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SEMANA 25 -29 DE MAYO

SOCIALES LUNES 25 DE MAYO

Repasamos el tema . Te servirá todo lo que has hecho esta semana pasada.

Actividades

Pág. 119. Haz el resumen de esta página. Consulta en el libro y en los deberes de la

semana anterior. Escríbelo con bolígrafo y letra clara para que podamos corregirlo bien.

Es la tarea final de esta unidad.

En este vídeo puedes aprender más sobre la civilización griega en la Edad Antigua.

https://www.youtube.com/watch?v=cknXSvinhJo

SOCIALES MARTES 26 DE MAYO

La última unidad del libro está dedicada al Imperio romano y a cómo se organizaba la

península Ibérica en esa época.

Vamos a ver solo algunos puntos básicos de esta unidad.

-Origen de Roma ( varias aldeas que se unen en la península Itálica, ahora lo

llamamos Italia).

- Como llegan a la Península Ibérica, luchando con los cartagineses que estaban

en ella.( año 218 antes de Cristo,hace unos 2200años

- Edificios y restos romanos en España.

Actividades : 1.- En cualquiera de estos dos vídeos puedes ver un resumen interesante sobre el Imperio

romano. Es la primera actividad. Puedes elegir uno o ver los dos, son muy parecidos.

https://www.youtube.com/watch?v=mPaMyXwls7U

https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k

Si después de ver cualquiera de estos vídeos escribes dos frases sobre lo que has aprendido de

los romanos en este vídeo , tienes 1 punto.

RECUERDA ENVIAR JUNTAS TODAS LAS TAREAS DE CADA

ÁREA . INGLÉS, FRANCÉS, E.F. Y RELIGIÓN SE LO TENÉIS QUE

ENVIAR A LA PROFESORA DE CADA ÁREA.

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2.- Lee la página 126 de tu libro y escribe a qué ciudad actual corresponden los nombres

de estas ciudades fundadas por los romanos en España:

Emerita Augusta Ahora se llama _____________________

Tarraco Ahora se llama ________________________

Caesar Augusta Ahora se llama_______________________

3.- Si lees la página 131 de tu libro y te fijas en las imágenes y lo que pone debajo de ellas

seguro que sabes qué tipo de arte romano hay en cada una de estas ciudades españolas

actuales:

En Pamplona hay _____________________formados por piedras muy pequeñas de

distintos colores.

En Mérida un ______________donde todos los veranos se representan obras .

En Segovia un_____________________para llevar agua a la ciudad

En Lugo una ___________________para defender la ciudad.

En Córdoba un _____________________ sobre el río Guadalquivir

Si has completado bien la actividad 1 y 2 tienes 8 puntos

En este vÍdeo tienes muchas imágenes de restos romanos en España.

Si después de verlo escribes los nombres de dos de ellos, tienes 1 punto

TOTAL 10 PUNTOS

https://www.youtube.com/watch?v=26L5gUaelV4

HASTA AQUÍ LO QUE VAMOS A VER DE SOCIALES . A PARTIR DE AQUÍ LO DEDICAREMOS

A REPASAR.

Si tienes curiosidad por saber más, lee en el libro. Hay muchas más cosas sobre los

romanos.

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LENGUA LUNES 25 DE MAYO

Continuamos trabajando con los verbos.

Las formas verbales ,excepto las formas de infinitivo(jugar), el gerundio (jugando) y

el participio(jugado) van acompañadas de un pronombre personal

( Yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros , ellos) Ejemplo: Yo juego, tú jugaste

Las formas verbales pueden estar en singular Yo juego, o en plural Nosotros

jugamos. A veces, el pronombre personal no aparece .Ejemplo : Esta tarde

jugamos (No aparece nosotros)

Actividades 1 y 2 de esta página

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MARTES 26 DE MAYO

Un poco más de vocabulario:

Hoy vamos a aprender algunas frases hechas.Las frases hechas tienen un significado

diferente al de las palabras que las forman. Por ejemplo, si yo digo A finales de mayo

hay un puente, no se refiere a ningún puente construido, quiere decir que se une un día

festivo con el fin de semana.

Haz estas actividades en tu cuaderno:

ACTIVIDADES REPASO Copia y completa.

