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El código abierto de la colaboración www.culturasenda.com Código abierto es el término con el que se conoce al software distribuido y desarrollado libremente. El código abierto habla de los beneficios prácticos de compartir.

Rem Caracas

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Taller Cultura Senda en REM Caracas

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Page 1: Rem Caracas

!

El código abierto de la colaboración

www.culturasenda.com  

Código abierto es el término con el que se conoce al software distribuido y desarrollado libremente.

El código abierto habla de los beneficios prácticos de compartir.

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Los protagonistas: todos los que estamos en el REM

Presentaciones #elevator speech

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#elevator speech- un buen ejemplo  

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#NUEVO MUNDO/ NUEVOS MODOS

CADA VEZ MÁS PERSONAS SE PREOCUPAN POR COMPARTIR Recursos/ agendas de incidencia/ contactos/ espacios #TENDENCIAS GLOCALES -2.0/ muchos a muchos - Valor de los intangibles Aprendizaje colaborativo - Cultura abierta y libre (procomún)

Financiamiento colectivo - Economía de la abundancia Sistemas distribuidos

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Web 1.0 Web 2.0 Paradigmas

Uno- a- muchos Muchos-a muchos Publicar Participar

Contenidos Contenidos iguales para todos los usuarios Contenidos personalizados par cada usuario

Información aislada en sitios webs Contenido interconectados (RSS) por medio de tags

Producción individual/institucional Producción colectiva Valor de la información Valor de la interconexión (sindicación)

Usos Usuario lee y navega Usuario lee, navega y produce información

Interconexión usuarios/información Interconexión usuarios/información/objetos/procesos

Infraestructura Directorios (taxonomias a cargo del

productor) Tagging a cargo del usuario (folcsonomía)

Cliente- servidor Entre pares P2P Géneros o tipos de web

Sitios “vidriera” Aplicaciones web Sistemas de gestión d e contenidos Wikis

Webs personales Blogs Ejemplos

Doublé Click Google <<ad <sense Ofoto Flickr

Mp3.com Napster Británica en línea Wikipedia

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Pero a pesar de eso, muchas personas y organizaciones:

•  Se sienten aisladas

•  No saben como actuar en momentos de crisis

•  Quieren trabajar con otros y no saben como

•  Participaron de algún grupo pero al final todos terminaron peleados

•  No habían pensado que podían tener un socio en otro país

•  Saben qué necesita su comunidad pero no saben como ayudar

•  No saben cómo trabajar con el Estado

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Más que planificación, ESTRATEGIA

GESTIONAR ES TOMAR DECISIONES sobre: ACCIONES ALIANZAS EQUIPOS

RECURSOS DINÁMICAS

COMO ACTUAR FRENTE A TODOS ESO:

Una  organización  inteligente  es  una  organización  interfaz  Un  modelo  de  ges5ón  inteligente  es  aquel  da  respuesta  ágil  a  las  necesidades  

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•  Inteligentes •  Porosos •  Flexibles •  Interdependientes •  Sustentables (sistemas funcionales a las

necesidades de cada momento) •  Qué construyan otro tipo de autonomía

MÁS  Creando nuevos modelos de organización y gestión

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#SUSTENTABILIDAD La  sustentabilidad  es  la  capacidad  de  lograr  los  niveles  crí5cos  de  funcionamiento  que  garan5cen   el   equilibrio   necesario,   tanto   a   lo   interno   de   un   sistema   (organización)  como  en  su  relación  con  el  entorno,  que  pueda  garan5zar  su  con5nuidad,  es  decir,  que  el   sistema   pueda   con5nuar   y   no   se   agote   en   su   funcionamiento   sino   que   como  organismo   inteligente   permanezca,   crezca,   se   adapte,   madure,   sobreviva,   etc.   La  sustentabilidad,  consta  por  lo  tanto  de  diversas  aristas-­‐elementos,  y  es  en  éstas  donde  los  procesos  que  se  implementen  deben  lograr  el  equilibrio  mencionado.      

#AUTONOMÍA No  significa  independencia,  que  no  necesito  de  nada  ni  de  nadie.    

Significa  interdependencia+inteligencia  Es  la  capacidad  que  un  sistema  desarrolla  a  par5r  de  un  cierto  stock  de  informaciones  que  colecta  del  ambiente  en  el  que  se  desenvuelve  de  modo  que  esa  reserva  de  conocimiento  lo  habilita  para  la  exploración  o  uso  eficiente  de  ese  ambiente.  La  autonomía  implica  auto-­‐crearse  y  auto-­‐producirse  a  par5r  de  la  relación  inteligente  con  el  entorno.  

