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Presentación del espacio Minga Abierta del proyecto REM 2.0 en el marco del LABSURLAB Quito, 2012
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El código abierto de la colaboración
www.culturasenda.com
Código abierto es el término con el que se conoce al software distribuido y desarrollado libremente.
El código abierto habla de los beneficios prácticos de compartir.
Los protagonistas: todos los que estamos en el REM
Presentaciones #elevator speech
#elevator speech- un buen ejemplo
Recuperando nuestro ADN Colaborativo….
Re-aprendiendo…
Siglo XX Competición- Siglo XXI Colaboración
#MINGAABIERTA
#NUEVO MUNDO/ NUEVOS MODOS
CADA VEZ MÁS PERSONAS SE PREOCUPAN POR COMPARTIR Recursos/ agendas de incidencia/ contactos/ espacios #TENDENCIAS GLOCALES -2.0/ muchos a muchos - Valor de los intangibles Aprendizaje colaborativo - Cultura abierta y libre (procomún)
Financiamiento colectivo - Economía de la abundancia Sistemas distribuidos
Web 1.0 Web 2.0 Paradigmas
Uno- a- muchos Muchos-a muchos Publicar Participar
Contenidos Contenidos iguales para todos los usuarios Contenidos personalizados par cada usuario
Información aislada en sitios webs Contenido interconectados (RSS) por medio de tags
Producción individual/institucional Producción colectiva Valor de la información Valor de la interconexión (sindicación)
Usos Usuario lee y navega Usuario lee, navega y produce información
Interconexión usuarios/información Interconexión usuarios/información/objetos/procesos
Infraestructura Directorios (taxonomias a cargo del
productor) Tagging a cargo del usuario (folcsonomía)
Cliente- servidor Entre pares P2P Géneros o tipos de web
Sitios “vidriera” Aplicaciones web Sistemas de gestión d e contenidos Wikis
Webs personales Blogs Ejemplos
Doublé Click Google <<ad <sense Ofoto Flickr
Mp3.com Napster Británica en línea Wikipedia
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Pero a pesar de eso, muchas personas y organizaciones:
• Se sienten aisladas
• No saben como actuar en momentos de crisis
• Quieren trabajar con otros y no saben como
• Participaron de algún grupo pero al final todos terminaron peleados
• No habían pensado que podían tener un socio en otro país
• Saben qué necesita su comunidad pero no saben como ayudar
• No saben cómo trabajar con el Estado
Más que planificación, ESTRATEGIA
GESTIONAR ES TOMAR DECISIONES sobre: ACCIONES ALIANZAS EQUIPOS
RECURSOS DINÁMICAS
COMO ACTUAR FRENTE A TODOS ESO:
Una organización inteligente es una organización interfaz Un modelo de ges5ón inteligente es aquel da respuesta ágil a las necesidades
• Que construyan otro tipo de autonomía.
Que No significa independencia, que no necesito de nada ni de nadie.
Significa interdependencia + inteligencia La autonomía implica auto-‐crearse y auto-‐producirse a par5r de la relación
inteligente con el entorno.
MÁS
• Porosos • Flexibles
• Sustentables (sistemas funcionales a las necesidades de cada momento)
Creando nuevos modelos de organización y gestión
#INTERDEPENCIA/ INTERRELACIÓN
#ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
#ORGANIZACIÓN INTERFAZ
#nueva arquitectura de lo relacional
• NO ESTAS SOLO • SE TE ABREN NUEVAS OPORTUNIDADES • APRENDES COSAS NUEVAS • RESUELVES COSAS QUE SOLO NO PODRIAS RESOLVER • TU TRABAJO TIENE UN IMPACTO MUCHO MAYOR • TIENES ACCESO A RECURSOS ILIMITADOS
QUÉ PODEMOS HACER POR VOS?
TE AYUDAMOS A DESCUBRIR
EL PODER DE LA RED
RED hablar de redes significa hablar de crear conexiones, de mantenerlas y de entender qué es lo que sucede
cuando entramos en contacto con otros
COMUNICACIÓN + GESTIÓN DE CONEXIONES
HAY RED CUANDO: compartimos un proceso de trabajo y hay flujo de intercambio y comunicación
GENERAR MÁS Y MEJORES
CONDICIONES PARA LA COLABORACIÓN
INDIVIDUO
GRUPO
ENTORNO
RED es la energía, el movimiento que somos capaces de generar
Poner la atención en las TRANSFORMACIONES que éstas producen en nosotros y en otros
La visualización de una solución
Qué haremos en este REM?