Escribe al lado el plural. Recuerda - z -ces

Avestruz________ cicatriz_________nuez______vez_______

Ciudad_______voz_______luz______edad_______ capaz____

A qué lugar se refieren estos gentilicios:

Madrileño_____ albaceteño______gaditano______conquense___

Ahora escribe tú el gentilicio de :

Toledo_______, Marruecos_______Venezuela____Italia____

Perú_____ Albacete________Ciudad Real______Cuenca_____

Guadalajara________

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NATURALES MIÉRCOLES 27 DE MAYO

PÁGINA 124 LA LUZ

RESUMEN: La luz es una forma de energía que nos permite ver lo que hay a nuestro alrededor. Algunos cuerpos, como el sol y las bombillas pueden emitir luz. La luz se desplaza a gran velocidad (recorre 300.000 Km en un segundo. Se escribe en forma de abreviatura Km/s) y en todas las direcciones. Además se desplaza en línea recta, es decir, no puede rodear los objetos, por eso se producen sombras La luz y los objetos Según como dejen pasar la luz los objetos se clasifican en: Transparentes: la luz los atraviesa con facilidad. A través de ellos se pueden ver claramente las formas y colores de los objetos. Translúcidos: solo una parte de la luz atraviesa los objetos, por eso la forma de los objetos se ven borrosas. Opacos: la luz no atraviesa los objetos, no permiten que se vean las imágenes a través de ellos. Pág 125- LA REFRACCIÓN DE LA LUZ La luz se desplaza en línea recta, a gran velocidad y en todas las direcciones. Pero cuando la luz pasa de un material a otro, cambia de dirección y se produce la refracción.

TAREAS Realiza el experimento de poner el lápiz en el vaso para comprobar este fenómeno. Pág. 127- Copia y completa el esquema. Y Haz el resumen. Las respuestas que no sepas búscalas en el libro.

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8 Las fuerzas y la energía

Nombre Fecha

1 ¿Cuál no es un efecto de las fuerzas sobre los cuerpos?

a. Hacen que las sustancias que forman los cuerpos se transformen.

b. Hacen que los cuerpos cambien de forma.

c. Hacen que los cuerpos se rompan.

2 Al pegar una patada a un balón, se ejerce una fuerza…

3 a. de contacto. b. a distancia y de atracción. c. a distancia y de repulsión.

4 La fuerza que hace que, cuando saltamos, volvamos a caer al suelo se llama…

a. atracción. b. gravedad. c. repulsión.

5 ¿Cuál de las siguientes transformaciones de energía se produce en una batidora?

a. Química en mecánica. b. Eléctrica en térmica. c. Eléctrica en mecánica.

6 ¿Cuál es la fuente de energía que utilizan las centrales eólicas?

a. La del sol. b. La del viento. c. La de las corrientes de agua.

7 La unidad utilizada para medir la temperatura son los…

a. grados milígrados. b. grados decígrados. c. grados centígrados.

8 Entre los siguientes materiales, ¿cuál es conductor del calor?

a. Hierro. b. Vidrio. c. Plástico.

9 Para que un cuerpo pase de estado sólido a estado líquido, debe…

a. ganar calor. b. perder calor. c. perder temperatura.

10 El hecho de que se produzca una sombra tras un objeto al cual enfocamos

con una linterna está relacionado con la propiedad de la luz que establece que…

a. la luz se desplaza a gran velocidad.

b. la luz se desplaza en todas direcciones desde la fuente luminosa.

c. la luz se desplaza en línea recta.

11 Si al colocar una lámina de plástico delante de un objeto lo veo borroso, dicha lámina se considera…

a. opaca. b. translúcida. c. transparente

NATURALES JUEVES 28 DE MAYO CONTROL

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MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 27 DE MAYO

PÁg 160

Pág 161 Vemos las medidas mayores que el gramo

El decagramo se escribe dag

El hectogramo se escribe Hg

El Kilogramo se escribe Kg

8

JUEVES 28 DE MAYO

Pág 161

1 TONELADA SON 1.000Kg y se escribe (t) de forma abreviada.

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VIERNES 29 DE MAYO

MATEPLÁSTICA observa todas estas composiciones artísticas

realizadas con formas geométricas planas.

Coge regla y compás, o regla solamente e inventa tu composición a

base de figuras planas. Coge un folio y realiza tu obra de arte.