 Romper  con  la  autonomía  discursiva  y  comenzar  realmente  a  construirla!          

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#INTERDEPENCIA/ INTERRELACIÓN

#ORGANIZACIÓN INTELIGENTE

#ORGANIZACIÓN INTERFAZ

#nueva arquitectura de lo relacional

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•  NO ESTAS SOLO •  SE TE ABREN NUEVAS OPORTUNIDADES •  APRENDES COSAS NUEVAS •  RESUELVES COSAS QUE SOLO NO PODRIAS RESOLVER •  TU TRABAJO TIENE UN IMPACTO MUCHO MAYOR •  TIENES ACCESO A RECURSOS ILIMITADOS

QUÉ PODEMOS HACER POR VOS?

TE AYUDAMOS A DESCUBRIR

EL PODER DE LA RED

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RED hablar de redes significa hablar de crear conexiones, de mantenerlas y de entender qué es lo que sucede

cuando entramos en contacto con otros

COMUNICACIÓN + GESTIÓN DE CONEXIONES

HAY RED CUANDO: compartimos un proceso de trabajo y hay flujo de intercambio y comunicación

GENERAR MÁS Y MEJORES

CONDICIONES PARA LA COLABORACIÓN

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INDIVIDUO  

GRUPO  

ENTORNO

RED es la energía, el movimiento que somos capaces de generar

Poner la atención en las TRANSFORMACIONES que éstas producen en nosotros y en otros

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DONDE ESTOY DONDE QUIERO ESTAR

SENDAS

FACTOR CRITICO

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1-­‐Donde  quiero  estar?  

Para  qué  necesito  crear  red  

#ANTICIPACIÓN

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TRANSFORMACIÓN CRECIMIENTO

“PROYECTAR es anticipar lo por venir, proponer una imagen compartida, superadora de la que preexistía”

J. M. Castro

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Cultura senda, referente mundial en tecnología y cultura de red visita China Cultura Senda en TED Alemania, ideas que vale la pena difundir La universidad de código abierta iniciada por Senda en 2012 ya cuenta con más de millón de colaboradores CULTURA DE RED A 5 años de su lanzamiento, Cultura Senda nos habla de cómo se construyó la red de cultura más grande del mundo

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2-­‐donde  ESTOY?  

1.  #Diseño    (armando  la  idea)  2.  #Lanzamiento  (difundir  la  idea)  3.  #Conducción  (ges5ón  del  proyecto)  4.  #Crecimiento/  ampliación  (cómo  

transformarse  para  ampliar  el  impacto,  incluir  nuevas  líneas  de  acción)  

 

Paso  1:  Iden5ficar  FASE      

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2-­‐donde  ESTOY?  Paso  2:  Iden5ficar  RECURSOS  

Qué  tengo  y  qué  me  falta  #NEGOCIOS MESH #VISUALIZACIÓN DE DATOS

1.  Financieros  2.  Infraestructura/estructura  3.  Contactos  4.  Saberes/  habilidades  5.  Valores  

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2-­‐donde  ESTOY?  

     

 

Paso  3:  Comprender  tu  EQUIPO  

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Cada uno de nosotros genera conexiones y transforma de diversas maneras

LOS MEDIADORES CONECTAN  

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REFLEXIÓN/ APRENDIZAJE Interpolinizador

Antropólogo Experimentador

ORGANIZADORES Director

Colaborador Saltador de obstáculos

CONSTRUCTORES

Cuidador

Arquitecto de experiencias

Diseñador

Narrador

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ANTROPÓLOGO

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Cultura de la curiosidad  

Qué conexiones hace y cómo transforma?

Cómo lo hace, con qué herramientas?

Mira los problema, los replantea, y los conecta con la solución apropiada. Se aproxima al fenómeno con: -­‐ Mentalidad de principiante -­‐ Empatía -­‐ Sensación de vuja dé. -­‐ Anticipación para la reducción de atascos.

Lo cotidiano es su materia prima. Observación paciente+ creación rápida de prototipos= innovación. Anota todo Preguntar- observar- aprender- intentar. El mapa: necesidades-deseos-experiencias-oportunidades La observación indirecta, “bombas de pensamiento”

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EXPERIMENTADOR

!

!

