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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMATICA ESCUELA DE DISEÑO GRAFICO

DISEÑO DE UN STOP MOTION SOBRE CIVISMO EN LA CIUDAD DE MARACAIBO DIRIGIDO A NIÑOS

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO

PRESENTADO POR: CARMONA ROSANNA

SIFONTES RAFAEL TORRES FERNANDO

URRIBARRI JUMA

ASESORADO POR: Dra. MARIA IRIARTE MSc. LUIS PERDOMO

MARACAIBO, NOVIEMBRE DE 2012

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DISEÑAR UN STOP MOTION SOBRE CIVISMO EN LA CIUDAD

DE MARACAIBO DIRIGIDO A NIÑOS

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DEDICATORIA

A Dios por guiarnos en cada momento y nunca

abandonarnos, por ser fiel, constante y amarnos en gran manera, a

nuestra familia y nuestros padres por brindarnos su apoyo incondicional,

motivándonos siempre a logra nuestras metas. A nuestros profesores por

sus enseñanzas y por hacernos mantener nuestros pies sobre la tierra

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AGRADECIMIENTOS

A la UNIVERSIDAD PRIVADA RAFAEL BELLOSO CHACÍN y a

todos los que de alguna u otra manera nos ayudaron y apoyaron a lograr

este proyecto. Gracias.

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Carmona Rosana, Sifontes Rafael, Torres Fernando, Urribarri Juma. Diseño de un stop motion sobre civismo en la ciudad de Maracaibo; dirigido a niños. Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin, Facultad de Ciencia de la Informática, Escuela de Diseño Grafico

RESUMEN

El objetivo general de la investigación fue el diseño de un stop motion sobre civismo, el proyecto se titula DISEÑO DE UN STOP MOTION SOBRE CIVISMO EN LA CIUDAD DE MARACAIBO DIRIGIDO A NIÑOS, con el fin de promover valores que actualmente en la Ciudad de Maracaibo se han perdido. Para sustentar teóricamente la información se emplearon referencias bibliográficas de auto res como: Bernstein S. Fica (1997), Fernandez D. y Martínez, A. (2010), Herraiz Z. Canet C., y Carbonell T. (2006), Bendazzi G. (2003), Faber F. y Walters H. (2004), Munari B (1981) quienes plantean una serie de pasos que brindaron ayuda a solventar los diferentes problemas de diseño presentados. En relación a las estrategias comunicacionales utilizadas para promover el stop motion se determino el empleo de las aulas virtuales escolares como medio informativo de difusión de alto impacto dentro de la sociedad de escuelas de la Ciudad de Maracaibo. En dicho proyecto se emplearon los criterios básicos de diseño grafico y los pasos a seguir para la realización de una producción audiovisual. Como conclusión se creó un stop motion promoviendo el civismo como respeto social y moral.

Palabras clave Diseño - Stop motion – Civismo – Animación – Niños

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Carmona Rosana, Sifontes Rafael, Torres Fernando, Urribarri Juma. Diseño de un stop motion sobre civismo en la ciudad de Maracaibo; dirigido a niños. Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin, Facultad de Ciencias de la Informática, Escuela de Diseño Grafico

ABSTRACT

The overall objective of this research was to design a stop motion about citizenship, the title of project is, DISEÑO DE UN STOP MOTION SOBRE CIV ISMO EN LA CIUDAD DE MARACAIBO DIRIGIDO A NIÑOS, in order to promote values that are currently in the city of Maracaibo have been lost. In support of information theory were used as references of authors: Steven Bernstein, Chart (1997), Fernandez, D. and Martinez, A. (2010), Herraiz, Z. Canet, C. and Carbonell, T. (2006), Bendazzi, G. (2003), Faber, fL., and Walters, H. (2004), Munari B. (1981) who propose a series of steps that provided assistance to solve different design problems presented. Regarding the communication strategies used to promote the stop motion was determined the use of virtual classroom school as a means of disseminating information within the high impact society schools of the City of Maracaibo. In this project we used the basic criteria of graphic design and the steps to perform an audiovisual production. In conclusion, we created a stop motion promoting civility and respect social and moral.

Keywords Design - Stop motion – Citizenship – Animation – Children

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INDICE GENERAL

Pág.