LENGUA

Composición escrita: DIARIO

ELIGE TRES DÍAS DE LA SEMANA Y ESCRIBE EL DIARIO DE ESOS

TRES DÍAS. No olvides que debes encabezarlo con la fecha:

Ejemplo : Guadalajara, miércoles 27 de mayo

Hoy ha sido un día un poco diferente. Mi madre nos dijo esta

mañana que…

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CORREGIMOS SOCIALES

DEL RESUMEN de la pág. 119 no os pongo la corrección. Cuando

lo enviéis os diré como lo habéis hecho. Así es que consulta bien el

libro y la tarea anterior.

2.- página 126 .A qué ciudad actual corresponden los nombres de estas

ciudades fundadas por los romanos en España:

Emerita Augusta Ahora se llama Mérida

Tarraco Ahora se llama Tarragona

Caesar Augusta Ahora se llama Zaragoza

3.- página 131

En Pamplona hay mosaicos formados por piedras muy pequeñas de

distintos colores.

En Mérida un teatro donde todos los veranos se representan obras .

En Segovia un acueducto para llevar agua a la ciudad

En Lugo una muralla para defender la ciudad.

En Córdoba un puente sobre el río Guadalquivir

Si has completado bien la actividad 1 y 2 tienes 8 puntos

La respuesta a los dos vídeos también es libre de cada uno .

CORREGIMOS LENGUA

1.pág 182 Singular: llamó, hace, llevaba ( El sujeto es solo una

persona)

Plural: buscamos, montamos , estuvimos (el sujeto es varias personas)

2.pág.182 ellos, ellas trajeron ; tú eres ;nosotros ,nosotras comimos

Yo llegaré ; vosotros, vosotras colaborasteis; él, ella dice.

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1.- Pág. 93

Tengo mucho calor estoy asada

No he dormido no he pegado ojo

Me enfadé mucho monté en cólera

2.- Explica el significado

En menos que canta un gallo En muy poco tiempo

Al caer la tarde Cuando se va a poner el sol, queda

poco tiempo para que anochezca.

Se descubrió el pastel Se descubrió la verdad, se supo la verdad

3.- Completa

Llevarse como el perro y el gato.

Dar la lata.

Estar patas arriba

Ver las estrellas.

ACTIVIDADES REPASO Copia y completa.

Escribe al lado el plural. Recuerda - z -ces

Avestruz avestruces cicatriz cicatrices nuez nueces vez veces

Ciudad ciudades voz voces luz luces edad edades capaz capaces

A qué lugar se refieren estos gentilicios:

Madrileño Madrid, albaceteño Albacete ,

gaditano Cádiz conquense Cuenca

Ahora escribe tú el gentilicio de :

Toledo toledano, toledana Marruecosmarroquí Venezuela

venezolano, venezolana Italia italiano, italiana

Perú peruano, peruana Albacete albaceteño , albaceteña, Ciudad

Real ciudadrealeño, ciudadrealeña, Cuenca conquense

Guadalajara guadalajareño, guadalajareña.

……………………………………………………………………………………………………

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CORRECCIONES NATURALES

LA LUZ SE DESPLAZA

En línea recta A gran velocidad En todas las

direcciones

RESUMEN

1-Las fuerzas hacen que los objetos cambien de forma o

que se rompan, hacen que un cuerpo comience a

moverse o hacen que un cuerpo en movimiento se

detenga.

2-Las fuerzas pueden actuar por contacto o a distancia y

pueden ser de atracción o de repulsión.

3-En las centrales eléctricas se transforman diversas

formas de energía en energía eléctrica.

4-Las personas empleamos la energía en multitud de

usos. Sobre todo utilizamos la energía eléctrica y la

energía de los combustibles fósiles.

5-El calor es una forma de energía que pasa de unos

cuerpos a otros.

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6-La temperatura es una propiedad de la materia que se

mide en grados.

7-El calor provoca cambios en los cuerpos: aumento de

temperatura, cambios de estado y dilatación

8-Según como dejen pasar la luz, los objetos pueden ser

transparentes, translúcidos y opacos.

9-La refracción es el cambio de dirección que

experimenta la luz al pasar de un material a otro material

distinto.