1% de inspiración, 99% de transpiración Cultura de la experimentación, le pone patines al método científico es la base de un equipo que no deja de aprender!

Qué conexiones hace y cómo transforma?

Cómo lo hace, con qué herramientas?

Conecta ideas con prototipos Celebra el proceso no la herramienta, es el mediador que sostiene el movimiento (proceso) Mira entrecerrando los ojos, porque prioriza la promesa que encierra la idea y no la forma ni los detalles… transforma el foco. Combina enfoques, los conecta y produce mejoras.

La disciplina del prototipo. (volver tangibles las ideas) El work in progress, y la apertura. Mientras mas mejor: generación de debates Experimentación rápida- Ritual del error. División del riesgo

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INTERPOLINIZADOR

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Cultura del aprendizaje continuado

Qué conexiones hace y cómo transforma?

Cómo lo hace, con qué herramientas?

Yuxtapone ideas o conceptos aparentemente inconexos creando algo nuevo. Es un vaso comunicante.-factor esencial de interfaz. Identifican patrones que los demás no ven Enfocan los problemas desde ángulos inusuales Son especialistas en traducción de contexto!

Lector voraz de recursos y de compartirlos Anota todo Formación ecléctica Se pregunta siempre cómo puedo implementar esta lógica en otra cosa? Proyectos multidisciplinarios, Pensar en metáforas La visión de escasez como una práctica creadora. La traducción, entre lenguajes y contextos Pensamiento lateral

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SALTADOR DE OBSTÁCULOS

! !

Qué conexiones hace y cómo transforma?

Cómo lo hace, con qué herramientas?

Conecta con el punto de llegada o resultado, por otras vías. Solucionador de problemas Ante camino escarpado, toma ángulo diferente. Hace más con menos. Transforma el foco: obstáculo como oportunidad única de innovar.

Rompe normas, supera burocracias…La invisibilidad Ve mas allá de los fallos iniciales Las nuevas tecnologías

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COLABORADOR

!

Conectores por naturaleza!

Qué conexiones hace y cómo transforma?

Cómo lo hace, con qué herramientas?

Conecta equipos, conecta a los escépticos con los aliados. Incluye a los opositores. Capacidad de traducción única: lenguajes:motivacional-identidad equipo, ofreciendo protagonismo a todos Capacidad de valorizar todos los formatos y medios de intercambio

Palanca y punto de apoyo Jiujitsu Grupos de no opinión. No buscan sospechosos habituales, suman posibilidades.

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DIRECTOR

!

inspirar y direccionar dirigir es un 90% de casting

!

Qué conexiones hace y cómo transforma?

Cómo lo hace, con qué herramientas?

Abre espacios para nuevas conexiones, nuevos liderazgos. Conecta la mirada de los demás con su mirada anticipada Responsables de garantizar que exista siempre un mañana Conecta producción en dirección al objetivo- no a los extravíos

Casting exhaustivo- equilibrio individuo- colectivo. Malabares Lluvia de ideas Creador de identidades Preguntas claves: Cuál es el reto de la organización? Qué proyecto podríamos lanzar hoy para abrirle camino a ese objetivo?

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ARQUITECTO DE EXPERIENCIAS

no a las ideas preconcebidas! Independencia mental para trazar mapas propios con historia propia!

Qué conexiones hace y cómo transforma?

Cómo lo hace, con que herramientas

Prepara las condiciones de la conexión, hace el caldo de cultivo, las condiciones de

posibilidad

Recorta la distancia de la conexiones

Genera puntos

desencadenantes…

Performativa de la colaboración

Cartografía el viaje de los públicos

Nuevas tecnologías+ necesidades humanas cambiantes=diseño de

experiencias

Pregunta: qué experiencias podemos ofrecer? Podemos animar a

coleccionarlas? Ofrecer símbolos..

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DISEÑADOR DE DECORADOS !

Son el factor x! elemento que puede darle un giro a la organización Si quieres hacer algo importante, ponlo donde no puedas ignorarlo!

Qué conexiones hace y cómo transforma? Cómo lo hace, con qué herramientas? Conectan espacios, para conectar gente Trabajan intersección espacio- comportamiento humano Crean espacios para equipos vecinos, combinaciones potentes, encuentros. Equilibran la necesidad de privacidad individual y lo colectivo

Poder de la suma de las partes: pequeños cambios- grandes impactos. Detección de oportunidades para alegrar el entorno laboral, potenciar creatividad Pregunta: Cómo hacer para combatir la resistencia al cambio y organizar espacios para el encuentro? es este espacio un templo del orgullo o es un espacio que invita a la visita y a la inventiva? Fomenta mentalidad de abundancia (materiales para innovar)

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CUIDADOR Atención PERSONALIZADA

Qué conexiones hace y cómo transforma?