VEREDICTO………………………………………………………………….... iii

DEDICATORIA………………………………………………………….…... . vii

AGRADECIMIENTO………………………………………………………….viii

RESUMEN………………………………………..…………………….………ix

ABSTRACT…………………………………………………………….…..…. x

INDICE GENERAL … ……………………………………………….……... ... xi

INDICE DE TABLAS………………………….……………………….…… xvii

INDICE DE CUADROS…………………………………………..……..…. xviii

INDICE DE GRÁFICOS…………………………………………………….. xix

INTRODUCCIÓN…………………………………………..…….…….……..1

CAPITULO I. DEFINICION……………………………………………….…4

1. DESCRIPCION SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO ……….…5

2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN…….………….………….13

2.1. OBJETIVO GENERAL………………….….………….…...13

2.2. OBJETIVO ESPECIFICOS……………….………………..13

3. JUSTIFICACIÓN………………………..……….………………….13

4. DELIMITACIÓN…………………………………………..……...…14

CAPITULO II. DESARROLLO……………………………………….….15

1. BASES TEORICAS……………………………………...……..…16

1.1 . STOPMOTION……………………………………………….16

xii

1.1.1. TIPOS DE STOP MOTION……………………………...…..17

1.1.1.1. CLAYMATION……………………………….…..…..17

1.1.1.2. PIXILACION………………………………………... ..17

1.1.1.3. ROTOSCOPIA………………………………..….….18

1.2. ETAPAS DE PRODUCCION……………………………...……….18

1.2.1. DESARROLLO………………………………………...………20

1.2.2 PREPRODUCCION……………………………………………21

1.2.2.1. EL GUIÓN CINEMATOGRAFICO…...………...….23

1.2.2.2. EL GUIÓN TECNICO……………………………....24

1.2.2.3. EL STORYBOARD………………………………….26

1.2.2.4. PERSONAL INVOLUCRADO……………………...27

1.2.2.5. DESGLOSE DEL GUIÓN………………..……......28

1.2.2.6. AUDIENCIA………………………………..……….....30

1.2.3. PLAN DE PRODUCCIÓN…………………………………... ..31

1.2.3.1. TABLERO DE PRODUCCIÓN……………….…....31

1.2.4. PRODUCCIÓN………………………………………………...….32

1.2.4.1.EL PRESUPUESTO…………………………….…………...34

1.2.4.2. COSTO BAJO LA LINEA………………………………...…34

1.2.4.3. COSTOS SOBRE LA LINEA………………………... .....…34

1.2.4.4. PREPARACION DEL PRESUPUESTO...……………..…35

1.2.4.5.ANALISIS DEL PRESUPUESTO……….…………….……36

1.2.4.6. FORMATO……………………………………………………36

1.2.4.7. DURACIÓN………………………………………………......37

xiii

1.2.4.8. PROPORCION DE RODAJE O RADIO DE

FILMACIÓN………………..…………………………………………..……….38

1.2.4.9. PLANEACIÓN DE LA PRODUCCIÓN………………...…..38

1.2.4.10. LA SEGUNDA UNIDAD………………………………..…..39

1.3. POSTPRODUCCIÓN…………………………………….……....…40

1.4. D ISEÑO……………………………………………………….………43

1.5. CONCEPTO GRAFICO…………………………………….…….…44

1.6. CIVISMO……………………………………………………….……..45

1.6.1. ASPECTO DEL CIVISMO ……………………………….……46

1.7. ESTUDIO SOCIOLOGICO………………………………….………46

1.8. COMPORTAMIENTO CIVICO…………………………….…...…..48

1.9. ASPECTO HUMANO Y CRISTIANO……………………….…......49

1.10. DEBERES CIUDADANOS………………………………..…….…50

1.11. DERECHO Y DEBERES DEL NIÑO…………………….…...….53

1.11.1. DERECHOS DE LOS NIÑOS………………………….…....54

1.11.2. DEBERES DE LOS NIÑOS………………………….……...55

2. BASESLEGALES……………………………………………..…….....56

3. ESTUDIO DE CASOS………………………………………..….….…70

3.1. ESTUDIOS DE CASOS N° 1…………………………...…….…71

3.2. ESTUDIOS DE CASOS N° 2……………………………………72

3.3. ESTUDIOS DE CASOS N° 3………………………………...….73

3.4. ESTUDIOS DE CASOS N° 4…………………………..……..…74

3.5. ESTUDIOS DE CASOS N° 5…………………………….…….75

4. METODOS DE DISEÑO……………………………………………...78

