TAL COM RAJA!

LA REVISTA DE L'ESCOLA TRESFONTS Nº 15

CURS: 2011-2012

Tal com raja!

2

SUMARI

Editorial --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2

La tardor --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

Halloween ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7

Projecte interdisciplinari: Jocs i joguines ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8

Petita crònica del C.Mitjà ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 11

Visita del C.Inicial al Museu Arqueològic ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12

E.Infantil també visita el museu ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13

Joguines amb material recicable --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14

Material de reciclar per fer el nostre mural ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19

A E.Infantil aprenem a reciclar --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23

Taller de bitlles a 1r ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 26

Taller de Tres en ratlla al CI -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 28

Taller de punteria amb anelles ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 29

Jocs motrius a E.Infantil ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 30

Educació Física a C.Inicial----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 33

Concert de Santa Cecília ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 35

Portes obertes ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 36

Concert de Nadal -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 37

Benvingut, Rei Gaspar! ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 40

El Tió ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 44

Teatre en anglès -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 46

Sortida de C. Superior al Palau de la Música/ Xerrada sobre la drogodependència ---------------------------------------------------- 47

Sortides de C.Inicial al teatre ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 48

L’excursió a Can Fusteret s’ha fet realitat-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 49

Sortides d’E.Infantil ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 51

Som atletes!--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 52

Els nostres retrats ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 53

M’agradaria --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 55

Alumnes premiats ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 56

Sortida a Can Puig ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 57

Celebració de l’acte “Ja sé llegir” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 58

Exposició de mones ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 59

Jocs Florals ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 60

L’associació Nou Horitzó ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 62

Concurs bíblic ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 65

D’excursió a Vallgorguina ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 66

L’aigua, un bé col.lectiu que ens regala el planeta ------------------------------------------------------------------------------------------- 67

Cantània -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 68

Natació --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 69

Excursió urbana,classe de 6è ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 70

El racó de l'AMPA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 71

Jornada literària/ Programa Festival de Curs ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 73

La porta tancada --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 74

Coordinació revista: Isabel Barriel, Lourdes Martínez

Amb la col·laboració de l’equip docent i l’AMPA

EDITORIAL

Tenim a les mans, un curs més, un nou exemplar de la nostra Revista Tal com raja. Hi trobareu

un recull breu d'un munt de dies i d'activitats, reflex de la complexitat d'aquest món escolar

que sovint no traspua i queda atrapat entre les quatre parets de l'Escola.

Malgrat la grisor de les notícies, malgrat la realitat i l'amenaça de disminució de recursos

dedicats a l'educació, malgrat tot, continuem amb el dia a dia ple d'entusiasme i de tasca

productiva.

Una tasca productiva, sí, que produeix un augment de possibilitats. Possibilitat d'afavorir entre

l'alumnat la il·lusió per aprendre, possibilitat de generar ganes de descobrir el món amb ulls

de sorpresa, possibilitat de transmetre'ls equilibri emocional, actituds solidàries, creatives, de

respecte... Una tasca carregada d'entusiasme i de projecció a l'esdevenir. Al nostre camp

d'acció, com a la vida, hem de parlar en termes dinàmics, atès que res no és estàtic. I si no

anem endavant, anirem enrere. Cal, doncs, fer esforços per avançar.

Hem passat un curs d'estrena. Estrena de local de menjador i estrena d'ubicació pels festivals i

esdeveniments. L'adaptació a les noves instal·lacions ha estat ràpida, i la valoració del canvi

ens permet parlar d'una renovació positiva. Fent una repassada pel calendari, podem recordar

el Concert de Santa Cecília, el Concert de Nadal, la desfilada de Carnaval, la gran festa de la

lectura "Ja sé llegir", la trobada literària de Sant Jordi, la festa de Graduació, la xerrada literària

de l' Alegria Julià i el Festival de Cloenda del curs. Tot, a la sala d'actes del Mas Guinardó, nova,

acollidora, versàtil, i equipada amb els més actuals mitjans de llum i so, bones condicions

acústiques i comoditat per a tothom.

Hem estrenat també Blogs. El Blog general de l'Escola (escola3fonts.blogspot.com.es) i també

els específics, d'Anglès, d'Educació Infantil, i els de Primària (Cicle Inicial, Cicle Mitjà i Cicle

Superior), tots fàcilment assequibles des del general. Suposen un mitjà extraordinari per tal

que les famílies podeu copsar la cantitat i qualitat de les activitats que els vostres fills/es

realitzen a l'escola. Esperem vivament les vostres visites i els vostres comentaris.

Ens han tocat temps difícils, i precisament ara és quan els esforços esdevenen més eficaços.

Ens permeten imaginar un món més just i sumar iniciatives per aconseguir lo. Esperem que res

sigui en va.

Tal com raja!

4

Les nenes i nens de P-4/P-5 han fet una degustació dels fruits que apareixen amb la nova

estació. A la tardor podem tastar diferents aliments d’origen vegetal que possiblement no

trobarem en una altra estació de l'any i no podem deixar passar aquesta ocasió.

L'alumnat ha pogut experimentar la sensació dels diferents sabors que ens ofereix la Natura.

Al mateix temps de fer el tast, els hem fet observar les llavors que hi ha dins de la fruita, el

color, l'olor, la forma i hem incidit en els beneficis d’aquest model d’alimentació, positius pel

seu creixement i la seva salut.

RAÏM - MAGRANA - POMA - NOUS - CASTANYES . . . Què bona està la fruita

AMB DANSES,DITES, CANÇONS, CONTES I CAROTES

CELEBREM LA CASTANYADA

A EDUCACIÓ INFANTIL

Tal com raja!

6

PETITA CANÇÓ DE TARDOR

AMB CASTANYES I OLOR

LES CASTANYES FAN OLOR

SI LES TORRES, SI LES TORRES,

LES CASTANYES FAN OLOR

SI LES TORRES DINS DEL FOC.