Cómo lo hace, con qué herramientas?

Recurre a todos sus conocimientos y experiencias para formular diagnóstico, recomendar una terapia, hacer que se sienta cómodo el otro Trabajan para ampliar las relaciones, para que el vínculo de fortalezca, potenciar, mantener y alimentar la conexión hecha

Mostrar en lugar de enseñar Entender individualidades. Simplificar y humanizar los cuidados Identifican las barreras que separan y luego las atiende una por una aplicando sencillez, comunicación clara y diseño personalizado. Borra la complejidad innecesaria Historiales Ofrece Red de seguridad que invita a sumir el riesgo Mediar- no automatizar… Resolver con , no por …la gente

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NARRADOR

!

Tejedor de mitos que destilan hechos para realzar la realidad y extraer lecciones

Las palabras valen!

Qué conexiones hace y cómo transforma?

Cómo lo hace, con qué herramientas?

Convierten al héroe en persona de carne y hueso, lo acercan y lo conectan.. Sistematizador y difusor de los aprendizajes de la organización Conectan situaciones con historias con lecciones motivacionales Conexión de información por otros medios

No sirve cualquier historia, debe saber combinar narrativa y situación… Sistematización creativa Las metáforas Elevator speech Crear un lenguaje común a la organización Inventa vehículos narrativos: el medio no es el mensaje, pero sin duda puede reforzarlo y amplificarlo… Tics+ transparencia radical Pregunta: qué cuento puedo contar para que se entienda tal idea? puedo utilizar las narraciones o las enseñanzas en un micronivel para mejorar la relación con un cliente, con la comunidad o público?

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!

La colaboración en un juego en EQUIPO

•  La innovación y la colaboración

son un deporte de equipo!

•  Equipo ganador- roles idóneos.

•  Estirar. La flexibilidad es la nueva fuerza

•  La colaboración no es un programa, es un estilo de vida- animemos equipos que la asuman.

•  No dependamos de jugadores estrellas

•  No es necesario contar con los 10 personajes, a cada momento, sepa combinarlos

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personaje principales características REFLEXIÓN/ APRENDIZAJE

ANTROPÓLOGO Hace preguntas fundamentales, las conecta con la solución apropiada EXPERIMENTADOR Combina enfoques, los conecta y produce prototipos INTERPOLINIZADOR Yuxtapone ideas o conceptos aparentemente inconexos, mezcla distintos saberes ORGANIZADORES SALTADOR DE OBSTÁCULOS

Soluciona los problemas. Transforma cada inconveniente en una oportunidad de innovar

COLABORADOR Conecta equipos, conecta a los escépticos con los aliados. Incluye a los opositores

DIRECTOR Inspirar y direccionar. Dirigir es un 90% de casting. Proyecta al equipo y a la organización

CONSTRUCTORES ARQ. DE EXPERIENCIAS

Piensa como crear una experiencia única e inolvidable de cada cosa que hacemos

DISEÑADOR DE DECORADOS

Si quieres hacer algo importante, ponlo donde no puedas ignorarlo! Ayudan a presentar nuestro trabajo de una forma interesante

CUIDADOR Atención personalizada. Se preocupan por medir el pulso, ver cómo se siente cada uno dentro del equipo, acompañan, resuelven con y no por la gente.

NARRADOR Sistematiza los aprendizajes de la organización. Conectan situaciones con historias y con lecciones motivacionales

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2-­‐donde  ESTOY?  

Paso  4:  Reconocer  el  factor  de  innovación  Qué  hace  tu  organización  que  no  hace  nadie  más?    Qué  te  diferencia  de  otros?  

# 3x3

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2-­‐donde  ESTOY?  

# equilibrio

Paso  5:  Reconocer  el  factor  crí5co  lo  urgente  vs.  lo  importante      “No  poner  la  carreta  delante  de  los  caballos”  

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A  caballo  regalado  no  se  le  mira  colmillo….  

