If you can't read please download the document
Upload
sairah-sirvana-flores-vargas
View
213
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
semana 98
Citation preview
DAMIAN RIQUELME FERNANDEZ HOYOS
CICLO 2014-II MDULO: II
Unidad: IV Semana:8
PROCESOS COGNITIVOS
LENGUAJE
- Introduccin
- Componentes del lenguaje
- Niveles del desarrollo lingstico
- Trastornos del problema del lenguaje oral inicial y primaria
- Desarrollo de la creatividad
Contenido
INTRODUCCION
MADURACION NEUROLGICA
CONTEXTO SOCIOCULTURAL
ADQUISICION
DEL LENGUAJE
LENGUAJE: CONCEPTO
FACULTAD DE
REPRESENTAR,
EXPRESAR Y COMUNICAR
IDEAS Y SENTIMIENTOS
POR MEDIO DE UN
CONJUNTO ORDENADO
DE SIGNOS: GRAFICOS O
VISUALES, INCLUSO
GESTOS Y MMICAS.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
REPRESENTACINCOMUNICACIN
Organizacin de
las acciones
Reguladora y
estructuradora
de la personalidad
CONCEPTOS ASOCIADOS
LENGUA HABLA
Conjunto de smbolos convencionales
y las normas para combinarlos
que emplea una determninada
comunidad con el fin de comunicarse:
Ejm: idiomas
Realizacin concreta de la lengua.
Se seleccionan los signos y reglas
que la lengua provee en un
contexto especfico.
CONCEPTOS ASOCIADOS
ARTICULACINAPARATO
Conjunto de movimientos por
los cuales se forman los fonemas
y las palabras. aprendizaje motor
basado en la capacidad
neuromuscular
Fonoarticulador conjunto de
rganos que intervienen en
la emision de sonidos articulados
PREVENCIN
PRIMARIA EVITAR
SECUNDARIA RESOLVER
TERCIARIA PALIAR
Estrategia psicopedaggica que implica anticiparse a posibles
dificultades. Puede ser:
COMPONENTES DEL LENGUAJE
Componente semntico
Componente fontico
fonolgico
Componente morfosintctico
Componente pragmtico
COMPONENTE FONETICO FONOLOGICO
Fontica: estudia las caractersticas
del sistema articulatorio y
la produccin de sonidos.
Fonologia: estudia los sonidos
fonematicos, as como su
organizacion dentro de la lengua.
COMPONENTE SEMANTICO
Estudia el significado de los signos lingsticos y
de sus posibles combinaciones en los diferentes
niveles de organizacion: palabras, frases, enunciados
y discursos.
COMPONENTE MORFOSINTACTICO
Centrado en la estructura interna
de las palabras, como en las
reglas para su combinacin en
frases y oraciones.
Morfologia: Estudia la forma de
las palabras.
Sintaxis: Estudia las funciones.
COMPONENTE PRAGMATICO
Estudio del conjunto de
reglas que explican o regulan
el uso intencional del lenguaje,
teniendo en consideracion
contextos determinados.
NIVELES DEL DESARROLLO LINGUISTICO
NIVELES EDAD
PRE LINGUISTICO ENTRE 2 MESES Y 1
AO
PRIMER NIVEL
LINGUSTICO
ENTRE 1 Y 5 AOS
SEGUNDO NIVEL
LINGUSTICO
DE 5 AOS A MAS
PRINCIPIOS DEL DESARROLLO Y
CREATIVIDAD
El aprendizaje humano es activo y constructivo.
Las manifestaciones del desarrollo de la creatividad se
presentan en todos los seres humanos a lo largo de la vida.
El ser humano se desarrolla en interaccin dinmica
con su medio ambiente.
Estudiar el comportamiento humano aprendido supone
considerar siempre su nivel de desarrollo evolutivo.