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Reunión de familias 4° año 17 de marzo de 2016 8,30-10.00

Reunión de familias 4° año - colegioaula21.edu.ar³n-de-familias-4°-año-2016.pdf · Particularidades de 4° año: Alumnos autónomos. “Mito” sobre el secundario. Atención

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Reunión de familias 4° año

17 de marzo de 20168,30-10.00

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Agenda

1. Presentación del equipo

2. Proyecto pedagógico

3. Convivencia

4. Viajes

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Equipo● Directora General: Lucía Mourelle

● Rector: Ariel Yablon

● Administrador: German Netri

● Directora de Estudios: Fernanda Puga

● Coordinadora de Convivencia - Psicopedagoga: Victoria Rodríguez

● Secretaria Docente: Claudia Cohen

● Coordinadora de Asistentes de Convivencia y Tutora de 4o: Alfonsina

Mac Dougall

● Coordinadora de Viajes, Líderes, Iniciativas Sociales: Cintia Cayssials

● Asistente de 4o: Silvina Bruno

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La escuela durante 2016 se propone como eje del trabajo pedagógico el foco en las estrategias de enseñanza.Aula XXI desde sus inicios se propuso innovar en educación y estar atento a las necesidades de los adolescentes. En este sentido, el desafío de educar se complejiza cada vez más.

Distinción entre contenidos y habilidades de aprendizaje (cognitivas).

Para esto Aula XXI realizará durante 2016:● Asesorías.● Jornadas de Reflexión ● Hora Aula Plus: todos los docentes de la escuela tendrán tiempo

para el trabajo y la reflexión entre pares sobre el trabajo en el aula.

Proyectos pedagógicos

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Proyecto Pedagógico● Particularidades de 4° año:

○ Alumnos autónomos.

■ “Mito” sobre el secundario. Atención al descuido académico.

Materias previas.

○ Perfil docente: mayormente profesionales universitarios.

● Ser alumno/estudiante:

○ Adaptarse a normas institucionales (vestimenta adecuada /

educación física)

○ Autonomía en el estudio

○ Traer elementos de trabajo: útiles, bibliografía.

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Proyecto PedagógicoLiteratura

● Nexo: Anibal Fenoglio

● Profesora: Francisco Vanni

○ Inicio del trabajo sobre escritura académica de cara a la monografía de 5°

Matemática● Nexo: Laura Daniluk

● Docente: Lilian Ciriza

○ Estigma sobre la materia. Atención a chicos que abandonan antes de tiempo.

○ Profesor particular. En el caso de que necesiten ir con el material de la escuela

para no confundirlos y obstaculizar el proceso de aprendizaje.

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Proyecto PedagógicoInglés

● Orientación de la enseñanza: exámenes internacionales.

○ Es importante entender la importancia del compromiso de los estudiantes con la

materia. Para avanzar en inglés es importante la atención y la práctica. Deben

avanzar en 4 habilidades: lectura, habla, escritura, gramática.

○ En agosto se va a informar a los padres quién está en condiciones de rendir

examen.

○ Quienes ya rindieron, pueden estar en nivel CAE o “inglés en el mundo”.

● Bibliografía: será informada en abril cuando estén definidos los grupos. El libro lo pueden

comprar usado, pero el workbook debe ser nuevo.

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Arte

Coordinadora: Andrea Chacón

Los alumnos cursarán junto a sus compañeros de 3° y 5° año.

Deberán elegir 1 taller entre los siguientes, teniendo prioridad los estudiantes de 5° (* nuevos

talleres):

● Artes visuales (Gabriela Delmastro)

● Cocina (Marimé Suarez)

● Laboratorio de Performance* (A. Chacón)

● Lenguaje Audiovisual (Isabel Estruch)

● Música (Darío Tepman)

● Periodismo* (Miguel Nicolini)

● Radio (Javier Rodríguez)

● Teatro (Yanick Du Plessis)

Proyecto Pedagógico

+ Diseño (Sebastian Roitter)

Clases teóricas de exposición.

Clases prácticas en el aula o el gabinete de informática.

Evaluación por entregas.

Proyectos.

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Proyecto Pedagógico

Ciencias Sociales

● Asesora: Graciela Capeletti.

● Coordinador: Gabriel Burgos Vega; Nexo: Paula Lo Cane

● Materias:

○ Historia: Manuel Saralegui

○ Psicología: Melina Bottoni

○ Geografía: Patricia Saieb

○ Filosofía: Paula Lo Cane

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Proyecto Pedagógico

Ciencias Naturales

● Coordinador: Eduardo Wolovelsky

● Materias:

○ Biología: Alejandro Bonomo

○ Física: Alejandra Yuhjtman

○ Química: Agustina Petrucelli

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Proyecto PedagógicoEducación Física

● Coordinadora: Diana Matute

● Asesora: Laura Emanuele

● Martes y jueves de 14,40 a 16 horas

● Los martes días de lluvia hay clases en el colegio. Los jueves se

suspende Educación Física por lluvia.

● Nuevos espacios en el Club Ciudad

● Varones: fútbol / voley / expresión corporal; Mujeres: handbol y voley

/ expresión corporal.

● Ficha y apto médico: antes del 21 de marzo

● Alumnos en régimen de proyectos.

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Proyecto PedagógicoEducación Física

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Educación Física

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ConvivenciaTutoría:

Es una labor pedagógica que tiene como objetivo acompañar, sostener y apoyar las

trayectorias escolares orientadas hacia una formación integral que contemplen las

individualidades de nuestros estudiantes.

Proyectos:

Continuamos con Educación Sexual Integral, se incorpora Orientación Vocacional.

Proyecto de Integración: Teniendo en cuenta la unión de los grupos de 3o A y B ,

trabajaremos en un primer momento sobre la integración grupal.

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Convivencia Cronograma de actividades especiales de integración

Marzo: Viernes 11 / Miércoles 16 / Martes 22 / Martes 29 Propuesta de diferentes dinámicas y reflexiones sobre:

● La construcción del “nuevo” grupo. ● La apropiación de ese nuevo espacio.

● Abril: Pic Nic en lugar cercano (Reserva Costanera Sur, Paseo de Vicente Lopez, etc)

Mayo: Este año los estudiantes que deseen se podrán sumar al proyecto de seminario de líderes, el cual finalizará con la organización -por parte de los líderes de 5to- de una actividad para todo 4to año (Campamento 13 y 14 de Mayo)

Junio: miércoles 15 Evaluación del camino recorrido hasta el momento.

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ViajesDos propuestas:

● Viaje de intercambio a Gualeguay - Escuela primaria Nº67, Celestino

Marcó.

○ Fecha estimada: mes de septiembre.

○ Objetivo general: propiciar una nueva experiencia de encuentro e

intercambio, y profundizar la integración del grupo y sus vínculos.

Como grupo salimos al encuentro de otros.

● Viaje a Estados Unidos: Nueva York, Boston y Chicago.

○ Fecha estimada: enero 2017

○ Reunión informativa en abril.

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¡Muchas gracias!