TE LES MENGES, TE LES MENGES

LES CASTANYES DE TARDOR,

TE LES MENGES, TE LES MENGES

MENTRE CANTES LA CANÇÓ.

POEMA: ISABEL BARRIEL

MÚSICA : MÒNICA BAS

"QUAN VE EL TEMPS DE COLLIR CASTANYES,

LA CASTANYERA, LA CASTANYERA..."

PER TOTS SANTS

I

Tal com raja!

8

HALLOWEEN Halloween és una festa tradicional heretada de les celebracions d'origen celta , però

ràpidament s'ha estès per tot el món , en especial , pels països anglosaxons.

El dia 31 d'octubre es celebra la festivitat i els nens/es surten a trucar les portes del

veïns cantant la cançó tradicional celta. Aquesta cançó l' hem treballat a la classe

amb cicle superior i l' han representat als nens i nenes de P 4 – P5.

Per la seva banda els nens/es de P4-P.5, han après la versió americana de truc o tracte

(Trick or Treat). També han fet una màscara amb forma de carbassa.

L'alumnat de cicle superior també ha anat a visitar el cicle inicial, repartint caramels i

tots els cicles han après una cançó de Halloween corresponent al seu nivell. Els

nens/es s´ho han passat molt bé portant màscares i disfresses de fantasmes .

PROJECTE INTERDISCIPLINARI JOCS I JOGUINES

El fet de trobar una proposta temàtica per desenvolupar un projecte

interdisciplinar que compleixi uns requisits d’àmplies possibilitats

pedagògiques, estètiques i alhora interessants i creatives, ens ha portat a

analitzar diverses propostes. L'acord final, valorat el plantejament d’Agenda 21

d’enguany, i la possibilitat d’unificar-hi objectius, ha estat dedicar el projecte

interdisciplinar del curs 2011-12 a una temàtica extensa sota el nom genèric de

“Jocs i joguines”.

1. Perquè és una proposta que ens permet dissenyar un desenvolupament

didàctic amb incidència a quasi totes les àrees del coneixement dins del

currículum.

2. Perquè ofereix unes grans possibilitats a nivell estètic i visual, i una amplia

gamma de propostes decoratives per treballar amb molts materials i aconseguir

una ambientació estètica i creativa tot efectuant una reflexió amb realitzacions

pràctiques sobre la nostra actitud de respecte pel medi ambient.

3. Perquè ofereix la possibilitat d'incidir en aspectes de desenvolupament

intel·lectual entre l'alumnat, i tanmateix fomentar actituds d'enriquiment a través

de la descoberta personal, i un cert nivel d'inquietud per l'entorn, pel nostre

passat i per l’evolució de les diferents cultures a través del joc.

4. Perquè ofereix la possibilitat a tot l'equip humà de l'escola de dibuixar uns

camins cognitius nous, una visió diferent d'aspectes culturals i/o científics que

permetran l’alumnat desenvolupar les seves pròpies competències. Tanmateix,

ens permet desenvolupar noves estratègies metodològiques fent de

l’aprenentatge un gaudi.

5. Perquè és un tema que pot despertar interès i curiositat entre els alumnes de

qualsevol edat, nivell i procedència cultural.

Tal com raja!

10

SETMANA DEL 7 AL 11 DE NOVEMBRE

SORTIDA AL MATÍ AL MUSEU

D'ARQUEOLOGIA DE CATALUNYA

9 de novembre: E. INFANTIL I CI DE PRIMÀRIA

10 de novembre: CM I CS DE PRIMÀRIA

EDUCACIÓ

INFANTIL

I PRIMÀRIA

PROJECTE INTERDISICPLINARI: JOCS I JOGUINES

Superat el repte del projecte! Amb incidència a totes les àrees del coneixement i motes ganes, ens hem

endinsat a un univers lúdic i preciós, a un món ben conegut i proper: al món

dels jocs i les joguines.

Hem tret punta a molts aspectes que, sovint, ens passen desapercebuts. Ara

sabem que el joc dels tres en ratlla era un invent dels romans, que els escacs

tenen el seu origen a l’Índia, i que no necessariament la joguina més altament

dotada tecnològicament és la més divertida.

Sabem de la complexitat de jocs aparentment senzills (les dames, per

exemple). Sabem que nens i nenes de països amb pocs recursos tenen al seu

abast unes joguines altament creatives, fetes amb quatre fustes, amb taps,

llaunes o filferro. Sabem que els jocs són un estímul per a la intel·ligència, que

faciliten la capacitat de concentració, ens ajuden a la presa de decisions, ens

fan més imaginatius, que ens fan més sociables, que són un plaer, i que hi ha

un joc per a cada moment.

Hem estudiat la geografia del món, hem fet divertiments lingüístics, hem resolt

problemes matemàtics, hem decorat l’escola fent uns murals dignes de premi,

hem anat al Museu d’Arqueologia com aquell que fa un viatge en el temps dos

mil anys enrere, hem construït objectes decoratius i joguines amb material que

semblava estar al final dels seus dies...

I hem jugat molt, molt.

TAULERS DE DAMES I PARXÍS REALITZATS PER L’ALUMNAT DE CICLE MITJÀ

Tal com raja!

12

PETITA CRÒNICA DE CICLE MITJÀ

Sobre la visita al Museu Arqueològic i l'entusiasme d'una guia - arqueòloga que

ens ha endinsat al ric món dels jocs dels romans.

Després d'una breu introducció teòrica amb les parades corresponents davant

del mapa de la Mediterrània i la seva riba, i de les vitrines que guarden el tresor

de les troballes a Empúries, Barcino (nom romà de Barcelona) i Eivissa, ens ho

hem passat molt bé jugant igual que ho feien les nenes i els nens romans.

Primer, ens hem dedicat als jocs de gran format (curses de sac, estirar la

corda, empènyer la rutlla, carreres a cavallet) al claustre lateral de l'edifici, a

l'aire lliure. Hem respirat, suat i cridat, tot alhora. Fins i tot hem aprés els noms

llatins dels jocs!

