hacer  que  se  sienta  cómodo  el  otro    Trabajan  para  ampliar  las  relaciones,  para  que  el  vínculo  de  fortalezca,  potenciar,  mantener  y  alimentar  la  conexión  hecha  

Mostrar  en  lugar  de  enseñar  Entender  individualidades.    SimpliVicar  y  humanizar  los  cuidados  IdentiVican  las  barreras  que  separan  y  luego  las  atiende  una  por  una  aplicando  sencillez,  comunicación  clara  y  diseño  personalizado.  Borra  la  complejidad  innecesaria    Historiales  Ofrece  Red  de  seguridad  que  invita  a  sumir  el  riesgo  Mediar-­‐  no  automatizar…  Resolver  con  ,  no  por  …la  gente  

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NARRADOR

!

Tejedor de mitos que destilan hechos para realzar la realidad y extraer lecciones Las palabras valen!

Qué  conexiones  hace    y  cómo  transforma?  

Cómo  lo  hace,  con  qué  herramientas?  

Convierten  al  héroe  en  persona  de  carne  y  hueso,  lo  acercan  y  lo  conectan..    Sistematizador  y  difusor  de  los  aprendizajes  de  la  organización        Conectan  situaciones  con  historias  con  lecciones  motivacionales  Conexión  de  información  por  otros  medios  

No  sirve  cualquier  historia,  debe  saber  combinar  narrativa  y  situación…  Sistematización  creativa  Las  metáforas  Elevator  pitch    Crear  un  lenguaje  común  a  la  organización  Inventa  vehículos  narrativos:  el  medio  no  es  el  mensaje,  pero  sin  duda  puede  reforzarlo  y  ampliVicarlo…  Tics+  transparencia  radical  Pregunta:  qué  cuento  puedo  contar  para  que  se  entienda  tal  idea?  puedo  utilizar  las  narraciones  o  las  enseñanzas  en  un  micronivel  para  mejorar  la  relación  con  un  cliente,  con  la  comunidad  o  público?    

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Con cuál de estos personajes te identificas en tu participación en organizaciones/equipos/proyectos?

Cuáles de estos personajes faltan en tu organización/equipo/proyecto?

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!

La colaboración en un juego

en EQUIPO

•  La innovación y la colaboración

son un deporte de equipo!

•  Equipo ganador- roles idóneos.

•  Estirar. La flexibilidad es la nueva fuerza

•  La colaboración no es un programa, es un estilo de vida- animemos equipos que la asuman.

•  No dependamos de jugadores estrellas

•  No es necesario contar con los 10 personajes, a cada momento, sepa combinarlos

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!

TIP INTERPOLINIZADOR

Y qué nos puede decir el jazz? Otra mirada para cambiar el chip

Equilibrio individuo grupo

Aprendiendo de los grandes

Practica hasta que sea intuitivo….

Escucha

Trata de no repetirte a ti mismo, deja el espacio

Apoya las iniciativas de los otros

Falla, y responde ante las fallas….

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El sonido importante es el sonido del grupo, aún cuando estás tocando un solo.

Tienes que conocer no solo tu instrumento…

tienes que conocer el de los otros y saber como respaldarlos en todo momento.

Eso es el jazz… según el pianista Oscar

Peterson, y eso es también un equipo para la colaboración..

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¿A quién necesito y con quién

me interesa trabajar? #

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las redes se generan sobre distintos TEMAS

(medioambiente, danza como la RSD, etc.)

ESCALAS (estadal, nacional, internacional)

Pero siempre proponemos que sean

MULTIACTORALES

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“No esperen demasiadas innovaciones de un proyecto en el cual el 90% de sus integrantes son del

mismo sexo, tienen una edad parecida, una educación equiparable y visten de forma similar”

¿cómo trabajar desde la diversidad si no concebimos y preparamos escenarios diversos?

SUMEMOS HETEROGENEIDAD

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MAPA VIVO

Es una forma de registro público que tiene como objetivo realizar un relevamiento

participativo sobre un territorio

Esta herramienta se utiliza cuando se desea complejizar y enriquecer datos o información oficial con otros

agregados más dinámicos o intangibles.

interactúan y se complementan informaciones surgidas del saber profesional con aquellos datos surgidos

de la comunidad implicada.

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PONDERACIÓN DE ACTORES

Realiza una evaluación estratégica de distintas personas, grupos, instituciones y organizaciones que podrán sumarse

Listar a todos los posibles “socios” Definir las dimensiones a evaluar

La ponderación es muy útil a la hora de pensar

estrategias y definir cómo se distribuyen la energía, el tiempo y los recursos disponibles.

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Proyecto Laboratorio

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Comunidades de práctica y equipos ensamblados Basadas en un accionar conjunto y definición de reglas de actuación consensuadas. Porque la calidad de los vínculos que establecemos es importante. Nos ponemos de acuerdo en lo que queremos hacer juntos pero también en cómo lo haremos. Porque quien concreta procesos coordinados son personas. Grupos. Y en el caso de procesos multiescalares, son equipos e intereses ensamblados.

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Más que planificación, ESTRATEGIA

GESTIONAR ES TOMAR DECISIONES sobre: ACCIONES (prospectiva)

ALIANZAS (ponderación actores) EQUIPO

RECURSOS DINÁMICA

MODELO DE GESTIÓN Cómo construirlo? Qué tener en cuenta?