#PROTOTIPOS
Día 3. Campañas de comunicación y estrategias de comunicacion en red.
Día 1. Código abierto de la colaboración: cultura de red.
Día 2. Re-‐lectura de nuestro ADN colabora5vo /Prác5cas ancestrales de colaboracion desde una mirada 2.0.
DONDE ESTOY DONDE QUIERO ESTAR
Prototipado
SENDAS
FACTOR CRITICO
Montando nuestra MINGA abierta…
1-‐Donde quiero estar?
Para qué necesito crear red
#ANTICIPACIÓN
TRANSFORMACIÓN CRECIMIENTO
“PROYECTAR es anticipar lo por venir, proponer una imagen compartida, superadora de la que preexistía”
J. M. Castro
Cultura senda, referente mundial en tecnología y cultura de red visita China Cultura Senda en TED Alemania, ideas que vale la pena difundir La universidad de código abierta iniciada por Senda en 2012 ya cuenta con más de millón de colaboradores CULTURA DE RED A 5 años de su lanzamiento, Cultura Senda nos habla de cómo se construyó la red de cultura más grande del mundo
2-‐donde ESTOY?
1. #Diseño (armando la idea) 2. #Lanzamiento (difundir la idea) 3. #Conducción (ges5ón del proyecto) 4. #Crecimiento/ ampliación (cómo
transformarse para ampliar el impacto, incluir nuevas líneas de acción)
Paso 1: Iden5ficar FASE
2-‐donde ESTOY? Paso 2: Iden5ficar RECURSOS
Qué tengo y qué me falta #NEGOCIOS MESH #VISUALIZACIÓN DE DATOS
1. Financieros 2. Infraestructura/estructura 3. Contactos 4. Saberes/ habilidades 5. Valores
2-‐donde ESTOY?
Paso 3: Comprender tu EQUIPO
Cada uno de nosotros genera conexiones y transforma de diversas maneras
LOS MEDIADORES CONECTAN
REFLEXIÓN/ APRENDIZAJE Interpolinizador
Antropólogo Experimentador
ORGANIZADORES Director
Colaborador Saltador de obstáculos
CONSTRUCTORES
Cuidador
Arquitecto de experiencias
Diseñador
Narrador
ANTROPÓLOGO
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Cultura de la curiosidad
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Mira los problema, los replantea, y los conecta con la solución apropiada. Se aproxima al fenómeno con: -‐ Mentalidad de principiante -‐ Empatía -‐ Sensación de vuja dé. -‐ Anticipación para la reducción de atascos.
Lo cotidiano es su materia prima. Observación paciente+ creación rápida de prototipos= innovación. Anota todo Preguntar- observar- aprender- intentar. El mapa: necesidades-deseos-experiencias-oportunidades La observación indirecta, “bombas de pensamiento”
EXPERIMENTADOR
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1% de inspiración, 99% de transpiración Cultura de la experimentación, le pone patines al método científico es la base de un equipo que no deja de aprender!
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Conecta ideas con prototipos Celebra el proceso no la herramienta, es el mediador que sostiene el movimiento (proceso) Mira entrecerrando los ojos, porque prioriza la promesa que encierra la idea y no la forma ni los detalles… transforma el foco. Combina enfoques, los conecta y produce mejoras.
La disciplina del prototipo. (volver tangibles las ideas) El work in progress, y la apertura. Mientras mas mejor: generación de debates Experimentación rápida- Ritual del error. División del riesgo
INTERPOLINIZADOR
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Cultura del aprendizaje continuado Qué conexiones hace y
cómo transforma? Cómo lo hace, con qué
herramientas? Yuxtapone ideas o conceptos aparentemente inconexos creando algo nuevo. Es un vaso comunicante.-factor esencial de interfaz. Identifican patrones que los demás no ven Enfocan los problemas desde ángulos inusuales Son especialistas en traducción de contexto!
Lector voraz de recursos y de compartirlos Anota todo Formación ecléctica Se pregunta siempre cómo puedo implementar esta lógica en otra cosa? Proyectos multidisciplinarios, Pensar en metáforas La visión de escasez como una práctica creadora. La traducción, entre lenguajes y contextos Pensamiento lateral
SALTADOR DE OBSTÁCULOS
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Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Conecta con el punto de llegada o resultado, por otras vías. Solucionador de problemas Ante camino escarpado, toma ángulo diferente. Hace más con menos. Transforma el foco: obstáculo como oportunidad única de innovar.