Tot seguit, entre les estàtues, els sarcòfags i les àmfores, a una de les sales

més ben il·luminades del museu, hem passat una bona estona amb els jocs de

petit format. La guia ens ha explicat que ens calia una bona dosi de

concentració i silenci. Molts de nosaltres ho hem aconseguit, i hem jugat als

tres en ratlla, a cara i creu amb monedes, a les bales, als daus...

Ha estat una experiència fantàstica!

VISITA DE CI AL MUSEU ARQUEOLÒGIC

L'alumnat de CI juntament amb E. Infantil hem anat al Museu Arqueològic. Després de visitar les diferents runes i mosaics romans hem realitzat el nostre propi mosaic amb tessel·les.

Tal com raja!

14

EDUCACIÓ INFANTIL TAMBÉ VISITA EL MUSEU Abans de començar l'activitat, ens hem assegut a terra fent una rotllana i posant molta atenció a les explicacions de la monitora.

Ens ha explicat que els romans decoraven els seus edificis amb mosaics. Ens ha ensenyat diferents mosaics i després ens ha explicat com es feien.

Amb aquest material hem realitzat els nostres mosaics.

Ens han preparat unes taules amb el material que faríem servir. Hem començat a enganxar pedretes amb la cola a sobre d'una fusta Ha estat una activitat entretinguda, havíem de posar molta atenció. Els mosaics ens han quedat molt bé.

JOGUINES AMB MATERIAL RECICABLE

ELS ALUMNES D'EDUCACIÓ INFANTIL HEM PORTAT DE CASA UNA CAPSA

DE SABATES QUE ENS SERVIRÀ PER FER UNA GALLINA.

HEM PINTAT LA CAPSA AMB UN PINZELL I EL CÀLID COLOR TARONJA

Tal com raja!

16

AMB CERES, PINTEM EL CAP DE LA GALLINA

I DESPRÉS EL TORNEM A PINTAR PER L'ALTRA BANDA

ARA ENVERNISSEM

ENGANXEM EL CAP I AMB TIRES DE CARTOLINA DE DIFERENTS COLORS

FEM LES ALES I LA CUA

HAN QUEDANT MOLT DIVERTIDES

Tal com raja!

18

AMB UN PLAT DE CARTRÓ HEM FET UNA SERP

PINTEM EL PLAT DE CARTRÓ AMB TÈMPERA DE COLOR VERD

UN COP RETALLADA LA SERP EN FORMA D'ESPIRAL, ENGANXEM

GOMETS DE DIFERENTS COLORS

AIXÍ ENS HAN QUEDAT!

Tal com raja!

20

HEM APROFITAT EL MATERIAL DE RECICLAR PER

FER EL NOSTRE MURAL

ENS PINTEM LES MANS DE COLOR VERD I AMB LES NOSTRES

EMPRENTES FEM LA GESPA QUE POSAREM AL MURAL QUE ANEM A FER

AMB MATERIAL PER RECICLAR.

MARIETES

AQUESTA OUERA DE CARTRÓ, UN COP

RETALLADA ENS SERVIRÀ PER FER

MARIETES

AMB UN PINZELL I TÈMPERA DE COLOR VERMELL I NEGRE LES PINTEM

FLORS I FULLES

L'EMBOLCALL DE LES MAGDALENES ENS SERVIRÀ PER FER LES FLORS.

LES BLONDES DE LES SAFATES DE CARTRÓ LES FAREM SERVIR PER FER

LES FULLES DE L'ARBRE.

EL SOL

PLAT DE CARTRÓ, GANIVETS I FORQUILLES DE PLÀSTIC, EN GROC I VERMELL,PER FER EL SOL

Tal com raja!

22

PAPALLONES I ABELLES

APROFITEM ELS CILINDRES DE CARTRÓ DELS ROTLLOS DE

PAPER PER FER PAPALLONES I ABELLES

CARGOLS

ARA ARRIBA EL TORN DELS. . . . . . CARGOLS

NECESSITEM PLATS DE CARTRÓ, MITJONS, LLANA I BOTONS

ARA NOMÉS QUEDA

ENGANXAR AL MURAL

TOT AIXÒ QUE HEM FET

AMB

MATERIAL PER RECICLAR

QUÈ US SEMBLA EL RESULTAT?

Tal com raja!

24

A EDUCACIÓ INFANTIL APRENEM A RECICLAR

PALPEM LA TEXTURA DELS OBJECTES I ESBRINEM SI ÉS PLÀSTIC, PAPER , CARTRÓ O VIDRE

ARA FEM UN JOC DE RECICLAR, MOLT DIVERTIT !

ASSENYALEM EL CONTENIDOR ON

LLANÇAREM ELS OBJECTES QUE VOLEM RECICLAR.

Tal com raja!

26

SORTIM AL CARRER PER POSAR

EN PRÀCTICA AIXÒ QUE HEM APRÈS

FIQUEM CADA OBJECTE AL CONTENIDOR CORRESPONENT

FEINA ACABADA!

ARA NOMÉS CAL POSAR EN PRÀCTICA EL RECICLATGE A CASA,

AMB AJUT DELS NOSTRES PARES

Tal com raja!

28

TALLER DE BITLLES A 1r

Amb ampolles buides d'aigua mineral convenientment

decorades i una pilota de paper de plata, hem fet uns jocs de

bitlles fantàstics.

Amb aquest taller hem après que reciclar és una bona

oportunitat per reutilitzar objectes fent servir la nostra

imaginació.

TALLER DE TRES EN RATLLA : 1r i 2n DEL CICLE INICIAL

Amb mitges closques de nous (mmm, què bones!) acuradament

pintades, hem fet les peces necessàries per jugar a tres en ratlla.

Hem fet també, clar, amb paper i cartró, el taulell.

Tal com raja!

30

TALLER A 2N: PUNTERIA AMB ANELLES

Les nenes i nens de 2n vam decidir fer un joc de llançament

d’anelles per la clase.

Amb cartró, d'aquell

que sempre

llencem, hem fet un

joc per fer puntería

amb anelles a la

trompa d'un elefant

gris i elegant.