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80%  de  los    resultados  

20%  del  Hempo  empleado  en  pocas  tareas  imprescindibles  

20%  de  los    resultados  

80%  del  Hempo  empleado  en  muchas  tareas  secundarias  

# regla de Pareto # principio 80/20

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A  +importante+urgente  Hacerlas  cuanto  antes  

Prioridad  1  

C  +urgente-­‐importante  

Reducirlas,  ponderarlas,  delegarlas  

Equilibrio,  conectarlas  con  las  del  grupo  A  

B    +importante-­‐urgente  

Fijar  estratégicamente  un  plazo  

Banco  de  futuros  

P  -­‐urgentes-­‐  importantes  

Para  la  papelera  

+  importante  

-­‐  importante  

-­‐  urgente   +  urgente  

OJO!:Este  proyecto/idea/tarea  me  ayudará  a  lograr  el  obje5vo?  Y  que  pasa  si  no  lo  hago?  Se  cae?  

OJO!:Orientarla  siempre  en  dirección  al  obje5vo,  al  para  qué  estratégico!  Esa  es  la  balanza!    

OJO!  Romper  con  la  sensación  del  círculo  del  huevo  y  la  gallina.  Piensa  en  los  caballos!  

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3-­‐  Transitando  la  senda  

CREACIÓN  DE  PROTOTIPOS  1-­‐Lista  de  proyectos  en  cada  fase  Fase  Diseño  Fase  Lanzamiento  Fase  Conducción  Fase  Ampliación/  crecimiento    2-­‐cada  grupo  elige  un  proyecto  para  crear  el  protoHpo    

# estadobeta

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DETENTE  UN  MOMENTO….  ADVERTENCIAS  ANTES  DE  CREAR  UN  PROTOTIPO…  

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Se  piensa  (ar5stas,  etc  pensadores  del  concepto  y  contenidos  

Se  financia  Inst.,  sponsors,  financian  evalúan  el  cierre  

Se  difunde  

Se  ejecuta    (gestores)  

Se  consume    (evento  como  

elemento  central)  

Las  comunidades  son  desHnatarias/consumidores  

Se  documenta  el  resultado  (El  proceso?)  se  archiva  

Modelo  tradicional  

Nuestro  proyecto  

Las  comunidades  colaboran  con  la  

difusión  

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AHORA  SINTONIZA  TU  CHIP…  PENSANDO  EN:  

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Video  de  casciari  desde  el  minuto  2:27  hasta  el  17:15  

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CREANDO  PROTOTIPOS  3-­‐  Transitando  la  Senda  

Fase  Diseño  (creando  solo  o  con  otros)  A  quiénes  puedes  incluir  para  pensar  la  idea  Mapear  contexto/  ya  hay  alguien  haciendo  algo  parecido?  Diseña  una  acHvidad  para  hacerlo,  piensa  quiénes  sumar  como  colaboradores  para  pensar  una  idea  rompedora,  diseña  la  invitación  /texto,  imagen,  video)  que  le  enviarías    Fase  Lanzamiento  (como  posicionar  el  trabajo/  ponerlo  en  el  mapa)  Como  impactar  en  la  comunidad  beneficiaria/  conviértelos  en  socios  tb  del  lanzamiento,  piensa  como  involucrarlos  de  la  ges5ón  de  ese  proceso.  (pensar  los  espacios  de  par5cipación  de  esa  comunidad  des5nataria)  de  esa  forma  también  los  conviertes  en  nuevos  socios  Diseña  una  campaña  para  posicionar  tu  proyecto  en  la  comunidad  de  des5natarios  Diseña  una  segunda  campaña  para  ganar  nuevos  apoyadores/  socios  Fase  Conducción  (cómo  no  sucumbir  solo  a  lo  urgente)  sistema  en  equilibrio  Revisión  de  prioridades?  Estás  haciendo  más  de  lo  que  puedes?  Necesitas  incorporar  más  gente?  Para  qué?  Cómo  lo  harías  Sistema  de  toma  de  decisiones  (esta  claro  quién  decide  sobre  qué?)  Iden5ficar  niveles  de  par5cipación  ofrecidos/  crecimiento  orgánico  (fortalecer  a  los  miembros)  Hacer  ponderación  de  proyectos/  acHvidades  Fase  Ampliación/  crecimiento  (crecer  hacia  donde  y  con  quiénes)  Lo  importante:  Para  qué  es  importante/  en  qué  me  beneficia?    ProspecHva  detallada  (foto  y  camino  inverso)  qué  nuevos  socios  puede  sumar  en  esta  nueva  etapa?  

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Gracias!  www.culturasenda.com