Qué implica colaborar? Como te modifica, resultados positivos y negativos,

 

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CÓMO? ARQUITECTURA

DE LA PARTICIPACIÓN

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FORMAR PARTE -TENER PARTE –TOMAR PARTE Muchas veces “Se hace evidente que aquello que muchas veces se plantea en términos de participación no es más que formas poco genuinas de ella: manipulación (se obliga a hacer lo que otros quieren), participación ´decorativa´ (la gente está presente sin saber por qué está ahí ni para qué está) participación simbólica (parece que la gente puede participar pero en realidad le falta información y elementos para hacerlo).

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FORMAR PARTE -TENER PARTE –TOMAR PARTE Para que se den verdaderos procesos de participación es necesario que la gente sienta que: FORMA PARTE (que pertenece, que está informado), TIENE PARTE (que puede opinar e intercambiar ideas, conocimiento, visiones) TOMA PARTE (que puede tomar decisiones junto con los otros)” en todas las instancias del proceso de trabajo De esta manera existe en forma permanente un actor colectivo que interviene continuamente en el proceso.

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ORGANIZACIÓN DE DECISIONES

En una organización deben preverse decisiones sobre fines y decisiones sobre medios, y coordinar unas con otras. Una organización puede variar los fines según los medios dados o existentes y los medios en vista de los fines y todo esto hace que hablemos de la organización como un sistema complejo.

Las organizaciones son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos Luhmann define a la organización como un sistema cuyos elementos componentes son decisiones, es decir, como sistemas sociales constituidos por decisiones y que conectan decisiones mutuamente entre si.

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MODELO DE GESTIÓN  

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ORGANIZACIÓN INTERFAZ

inteligentes: porosas y flexibles

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NIVEL DE APERTURA Antes de iniciar el proceso de construcción de interfaz con otros, antes de buscar los puntos de convergencia, es necesario tener en cuenta hasta donde estoy dispuesto a colaborar, qué cosas quiero abrir y cuales no.

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MEDIOS PARA LA GESTIÓN

COMPARTIDA (cara a cara)

hIp://www.movimiento.org/profiles/blogs/ideas-­‐y-­‐herramientas-­‐para-­‐el  

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“Fortalecimiento de grupos y organizaciones”

Organigrama Toma de decisiones

Comunicación Ponderación de proyectos

“Consolidación de equipos de trabajo”

Definición de roles, tareas y responsabilidades Seguimiento y evaluación

Dinamización de reuniones grupales

“Desarrollo de proyectos colectivos” Diseño y redacción de un proyecto de perfil asociativo o en red

Ponderación de actores Prospectiva (una mirada al futuro deseado)

Registros públicos Mapa Vivo

Problemas, propuestas y consideraciones

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SISTEMA DE TOMA DE DECISIONES

Si los espacios y contenidos sobre los cuales es necesario decidir no están claros, fácilmente surgen disputas de poder o

conflictos por la autonomía

Si mi organigrama es apropiado al perfil y objetivos institucionales pero luego no cuento con los espacios de toma de decisiones correspondientes, existe una dicotomía entre el

discurso y la realidad.

generando un nivel de legitimidad mayor en relación a cada propuesta.

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Coordinación VIRTUAL de actores y acciones

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Skype  

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Google  docs  

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La COMUNICACIÓN como clave para originar y sostener la conexión

Comunicar es poner en común—base de la colaboración La comunicación es bisagra entre el adentro y el afuera ¿Qué mecanismos elegimos para comunicar quiénes somos y lo que hacemos? ¿Con quién estoy intentando comunicarme, en qué contexto? ¿Somos pares o nuestro vínculo es asimétrico? ¿La comunicación se enmarca en una institución? ¿Qué edad tiene la persona con la que me estoy comunicando? ¿Detecto barreras culturales que interfieran en el diálogo? Quién es ese otro con quien estoy tendiendo un puente.

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Modelo de gestión como estrategia de sustentabilidad

La sustentabilidad es la capacidad de lograr los niveles críticos de funcionamiento que garanticen el equilibrio necesario, tanto a lo interno de un sistema (organización) como en su relación con el entorno, que pueda garantizar su continuidad, es decir, que el sistema pueda continuar y no se agote en su funcionamiento sino que como organismo inteligente permanezca, crezca, se adapte, madure, sobreviva, etc.

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JENGA SENDA

COSTOS DE LA COLABORACION

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Como  ar'sta/gestor  independiente  decides  impulsar  un  proyecto  con  tu  colec'vo…  

Se  piensa  (ar<stas,  etc  pensadores  del  concepto  y  contenidos  

Se  financia  Inst.,  sponsors,  financian  evalúan  el  cierre  

Se  difunde  

Se  ejecuta    (gestores)  

Se  consume    (evento  como  elemento  central)   Las  

comunidades  son  

des'natarias/consumidores  

Se  documenta  el  resultado  (El  proceso?)  se  archiva  

Modelo  ver'cal  

Nuestro  proyecto  

Las  comunidades  colaboran  con  la  difusión  

Modelo  con  comunidades  

Se  consume  

La  estructura  como  un  community  manager  

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No se empieza de cero, se construye con lo que se tiene Varias lógicas conviven al mismo tiempo

“colaborar es la mejor forma de lidiar con ambientes de CAMBIO”  

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Estamos convencidos de que el fruto del trabajo será

altamente superior si los grupos y organizaciones generamos vínculos de confianza, sostenemos relaciones regulares,

comunicamos y compartimos resultados, complementamos experiencias y saberes.

Comprendiendo el beneficio de estar intercomunicados, y adquiriendo nuevas capacidades a través del trabajo colectivo  

No es fácil trabajar con otros, implementar propuestas colectivas con la intención explícita de generar procesos grupales que trasciendan lo individual. Menos aún lo es

sostenerlos en el tiempo.  

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Gracias!

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