JOCS MOTRIUS A EDUCACIÓ INFANTIL

EL RUQUET VALENT

UN TREN PETITÓ

Tal com raja!

32

CURSA DE

SACS

XANQUES

Tal com raja!

34

EDUCACIÓ FÍSICA

A CICLE INICIAL DE

PRIMÀRIA

Juguem a Xapes…,

… a les

Bales…,

i als

Cromos de

Picar.

Juguem a la

Badulfa

i a les

Bitlles

Catalanes

Tal com raja!

36

CONCERT DE SANTA CECÍLIA

Com és habitual a l'Escola, hem celebrat el Concert de Santa Cecília, patrona de la Música.

La novetat d'aquest curs ha estat la ubicació.

Hem estrenat la sala d'actes del Mas Guinardó, a quatre passes del Tresfonts.

És un indret fantàstic, amb unes excel·lents condicions sonores i lumíniques. D'altra banda, el personal que hi treballa ens ha donat tota classe de facilitats.

El concert ha estat un èxit. Cada grup-classe

ha interpretat una cançó, i mestres i

alumnes hem aplaudit amb ganes. Cal

esmentar especialment la presentació, a càrrec dels alumnes de sisè, i la feina acurada de la

mestra de Música, na Mònica Bas.

PORTES OBERTES

Mares, pares, germans, àvies i altres familiars dels alumnes s'han trobat a l'interior de l'escola per mirar i admirar els treballs fets durant la intensa setmana dedicada al

Projecte Interdisciplinari.

Queda constància d'un altre pas a

l'immens camí de l'aprenentatge; dossiers, murals, jocs i joguines fets amb creativitat a

partir de materials de rebuig... són una mostra de la feina feta.

Els visitants no han vist, però, el

bagatge intel·lectual i emocional

que se'n deriva d'unes jornades

escolars carregades de

singularitat temàtica i reflexions al voltant dels paradisos lúdics i de la sostenibillitat

mediambiental versus la febre consumista.

Tal com raja!

38

CONCERT DE NADAL

Amb tota la màgia d'aquests dies, el Concert d'enguany ha estat

caracteritzat pel ritme intern de l'espectacle, la pulcritud amb que les

nenes i els nens han cantat, interpretat i recitat, i l'atenció amb que

el public ha rebut tanta música i tanta poesia.

S'ha de reconèixer la dedicació i energia de tot el professorat, però

especialment, tal i com ha dit la Directora en el seu breu i càlid

discurs de presentació, la tasca de les professores de música i

d'anglès.

L' eficàcia col·lectiva s'ha traduït en un espectacle molt emotiu.

Les condicions de la sala d'actes del Mas Guinardó són les millors, i

agraïm l'acollida que ens ofereix l'entitat i el personal que hi treballa.

CONCENTRATS, LES NENES I

NENS DE CICLE INICIAL

MÚSICA INSTRUMENTAL

EL GRUP DE TERCER,

PREPARAT.

Tal com raja!

40

ALUMNES DE 2N A

PUNT DE COMENÇAR

LA CANÇÓ.

NENES I NENS DE CICLE

MITJÀ.

5È INTERPRETANT UNA

PEÇA INSTRUMENTAL .

Benvingut, Rei Gaspar!

Avui ens ha visitat Sa Majestat el rei Gaspar.

A l'escola arriba sempre amb una mica d'antelació; de fet, ja li demanem cada any

que s'apunti a l'agenda la seva cita anual amb nosaltres, i que no oblidi que ens agrada

celebrar la cloenda del primer trimestre amb la seva presència. Com ja és habitual, li hem entregat les cartes dirigides a ell i als seus

amics, Melcior i Baltasar. Després, el rei Gaspar ens ofereix regals per

a les nostres classes, i així estrenem el segon trimestre amb alguna novetat...

Aquesta primícia ha sigut sempre molt ben rebuda; sabem que a partir d'ara els Reis tenen una gran feinada, i esperem que no deixin

de visitar les nostres cases la nit del dia 5 de gener amb alguna que altra sorpresa.

ALUMNES D'EDUCACIÓ INFANTIL

Tal com raja!

42

ALUMNES DE 1R

ALUMNES DE 2N

ALUMNES DE 3R

ALUMNES DE 4T

ALLA

Tal com raja!

44

ALUMNES DE 5È

el ti o

ALUMNES DE 6È

EL TIÓ

A les classes d'educació

Infantil, el Tió ha estat molt generós amb uns llibres

magnífics.

Tal com raja!

46

El Tió, puntual a la cita anual, ens ha regalat bosses plenes d'avellanes i turró pels nens i nenes de les classes de Primària

Teatre en anglès

Tarzan ´s Play

The kids of 4th and 3rd grades have

gone to the theatre to watch the

play TARZAN in English, of course! It has been very funny and the students and the teachers

have enjoyed it very much because we could interact with the actors . Some of the children

made of lions, elephants and some other animals speaking in English helped by the actors and

actresses.

This play has been very helpful to improve our pupils’ foreign language learning.

Robin Hood

Tomorrow 15th of May, the students of 6th and

5th grades are going to the theatre to watch a

very famous play called ROBIN HOOD. This play

is organized by I.P.A. Productions, a company

with a lot experience in performances for young

children. I'm sure we´re going to enjoy very

much watching it!

Cinderella

Next Wednesday 30th of May, the kids

of 1st and 2nd of Primary are going to

the theatre to watch another play in

English. In this case the name of the

play is CINDERELLA ,(also kwown as

"La Ventafocs" in Catalan, and "La

Cenicienta" in Spanish).This play is

very funny and our children will laugh

a lot because the actors and actresses

are really amusing and ask the audience

to interact with them on the stage. Hope you can see the photos very soon. Bye bye!

Tal com raja!

48

SORTIDA DE CICLE SUPERIOR AL PALAU DE LA MÚSICA

El dia 7 de març vam anar al Palau de la Música a veure un espectacle que es deia “ La veu del

món” . Hi havia una orquestra d'instruments (trombons, trompetes, balalaiques, bateria...)