Rompe normas, supera burocracias…La invisibilidad Ve mas allá de los fallos iniciales Las nuevas tecnologías
CONECTOR
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Conectores por naturaleza!
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Conecta equipos, conecta a los escépticos con los aliados. Incluye a los opositores. Capacidad de traducción única: lenguajes:motivacional-identidad equipo, ofreciendo protagonismo a todos Capacidad de valorizar todos los formatos y medios de intercambio
Palanca y punto de apoyo Jiujitsu Grupos de no opinión. No buscan sospechosos habituales, suman posibilidades.
DIRECTOR
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inspirar y direccionar dirigir es un 90% de casting
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Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Abre espacios para nuevas conexiones, nuevos liderazgos. Conecta la mirada de los demás con su mirada anticipada Responsables de garantizar que exista siempre un mañana Conecta producción en dirección al objetivo- no a los extravíos
Casting exhaustivo- equilibrio individuo- colectivo. Malabares Lluvia de ideas Creador de identidades Preguntas claves: Cuál es el reto de la organización? Qué proyecto podríamos lanzar hoy para abrirle camino a ese objetivo?
ARQUITECTO DE EXPERIENCIAS
no a las ideas preconcebidas! Independencia mental para trazar mapas propios con historia propia!
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con que herramientas
Prepara las condiciones de la conexión, hace el caldo de cultivo, las condiciones de
posibilidad
Recorta la distancia de la conexiones
Genera puntos
desencadenantes…
Performativa de la colaboración
Cartografía el viaje de los públicos
Nuevas tecnologías+ necesidades humanas cambiantes=diseño de
experiencias
Pregunta: qué experiencias podemos ofrecer? Podemos animar a
coleccionarlas? Ofrecer símbolos..
DISEÑADOR DE DECORADOS Son el factor x! elemento que puede darle un giro a la organización Si quieres hacer algo importante, ponlo donde no puedas ignorarlo!
Qué conexiones hace y cómo transforma? Cómo lo hace, con qué herramientas? Conectan espacios, para conectar gente Trabajan intersección espacio- comportamiento humano Crean espacios para equipos vecinos, combinaciones potentes, encuentros. Equilibran la necesidad de privacidad individual y lo colectivo
Poder de la suma de las partes: pequeños cambios- grandes impactos. Detección de oportunidades para alegrar el entorno laboral, potenciar creatividad Pregunta: Cómo hacer para combatir la resistencia al cambio y organizar espacios para el encuentro? es este espacio un templo del orgullo o es un espacio que invita a la visita y a la inventiva? Fomenta mentalidad de abundancia (materiales para innovar)
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CUIDADOR Atención PERSONALIZADA
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Recurre a todos sus conocimientos y experiencias para formular diagnóstico, recomendar una terapia, hacer que se sienta cómodo el otro Trabajan para ampliar las relaciones, para que el vínculo de fortalezca, potenciar, mantener y alimentar la conexión hecha
Mostrar en lugar de enseñar Entender individualidades. Simplificar y humanizar los cuidados Identifican las barreras que separan y luego las atiende una por una aplicando sencillez, comunicación clara y diseño personalizado. Borra la complejidad innecesaria Historiales Ofrece Red de seguridad que invita a sumir el riesgo Mediar- no automatizar… Resolver con , no por …la gente
NARRADOR
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Tejedor de mitos que destilan hechos para realzar la realidad y extraer lecciones
Las palabras valen! Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Convierten al héroe en persona de carne y hueso, lo acercan y lo conectan.. Sistematizador y difusor de los aprendizajes de la organización Conectan situaciones con historias con lecciones motivacionales Conexión de información por otros medios
No sirve cualquier historia, debe saber combinar narrativa y situación… Sistematización creativa Las metáforas Elevator speech Crear un lenguaje común a la organización Inventa vehículos narrativos: el medio no es el mensaje, pero sin duda puede reforzarlo y amplificarlo… Tics+ transparencia radical Pregunta: qué cuento puedo contar para que se entienda tal idea? puedo utilizar las narraciones o las enseñanzas en un micronivel para mejorar la relación con un cliente, con la comunidad o público?
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La colaboración en un juego en EQUIPO
• La innovación y la colaboración
son un deporte de equipo!