xiv

4.1. METODO DE COSTA………………………..…………...…….78

4.2. METODO DE FRASCARA……………………………………...80

4.3. METODO DE MUNARI……………………….….…….……..…81

4.4. METODO DE ALVARADO………………………………….......83

4.5. METODO DE CHABROL.………………………….……………86

CAPITULO III ORGANIZACIÓN……………………….......………….……92

1. DETERMINANTES DEL PROYECTO………………..…………..…93

1.1. TARGET………………………………………………...……...…93

1.2. TECNICA DE APRENDIZAJE…………………………………..93

1.3. STOP MOTION………………………………………..……...….94

1.4. CLAYMOTION……………………………………….……..…….94

1.5. CONCEPTO GRÁFICO………………………………………….94

1.6. ETAPAS DE PRODUCCION……………………….……..….. ..95

1.7. DESARROLLO………………………………..………..……..….95

1.8. PREPRODUCCIÓN……………………………….….……........95

1.9. STORYBOARD………………………………………..…......…..96

1.10. PRODUCCIÓN…………………………………………......…...95

1.11. POSTPRODUCCIÓN……………………………….….…..…..96

2. CRITERIO DEL PROYECTO…………………………….….…….….96

2.1. AUDIENCIA…………………………………………….……….…97

2.2. TECNICA DE APRENDIZAJE…………………………..……....97

2.3. STOP MOTION……………………………………….……...…...97

2.4. CLAYMOTION……………………………………….……....……98

2.5. CONCEPTO GRÁFICO………………………………….……….98

xv

2.6. ETAP AS DE PRODUCCIÓN………………….……….……..…99

2.7. DESARROLLO……………………………….….…………….....99

2.8. PREPRODUCCIÓN…………………………….……....... ..........99

2.9. EL STORYBOARD…………………………….……….….....…100

2.10. PRODUCCIÓN…………………………………....….…...…...100

2.11. POSTPRODUCCIÓN……………………….…….………......100

3. METODO DE DISEÑO SELECCIONADO…………..……..……...101

4. SOPORTE Y FORMATO DEL PROYECTO…………………..…..103

CAPITULO IV…………………………………………………………...…....105

1. DESARROLLO DEL PROYECTO…………………………….….…106

1.1. PROBLEMA……………………………………………….….….107

1.2. RECOPILACION DE DATOS……………………………..…...108

1.3. ANALISIS DE DATOS…………………………………..………108

1.4. CREATIVIDAD………………………………………...……...…108

1.5. EXPERIMENTACIÓN……………………………….………..…109

1.6. DIBUJO CONSTRUCTIVO………………………….………….109

1.7. MODELO…………………………………………….….……..…109

1.8. SOLUCIÓN………………………………………….………..….110

2. MEMORIA DESCRIPTIVA…………………………….…….…..…..110

2.1. NOMBRE DEL PRODUCTO…………………….………....….111

2.2. IDENTIFICADOR……………………………………..….……...112

2.3. COLOR………………………………………………...…….…...112

2.4. DESCRIPCIÒN DE LOS PRESONAJES……….……..….….113

xvi

2.4.1. VALENTIN…………………………………………..…113

2.4.2. ANA…………………………………………….….…...114

2.4.3. INES…………………………………………………….115

2.5. DISEÑO DE ESCENARIO……………………………….……..115

2.6. ELEMENTOS COMPOSITIVOS……………………………….116

2.6.1. COLOR…………………………………………………119

2.7. GUIÓN LITERARIO……………………………………………..119

CONCLUSIONES……………………………………………….…...…..124

RECOMENDACIONES……………………………………...….……....126

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS..………………………………….128

ANEXOS……………………………………………………...…….……..130

xvii

INDICE DE TABLAS

TABLAS Pág.

1. ESTUDIOS DE CASOS N° 1……………………………….…71

2. ESTUDIOS DE CASOS N° 2…………………………….……72

3. ESTUDIOS DE CASOS N° 3…………………………..…..….73

4. ESTUDIOS DE CASOS N° 4…………………………...……..74

5. ESTUDIOS DE CASOS N° 5…………………………………..75

xviii

INDICE DE CUADROS

CUADROS Pág.

1. CUADRO DE COMPARACION ESTUDIOS DE CASOS………………………………………...…………….…76

xix

INDICE DE GRAFICOS

GRÁFICOS Pág.