Eren cinc nois que solament amb la seva veu imitaven tots aquests instruments. Va ser molt

divertit!

XERRADA SOBRE LA DROGODEPENDÈNCIA

Un any més, l'equip de psicòlegs de l'Hospital de Sant Pau ha vingut a l'escola

per fer una xerrada a l'alumnat de 6è sobre la drogodependència (alcohol,

tabac, drogues) i les addiccions (compres,màquines,mòbils, ordinadors).

El seu missatge ens ha de quedar clar. No ens hem de deixar influenciar per

altres persones ni fer el que els altres volen que fem. Hem de saber dir ... NO!

SORTIDA DE CICLE INICIAL AL TEATRE

Primer i segon hem anat a veure l’obra “No és tan fácil ser un nen” a la sala

Calassanç.

La companyia de teatre “La colla del paper” ens va fer passar molt bona

estona, i el missatge que ens va deixar és que és molt important tenir bons

amics.

SORTIDA DE CICLE INICIAL AL SAT

ESPECTACLE MUSICAL: LA NORA I ELJAZZ

La Nora ens explica coses de Nova Orleans, la seva ciutat, on tot s’amaneix amb música. I ens presenta els seus pares, l’avi, el germà, i els amics de la Big Band. Cada personatge que ens presenta està relacionat amb un tipus de jazz diferent. Així doncs, els pares representen el swing i el claqué, l’avi la música gospel, l’àvia la música fúnebre de Nova Orleans i el germà el jazz modern. Hem escoltat saxos, trompetes, trombons i la Big Band al complet.

Tal com raja!

50

L’EXCURSIÓ A CAN FUSTARET S’HA FET REALITAT

Aquesta sortida, programada inicialment pel primer trimestre i ajornada aleshores per

motius climatològics, s'ha fet realitat!

El temps, fred i assolellat, propi d'un dia estable de gener, ens ha acompanyat a un

indret tot natura. A la vora del camí d'arribada ja hem vist ramats d'ovelles i cavalls...

Gaudir d'un panorama com el d'avui, és un regal. Hem vist les muntanyes, els camps

de conreu, hem vist l'horitzó clar i llunyà, hem vist el cel gran, la llum d'hivern que ja

comença a ser càlida... Sembla mentida que estem tan a prop de la gran ciutat!

I ja a Can Fusteret, ens trobem un edifici amb caliu, ben condicionat, agradable i

acollidor... I tohom allà ens ha rebut amb una calidesa extraordinària.

El taller del vidre, objectiu de la nostra excursió, ha estat molt interessant.

Ens ho hem passat molt bé, i hem aprés que es pot viure millor reciclant, que podem

ser creatius sense fer grans despeses, i que és a les nostres mans aconseguir no

malmetre l'entorn llençant objectes que poden tenir encara llarga vida útil.

Ens han ensenyat a diferenciar el vidre del cristall. El vidre s’ha de reciclar al

contenidor de color verd per crear després recipients nous, el cristall s’ha de portar a

la deixalleria i un cop nets es podran fer servir un altre cop.

Hem realitzat un taller amb vidre on hem pogut desenvolupar la nostra creativitat, coordinació manual i percepció de l’espai. Aquest vidre l' hem decorat amb cristalls i pintures de diferents colors. Després s’ha de fornejar a 800º.

Una de les altres activitats que hem realitzat és la de la trituració del vidre amb una broca. Per fer-ho ens havíem de protegir la cara amb una mascareta amb la finalitat de no respirar la pols que anava emetent i al mateix temps ens havíem de cobrir els ulls amb unes ulleres de sol. Entre activitats i tallers hem realitzat diferents activitats lúdiques, jocs adequats als diferents nivells. Finalment, després de dinar ens han ensenyat diferents experiments que es poden realizar amb el vidre.

Tal com raja!

52

SORTIDA AL PALAU DE LA MÚSICA L'alumnat d' E.Infantil ha assistit al Palau de la Música per veure i escoltar el concert " Trencadís de cançons" "Tres elements arquitectònics ben característics del Palau –la donzella de la façana, les palmeres semivoltes i el cavall alat del segon pis– són personalitzats a l’escenari per convertir-se en protagonistes. L’espectacle combina poesia, cançó i dansa. L’ús d’instruments acústics i la veu en directe amb el recurs de l’ordinador i els sons electrònics i pregravats fan conviure la modernitat amb la tradició"

SORTIDA A LA SALA CALASSANÇ Educació Infantil ha anat a la Sala Calassanç a veure l’obra de teatre: La Rínxols d’or i els tres óssos / Els tres porquets. Mitjançant titelles i cançons els han explicat aquests dos contes tradicionals. La companyia de teatre que ha fet la representació s’anomena “Titelles El forat del niu”

SOM ATLETES!

El dijous 16 de Febrer, tot l’alumnat de Cicle Superior de l’escola, va anar a

les pistes de Can Dragó a realitzar una jornada esportiva practicant

l’Atletisme. És un esport que té moltes modalitats, com per exemple: salt

d’alçada, de pèrtiga, llançament de javelina, de disc, salt de longitud, triple

salt, cursa de tanques, de relleus..., i que abans havíem practicat a la classe

d’Educació Física.

Allà, amb uns monitors i monitores atletes, que ens van ensenyar moltíssim, i

els nens i nenes d’una altra escola, vam poder experimentar i sentir-nos uns

veritables atletes.

Vam practicar les següents modalitats:

CURSA DE TANQUES

SALT D’ALÇADA

SALT DE LONGITUD

CURSES

LLANÇAMENT DE PES

Tot i que ens vam cansar moltíssim, ens ho vam passar fenomenal !

Els i les alumnes de Cicle Superior

Tal com raja!

54

A la classe de Tercer hem

treballat diferents tècniques,

però aquella que ens ha agradat

més ha estat el modelatge de

plastilina. Amb ella hem realitzat

un retrat molt

divertit.