• Equipo ganador- roles idóneos.
• Estirar. La flexibilidad es la nueva fuerza
• La colaboración no es un programa, es un estilo de vida- animemos equipos que la asuman.
• No dependamos de jugadores estrellas
• No es necesario contar con los 10 personajes, a cada momento, sepa combinarlos
personaje principales características REFLEXIÓN/ APRENDIZAJE
ANTROPÓLOGO Hace preguntas fundamentales, las conecta con la solución apropiada EXPERIMENTADOR Combina enfoques, los conecta y produce prototipos INTERPOLINIZADOR Yuxtapone ideas o conceptos aparentemente inconexos, mezcla distintos saberes ORGANIZADORES SALTADOR DE OBSTÁCULOS
Soluciona los problemas. Transforma cada inconveniente en una oportunidad de innovar
CONECTOR Conecta equipos, conecta a los escépticos con los aliados. Incluye a los opositores
DIRECTOR Inspirar y direccionar. Dirigir es un 90% de casting. Proyecta al equipo y a la organización
CONSTRUCTORES ARQ. DE EXPERIENCIAS
Piensa como crear una experiencia única e inolvidable de cada cosa que hacemos
DISEÑADOR DE DECORADOS
Si quieres hacer algo importante, ponlo donde no puedas ignorarlo! Ayudan a presentar nuestro trabajo de una forma interesante
CUIDADOR Atención personalizada. Se preocupan por medir el pulso, ver cómo se siente cada uno dentro del equipo, acompañan, resuelven con y no por la gente.
NARRADOR Sistematiza los aprendizajes de la organización. Conectan situaciones con historias y con lecciones motivacionales
2-‐donde ESTOY?
Paso 4: Reconocer el factor de innovación Qué hace tu organización que no hace nadie más? Qué te diferencia de otros?
# 2x2
3-‐ Transitando la senda
CREACIÓN DE PROTOTIPOS Consignas para proyectos en cada fase Fase Diseño Fase Lanzamiento Fase Conducción Fase Ampliación/ crecimiento
# estadobeta
#Diseño - Armando la idea, Creando solo o con otros? A quiénes puedes incluir para pensar la idea? te interesa buscar socios.? O mas bien pensar en sumar colaboradores para pensar una idea rompedora? Mapea también el contexto/ ya hay alguien haciendo algo parecido? Te interesa asociarte o conseguir un diferencial? Una vez que tengas esto iden5ficado: Ponderación de actores.
#Lanzamiento-‐ Difundiendo la idea. Cómo posicionar e instalar nuestro proyecto en el mapa? Cómo trabajar la resistencia al cambio? Trabajar los ingredientes para el cambio. #Conducción- GesCón del proyecto. Cómo no sucumbir solo a lo urgente? Sistema en equilibrio. Revisión de prioridades: Estás haciendo más de lo que puedes? Matriz de urgente e importante para ponderar. Necesitas incorporar más gente? Para qué? Y quienes pudieran ser?, piensa no sólo en términos de roles sino de capacidades Cómo armar red de colaboradores para reforzar nuestro equipo?
#Crecimiento/ Ampliación- Cómo transformarse para ampliar el impacto? Incluir nuevas líneas de acción. Crecer hacia donde y con quiénes? Si estás en crecimiento te estas planteando ampliar en algún sen5do, nuevas líneas, nuevos territorios, etc…Primero, trabaja la matriz 4 futuros, elige el mas fac5ble de los 4 futuros y profundízalo con la prospec5va, especificando los posibles socios y colaboradores para cada momento
DETENTE UN MOMENTO…. ADVERTENCIAS ANTES DE CREAR UN PROTOTIPO…
Se piensa (ar5stas, etc pensadores del concepto y contenidos
Se financia Inst., sponsors, financian evalúan el cierre
Se difunde
Se ejecuta (gestores)
Se consume (evento como elemento central) Las
comunidades son
desCnatarias/consumidores
Se documenta el resultado (El proceso?) se archiva
Modelo verCcal
Nuestro proyecto
Las comunidades colaboran con la difusión
Modelo con comunidades
Se consume
La estructura como un community manager
A caballo regalado no se le mira colmillo….
Insumos para cada consigna…
Fase de Diseño: Ponderación de actores
Fase de lanzamiento: Fórmula para el cambio
¿Cómo trabajar la resistencia al cambio? La resistencia como variable y no como imponderable
El rol de los tradicionalistas y los pioneros, en el escenario presente y futuro.