1. PROCESO DE DISEÑO DE COSTA (1994)…………… ….……...79

2. PROCESO DE DISEÑO DE FRASCARA (1989)………….. ……..80

3. PROCESO DE DISEÑO DE MUNARI (1981)…..………………..…81

4. PROCESO DE DISEÑO DE ALVARADO (2005)……………. …..86

5. PROCESO DE DISEÑO DE CHABROL (2004)….…….………… 87

6. IDENTIFICADOR……………………………………………….…….112

7. VALENTIN……………………………………………….…….………113

8. ANA……………………………………………………….……..…..…114

9. INES………………………………………………………………..…..115

10. ELEMENTOS COMPOSITIVOS…………………………….……...117

11. ESCENARIOS I.II.III………………………………….………………118

12. GUION LITERARIO………………………………..….……….…….121

INTRODUCCIÓN

La presente investigación tiene como objetivo promover los valores

cívicos que afligen tanto al investigador como a la sociedad que lo rodea.

De aquí surge la idea de crear un stop motion sobre civismo para educar

a los niños de la Ciudad de Maracaibo sobre la problemática y los

inconvenientes que estos conllevan, así como la solución de ellos. Dando

como enseñanza que es lo mejor para lograr ser buenas personas y

ciudadanos con fuertes valores en el futuro si lo aplican desde pequeños.

El civismo es la actitud de respeto, observancia y respaldo que

guardamos hacia los principios y normas que rigen la vida de nuestra

colectividad. Es una virtud que ejercitamos todos los días, cuando

respetamos y buscamos hacer respetar las reglas de conducta que

sabemos, son positivas para nuestra colectividad.

El objetivo principal de este proyecto es crear conciencia en los

niños sobre los problemas cívico sociales de la ciudad donde habitan,

logrando un impacto en ellos para que hagan lo correcto con valores

infundados en el respeto y asimismo ayuden a la sociedad

progresivamente.

Es de gran importancia que todos los niños capten el mensaje que

se quiere transmitir, para ello el medio más idóneo para su transmisión es

en aulas virtuales de clases, ya que es un recurso de gran auge

actualmente en las escuelas

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El proyecto ha sido sustentado y fundamentado en criterios básicos

de Diseño Gráfico y los pasos a seguir para la producción del mismo,

contemplando de esta forma todos los aspectos que requiere una

producción audiovisual para la realización de un stop motion y sus

variantes para así llevar la coherencia y el orden a la hora de la

producción como tal, ya que de eso depende la corrección de la redacción

y la elaboración, consiguiendo de esta manera un buen funcionamiento a

nivel visual.

A continuación se describen cada uno de los capítulos contenidos

en el presente proyecto:

• Capítulo I: Se elaboró la investigación y la descripción situación

objeto de estudio , planteando en ella el objetivo general y los

objetivos específicos, la justificación y el propósito de la

investigación y se argumentó la delimitación de la investigación.

• Capítulo II: Abarca todo lo que comprenden las bases teóricas; en

las cuales se encuentran los puntos necesarios tales como stop

motion y sus tipos, civismo, valores cívicos, pre-producción,

producción, post-producción y guion técnico para la realización de

la presente investigación, las bases legales que es allí donde se

encuentran las leyes que argumentan todo lo concerniente con los

mensajes que se dan a conocer casos de estudio para

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fundamentar en este los aspectos relacionados con proyectos

elaborados mediante la técnica de Stop Motion.

• Capítulo III: Se elabora una recensión de las determinantes del

proyecto, considerando la funcionalidad del mismo para así

establecer su originalidad, se menciona el target, las técnicas de

aprendizaje, las etapas de producción, storyboard, criterios del

proyecto; que conlleva los elementos considerados para el

producto. También se selecciona el método de diseño para el

desarrollo de la investigación y las etapas que se efectuaran,

además de los procesos y los pasos a seguir para lograr el

producto final, Y finalmente se toma en cuenta el soporte y formato

del proyecto, haciendo mención de los programas de diseño que se

emplearon a lo largo de todo el proceso.

• Capítulo IV: Se llevo a cabo el desarrollo del proyecto empleando el

storyboard, el plan de rodaje y el desglose de producción dando

como resultado un stop motion de diez cuadros por segundos con

una duración de cinco minutos en total. Culminando de esta

manera el producto final.

Analizando lo antes mencionado se concluye que el presente proyecto

alcanzará los resultados deseados, llegando así a un producto final

satisfactorio para su buena dis tribución y difusión.