Si voleu us expliquem com.

Primer, la nostra mestra ens va fer una foto que,

després de retocar-la amb un programa d’ordinador,

va ampliar i imprimir-la en un full.

Seguidament, vam haver d’anar enganxant plastilina

de diferents colors damunt de la nostra foto

(exceptuant al cabell), de manera que es quedés ben

llisa. Això, ens va costar una mica, la veritat!!!

Una vegada acabat, i abans de posar vernís per a

què la plastilina quedi ben lluenta, vam pintar

amb ceres el nostre cabell.

I per últim, amb molta calma i paciència vam

enganxar fils de llana al cabell. A que queda molt

divertit?

M’AGRADARIA

Tal com raja!

56

M'agradaria fer màgia amb els dits, encendre un estel a la més negra nit, indultar les fitxes mortes del parxís i deixar les mans ballant sobre els mapes d'un atles. I allà, cercar-hi racons amagats del nostre Planeta, buscar secrets d'altres mons, viatjar pel desert, l'oceà i la selva i tornar a l'hora del pati al Tresfonts... M'agradaria fer màgia amb els ulls, il·luminar les coves més fosques, llegir els llibres misteriosos dels antics castells i posar-me les ulleres per veure nítid el futur. I allà, cercar-hi racons amagats rere armaris i portes, buscar secrets al bell mig dels records, viatjar pels anys de la meva infantesa i veure una escola nova amb la seva gran biblioteca.

M'agradaria fer màgia amb els peus, saltar, córrer i ballar per tots els museus, trobar el compàs intern de l'art i aprendre a passejar pels misteris dels grans. I allà, cercar-hi racons per deixar-me enlluernar i entrar a interpretar de les obres els matisos i el goig. I clar, incorporar, tanta i tanta emoció a totes, totes les aules del món... Isabel Barriel http://poesiaula.blogspot.com/

Alumnes premiats

Alumnes premiats

a la convocatòria

LES ÀVIES I ELS AVIS ESCRIUEN CONTES

I ELS INFANTS ELS DIBUIXEN

de l'any 2012

Arantxa i Luis Angel, els premiats

El dibuix de Luis Angel Ospina Corrales, alumne de tercer,

ha estat seleccionat per ser publicat al llibre que editen

cada any.

I el dibuix fet per l'Arantxa Faubla Becilla, alumna de

primer,

ha estat seleccionat per aparèixer com a il·lustració a la

portada.

L'enhorabona!

Tal com raja!

58

SORTIDA A CAN PUIG (SANT SALVADOR DE GUARDIOLA)

L'alumnat del Tresfonts ha gaudit d'un magnífic dia realitzant la sortida a Can Puig. Les seves immediacions són ideals per gaudir a l'aire lliure, relaxar-se i desconnectar de la rutina diària El seu entorn inigualable, la casa i el seu equip ens obre les portes per realitzar un viatge fantàstic i poder conèixer, experimentar, aprendre i, sobretot, gaudir al màxim de l'aventura. L'alumnat d' Educació Infantil ha realitzat el taller de:

Follets i secrets del bosc

Voleu esbrinar quin és el tresor dels follets? Apropeu-vos al nostre bosc i us ho explicarem.

A Cicle Inicial:

Taller de jocs

Han realitzat jocs tradicionals i jocs cooperatius.

A Cicle Mitjà:

Coneixeu els indis?

Han fet un viatge travessant la mar fins a Amèrica on coneixerem noves costums i tradicions, per acabar sent un indi més!

A Cicle Superior:

El món dels pirates

Han conegut la història de la pirata Despertaferro.

Celebració de l'acte "Ja sé llegir"

Per segon any consecutiu i amb vocació de continuitat, l'Escola Tresfonts va celebrar l'edició d'enguany del "JA SÉ LLEGIR" a la sala d'actes del Casal d'entitats "Mas

Guinardó". Nenes i nens de segon curs de Primària van demostrar a tota l'escola i a les famílies la seva maduresa lectora. Amb una excel·lent entonació i cuidada dicció, entusiasme i serenitat, van llegir davant d'un públic expectant una entranyable història d'animals africans.

Va presidir l'acte la Directora, Sra Elisa Eixarch, acompanyada per la Secretària, Sra Clara Lebrato, i per l'Assessor de Llengua i cohesió social, Sr. Josep M. Farré.

L'adequada ambientació, la posada en escena, l'entrega dels petits grans lectors, el lliurament dels diplomes, els parlaments i cada un dels aspectes, preparats amb cura per l'equip de mestres, han estat peces imprescindibles i de tall impecable per composar un puzzle que ha quedat a l'alçada de les nostres expectatives. Sobre la importància de la competència lectora com a eix vertebrador de l'aprenentatge s'ha escrit i parlat molt. Sabem que la lectura és un bé universal imprescindible que permet a les persones desenvolupar-se plenament i continuar aprenent al llarg de la vida. Per això, i perquè cal valorar els esforços quotidians i els èxits adquirits, ens agrada celebrar amb to festiu i rigor institucional alhora, l'acte "Ja sé llegir".

Tal com raja!

60

EXPOSICIÓ DE MONES Com ja és habitual, acabem el segon trimestre

elaborant la Mona. En funció de la quantitat d'alumnes de cada classe, fem una o dues mones grans a cada

aula. Amb xocolata, melmelada, ous, plomalls... amb tot el que mana la tradició, vaja. A migdia, fem una vistosa exposició al vestíbul

de l'escola, com si d'una pastisseria de luxe es tractés. I a la tarda, arriba el gran berenar d'una Pasqua avançada, menjant les mones i

endolcint l'acomiadament d'aquest trimestre.

JOCS FLORALS

Hem celebrat la Diada de Sant Jordi, patró de Catalunya, tal i com mana la tradició. És una de

les poques jornades- tal vegada l' única- què és alhora festiva i laborable, motiu pel qual a les

Escoles s'altera el ritme quotidià de les activitats diàries.