Sistema en tensión. ¿El cambio es posible?
Ingredientes para el cambio
Deseos, insa5sfacciones que funcionan como “motores” del cambio (qué mo5vó este
proyecto) +Visión común del colec5vo, grupo, organización (foto futura)+ Primeras acciones
a emprender (hacer lista) > resistencia
# equilibrio
Fase de Conducción Reconocer el factor crí5co lo urgente vs. lo importante “No poner la carreta delante de los caballos”
80% de los resultados
20% del Cempo empleado en pocas tareas imprescindibles
20% de los resultados
80% del Cempo empleado en muchas tareas secundarias
# regla de Pareto # principio 80/20
A +importante+urgente Hacerlas cuanto antes
Prioridad 1
C +urgente-‐importante
Reducirlas, ponderarlas, delegarlas
Equilibrio, conectarlas con las del grupo A
B +importante-‐urgente
Fijar estratégicamente un plazo
Banco de futuros
P -‐urgentes-‐ importantes
Para la papelera
+ importante
-‐ importante
-‐ urgente + urgente
OJO!:Este proyecto/idea/tarea me ayudará a lograr el obje5vo? Y que pasa si no lo hago? Se cae?
OJO!:Orientarla siempre en dirección al obje5vo, al para qué estratégico! Esa es la balanza!
OJO! Romper con la sensación del círculo del huevo y la gallina. Piensa en los caballos!
Fase de crecimiento: Matriz de 4 futuros y Prospec5va
Matriz de 4 futuros
Variables: censura/libertad en via pública Avance en el uso de las 5cs
4 futuros La Comuna Teatro
Prospec5va
Prospec5va
Prospec5va
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Gracias! www.culturasenda.com
#DÍA 2
CONTINUAMOS CREANDO NUESTROS PROTOTIPOS…
ARQUITECTURA DE LA PARTICIPACIÓN
ACTOR COLECTIVO FORMA PARTE (que pertenece, que está informado) TIENE PARTE (que puede opinar e intercambiar ideas, conocimiento, visiones) TOMA PARTE (que puede tomar decisiones junto con los otros)
# ModeloDeGestion # EstrategiaDeSustentabilidad
Recuperando nuestro ADN Colaborativo….
Nuevas y Viejas Tecnologías de Red
#MINGA
Facilitador: Gustavo Ulcué
Paso 1: Retomar las listas de posibles colaboradores , socios, etc…
Paso 2: Piensa, cómo imaginas su par5cipación?, sobre qué par5ciparían? hasta dónde pudieran tomar decisiones o incidir ? IMPORTANTE: Cuando invito a otros a par5cipar, tengo que tener claras las reglas del juego!
Paso 3: Piensa en ac5vidades y/o espacios de par5cipación concretos para estos colaboradores, diséñalas a par5r de un ejercicio de adaptación o relectura de una MINGA.
Paso 4: Iden5fica los retornos individuales para aquellos que se sumen como colaboradores/socios del proyecto. Piensa en: seguir trabajando tu diferencial y evidenciarlo como moneda de cambio/ otros retornos crea5vos del mismo proyecto (lógica crowdfunding)
Paso 5: Iden5fica los retornos colec5vos. Base filosófica de la MINGA.(Diana-‐ GOTEO)
PARA CONTINUAR PROTOTIPANDO….
#PerformativaDeLaColaboración
#ORGANIZACIÓN INTERFAZ
#Diseño: Diseñen 1 estrategia/ac5vidad/espacio de “pienso colec5vo” para colaboradores. #Lanzamiento: Diseñen Acciones de lanzamiento y posicionamiento de la idea con la comunidad, que rompa la resistencia y genere adhesión #Conducción: Diseñen ac5vidades interfaz que posibiliten el crecimiento orgánico la suma de esos otros que ya iden5ficaste. Espacios de contaminación mutua, ampliación de una red de colaboradores. #Crecimiento: Diseñen Espacios y fórmulas que les permitan concretar las alianzas para este crecimiento. Esto deberán decidirlo según el foco de crecimiento que decidieron (otros canales de distribución, otros territorios, otras capacidades para ampliar ejes de acción, etc..)
#DÍA 3
CONTINUAMOS CREANDO NUESTROS PROTOTIPOS…
#COMUNICACIÓN hpp://piratepad.net/minga-‐abierta
Facilitador: Pedro Soler