CORRECCIÓN MATEMÁTICAS PÁG 160 EJ. 3 -40dg:10= 4g -60dg:10=6g -90dg:10=9g -150dg:10=15g -300dg:10=30g -800dg:10=80g

-200cg:100= 2g -500cg:100=5g -600cg:100=6g -700cg:100=7g -900cg:100=9g -1.200cg:100=12g

3.000mg:1.000=3g 5.000mg:1.000=5g 7.000mg:1.000=7g

9.000mg:1.000=9g 11.000mg:1.000=11g 25.000mg:1.000=25g

CORRECCIÓN PÁG 161 (Ej 1) 1-Expresa en gramos

-2dag y 5g=2x10+5=25g -6dag y 8g=6x10+8=68g -9dag y 7g=9x10+7=97g

-8hg y 75g= 8x100+75=875g -6hg y 9g=6x100+9=609g -7hg y 3g=7x100+3=703g

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9Kg y 325g=9x1.000+325=9.325g 2Kg y 49g=2x1.000+49=2.049g 4Kg y 5g= 4x1.000+5=4.005g CORRECCIÓN PÁGINA 161 Ej 2-1 ¿Cuántos kg le faltan para pesar 3 toneladas? DATOS -Peso del hipopótamo 2t y 870Kg 2t y 870Kg= 2x1.000+870=2.870Kg es el peso del elefante en Kg 3t= 3x1.000=3.000Kg 3.000-2.870=130Kg RESPUESTA: Al hipopótamo le faltan 130Kg para pesar 3.000Kg.

Ej 2.2- ¿Cuántos kilos pesa el camión de Miguel cargado? DATOS -El camión de Miguel pesa vacío 11 t y 980K -Carga 7 máquinas de 750K cada una Los 750K que pesa cada máquina tenemos que multiplicarlo por el número de máquinas para saber el peso total que carga Miguel en el camión 750X7=5.250 K pesan las 7 máquinas Para poder sumar el peso de las máquinas y el peso del camión tenemos que trabajar en las mismas unidades. Por lo tanto pasamos el peso del camión a Kg 11t+980K= 11.980Kg 11.980+5.250=17.230K RESPUESTA: el camión de Miguel pesa cargado 17.230K

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Trabajo francés 4ºA semana del 25 al 29 de mayo

Martes 26 de mayo

TRABAJO 26-05-2020

Libro de francés página 55.

Ma maison (Mi casa)

Este dibujo que aparece en el libro es un caligrama: un dibujo con

palabras.

Cuadernillo de francés página 45 actividad 6.

Dessine ta maison(Dibuja tu casa)

Dibuja tu casa tomando como modelo la que aparece en la página 55 del

libro.

Miércoles 27 de mayo

TRABAJO 27-05-2020

A partir de hoy vamos a repasar lo aprendido en la 1ª y 2ª evaluación.

Actividad que tienes que copiar en el cuaderno de francés:

1.- Relie les phrases. (Une las frases).

1.- Salut Marie. d.- C’est une gomme!

2.- Comment tu t’appelles? a.- Salut Sophie.

3.- Qu’est-ce que c’est? c.- Bonjour Madame!

4.- Bonjour Maé. b.- Je m’appelle Martin.

LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA ME LAS TENÉIS QUE MANDAR A LA

PLATAFORMA PAPÁS 2.0 O A MI CORREO milagros.fernandez@edu.jcc.es

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CORRECCIÓN ACTIVIDAD 1 FRANCÉS

1.- a

2.- b

3.- d

4.- c

INGLÉS:

PROPUESTA DE TRABAJO PARA SEMANA DEL 25 AL 28 DE MAYO.

Buenos días a todos/as, bueno pues ya en esta semana empezamos a repasar todos los

contenidos que hemos visto hasta el momento. Empezaremos esta semana repasando la

Unidad 2.

Los que estáis trabajando mediante la plataforma, seguiremos igual que ahora, el domingo

recibiréis un mensaje en la plataforma donde yo os asigno los ejercicios para hacer durante

la semana.

Los que seguís trabajando en papel, MÁS ABAJO os MANDO ejercicios de repaso del activity

book, los cuales debéis copiarlos en el cuaderno, para luego poder corregirlo con el activity,

ya que hemos ido corrigiendo todos los días en clase esos ejercicios.