Els carrers s'omplen de paradetes de llibres, senyeres, i roses. A la tele i als diaris parlen

d'autors, de les noves edicions i les llibreries prenen el protagonisme que haurien de tenir

sempre.

A l'Escola Tresfonts, proliferen, des de fa dies, els dracs i les princeses, els poemes, els punts de

llibre, els textos i la llegenda del cavaller Sant Jordi en les seves múltiples versions...

I, el dia 23 a la tarda, hem celebrat, enmig d'un ambient festiu i lletrat alhora, el lliurament de

premis dels Jocs Florals d'enguany. Mestres i alumnes de Primària ens hem reunit a la sala

d'actes del Mas Guinardó, per tal de gaudir de la lectura dels textos premiats i presenciar

l'entrega de premis corresponents. La nostra convocatòria va adreçada a les classes de Cicle

Mitjà i Superior, en les dues modalitats de poesia i prosa en llengua catalana. Les classes

d'Infantil han fet la seva celebració vestint la tarda d'imatges de la pel·lícula de les Tres

Bessones i Sant Jordi, carregada de tradició i alhora interpretació actual de la festa.

Tal com raja!

62

PREMIS JOCS FLORALS

SANT JORDI 2012

Cicle mitjà:

3r

Poesia: La bala (William Peña)

Prosa: La casa misteriosa (Melisa

Cochior)

4t

Poesia: El secret (Zihao Xu Lin)

Prosa: Un Castell encantat (Miguel Angel Romero)

Cicle superior:

5è

Poesia: El mar (Anushavan

Meykhanajyan)

Prosa: El pagès i el mico (Jeasy Peña)

6è

Poesia: La imaginació (Cristina García)

La gimnàstica (Helena Galán)

Prosa: El drac Jack (Lídia Fernández)

L’euro que volia donar la volta la món (Helena Galán)

Lliurament de premis

i lectura dels textos guanyadors

LLIURAMENT DE PREMIS DE L'ASSOCIACIÓ NOU HORITZÓ

L'associació NOU HORITZÓ ens ha convidat a la cloenda de la 19ena

edició de

"LES ÀVIES I ELS AVIS ESCRIUEN CONTES

I ELS INFANTS ELS DIBUIXEN"

Com cada any, la nostra Escola hi ha participat; els alumnes han

il·lustrat els contes escrits per les àvies i els avis de l'Associació. Ara,

toca celebrar-ho!

Les classes de primer, segon i tercer, han anat al Mas Guinardó a

gaudir d'aquest acte de lliurament dels premis, i alhora de celebració

compartida per la presentació de l'edició d'enguany d'aquest llibre fet

entre tots i per a tots. Es tracta d'uns textos treballats a fons, fruit

d'una feina creativa i encisadora.

Tal com raja!

64

Recordem ara la notícia que anteriorment hem publicat en aquesta

revista quan ens va arribar a l'escola:

"El dibuix de Luis Angel Ospina Corrales, alumne de tercer,

ha estat seleccionat per ser publicat al llibre que editen cada any.

I el dibuix fet per l'Arantxa Faubla Becilla, alumna de primer,

ha estat seleccionat per aparèixer com a il·lustració a la portada."

Avui, en

Luis Angel i l'Arantxa, acompanyats pels nens i nenes de les seves

classes i les seves professores, han recollit els seus respectius

premis.

L'exposició d'il·lustracions

Membres de "Nou horitzó" representant "La caputxeta vermella"

Tal com raja!

66

Hem rebut més premis...

XVII CONCURS BÍBLIC

Com cada any, els alumnes de religió de cicle Mitjà i de

cicle Superior ens hem presentat al Concurs Bíblic que

organitza la Federació de Cristians de Catalunya i el grup

Avant de Terrassa.

Enguany és ja el dissetè any que el convoquen.

El concurs consisteix en anar responent una sèrie de

preguntes basades totes en el Nou Testament.

Amb aquesta pràctica els alumnes adquireixen un

coneixement i un domini en la recerca de cites bíbliques.

També hem participat tots en el XIII Concurs de Dibuix.

La particularitat d’aquest curs és que hem estat premiats

per partida doble:

Els alumnes de CICLE SUPERIOR han obtingut el

PRIMER PREMI en la categoría PREMIS PER

ESCOLES DE LA SEGONA CATEGORIA (5è i 6è).

I la nostra companya de tercer ISABEL JAICO VARAS ha

guanyat un premi en la categoría d’Educació Especial.

Estem tots molt contents per aquests

premis tan ben guanyats

Cal mencionar també els alumnes de 3r i 4t que s’han implicat en el Concurs

Bíblic amb moltes ganes i il.lusió, i que per tant, seran obsequiats també pel sol fet d’haver participat. Felicitats a tots i totes i moltes gràcies per la vostra feina tan

ben feta i ben recompensada.

D'excursió a Vallgorguina

Avui, dilluns 14 de maig, l'Escola s'ha desplaçat en ple

per anar a Can Castellar, a Vallgorguina. Es tracta d'una

masia històrica, avui habilitada per a atendre grups

escolars i oferir'ls-hi tot l'encant de la natura, i un munt

d'activitats pensades per gaudir i per aprendre.

Ens ha acompanyat l'esclat de la primavera, els seus

nous verds, i un temps assolellat i una mica ventós.

L'experiència ha estat molt enriquidora.

Tal com raja!

68

L'aigua, un bé col·lectiu que ens regala el Planeta

El dia 17 de maig, l'escola se'ns va omplir de reflexió pel

que fa al coneixement de l'aigua i el seu consum

responsable. L'aigua és esencial per viure. És un recurs

limitat i en alguns llocs realment escàs.

Les classes de cicle mitjà i cicle superior van tenir

l'oportunitat d'aprendre experimentalment aspectes

imprescindibles per conèixer millor aquest extraordinari

patrimoni col·lectiu que hem de saber administrar.

Cantània

Alumnes de tota la ciutat, coordinats pels seus professors/es de música, es reuneixen a

l'Auditori per interpretar una obra pensada especialment per a l'ocasió per autors de prestigi

dins el món musical i literari.

Música, veu, atrezzo, vestuari i coordinació de moviments al servei d'una cantata única:

50 milions de segons.

Enguany, ha estat focalitzada temàticament a l'intens món escolar que tan bé coneixen els nois

i noies.

L'efecte ha estat espectacular, i les mares i els pares que han assistit, han pogut constatar

l'emoció de presenciar aquest entranyable

espectacle.

Tal com raja!

70

NATACIÓ

Com ja és tradició, les últimes jornades de les classes de natació es fan obertes a les famílies. Així, mares i pares poden observar els avenços que els nois i les noies han fet després d'un curs anant a la piscina una hora setmanal. L'equip de monitors del Martinenc - Instal·lació Esportiva Municipal propera a la nostra Escola- desenvolupa amb professionalitat la seva

feina i el nostre alumnat aprèn a nedar i se'n beneficia, curs rere curs, de tots els aventatges formatius d'aquesta activitat.

Excursió urbana classe de 6è.

Acabar el període d'escolaritat després de 9 anys a les

nostres aules, s'ha de celebrar. Els nostres alumnes han

sortit a passar-s'ho bé per Barcelona. Primer, a veure una

pel·lícula sobre Egipte al Cinema Imax. Després, a fer un

circuït marítim a les Golondrines. I, per cloure la jornada

"turística", un bon dinar amb gelat inclòs.

Ha estat un dia d'amistat, cultura i alegria per recordar tota

la vida.

Tal com raja!

72

EL RACÓ DE L´AMPA

FESTA DE GRADUACIÓ

La vida escolar té les seves etapes. Quan una d'aquestes

arriba al seu final, toca reflexionar sobre el que s'acaba i

sobre el que ha de començar.

I toca també, valorats els

moments bons i l'experiència

viscuda, celebrar-ho. No hi

manquen les felicitacions,

l'emoció, i el sentiment

d'abandonar un període

intens que no ha de tornar,

que ja és tan sols record...

La festa de graduació és

organitzada per l'Ampa, coordinada per l'equip docent i

protagonitzada per l'alumnat que acaba Educació Infantil i

Educació Primària.

I per acabar la celebració, ball

amb animació i berenar!

HAPPY PARK

ENGUANY, COM JA FA TRES CURSOS, L´AMPA TAMBÉ HA ORGANITZAT UNA FESTA

AL HAPPY PARK DE BCN-SANTS.

EL DIA 19 DE JUNY TOTS ELS NENS I NENES VAN PODER GAUDIR D´UNA TARDA

DIVERTIDA AMB BERENAR I JOCS, EN COMPANYIA DE LES SEVES FAMILIES.

AQUESTA FESTA JA S´HA

CONVERTIT EN UNA FITA

MOLT ESPERADA PER ELS

NENS I NENES, QUE S'HO

VAN PASSAR D'ALLÒ MÉS

BÉ.

UNA BONA OPORTUNITAT

D´ACOMIADAR-SE DELS

AMICS FINS EL CURS QUE

VE.

BON ESTIU!!!

Tal com raja!

74

Jornada literària

Una vegada més, hem rebut la visita de l'autora

Alegria Julià. Mestra i escriptora vinculada al barri, ha vingut per tal d'explicar als alumnes de Cicle Superior certs secrets de la màgia de la creació literària i

també com convertir la lectura en una fantàstica aventura personal.

Hem pogut comentar plegats l'últim llibre que ha publicat. Porta per títol "De cop i volta", i narra, amb

bones dosis d'humor i tendresa, els records vitals del noi protagonista d'una història quotidiana a la que de

seguida es capbussa el lector. Es tracta d'un recull d'anècdotes que retraten un món carregat d'emoció.

Gràcies, Alegria, per la teva visita, el teu entusiame i la

qualitat dels teus llibres. N'esperem molts més!

PROGRAMA CLOENDA FESTIVAL FI DE CURS 2011-2012

E. INFANTIL

P3-P4-P5 : Cançó “El lleó no em fa por”

P3-P4-P5 : Dansa “El Sabater”

P3-P4-P5: Cançó en anglès " Red, blue, yellow"

CICLE INICIAL

1r i 2n: Cançó “La granoteta verda”

1r i 2n: Dansa “El ball de la civada”

1r i 2n: Cançó en anglès "Once I caught a fish alive"

CICLE MIG

3r: Cançó “El rap de les taules de multiplicar”

4t: Cançó “El rock del llangardaix”

3r i 4t: Cançó instrumental “Califòrnia” amb flauta i acompanyament instrumental.

3r i 4t: Cançó en anglès "She’ll be coming round the mountain"

CICLE SUPERIOR

5è: Cançó “Estem cansats”

5è i 6è: Cançó en anglès “We are the world”

6è cançó “La Amistad “de Laura Paussini / “ L’hora dels adéus”

La porta tancada

Ens obre la nit de Sant Joan

la porta gran per entrar-hi.

Al temps de vacances,

al temps de l'estiu,

al temps del blat daurat,

de badar fins ben tard,

de calor i hores a l'aigua.

Ens obre amb cada coet

la il·lusió renovada,

les hores salades de platja,

els gelats a mitja tarda

i aquells deures per fer

a la maleta quasi sempre tancada.

Ens obre amb l'esclat brillant

sota la nit estelada

un llibre en blanc

que omplirem amb imatges

i converses i jocs i alguna migdiada.

Ens obre la nit de Sant Joan

una porta tancada.

Hi entrarem a ritme de l'albada,

passejarem amb els peus de la màgia

per paradisos de la vida lletrada,

avançarem, girarem amb la roda del temps

fins que el raïm de la vinya dormi

a la foscor de sa humida i freda cambra...

Isabel Barriel http://poesiaula.blogspot.com/

Tal com raja!

76

ESCOLA TRESFONTS: RAMBLA VOLART, 88- 08041 BCN. TEL.934360115 FAX.934353245 http://escola3fonts.blogspot.com//a8002812@xtec.cat