Para esta semana, los ejercicios que debéis hacer del ACTIVITY BOOK son los siguientes: (para

hacerlos podéis usar tanto el libro como el cuaderno para consultar cualquier cosa)

UNIT 2

PÁGINA 18:

EJERCICIO 2

PÁGINA 19:

EJERCICIO 3 y 4

PÁGINA 20:

EJERCICIO 5 y 6

PÁGINA 21:

EJERCICIO 8 y 9

PÁGINA 25 y 26: Enteras

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OS RECUERDO QUE PARA LA CORRECCIÓN DE ESTAS ACTIVIDADES DEBEIS USAR EL ACTIVITY

BOOK DE NUEVO, YA QUE FUERON TODAS CORREGIDAS POR MI EN CLASE.

APROVECHO PARA RECORDAROS QUE TODO AQUEL QUE AHORA TEGNA ACCESO A

DISPOSITIVOS O REDES Y NO HAYA PODIDO REGISTRARSE ANTES EN LA PLATAFORMA DE

INGLES, POR FAVOR QUE LO HAGAN AHORA, ES MUCHO MÁS RÁPIDO Y EFICAZ EL TRABAJO Y

A LA HORA DE COMUNICACIÓN TAMBIEN ES MUCHO MÁS CÓMODO Y RÁPIDO Y YO PUEDO

LLEVAR UN SEGUIMIENTO MUCHO MÁS DETALLADO DEL ALUMNO/A. GRACIAS.

¡FELIZ SEMANA!

4A MÚSICA JUEVES 28 MAYO

Hoy vamos a continuar estudiando la partitura de flauta que comenzamos a

tocar el 7 de mayo.

Os recuerdo las posiciones de las notas de la canción:

Recuerda cómo se tocan las notas de la canción con el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=ipw0COJCaf0&t=40s

Ahora ya estás preparado para tocarlo tú solo con el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=EZ4j3_NE_Jc

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EDUCACIÓN FÍSICA

¡¡¡IMPORTANTE!!!

¡¡PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE NO HAN

ENTREGADO NINGUNA TAREA!!

TENGO QUE TENER AL MENOS DOS TRABAJOS

ENTREGADOS PARA APROBAR EL TERCER

TRIMESTRE DE ED. FÍSICA.

JUGAMOS EN CASA (Sesión 1) Semana del 25/29 de

mayo

Hola chicos/as, espero y deseo que estéis bien.

Comenzamos una nueva clase de EDUCACIÓN FÍSICA.

Para esta sesión es necesario que veas el siguiente enlace y así preparar el

material necesario para realizarla (el material depende de lo que tú tengas en

casa). https://www.youtube.com/watch?v=NzHeU-ydZPs

PREPARADOS…

CALENTAMIENTO 1.- Andamos por la casa durante 2 minutos.

2.- Levantamos rodillas al pecho durante 1 minuto.

3.- Llevamos talones atrás (al glúteo) durante 1 minuto.

4.- Realizamos los estiramientos de la clase de Ed. Física.

PARTE PRINCIPAL

Preparamos un recorrido similar al que hemos visto en el vídeo según el

material que disponemos.

Realizamos el recorrido durante 10 minutos.

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VUELTA A LA CALMA

EL LABERINTO.

-Material: pajitas, rollos de papel higiénico, palitos de madera, una tapa

de cartón (de zapatos por ejemplo), pegamento, tijeras y una pelota de

pingpong o una pelotita pequeña.

-Elaboración: para contruir vuestro laberinto, fijaros en los modelos que

os pongo. Lo podéis hacer sencillo como la figura 1 o ponerle más cosas como

las figuras 2 y 3 (depende del material que tengáis).

-Juego: Una vez construido, tenéis que poner la bolita dentro del

laberinto e intentar llevarla por todo el recorrido, moviendo el cartón, sin que se

cuele en la trampa que habéis puesto (el agujerito que podéis poner en algún

sitio). También puede ser un laberinto sin trampa (agujerito), como en la figura

1 y 2, eso como queráis. Podéis decorarlo a vuestro gusto.

FIGURA 1

FIGURA 2 FIGURA 3

OS RECUERDO MI CORREO PARA EL ENVÍO DE TAREAS

pilualvi@gmail.com

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26 DE MAYO. RELIGIÓN 4º PRIMARIA.

21

27 DE MAYO. 4º RELIGIÓN.

COLOREA